题组05：整本书阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》-2024-2025学年七年级语文下学期期末复习精品题组训练（北京专用）

题组05：整本书阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 1．莲花、青松、寒梅的品格历来为人们所称颂。请你从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择一个人物，用“莲、松、梅”中的一个来比喻他（她），并结合人物事迹阐述这样比喻的理由。（100字左右） 2．人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。” 以上材料是某位同学从《钢铁是怎样炼成的》这本书中摘抄的笔记，请你结合书中保尔一生的经历，简要说明你对这段摘抄的理解。（100字左右） 3．青年在成长的过程中，如果能够得到父母或朋友在精神上的正确引领，那是非常幸福的。请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，谈谈这种“精神引领”对青年成长的意义。（100字左右） 4．当一名英国记者问奥斯特洛夫斯基为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名时，他回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才会坚硬，什么都不惧怕。”请结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈谈你对此书名的理解。（100字左右） 5．“真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一点的可能去推动历史。”请你从作品《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合他（她）的经历，谈谈你对英雄的认识。（100字左右） 6．面对浩瀚书海，我们可以以专题的形式进行探究。以下是一位同学阅读《水浒》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。（不少于80字） 示例： 书名：《水浒传》 专题：探究书中之“义” 提纲： ①鲁提辖拳打镇关西，侠肝义胆； ②宋江给晁盖送信，兄弟情义； ③武松帮施恩夺回“快活林”，重情重义。 书名：_____________ 专题：_____________ 提纲： ①______________ ②______________ ③_______________ 7．八年级的小明同学最近因为演讲比赛失利，十分沮丧，整天闷闷不乐。请你借助《钢铁是怎样炼成的》这本书中的具体内容，给小明写一段劝说或鼓励的话，帮他走出失利阴影。（100字左右） 8．（24-25七年级下·北京朝阳·期中）标题是名著之眼。在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，如《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个更好？请结合小说的具体内容，说明理由。（100字左右） 9．（24-25七年级下·北京大兴·期中）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100字左右） 10．（24-25七年级下·北京海淀·期中）老舍在《我怎样写<骆驼祥子>》中强调“人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳树下那样”。请从虎妞、小福子、刘四爷、孙侦探等人中任选两人，分别阐述他/她与车的联系，及这种联系对祥子产生的影响。要求：100字左右。 11．（23-24七年级下·北京·期中）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”请结合你这学期读过的《骆驼祥子》，说说书中哪些人和事对你产生了怎样的影响。（100字左右） 12．（22-23七年级下·北京·期中）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”本学期我们阅读了《骆驼祥子》，请结合书中具体内容，说说阅读《骆驼祥子》对你产生的影响。（100字左右） 13．（2025·山东青岛·二模）小语同学用AI为《骆驼祥子》生成了一个新的结局：“失去小福子后，祥子在曹先生的鼓励下，重燃斗志，拼命拉车攒钱，不仅又买了新车，还开起了车厂，过上了体面的生活。”请你结合该书的主题和相关情节辨别AI的改写是否合理，并简述理由。 14．（2025·河南·二模）《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他人生走向悲剧的过程中分别扮演了不同的角色。请从以下几个人物中任选一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的人生产生了怎样的影响。 ①虎妞     ②小福子     ③孙侦探     ④曹先生 15．