2024-2025学年上海沪教版七年级下册生物期末模拟测试练习

2024-2025学年度上海沪教版七年级下册生物期末模拟测试练习 班级： 姓名： 一、选择题 1．牡丹、黄连、芍药、南天竹和铁线莲5种毛茛目植物中，南天竹为小檗科，牡丹、黄连、芍药和铁线莲为毛茛科，铁线莲为铁线莲属，黄连为黄连属，牡丹和芍药为芍药属、下列叙述错误的是（　　） A．上述植物可依据其形态结构进行分类 B．牡丹与芍药的亲缘关系比牡丹与黄连更近 C．黄连与铁线莲的共同点比牡丹和芍药的共同特点多 D．牡丹和南天竹一定属于同一纲植物 2．同学们在老师的带领下为校园的树木设计挂牌，把记录的植物归为两类：①樱花、木棉树、风铃木；②松树、柏树、南洋杉。他们归类的依据是（　　） A．是否有根 B．是否有种子 C．是否有输导组织 D．种子外面是否有果皮包被 3．同学们制作了我国部分珍稀鸟类的信息卡（如下图）。下列叙述正确的是（    ） A．属是分类最基本的单位 B．中华秋沙鸭学名中squamatus为种名 C．分类依据只有形态结构 D．斑尾榛鸡和黑嘴松鸡都属于松鸡属 4．2024年11月，科学家在成都天台山的潮湿地面发现了四川省新纪录植物物种。该植株非常矮小，有叶片，在显微镜下未观察到叶脉（如下图）。这种植物最有可能属于（　　） A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 5．在某中学举办的“生物学诗词大会”上，主持人要求选手说出“有茎、叶植物”的诗词。下列哪句诗词不符合要求（　　） A．暮色苍茫看劲松 B．蕨芽珍嫩压春蔬 C．一枝红杏出墙来 D．春来江水绿如蓝 6．诗词是中华传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学知识。下列描述错误的是（　　） A．“鸬鹚窥浅井，蚯蚓上深堂”，蚯蚓属于环节动物，身体分节无附肢 B．“朝天数换飞龙马，敕赐珊瑚白玉鞭”，珊瑚是珊瑚虫的分泌物，不属于生物 C．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，从结构层次角度看，青草比蛙少了系统 D．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟可在水中游泳，也可在陆地上生活，属于两栖动物 7．“叶羊”是人类发现的第一种体内有叶绿体的动物。它生活在水中，身体柔软，体内有退化的贝壳。下列动物中与“叶羊”属于同一类群的是（　　） A．缢蛏 B．水母 C．水蛭 D．血吸虫 8．2025年是农历乙巳蛇年，也是藏历木蛇年，下列生肖中与蛇一样，通过产卵繁殖后代的是（　　） A． B． C． D． 9．福建三明自然保护区发现一个新物种，以发现者的姓名命名为“郭亮珠步甲”（如图）。根据其形态特征判断，这应是一种（　　） A．爬行动物 B．环节动物 C．节肢动物 D．两栖动物 10．根据“生物体结构与功能相适应”的生命观念，判断下列叙述与此观念不相符合的是（　　） A．鸟的体内有气囊，利于提高气体交换的效率 B．蛔虫体表包裹着角质层，保护身体不被寄主的消化液侵蚀 C．蜥蜴体表覆盖鳞片，有利于防止水分散失 D．蝗虫有外骨骼，利于保持体温恒定 11．3月12日是我国的“植树节”，我们应积极植树造林。下列有关叙述错误的是（　　） A．植树造林可使得生物圈中的二氧化碳和氧气实现动态平衡 B．植树造林能有效地促进生物圈中的水循环 C．植树造林直接或间接地为其他生物提供了食物 D．植物生长过程中会提高空气中的二氧化碳含量 12．关于动物在自然界中的作用，下列说法正确的是（　　） A．蜜蜂、蝴蝶采集花粉和花蜜会导致果树减产 B．苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂这“四害”会传播疾病，应彻底消灭 C．野兔的皮毛上经常挂着苍耳、鬼针草等植物的果实，可帮助植物传播种子 D．一个生态系统中，动物的种类越少，越有利于维持生态平衡 13．红菌豆腐是用磨制豆腐剩下的豆腐渣，经“红菌”发酵后制成的一种味道甘甜的红色食品。“红菌”具有能吸收有机物和水分的营养菌丝。下列生物示意图中。与“红菌”结构最相似的生物是（　　） A． B． C． D． 14．微生物与人类的关系密切，下列关于甲、乙、丙、丁、戊五种微生物的叙述错误的是（　　） A．甲乙戊是单细胞生物 B．酸奶和泡菜都要用到的菌种属于图甲 C．图丙中的①和图丁中的a都是孢子 D．