江西省吉安市永丰县2024—2025学年八年级下学期核心素养与关键能力培优模拟语文试卷

永丰县2024—2025学年度第二学期学生学科素养与关键能力展示模拟卷八年级语文 一、名著阅读(30分) (一)阅读《经典常谈》,请你参与并完成以下任务(共17分) 1、阅读下列文段,回答问题。 许氏又分析偏旁,定出部首,将九千字分属五百四十部首……这部书意在帮助人通读古书,并非只供通俗之用,和秦代及西汉的书是大不相同的。 文段中的“许氏”是指_(朝代)_,“这部书”是指《_》。 2.阅读《南风歌》,回答问题。 《南风歌》“南风之薰兮,可以解吾民之愠兮;南风之时兮,可以阜吾民之财兮。” 这首歌谣使用_即_的手法,表达了_。 3、根据《经典常谈》遵循的“经、史、子、集”编排标准,以下分类不正确的一项是( ) A经:《论语》十二章 《孟子》三章 《诗经》二首 B史:《三国志》 《战国策》 《周亚夫军细柳》 C:子:《庄子二则》 《桃花源记》 《愚公移山》 D:集:《聊斋志异》 《陋室铭》 《归田录》 4、我们的餐桌礼仪如“食不言,寝不语”继承的是《_》的礼仪规范。 5、“诗言志”是一句古话,“志”关联着_和_。春秋是宴饮通行赋诗,即不管上下文的意义,只将一章中一两句拉出来,就当前的环境,作_,表示这国对那国的愿望、感谢、责难等等。 如:郑伯宴请晋使赵孟时,子太叔赋了《野有蔓草》,只取末两句“邂逅相遇,适我愿兮”,以此表示_。 (《野有蔓草》“野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清扬婉兮。邂逅相遇,适我愿兮。 野有蔓草,零露瀼瀼。有美一人,婉如清扬。邂逅相遇,与子偕臧。”) 6、阅读下面的语段,回答问题。 本来呢,当时七雄分立,没有共主,没有盟主,各干各的,谁胜谁得势。国际间没有是非,爱帮谁就帮谁,反正都一样。苏秦说连横不成,就改说合纵,在策士看来,这正是当然。 张仪说舌头在就行,说是说非,只要会说,这也正是职业的态度。他们自己没有理想,没有主张,只求揣摩主上的心理,拐弯儿抹角投