（2025九年级·全国·专题练习）为纪念老舍先生诞辰125周年，由方旭改编导演的全新版话剧《骆驼祥子》在2024年年初登上舞台。方旭认为，《骆驼祥子》改编话剧最大的难点和重点在于如何让观众看到祥子的内心，同时还不能打破祥子沉默寡言的特点，其实就是想方设法用舞台呈现来替祥子“说话”。为了达成这一目标，他尝试寻找能够展现祥子内心世界的舞台表现方式。下面是其中的两处创意设计： ①演出开场时，舞台上满身腱子肉的青年祥子，一直在重复“奔跑”的动作，步伐铿锵有力，富有节奏。 ②舞台上空悬挂着的车轮贯穿全剧，在祥子的不同阶段，“车轮”形象也相应发生变化。刚开始高速且顺畅旋转，后面逐渐转得缓慢而杂乱，直至最后消失不见。 为①中奔跑的祥子设计一段心里独白，尽可能还原老舍的语言风格。 16．（2025·四川成都·二模）比较阅读是一种好的读书方法。下面英译本《骆驼祥子》的结尾，译者对原作结局进行了改编，你认为这样的改编是否符合老舍先生的创作意图？请结合阅读体验，简要分析。 清凉的夏夜，祥子一面跑着，一面感觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她（小福子）还活着，他也活着，他们现在自由了。 17．（2025·天津红桥·二模）在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 18．（2025·山东济宁·一模）李明在查阅《骆驼祥子》相关资料时，读到下面这句老舍对主人公祥子的评价，想和你交流。 “我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的神经以无情的苦刑。 请结合《骆驼祥子》整本书的相关内容谈谈你对这句话的理解。 19．（24-25七年级下·江西抚州·期中）读书交流会上，请自选角度写一段话向同学们介绍《骆驼祥子》。（不少于100字） 20．（2025·河南新乡·二模）觉醒者的伟大，在于在撕裂黑夜的伤口上，绽放出黎明。请从以下备选人物中任选一位，结合其具体经历，分析他/她作为“觉醒者”的成长轨迹，并谈谈这种觉醒对你的启示。 备选人物：江姐《红岩》保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 21．（2025·四川乐山·一模）请结合以下两部名著中主人公的命运，任选一个人物，谈谈你对“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；逆境，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉”这句话中“强者”或“弱者”的理解。 ①祥子《骆驼祥子》 ②保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 22．（2025·河南洛阳·三模）班级举行“有志者事竟成”主题学习活动，下面哪位人物可以作为榜样，请任选一位，结合所选人物的故事分享你的看法。 唐僧（《西游记》）      保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 23．（2025·河北沧州·二模）联系《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历和《西游记》中唐僧的取经历程，请你围绕“如何对待生命”这一话题，探讨“我们是让生命活出意义，还是寻找长生不老药延长生命”。（要求：100字左右） 24．（24-25七年级下·全国·课后作业）下面是《钢铁是怎样炼成的》两个版本的封面，你喜欢哪一幅？结合具体内容简述理由。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 题组05：整本书阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》 1．莲花、青松、寒梅的品格历来为人们所称颂。请你从《钢铁是怎样炼成的》一书中选择一个人物，用“莲、松、梅”中的一个来比喻他（她），并结合人物事迹阐述这样比喻的理由。（100字左右） 【答案】示例一：用松比喻保尔•柯察金 保尔经历了战场上的搏杀、工地上的磨难和病床上的痛苦等诸多考验。他在修筑铁路时，面对严寒、饥饿等恶劣条件，始终顽强坚持。他如同青松，无论遭遇怎样的困境，都坚韧不拔，意志坚定地为理想而奋斗。 示例二：用莲比喻丽达 丽达作为一名优秀的共产党员，有着坚定的革命信念。她在工作中公正无私，不被世俗的不良风气影响，始终坚守自己的原则。她如同莲花一般，高洁正直，在复杂的革命环境中，保持着纯净的品质和高尚的情操。 【详解】本题考查名著人物形象理解和比喻手法的运用。 先明确“莲、松、梅”各自的品格：莲象征着高洁、正直、不与世俗同流合污；松代表坚韧不拔、意志坚定、不畏艰难；梅寓意着坚贞不屈、傲霜斗雪、顽强。从《钢铁是怎样炼成的》中选取人物，比如保尔•柯察金、冬妮娅（早期形象）等。结合人物具体事迹，阐述与所选植物品格相符之处。 示例：我用青松来比喻《钢铁是怎样炼成的》中的保尔。保尔参加骑兵连身负重伤，伤愈后参加修建铁路的工作，修路过程中又身患重病但仍忘我工作；他全身瘫痪，双目失明，仍完成了小说创作。