戊离开活细胞形成结晶体 15．甲型流感病毒可导致流行性感冒，其结构如图所示，有关叙述错误的是（    ） A．①的主要成分是蛋白质 B．②是遗传物质 C．不能独立生活 D．靠分裂进行繁殖 16．下列生物中，不具有细胞结构的是（　　） A．大肠杆菌 B．葫芦藓 C．流感病毒 D．酵母菌 17．在实践课上同学们申领了制作发酵产品的任务，大家选用的微生物与发酵产品对应正确的是（　　） A．乳酸菌——酸奶 B．霉菌——面包 C．醋酸菌——酱油 D．酵母菌——白醋 18．下列属于肺炎双球菌细胞结构特点的是（    ） A．无成形细胞核，有叶绿体 B．有成形细胞核，有叶绿体 C．无成形细胞核，无叶绿体 D．有成形细胞核，无叶绿体 19．“我梦见水稻长得有高粱那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生那么大，而我则和助手坐在稻穗下面乘凉……”随着“巨型稻”的研发成功，“杂交水稻之父”袁隆平院士的“禾下乘凉”梦成为现实。“巨型稻”杂交新品种的培育充分体现了生物多样性中的（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性 20．下列不属于保护生物多样性措施的是（　　） A．人工栽培珍稀植物 B．引进外来物种，丰富我国的动植物资源 C．减少污染，保护生态环境 D．制定更完善的法律、法规，加强法制教育 21．“螳螂捕蝉，黄雀在后”能正确表示这条食物链的是（    ） A．蝉→螳螂→黄雀 B．植物←蝉←螳螂←黄雀 C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．植物→蝉→螳螂→黄雀→细菌和真菌 22．如图为某湿地生态系统部分食物网简图，相关叙述正确的是（    ） A．该食物网共有4条食物链 B．该生态系统只包括生产者和消费者，没有分解者 C．鱼与鳖之间只有捕食关系 D．能量的最终来源是太阳能 23．我国积极统筹推进碳达峰与碳中和。从生态系统物质循环的角度分析，正确的是（    ） A．碳在生物体内的存在形式是二氧化碳 B．生态系统中物质循环和能量流动是两个相对独立的过程 C．碳进入物体的途径是动、植物的呼吸作用 D．为早日实现碳达峰与碳中和，应该减少化石燃料的燃烧，并开发新能源 24．截至2023年12月7日，中国生物圈保护区网络成员增加至200家，成为一个充满活力的实施“人与生物圈计划”、开展保护区能力建设和理念培训的教育平台。下列关于生物圈的描述正确的是（    ） A．生物圈指的是地球上全部植物、动物和微生物的总称 B．生物圈是最大的生态系统 C．生物圈的范围包括大气圈、水圈和全部岩石圈 D．生物圈中多种多样的生态系统之间彼此独立，互不影响 25．生物圈中有着各种各样的生态系统，下列生态系统中，自我调节能力最强的是（　　） A．农田生态系统 B．人工林生态系统 C．森林生态系统 D．荒漠生态系统 二、综合题 26．龙湾河泥荡里植物种类繁多，分布广泛，如图甲是同学们根据公园中几种常见植物的叶片的特征编成的检索表，图乙是拍摄的植物叶片图片： （1）生物分类的基本单位是 ． （2）若图片A代表的植物是桂花，则方框中应补全的分类特征是 ； （3）根据检索表，可以知道图乙中的图片C所代表的植物是 ． 27．我国幅员辽阔，地貌复杂，湖泊众多，气候多样。丰富的自然地理环境使我国成为世界上动物种类最为丰富的国家之一。如图是我们常见的几种动物，请分析回答下列相关问题： (1)A生活在水中，体表有鳞片覆盖，主要通过 的摆动以及鳍的协调作用游泳，用 呼吸。 (2)B是一种农业害虫，身体分为头胸腹三部分，体表有坚韧的 ，起保护和支持作用并能防止体内水分蒸发，但这一结构会限制其生长和发育，因此其生长发育过程中会多次蜕皮。 (3)C的幼体生活在水中，用 呼吸，成体主要用 呼吸。两栖动物是很多农田害虫的天敌，保护稻田中的青蛙或在稻田中放养青蛙的好处是 。 (4)D的体表覆盖羽毛，前肢变成 。体内有发达的 与肺相通，可以在吸气和呼气时都进行气体交换，为组织细胞的呼吸作用提供充足的 ，更好的为飞行提高供能效率。 (5)与D相比，E在生殖和发育方面的特有特征是 ，从而可使其后代具有较高的成活率。 28．在我们肉眼看不到的世界里其实是热闹非凡的，无数的小家伙们在呼吸，吃饭，睡觉，嬉戏……没错！它们就是微生物！ 微生物大家族经常“无影无踪”，但又无处不在，人们对它们“爱恨交加”。请依据如图所示的微生物的形态结构图，回答下列问题。    (1)若将上图中5种生物按结构分为A、C、D和B、E两类，则分类依据是 。 (2)E可导致人患新型冠状肺炎，该病具有传染性，为检测某人是否感染此微生物可进行核酸检测，核酸检测主要是检测图E中的 （填序号）。依据病毒的寄主不同，将其分为三大类，B属于这三类病毒中的 病毒。 (3)C是一种单细胞真菌，与A 相比，其细胞结构中具有 。 (4)D常出现在发霉的橘子皮上，其菌丝顶端成串的青绿色结构是它的 。 29．下面图一表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答： (1)若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 。该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有 能力。 (2)图二中的甲对应图一中的生物是 ，此生物与鹰的关系是 。 (3)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 ，它通过生理过程 （填序号），不断消耗大气中的二氧化碳，又将氧气排放到大气中，有效的维持了生物圈中的碳-氧平衡。 (4)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做？ 。 三、实验探究题 30．在综合跨学科实践项目中，《利用细菌真菌制作发酵食品》成为了生物兴趣小组的“动动乐”，他们计划自己动手做一下米糕。具体环节如下： 材料用具：面粉、鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅。 方法步骤：①洗净双手和所需要的器具。②在碗内用少量温水将酵母化开。③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉。边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团。④将面团放在温暖的地方发酵4~5小时。⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟。⑥将蒸熟的米糕取出，待冷却后切成小块即可食用。 请根据上述材料分析回答下列问题： (1)方法步骤①的作用是 。 (2)方法步骤④中将面团放在温暖的地方的目的是 。 (3)蒸熟的米糕松软多孔，是因为发酵过程中产生的 气体遇热膨胀造成的。 (4)某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的米糕有些酒味，你认为可能的原因是： 。 (5)某同学学习发酵技术后，除了制作米糕外，在家还指导妈妈“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”下列指导措施中，正确的是________。 A．制作酸奶需要密封，而制作葡萄酒不需要密封 B．制作酸奶和葡萄酒都需要先通气 C．制作酸奶的菌种属于细菌，酿制葡萄酒的菌种属于真菌 D．制作酸奶和酿制葡萄酒的菌种都属于真菌 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2024-2025学年度上海沪教版七年级下册生物期末模拟测试练习 》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D B A D D A C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D C B A D C A C B B 题号 21 22 23 24 25 答案 C D D B C 26． 种 叶边缘有齿 茶花 27．(1) 尾部和躯干部 鳃 (2) 外骨骼 (3) 鳃 肺和皮肤 减少农药使用，保护环境 (4) 翼 气囊 氧气 (5)胎生、哺乳 28．(1)有无细胞结构 (2) 2 细菌 (3)成形的细胞核 (4)孢子 29．(1) 分解者和非生物成分 自我调节/自动调节 (2) 蛇 捕食和竞争 (3) 生产者 ② (4)绿色出行、多植树造林 30．(1)防止杂菌的污染 (2)为酵母菌提供适宜的温度 (3)二氧化碳 (4)在无氧的情况下，酵母菌分解有机物，产生了酒精 (5)C 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$