4.12民族大团结导学案--2024-2025学年统编版八年级历史下册

2025-06-03
| 3页
| 113人阅读
| 0人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 第12课 民族大团结
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 30 KB
发布时间 2025-06-03
更新时间 2025-06-03
作者 xkw_026749460
品牌系列 -
审核时间 2025-06-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52408165.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

12.民族大团结导学案 1、 学习目标 (1)了解民族区域自治制度的内容和实施情况; (2)认识民族区域自治制度的重要意义; (3)了解我国为促进少数民族地区发展而采取的措施,认识民族共同繁荣的意义。 2、 自主研读 1、民族区域自治制度 (1)依据:我国民族问题的历史特点和现实情况。 (2)含义:民族区域自治制度,是在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。 (3)发展: 1947年5月, ① 1949年,《中国人民政治协商会议共同纲领》确定实行民族区域自治制度,后被载入宪法。 1984年,《中华人民共和国民族区域自治法》颁布实施。 2012年(新时代)以铸牢中华民族共同体意识为主线,坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,坚持和完善民族区域自治制度。 (4) 地位:民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。 (5) 意义:从制度和政策层面保障了少数民族公民享有平等自由权利以及经济、社会、文化权利。这对维护民族团结、巩固祖国统一和促进民族地区发展具有重大意义;为实现各民族共同发展、共同富裕奠定了基础。 2. 民族共同发展 项目 措施 意义 政治 进行一系列的民主改革和社会主义改造 使各族人民迈进了社会主义社会 经济 采取许多优惠政策,派出大批人员,通过技术、资金、物资等多种方式,加强民族地区的经济建设 民族地区经济有了长足发展,已经成为我国国民经济的重要组成部分,少数民族人民生活水平日益提高 文化 文化重视少数民族文化的保护与发展 有利于少数民族文化的传承和发展 政策 实施 ② 政策,在基础设施建设(如青藏铁路通车)、科技教育和文化卫生事业等方面建设了一大批项目;实施了兴边富民行动;民族地区脱贫攻坚 政策带动和促进了民族地区的经济和社会发展;一些少数民族实现了从贫穷落后到全面小康的历史性跨越 3、 活动探究 任务一:进行专题研究,选定主题,“中华民族大团结”,搜集资料,撰写研究报告,举办专题论坛,交流研究成果。 任务二:开展项目学习“少数民族文化”,搜集资料,探究其文化特点,制作展板,宣传交流。 4、 巩固提升 1.“中国共产党从少数民族地区的社会经济政治实际情况出发,制定了正确的民族工作方针和政策。“我国实行的民族政策是() A.民族区域自治制度 B.政治协商制度 C.人民代表大会制度 D.“一国两制”构想 2.1951年,中共中央决定把推行民族区域自治和训练少数民族自己的干部,作为党在少数民族中进行的两项中心工作,随即成立了中央民族学院。这一举措体现了中央() A.确保“一五”计划实施 B.工作重心从经济转向教育 C.高度重视民族团结工作 D.推动边疆的兴边富民行动 3.广西有壮族、瑶族、苗族、侗族等12个世居少数民族,另有满、蒙古、朝鲜、白、藏、黎、土家等40多个其他民族成分。为更好地实现各民族共同发展,我国在广西实施的基本政治制度是() A.人民代表大会制度 B.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 C.民族区域自治制度 D.基层群众自治制度 4.一些国外学者认为,这是对多民族国家民族政策模式的发展创新,是独特的“中国经验”。这里的“中国经验"指的是() A.民族区域自治制度 B.建立了经济特区 C.人民代表大会制度 D.建立特别行政区 5.下图为史明辨同学制作的学习卡片,据此判断,他学习的主题是()主题: •民族区域自治制度 •西部大开发实行• 青藏铁路全线通车 A. 祖国统一 B.国防建设 C.制度建设 D.民族团结 6.阅读下列材料,回答问题。 材料— 70年来,中国共产党团结带领西藏各族人民创造了彪干秋、利泽万代、亘古未有的历史功绩。短短几十年,跨越上千年,西藏从黑暗走向光明、从落后走向进步、从贫穷走向富裕、从专制走向民主、从封闭走向开放,西藏社会的面貌日新月异,西藏人民的生活蒸蒸日上。 —《西藏和平解放与繁荣发展》(2021年) 材料二 我国是一个统一多民族国家,各民族迁徙汇聚,交流互补,冲突交融.秦汉时期,设置机构加强了对边疆的治理魏晋南北朝时期,由于民族迁徙,少数民族统治者的改革,民族融合得到加强;隋唐时期各民族在大一统条件下大交融、大发展;宋辽夏金元时期,政权并立,各民族的交往交流交融也未中断.⋯明清时期在统一政权下,各族人民之间联系加强,统一多民族国家进一步巩固新中国成立后逐步形成了解决国内民族问题的基本政策和制度.…… —摘编自《高中历史•选择性必修一》 材料三 全面贯彻党的民族政策,深化民族团结进步教育,筑牢中华民族共同体意识,加强各民族交往交流交融,促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起,共同团结奋斗,共同繁荣发展。 —习近平 (1) 根据材料一并结合所学知识回答,从祖国统一方面来看,西藏的和平解放有何重要意义? (2) 根据材料论述:我国统一多民族国家的形成和发展是各民族共同努力的结果。 答案:①内蒙古自治区成立(我国建立的第一个自治区)②西部大开发政 1A2C3C4A5D6(1)标志祖国大陆完成统一。(2)观点:我国统一多民族国家的形成和发展是各民族共同努力的结果。论述:秦汉时期,设置机构加强对边疆治理,如西汉设西域都护,加强了对西域的管理,促进了民族融合;魏晋南北朝时期,民族迁徙和少数民族统治者改革,如北魏孝文帝改革,推动了民族融合;隋唐时期,各民族在大一统条件下大交融、大发展,唐朝实行开明的民族政策,促进了民族关系的和谐;宋辽夏金元时期,政权并立,但各民族交往交流交融未中断,促进了民族间的经济文化交流;明清时期,在统一政权下,各族人民联系加强,统一多民族国家进一步巩固,如清朝加强对西藏、新疆等地的管辖。 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.12民族大团结导学案--2024-2025学年统编版八年级历史下册
1
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。