保尔坚韧顽强的意志堪比青松坚强不屈的品性。 2．人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。” 以上材料是某位同学从《钢铁是怎样炼成的》这本书中摘抄的笔记，请你结合书中保尔一生的经历，简要说明你对这段摘抄的理解。（100字左右） 【答案】示例：保尔从一个懵懂少年到成为一名坚定的共产主义战士，历经了战争的洗礼、伤病的折磨。但他对“为人类解放而斗争”的事业的忠诚与奉献不变。即使在身体瘫痪、双目失明的绝境中，他仍以笔为武器，继续战斗，实现了精神的重生。这段话不仅是保尔人生的自我评价，也是对所有人的一种激励，提醒我们珍惜生命，追求有意义的生活，为更高的理想和社会进步贡献自己的力量。 【详解】本题考查名著阅读理解。 这段摘抄深刻概括了《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金的一生追求与生命价值观，是对人生意义与价值的崇高诠释。 3．青年在成长的过程中，如果能够得到父母或朋友在精神上的正确引领，那是非常幸福的。请结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，谈谈这种“精神引领”对青年成长的意义。（100字左右） 【答案】示例：保尔受伤后仍积极投入到恢复和建设国家的筑路工作中，在双目失明、全身瘫痪的情况下完成了小说《暴风雨所诞生的》，他无私忘我的奉献精神感动了我，顽强坚忍的钢铁般的意志震撼了我，激励我面对困难要勇往直前。 【详解】本题考查名著内容理解和感悟启示。结合《钢铁是怎样炼成的》具体内容，谈谈主人公“精神引领”的意义。 4．当一名英国记者问奥斯特洛夫斯基为什么以“钢铁是怎样炼成的”为书名时，他回答说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才会坚硬，什么都不惧怕。”请结合《钢铁是怎样炼成的》具体情节，谈谈你对此书名的理解。（100字左右） 【答案】示例：保尔一生经历了革命战火与身体残疾的考验，经历了“烈火与骤冷的铸造”。他不甘心被命运打倒，面对伤痛，面对困难，绝不低头，顽强地与病魔搏斗，坚持在病榻上写作。这都表现出他的坚强革命意志，是真正的钢铁战士。 【详解】本题考查对名著内容的掌握。 “钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才会坚硬，什么都不惧怕”体现在《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔的身上就是他具有钢铁般的意志，顽强拼搏，不屈服于命运。只要举出体现保尔具有钢铁般的意志、顽强拼搏、不屈服于命运的情节即可。 示例：1927年，保尔已全身瘫痪，接着又双目失明，肆虐的病魔终于把这个充满战斗激情的战士束缚在床榻上了。保尔也曾一度产生过自杀的念头，但他很快从低谷中走了出来。这个全身瘫痪、双目失明并且没有丝毫写作经验的人，以一个战士的超强毅力奋起反抗无情的命运，开始了他充满英雄主义的事业——文学创作，最终著成《暴风雨所诞生的》。在全身瘫痪，双目失明的情况下，保尔也从不放弃，以惊人的毅力和无比顽强的意志同命运作斗争，开始写作。生活的铁环已被彻底粉碎，保尔拿起新的武器，开始了他的新生活。正是在很多这样艰苦的考验中，保尔锻炼出了钢铁般的意志。 5．“真正的英雄，他一息尚存，就用每一分力，每一点的可能去推动历史。”请你从作品《钢铁是怎样炼成的》中选择一个人物，结合他（她）的经历，谈谈你对英雄的认识。（100字左右） 【答案】示例：保尔是我心目中的英雄。他双目失明，全身瘫痪，在病床上坚持用文字创作来践行生命的誓言，完成了《暴风雨所诞生的》。他的身上体现出战胜困难的勇气、顽强的毅力和为理想而献身的精神，让我钦佩。 【详解】本题考查语言表达。 回答这道题时，可以先简要概括所选人物的经历，然后分析这些经历如何体现了他的英雄品质。要注意结合作品中的具体情节，突出人物的精神特质，并适当引用书中的原话来增强说服力。最后，从所选人物的经历中提炼出对英雄的认识，注意语言简练，字数控制在 100 字左右。 示例：朱赫来也是一位英雄。他是保尔的引路人，引导保尔走上革命道路。他不惧危险，深入匪巢，与敌人展开斗争，展现出英勇无畏的精神。他的行为诠释了英雄的定义，不仅要有坚定的信念，还要有敢于行动的勇气。 6．面对浩瀚书海，我们可以以专题的形式进行探究。以下是一位同学阅读《水浒》时制作的专题提纲卡片。请你仿照示例，从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。（不少于80字） 示例： 书名：《水浒传》 专题：探究书中之“义” 提纲： ①鲁提辖拳打镇关西，侠肝义胆； ②宋江给晁盖送信，兄弟情义； ③武松帮施恩夺回“快活林”，重情重义。 书名：_____________ 专题：_____________ 提纲： ①______________ ②______________ ③_______________ 【答案】示例1：书名：《傅雷家书》 专题：傅雷人物形象 提纲：深厚的文化功底：与儿子谈中国古典文学，谈李、杜，谈白居易，可见其文学底蕴的深厚；与儿子谈贝多芬，谈肖邦，可见其广博的艺术涵养；与儿子谈艺术与技巧，可见其深远的艺术修养。 