第2步 5～6 修辞手法、仿写句子、课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2024-2025学年三年级下册语文期末试卷精选（统编版）湖北专版

第2步·分类强化专项练 2.弟弟冲了进来,激动得满脸通红:“有两只够子飞回来了!”(2分) 专项训练5 修辞手法、仿写句子 “太好啦!中国队透球了!”哥号 3.艳丽的善破绽开了笑验。(2分) 向日葵 满分:0分挥分: 。 4.池培里的荷花婆态各异:有的才展开两三片花酣儿;有的花瓣儿全展开了,露出娘 斜料修命手法,写句号,是考次时的常见题型,结合考项中的题型迷行针时性训练,有效文 黄色的小莲蓬;有的还是花骨桑儿,看起来饱珠得马上要破裂似的。(3分) 破量难点,从而直考献中层容不选,投秘及对 深秋时节,公园里各种各样的菊花开了: 回修辞手法 一、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是 1(2分) 五、按要求完成句子练习。(每题3分,共15分) A.海浪激起的泡沫好似一堆堆白雪,美极了。 母析 1.组样子,写一写你观察到的着逼而又着好的事物 B.春雨细细的,密密的,好像人们结出来的丝线 雨后,我们会看到地上有许多水法,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 C.父爱如同巍憾的高山,为我们筑起坚实的屏障 D.路边的小福树好像在风中交该着什么,不时发出阵阵欢换的笑声 2.仔细现察图片,照样子写一写袋鼠的外影特点。 二、按要求写句子。[每题3分,共6分) 器虫,瓷速似的硬翅,上有小圆点,特到浮亮 高 耳是,前庭 1.雨后,水滴在荷叶上滚动,像一颗题晶劳删遗的珍珠。(醒样子,写句子) .琵巴 像棍棒一样撑在地上,同两条后题配合起来,成了一个三脚架。 2.麦子和豆英在五月的和风中期静地微笑。(照样子,把事物当作人染写) 3.阻样子,根据给出的开头,围绕一个意思写句子 2025年换视春晚精彩极了,舞台设计美轮美奂,节日编排匠心独运,演员表演 :斑 自然流畅,为观众呈现了一场视听盛实 三、按要求改写句子。(8分) 春天来了,较处生机勃勃。 1.树叶落下来。(4分) 改为比喻句: 4.阻样子,以给出的问句开头,绘写句子,介绍事物。 政为叔人: 你可知道,那片海底的生物有多神奇?有的鱼儿会发光,有的鱼儿能变色,还 2.火烧云美丽极了。(4分) 有的鱼儿长着像翅膀一样的蜡,施在水中”飞翔” 改为比哈句: 你可知道,那片草原上的云弄有多奇妙? 改为人句: 1 三写句子 5.照样子,写一写你的观察和忍考 1* 下雪后,马路上的雪很快就化完了,绿化带里的雪却化得很慢,都是一样的天 因、注意加点部分,照样子把句子补充完整。(9分 气,为什么会出现这祥的清况呢? 1.概子扑通一声掉进水里。(2分) 小漠冲业山容。 地奔向远方。 油土级 语文 三年级 下基 人数 期此霞 语文 三年级 下册 人救 专项5 第2步·分类强化项 5.班里有位同学航错了,他感到很自责,老师用(左传》中的” 专项训练6 课文内容与积累运用 ,善莫大焉”来教导他不要内疚,但有的同学一再犯闷样的错议,这时老师会 用(论语)中的“ ,是谓过矣来导色要和感改正错误。 填分:60分: 6.万紫千红总是春,古代许多文人墨客都赞美春天,苏鼓在《意崇春江晚景》中写道: “竹外梳花三两枝, “白居易在(忆江南)中描写江南美景的词 课文重难点,1月累在凝末考试中的分值达6③分,第中项体这,是评高分的关键,先做 路 题,再结会(过课本)主要知记A)进行强化复习,漏补缺 句是日出江花红胜火。 “:春色殆尽,他来到大林寺后,惊喜地 一、背诵填空。(每空1分,共17分) 发现“人间回月芳菲尽, 1.见善删迁。 7.大自然中,有可爱的生是:一身 _.一对轻快有力的 .& 封 2. ,添得黄鸭吗五声 ,凑或了那样可爱的活泼的小燕子。大自然中,也有奇妙的 3.种怜&草润边生, 景象:这地方的犬烧云变化极多,一会儿 ,一会高 泥融飞子, 4.迟日江山丽。 : 一会儿半紫率黄,一会儿 5.垂柳把溪水当作 ,滨豫 一样手静,人给溪水染 级了,钓竿上立着 8.(守株待兔)一文中,家人“身为家国笑”的愿园是” 。竟不可复”。 6.选展四点,李斗花吹起了 :五点左右,题回的著盛 由 七点, 从梦中醒来:中午十二点左右,午时花开花了 9.学完《花钟》一文后,我知道梳物并花的时问与 7.叶 的,豫 .白荷花在这些大圆盘之间 & 有关。 的火选云, 10.谋文中有自然之美: 的海底世界。 。有的才展开 。有的花畔儿全晨开了,露出 不 小蓬蓬,有的还是花骨儿,看起来抱张得马上要 的。 课文中有多彩童年,《童年的水墨画)一文描绘了 二、理解填空。(每空1分,共43分) 这三幅儿童生活的画面:《电池)一文中,小小的起息池包含着作 1. 当我们身陷困境时,不要慌张,所谓”兵来将挠。 (谁)的想象和对 的而往。 2.文房吗宝 ,雅四好- 一中医回诊 11.