傅雷的爱子情深：在他给儿子的信里，宇里行间可以省出傅雷的爱子情深，对于长大的儿子，布望他茁壮成长，向外发展，但又一丝不苟，不恐孩子远离身边。傅雷对儿子的鼓励：傅雷听过儿子傅聪的录音后，对儿子的录音傅雷的关爱，有精细地分析以及容观地赞觉，并且在后面提到了对儿子的希望。良知，为人这是家长对孩子的教育方法，一方面体现出自己对孩子的肯定。 示例2：书名：《钢铁是怎样炼成的》 专题：保尔的恋爱史 提纲：第一次：保尔的初恋冬妮娅，两人不论贫富不论阶级的恋爱。但因为保尔成为一位布尔什维克后，因不满冬妮娅的一些资产阶级行为而分手。 第二次：保尔爱上了共产党员丽达，但因为保尔一次的“死”悲痛欲绝，后嫁为人妇。 第三次：保尔一次在海滨疗养期间认识达雅，之后他们互相勉励，终结成眷侣。 【详解】本题考查名著专题探究能力。从《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》任选一部，确定探究专题并拟定提纲，填写卡片。 7．八年级的小明同学最近因为演讲比赛失利，十分沮丧，整天闷闷不乐。请你借助《钢铁是怎样炼成的》这本书中的具体内容，给小明写一段劝说或鼓励的话，帮他走出失利阴影。（100字左右） 【答案】示例一：希望你能如保尔一般，以顽强执着、永不放弃的精神面对生活。保尔适遇了四次死里逃生的经历，在双目失明、全身瘫痪的情况下依然能葆有对生活的信念、对工作的热情，愿你遇到人生的风雨也不要害怕退缩，用钢铁般的意志勇敢地去迎接挑战。 示例二：人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次，人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。小明，希望你能像保尔一样，即使经历战争的残酷、伤痛的折磨，也从不屈服妥协，在失利中振作起来，好好学习，成为有用之才，让自己有限的生命发挥无限的价值。 【详解】本题考查语言表达。 《钢铁是怎样炼成的》是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说，于1933年写成。小说通过记叙保尔·柯察金的成长道路告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。 针对“八年级的小明同学最近因为演讲比赛失利，十分沮丧，整天闷闷不乐”这一问题，结合保尔身上不怕困难、顽强乐观的精神，写一段鼓励他的话即可。 如：奥斯特洛夫斯基塑造的保尔勇敢坚强，虽然历经战场上的搏杀、生活中的苦难、伤病的折磨，但他从不屈服。愿你像保尔一样选择坚强，战胜学习中的困难。好好学习，成为有用之才，让自己有限的生命发挥无限的价值。 8．（24-25七年级下·北京朝阳·期中）标题是名著之眼。在读书活动中，同学发现有些名著曾有过不同标题，如《骆驼祥子》介绍到国外时，有人曾用“拉车夫”作为书名，你认为哪个更好？请结合小说的具体内容，说明理由。（100字左右） 【答案】 示例1：我认为“骆驼祥子”好。小说的题目点明了主人公是祥子；“骆驼”在小说中指的是祥子被抓壮丁，逃走时顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元情节；同时它也象征主人公的性格：像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。 示例2：我认为“拉车夫”好。题目直接点出了祥子的职业是一位车夫；小说中拥有一辆自己的车，是祥子一生最大的梦想；小说自始至终围绕祥子拉车展开故事情节，以此展现旧北京劳动人民的贫苦生活，揭示社会的黑暗现实。 【详解】本题考查赏析小说的题目。 这是开放式题目，首先要表明自己的选择，然后结合内容来阐述理由。 9．（24-25七年级下·北京大兴·期中）在《骆驼祥子》整本书阅读展示活动中，某小组准备以示意图的形式呈现祥子“三起三落”的人生经历。同学们在下面两幅图的选择上产生了分歧，请帮助他们做出选择，并说明理由。（100字左右） 【答案】应选图甲。一起，祥子靠自己苦干三年买新车，人生达到最高点。二起，他卖骆驼及拉包月攒钱，还没有买到车就被孙侦探敲诈，所以“起”的高度要低于第一次。三起，靠虎妞钱买车，本质是依附，并且买是辆破车，所以“起”的高度更低。另外，在小福子死后，他彻底堕落，人生高度应远低于起点。 【详解】本题考查图文转换。 祥子生长在乡间，十八岁时便跑到城里来。祥子干过各种体力活，最后决定拉车。成了高等人力车夫。经过三年的努力，买了一辆新车，但不久被大兵连人带车捉走，后趁乱逃跑并牵走军营的三匹骆驼，将骆驼卖了三十五块大洋，得了“骆驼祥子”的称号。回到人和车厂，受到虎妞的诱惑，为躲避虎妞而去曹宅拉包月。曹先生被侦探跟踪，祥子受到牵累，被孙侦探敲诈，失去全部积蓄。祥子不得已回到人和车厂，因为虎妞而与刘四爷闹翻，与虎妞结婚。虎妞为祥子低价买了一辆二手车，后虎妞难产而死，祥子卖车为其办丧事。祥子拒绝了小福子的心意，独自离开。在报复了刘四爷后，祥子打算和小福子一起到曹先生家开始新的生活。在得知小福子自杀后，祥子希望彻底破灭，走向堕落的深渊，他从一个诚实可爱的青年变成了麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的行尸走肉。 由此可见一开始，祥子的起点很高，他是一位有志向的，勤奋能干的高等车夫，他用三年的时间实现了自己第一辆车的梦想，然后当祥子的车被大兵抢走了以后，他曾经后悔过，也埋怨过，但此时他还是没有丧失生活的信心，趁乱他从军营里逃出来，继续拉车。所以一起一落的起伏不算特别大； 祥子第二次是拉包月的，这时他为曹先生拉车，想攒钱买车，可他还没攒够钱买新车，这些钱就被孙侦探敲诈勒索掳走了。所以，第二起的高度要低于第一次。甲图的第二次的起点要比第一次低，是符合原著要求的，乙图第二次的高度和第一次持平，这是不符合要求的。 10．（24-25七年级下·北京海淀·期中）老舍在《我怎样写<骆驼祥子>》中强调“人既以祥子为主，事情当然也以拉车为主。只要我教一切的人都和车发生关系，我便能把祥子拴住，像把小羊拴在草地上的柳树下那样”。请从虎妞、小福子、刘四爷、孙侦探等人中任选两人，分别阐述他/她与车的联系，及这种联系对祥子产生的影响。要求：100字左右。 【答案】示例：虎妞用自己的钱给祥子买了车，这让祥子短暂实现拉车梦想，但虎妞难产死后，祥子卖车葬她，又失去希望；孙侦探敲诈走祥子买车的钱，让祥子买车梦碎，使他陷入困境，逐渐走向堕落。 【详解】本题考查名著内容理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 作答此题，首先明确题目要求，需从指定人物中选两人，阐述其与车的联系及对祥子的影响。紧扣老舍观点，从人物与车的经济关联、事件关联等角度分析。虎妞买车与祥子梦想起落相关，孙侦探敲诈破坏祥子买车计划；也可从其他人物与车的关系入手，如刘四爷的车厂、小福子与车的间接联系等，分析这些联系如何改变祥子的命运轨迹。   11．（23-24七年级下·北京·期中）莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”请结合你这学期读过的《骆驼祥子》，说说书中哪些人和事对你产生了怎样的影响。（100字左右） 【答案】示例：我读了《骆驼祥子》之后，对祥子的悲惨命运深有感触。祥子从一个勤劳、有追求的青年，变成一个堕落、混日子的行尸走肉，令我由衷同情。固然，不公的世界让他无路可走，但他的自我毁灭也于事无补。我认为无论遭遇怎样的逆境和挫败，都应保持积极的心态，这样才不会被绝望吞没。 【详解】本题考查名著阅读。 示例：我读了《骆驼祥子》之后，对祥子的前半生充满了喜爱。祥子对人很谦和，从来不占别人一定点小便宜。最重要的是，他有一股子向上冲的劲头。对待每件事情都特别认真。从不马虎。我想我们应该学习他这种能吃苦的精神。 12．（22-23七年级下·北京·期中）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”本学期我们阅读了《骆驼祥子》，请结合书中具体内容，说说阅读《骆驼祥子》对你产生的影响。（100字左右） 【答案】答案示例：我读了《骆驼祥子》之后，对祥子从一个勤劳、有追求的青年，变成一个堕落、混日子的行尸走肉的悲惨命运深有感触。我认为人无论遇到怎样的逆境和挫败，都应该保持积极的心态。 【详解】本题考查名著阅读及受到的启示教育。结合书中具体内容，谈一谈对自己的影响。注意100这左右的字数要求。 13．（2025·山东青岛·二模）小语同学用AI为《骆驼祥子》生成了一个新的结局：“失去小福子后，祥子在曹先生的鼓励下，重燃斗志，拼命拉车攒钱，不仅又买了新车，还开起了车厂，过上了体面的生活。”请你结合该书的主题和相关情节辨别AI的改写是否合理，并简述理由。 【答案】AI的改写不合理。首先，主题方面，原作强调社会压迫导致个人奋斗失败，而AI的结局是奋斗成功，这与主题相悖。如果祥子能够成功，那么主题的批判性就被削弱了，不符合老舍的创作意图。其次，情节方面，祥子多次努力都因社会原因失败，比如被士兵抢车、被孙侦探敲诈、虎妞的难产和小福子的死。这些情节显示，无论祥子如何努力，外部环境都在不断打击他。曹先生虽然是个好人，但帮助有限，无法改变整个社会的结构。因此，即使有曹先生的鼓励，祥子也不太可能逆袭成功，因为整个社会的制度性问题没有解决。因此，AI的改写不合理，因为它违背了小说的悲剧主题和社会批判的意图，同时忽略了祥子多次失败的情节铺垫，以及社会环境对个人命运的不可抗力影响。 【详解】本题考查对名著内容的理解以及主旨把握。作答此题时，需结合书的主题和相关情节辨别改写是否合理。 14．（2025·河南·二模）《骆驼祥子》中，祥子周围的人在他人生走向悲剧的过程中分别扮演了不同的角色。请从以下几个人物中任选一位，结合小说情节简要分析他（她）对祥子的人生产生了怎样的影响。 ①虎妞     ②小福子     ③孙侦探     ④曹先生 【答案】示例一：虎妞。她大胆泼辣，为了满足一己私欲，欺骗祥子与自己成婚，让祥子过上了一段经济相对宽裕却精神压抑的日子。虎妞后来因难产而死，祥子也被迫卖车换钱安葬她，这对刚燃起生活希望的祥子无疑是一次巨大的打击。虎妞畸形的爱却成了祥子悲剧结局的一个诱因。 示例二：小福子。她跟祥子一样身处生活底层，逆来顺受，但善良温柔，是祥子喜欢的人。虎妞死后，祥子卖车换钱安葬虎妞，是小福子让他对新生活有了希望。但小福子不堪忍受折磨自杀身亡，让祥子的最后一丝希望破灭，最终沦为行尸走肉。 示例三：孙侦探。他奸诈狡猾，贪婪残酷，是祥子堕落路上的催化剂。