课文中有优秀的人物,如改进了 的提伦,设计异参加建遗了 ....决决中华的传统文化真是丰富多彩! 的李春,画出名扬中外的( )的张择路。 3.传统节日蹲远流关,在古诗中也有体现,有王安石描绘春节除旧迎新的“千门万户 “,也有王维在重阳节表这对亲人浓浓思念的” 的宋庆龄。 日。 ,每逢佳节格墨亲”:还有杜牧在清明节写下的诗句“清明时节雨 12.故事中拨含着哲理。《满)一文告诉我们 , :(方帽子店)一文赴我们明白? 4.遥理蓝在成语中。” ,焉得电子”告诉成们不选行认真的实践就不可能得 :学了《陶和换》,我们懂得了 真相;“ ,耳听为虚”告诉我们只有亲服觉到的才是再实可靠的;我们 :学了《鹿角和鹿题》,我们懂得了 委多和优秀的人在一起学习,因为“远朱者壶, 项6 立直 语文 三耳过 下哥 人提 湖花题 语文 三年级 下册 人把6.[示例]去年暑假，明德小学园艺组的十来个同学 四、1.[示例]哗啦啦 跟 2.[示例一]一边拍手，一边大叫，眼睛里闪烁着兴奋 根着老师到郊区的菜地去劳动。地里的蔬菜可 的光芒 [示例二]从沙发上一跃而起，满脸喜色地欢呼着 3.[示例]悠然地从梦中醒来 多啦！有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿等·同学 4.[示例]有的是淡绿色的，有的是金黄色的，有的是 粉色的，五彩缤纷，美丽迷人 开展 五、1.[示例一]山尖上覆盖着一层白雪，就像戴上了 们第二组分成两组，发展摘茄子大赛。大家干 一顶白色的绒线帽」 得热火朝天，最后，取得了第一名。 [示例二]火红的枫叶在微风的吹拂下轻轻晃动， 【解析】本题考查用修改符号修改语段的能力。 就像一簇簇跳动的火苗。 这个语段共有5处错误，第1处错误是有错别字， 2.[示例]长长的很短小又长又粗 “根”应改为“跟”：第2处错误是归类不当，“西瓜” 3.[示例]小燕子飞回来了，叽叽喳喳地报告着“春来 不属于蔬莱，可以将“西瓜和”删去或将“西瓜”换 了”；柳树苏醒过来，换上了嫩绿的裙装；花儿也聚 成其他蔬莱；第3处错误是错标点符号，“等”和省 拢到一起，在明媚的眷光里争奇斗艳 略号不能连用，可以将省略号改为句号；第4处错 4.[示例]有的云朵像奔腾的骏马，有的云朵像正在 误是语序不当，应将“第二组”移到“取得了第 跳望远方的绵羊，还有的云朵像翩翩起舞的仙女。 名”前面：第5处错误是搭配不当，“发展“和“大 5.[示例一]蚂蚱飞起来时会略咯作响.我分明没看 赛”不能搭配，可将“发展”改为“开展”。修改时， 到它张嘴，那么声音是从哪里来的呢？ 注意正确使用修改符号。 [示例二]我和哥哥同时买了同一款钢笔，哥哥的 答题技巧2常见的病句类型及修改方法 钢笔已经连续用了两年，我的却早已经坏了。这 是为什么呢？ 现阶段，我们常见的病句类型有以下几种， 掌握下面的修改方法，便可以游刃有余地完成各 专项训练6课文内容与积累运用 种病句练习哟！ 一、1.有过则改2.绿阴不减来时路 常见 ①错别字：②错标点：③语序不当；④语 3.上有黄鹏深树鸣 病句 义重复；⑤成分残缺：⑥搭配不当；⑦用 4.春风花草香沙暖睡鸳鸯 类型 词不当：⑧前后矛盾。 5.梳妆的镜子绿玉带一只红蜻蜓 增：残缺的成分要增补。 6.紫色的小喇叭绽开了笑脸睡莲 刷：重复的内容要刷除。 7.挨挨挤挤一个个碧绿的大圆盘 冒出米 修改 换：搭配不当的词语要更换。 两三片花瓣儿嫩黄色的破裂 方法 调：语序不当的要调整。 二、1.水来土掩 简：修改应简要。 2.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 第一步：读懂原句，弄清意思。 3.总把新桃换旧符 独在异乡为异客 修改 第二步：查找病因，确定病症。 路上行人欲断魂 步骤 第三步：对症下药，修政病句。 4.不入虎穴眼见为实 近墨者黑 第四步：通读语句，确保无误。 5.人谁无过过而能改 过而不改 6.春江水暖鸭先知 春来江水绿如蓝 表示对调： 表示移动：℃ 山寺桃花始盛开 修改 表示增补： 符号 表示改正：6 7.乌黑的羽毛翅膀剪刀似的尾巴 表示副除： 红彤彤的金灿灿的半灰半百合色 8.因释其耒而守株冀复得兔 9.温度湿度光照昆虫活动的时间 专项训练5修辞手法、仿写句子 10.[示例]变化极多、极快景色奇异，物产丰富 一、D 溪边垂钓江中嬉戏 林中采蘑菇 二、1.[示例]碧绿的草原像一张无边的绿毯 冰心美好生活 2.[示例]公鸡在院子里踱若方步，巡视着自己的领地 11.造纸术赵州桥清明上河图诚实守信 三、1.[示例]树叶像一只只蝴蝶，从树上翩然飘落。 12.做贼心虚、千坏事没有好下场不能因循守旧， 树叶跳着优美的华尔兹从树上转着圈落下来。 要敢于创新，勇于接受新事物要善于看到别人 2.[示例们天上的火烧云像一幅五彩斑斓的画卷。 的长处，正视自己的短处事物各有自己的价 火烧云姑娘为自己换上了五彩缤纷的衣裙。 值，不能只凭外表去判断事物的好坏 湖北专版 语文 三年级 下册 人数