祥子在曹宅遇险时，他趁火打劫，以曹先生的事为由，敲诈了祥子辛苦攒下的全部积蓄，使得祥子第二次买车的梦想破灭，陷入绝望，沉重打击了祥子的奋斗信念，加速了祥子的堕落。 示例四：曹先生。曹先生扮演了祥子的“救世主”这样一个角色。曹先生为祥子提供了较好的条件，对祥子是尊重的，在曹家拉包月的日子是祥子最幸福的日子；当祥子落魄时，曹先生愿意给他提供工作机会，让他重燃对生活的希望，但这不能从根本上改变祥子的悲惨命运。 【详解】本题考查学生对名著的阅读能力。 作答时，学生要熟读《骆驼祥子》，了解情节内容，理解其中人物虎妞、小福子、孙侦探、曹先生对祥子的悲剧人生产生的影响。学生答题时根据熟悉的人物形象从中任选其一展开回答即可。 虎妞在祥子悲剧人生中无疑起到了重要的作用。“正如蝇不能逃出蛛网”，虎妞是网，祥子是蝇，他没有和任何人这样亲密接触过，虽然是突如其来，虽然是个骗诱，当他感觉到自己的堕落时，想挣扎已经来不及了，仿佛是碰在蛛网上的小虫。祥子被迫与虎妞结婚后，她变成了捉住祥子的精灵和毒物。他们的结合成了样子个人奋斗过程中的一个新的打击。“他第一得先伺候老婆，那个红袄虎牙的东西，吸人精血的东西，他已不是人，而是一块肉。他没了自己，只在她的手中挣扎着，像猫叼住的一只小老鼠。”一直到最后她难产而亡，祥子又卖车给她办丧事，生活又一次跌入谷底，他逐渐走向堕落。所以，虎妞是造成他人生悲剧的一个重要人物。 15．（2025九年级·全国·专题练习）为纪念老舍先生诞辰125周年，由方旭改编导演的全新版话剧《骆驼祥子》在2024年年初登上舞台。方旭认为，《骆驼祥子》改编话剧最大的难点和重点在于如何让观众看到祥子的内心，同时还不能打破祥子沉默寡言的特点，其实就是想方设法用舞台呈现来替祥子“说话”。为了达成这一目标，他尝试寻找能够展现祥子内心世界的舞台表现方式。下面是其中的两处创意设计： ①演出开场时，舞台上满身腱子肉的青年祥子，一直在重复“奔跑”的动作，步伐铿锵有力，富有节奏。 ②舞台上空悬挂着的车轮贯穿全剧，在祥子的不同阶段，“车轮”形象也相应发生变化。刚开始高速且顺畅旋转，后面逐渐转得缓慢而杂乱，直至最后消失不见。 为①中奔跑的祥子设计一段心里独白，尽可能还原老舍的语言风格。 【答案】示例1：“我有的是力气！我不怕苦！一千天，一万天也好，非有自己的车不可！只要肯咬牙整持下去，事儿就没有个不成的。” 示例2：“我不抽烟，不喝酒，不赌钱，只要凑够一百块钱，就能弄辆车！有了自己的车，日子就舒坦了！我祥子有一天也可以开车厂子！” 示例3：“趁着年轻有力气，我得卖力拉车，每天放胆儿跑，努力赚钱。等攒够了钱，就可以买上属于我自己的新车。”（独白要能体现样子积毅向上、朝气蓬物、对未来的憧憬和信心，语言要贴合京味特色，尽显口语化、接地气、儿化音） 【详解】本题考查内容理解。 本题需结合《骆驼祥子》原著中祥子初期的人物特点和梦想追求，将其内心想法通过独白展现，让读者能从独白中感受到一个充满活力、怀揣希望的青年祥子形象。 16．（2025·四川成都·二模）比较阅读是一种好的读书方法。下面英译本《骆驼祥子》的结尾，译者对原作结局进行了改编，你认为这样的改编是否符合老舍先生的创作意图？请结合阅读体验，简要分析。 清凉的夏夜，祥子一面跑着，一面感觉到怀抱里的身体轻轻动了一下，接着就慢慢地偎近他。她（小福子）还活着，他也活着，他们现在自由了。 【答案】不符合。原作结局以小福子死亡、祥子走向堕落的人生悲剧，深刻批判旧社会对底层人民的摧残：英译本改为“团圆结局”，削弱了原作的批判力度。 【详解】本题考查名著阅读。 17．（2025·天津红桥·二模）在《骆驼祥子》中，虎妞与小福子宛如两枚投入深潭的石子，在祥子的生命长河中激起层层涟漪。请结合原著内容，简述两人如何影响祥子性格特点与人生命运发生的巨大转变。 【答案】虎妞 性格影响：虎妞的泼辣、精明和强势，逐渐消磨了祥子原本的老实、坚韧和单纯，让他性格中多了几分无奈和妥协。 命运影响：虎妞引诱祥子并使祥子被迫与她结婚，虽用自己的私房钱给祥子买车却搅乱生活，难产死后祥子办丧事卖掉了车，再次陷入一无所有的境地。 小福子 性格影响：小福子的善良、温柔和坚韧，在一定程度上让祥子感受到了人与人之间的温情，让堕落边缘的祥子重燃希望，重新有了努力生活的动力。 命运影响：小福子是祥子喜欢的人，他们相互扶持。她的自杀彻底压垮了祥子的精神支柱，使其彻底沦为自私、懒惰、狡猾的一具行尸走肉。 【详解】本题考查名著内容的理解与人物性格特点。 18．（2025·山东济宁·一模）李明在查阅《骆驼祥子》相关资料时，读到下面这句老舍对主人公祥子的评价，想和你交流。 “我的主角（祥子），不但吃的苦、喝的苦，连一阵风、一场雨也给他的神经以无情的苦刑。 请结合《骆驼祥子》整本书的相关内容谈谈你对这句话的理解。 【答案】示例：要强的祥子为了生活，烈日下挥汗如雨，暴雨中跌爬滚打。连祥子自己都说：“天气仿佛成心跟我过不去”，恶劣的天气，无情击打。然而，比自然带来的伤痛更严重是精神痛苦，它来源于无情的社会和没有公道的世界。坐车的人冷酷无情，在极端的天气下连一个铜板也不愿多给，大兵、孙侦探更是诈空祥子的血汗钱，让祥子精神受到重创，心爱的人被逼死，让他失去生活的希望。 【详解】本题考查名著阅读。 老舍这句话强调祥子不仅在物质生活上吃苦，在精神和生活的各个方面都遭受苦难，连自然环境带来的风雨都成为对他的折磨，突出祥子生活的艰难和命运的悲惨。 从祥子买车的三起三落、虎妞的纠缠、小福子的死等情节，分析祥子在物质和精神上所受的双重苦难。例如，祥子努力拉车挣钱买车，却遭遇大兵抢车、孙侦探敲诈等，这是物质上的苦难；虎妞的控制、小福子的离世让他精神崩溃，风雨等自然因素也增加了他拉车的艰难，这些都是精神和生活方面的苦难体现。 说明祥子所受苦难的多面性，以及这种苦难对祥子性格和命运的影响，如使祥子从勤劳坚忍逐渐变得堕落、自私、自暴自弃，深刻反映了旧社会对底层劳动人民的压迫和摧残。 19．（24-25七年级下·江西抚州·期中）读书交流会上，请自选角度写一段话向同学们介绍《骆驼祥子》。（不少于100字） 【答案】《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部小说。主要讲述的是一个普通的人力车夫祥子的辛酸故事。祥子来到北京当人力车夫，苦干三年，终于买了辆新车，但车很快就被大兵抢走了，他的理想第一次破灭。祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用钱准备再买新车，结果辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去了，他的理想第二次破灭。祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了辆车，但虎妞难产而死，为了置办虎妞的丧事，祥子不得不卖掉了车，他的理想第三次破灭。经历了“三起三落”，祥子彻底对生活失去了信心。小说反映了旧社会的黑暗，也展示了一幅老北京风情的世态图。 【详解】本题考查名著介绍。 在介绍《骆驼祥子》时，可从作品反映的社会现实、人物形象塑造、语言风格等角度入手。考虑到是读书交流会面向同学介绍，选择从人物命运和社会黑暗的角度，以更生动、贴近生活的表述，让同学们能快速理解作品的核心魅力。   20．（2025·河南新乡·二模）觉醒者的伟大，在于在撕裂黑夜的伤口上，绽放出黎明。请从以下备选人物中任选一位，结合其具体经历，分析他/她作为“觉醒者”的成长轨迹，并谈谈这种觉醒对你的启示。 备选人物：江姐《红岩》保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 【答案】江姐： 江姐最初以地下工作者的身份活跃，负责传递重要情报、组织群众开展革命活动，在隐蔽战线中为革命事业默默付出。丈夫彭松涛的牺牲，让她走向了更深层的觉醒，她将悲痛深埋心底，毅然决然地接替丈夫的工作，这份坚韧体现了她对革命事业的高度责任感。不幸被捕后，面对敌人残酷的刑罚，如竹签钉手指等非人折磨，江姐始终坚守党的机密，以“竹签子是竹子做的，共产党员的意志是钢铁”的钢铁誓言，展现出坚不可摧的革命信仰。直至生命的最后一刻，她依然保持着对党的忠诚，从容就义，用生命诠释了共产主义战士的崇高理想。 启示：江姐的觉醒与坚守，让我明白信仰的力量可以超越肉体的痛苦和生死的界限。在现实生活中，我们也会面临各种困难与诱惑，应当以江姐为榜样，坚定自己的理想信念，在逆境中不退缩、不屈服，以顽强的意志去克服困难，始终保持对正义和真理的追求，让自己的人生在坚守中绽放光彩。 保尔·柯察金： 保尔生活在社会底层，饱受压迫与欺凌，朱赫来的出现，如同一束光照亮了他的世界，引导他认识到无产阶级革命的伟大意义，从此踏上革命道路。在残酷的战争中，他冲锋陷阵，多次身负重伤；战后投入艰苦的建设工作，在修建铁路时，他克服了严寒、饥饿、疾病等重重困难，始终奋战在一线。即使后来全身瘫痪、双目失明，保尔也没有被命运击倒，而是通过文学创作的方式继续为革命事业贡献力量，发出“人的一生应当这样度过……”的生命呐喊，展现出钢铁般的意志。 启示：保尔从一个懵懂少年成长为钢铁战士的历程，让我深刻体会到，人生的价值在于不懈奋斗。无论遭遇多大的挫折，我们都不应放弃希望，要像保尔一样，以积极乐观的态度直面困境，将个人的理想融入更崇高的目标中，在不断战胜自我、服务社会的过程中，实现生命的真正意义。 【详解】本题考查名著人物的成长轨迹和启示。 开放性试题，从备选人物中任选一个，严格围绕“觉醒者”定义（撕裂黑暗、绽放黎明），以“成长轨迹+启示”为结构，结合其具体经历，分析作答即可。 21．（2025·四川乐山·一模）请结合以下两部名著中主人公的命运，任选一个人物，谈谈你对“逆境，是倾覆弱者生活之舟的波涛；逆境，又是锤炼强者钢铁意志的熔炉”这句话中“强者”或“弱者”的理解。 ①祥子《骆驼祥子》 ②保尔·柯察金《钢铁是怎样炼成的》 【答案】示例一：《骆驼祥子》中的祥子，初到城里，支持他的信念是凭借自己的勤劳好强，买一辆属于自己的车，但在现实的一再打击下，他丧失了生活的信念，沦为了社会的渣滓。可见逆境是倾覆弱者生活之舟的波涛，没有了信念就等于自己打败了自己，强者也变成了弱者。 示例二：保尔原本是底层挣扎的学徒工，但接触了一些思想先进的革命者后，树立了为国家和人民奋斗的远大理想，尽管他多次经历死亡的考验，最后身体伤残，但还是以积极乐观、刚毅坚强的姿态战斗在他所向往的写作岗位上。可见，逆境是锤炼强者钢铁意志的熔炉，保尔以坚强的意志成为生活的强者。 【详解】本题考查名著人物形象理解。 《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作，最初于1936年发表在杂志《宇宙风》。《骆驼祥子》描写了20年代，老北京的一个人力车夫的辛酸故事。此小说大量应用北京口语、方言，还有一些老北京的风土人情的描写，是现代白话文小说的经典作品。它深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。 《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家奥斯特洛夫斯基的自传体小说。讲述保尔·柯察金从贫困少年成长为无产阶级战士的历程。他历经战争创伤、病痛折磨，却以钢铁般的意志坚守共产主义信仰，在革命与建设中淬炼精神，最终以笔为武器继续战斗。小说通过其传奇经历，诠释了信念、奋斗与生命价值的深刻内涵。 作答此题，首先需结合人物在逆境中的表现，分析其作为“强者”或“弱者”的特质，紧扣“信念是否坚定”这一关键。然后，分析人物命运。祥子初期有生存目标（买车），但目标局限于个人生存，缺乏精神信仰支撑，逆境中（如车被抢、钱被诈）逐渐崩溃，体现“弱者”被逆境击垮的过程。保尔：拥有明确的革命信仰（共产主义），逆境（战争伤残、疾病折磨）中始终以信仰为动力，主动抗争，体现“强者”借逆境淬炼意志的过程。用人物具体经历印证“逆境对弱者是倾覆之波，对强者是锤炼熔炉”的观点，突出“信念”对角色定位的决定性作用。 22．（2025·河南洛阳·三模）班级举行“有志者事竟成”主题学习活动，下面哪位人物可以作为榜样，请任选一位，结合所选人物的故事分享你的看法。 唐僧（《西游记》）      保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 【答案】示例一：唐僧崇尚佛法、立场坚定，在坎坷的取经之路上战胜了诸多诱惑，如拒绝女儿国国王提出的亲事（凤仙郡、陈家庄、寇员外的宴酬和斋赠都没有阻止他西行的脚步），他超凡的毅力和取经的信念是常人难以做到的。平时生活中我们也要学习他那坚毅的精神，不怕困难，心中有信念，勇往直前。 示例二：保尔•柯察金历经了伤寒和大叶性肺炎，后又双腿完全瘫痪，最终失明，他以顽强的意志战胜了病魔。平时生活中，我们会有不幸的时候，但当我们遇到不幸会困难，应该像保尔一样以顽强的意志力战胜困难。 【详解】本题考查把握名著人物形象。作答时直接点明所选人物，并概括其“有志者事竟成”的核心特质。结合名著内容选取人物关键经历（如立下志向的起点、困境中的抉择、坚持后的成果），分析“志向”如何驱动行动。联系主题，提炼人物故事对“有志者事竟成”的启示，联系生活实际谈我们应该如何做。如“我们应学习人物的精神品质，坚定志向，不退缩，不放弃”等。 23．（2025·河北沧州·二模）联系《钢铁是怎样炼成的》中保尔的人生经历和《西游记》中唐僧的取经历程，请你围绕“如何对待生命”这一话题，探讨“我们是让生命活出意义，还是寻找长生不老药延长生命”。（要求：100字左右） 【答案】示例：生命的意义不在于时间长短，而在于让自己活得有意义。保尔认为人应当赶紧地、充分地生活，不因虚度年华而悔恨、不因碌碌无为而羞愧，他即使双目失明、双腿瘫痪，仍坚持写作，活出生命的意义。唐僧并未沉溺长生，而是以取得真经普度众生为目标，体现了“活出意义”高于“延长寿命”的追求。 【详解】本题考查名著阅读启示。 保尔在困境中以坚韧创造生命价值，唐僧历经磨难坚守信念完成使命，二者皆用行动诠释生命意义在于奉献与追求。长生不老药不过是虚妄幻想，生命的厚度远超长度。唯有在有限时光中燃烧热情、践行理想，才能让生命焕发永恒光彩。    示例：保尔瘫痪仍著书，唐僧取经九死一生，他们用奋斗赋予生命重量。长生不老只是空想，生命的意义在于用行动书写价值，如星辰闪耀而非盲目追求永恒。 24．（24-25七年级下·全国·课后作业）下面是《钢铁是怎样炼成的》两个版本的封面，你喜欢哪一幅？结合具体内容简述理由。 【答案】示例1：喜欢封面一。这幅图描绘了保尔骑着马上阵杀敌的场景，表明了保尔革命战士的身份，保尔正是在革命中炼成了钢铁般的意志。示例2：喜欢封面二。这幅图描绘了保尔瘦骨嶙峋、略带迷茫的状态，表现保尔因伤病不能胜任建筑工地工作，回到医院后的迷茫。正是这段迷茫期的思索，让他重新找到自己的路，并战胜诸多伤病进行写作，成为钢铁般的战士。 【详解】本题考查名著内容理解。 图中展示了《钢铁是怎样炼成的》这本书的两个封面。封面一以橙黄色为主色调，画面中有一位骑马冲锋的士兵，背景中可以看到一些旗帜和士兵。封面上部有书名“钢铁是怎样炼成的”，以及作者信息“[苏]奥斯特洛夫斯基 著，李娜、李丽 改编”，左上角还有“优等生必读文库”“世界经典名著主题悦读系列”的标识，右上角有一个红色的“英雄励志”标签，底部有出版社信息“接力出版社”。封面二以黑白色调为主，画面中是一位男子的半身肖像，背景简洁。封面上部有书名“钢铁是怎样炼成的”，以及作者信息“[苏联]奥斯特洛夫斯基 著，周露 译”，右侧有“名家名译”的标识，底部有一段推荐语“一部激励了无数青少年的励志之作。本书塑造了保尔·柯察金这个经典形象。他执着于革命信念而坚韧不拔的崇高人格已经跨越了时空，让更多的人懂得了‘生命的意义’”，以及出版社信息“中国文联出版社”。 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $$