第一单元 第二课 保障宪法实施-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册道德与法治教学参考（统编版）

道德与法治 /八年级RJ版 第二课 保障宪法实施 教学目标… 教学建议……… 学习主题 内容要求 【教学重点】 了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作 宪法是根本的活动准则：宪法具有最高的 法治教育 用，树立宪法法律至上观念：理解权力是由 法律效力：加强宪法实施和监督的重要性。 人民授予的，行使权力必须受法律的约束 【教学难点】 核心素养 素养解读 理解宪法是国家的根本法：树立宪法至上 宪法法律至上。理解完法在法律体系中 的观念：增强宪法意识 法治观念 具有最高的权成，任何个人和组织都必 须遵守宪法和法律，尊崇宪法和法律 课时1 坚持依宪治国 教学过程 资料二 环节一 根本的活动准则 1954年 1975年的 1978年 1982年 9月20口 1月17日 3月5口 12月4口 还问题引入 五四宪法七五宪法七八宪法八一宪法 中共二十大报告指出，坚持依法治国首先 1988年先法修正案 要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依 1993年光法锋案 宪执政。我国为什么如此重视宪法？我们又 1999年无法修正案 2004年无法鸶正案 应如何做？ 2018年宪法修正案 情境设计 我国现行究法是新中国第四部宪法。在这部宪法诞 生过和中，完法悠改委员会多次)”泛征询各地区、各部 展示课前同学们搜集的有关宪法的资料。 小、各阶层的意见，并发动和组织大群众进行全民讨 论。在历时4个月的全民讨论中，广大群众表现山高度 资料一 的政治热情和积极性，提出大量意见。这都凝聚全国人 民意志和智慧的宪法草案，于1982年12月4日山 目录 五届全国人大五次会议正式通过并公布施行。 序言 此后，我国分别在1988年、1993年、1999年、 2004年、2018年对现行宪法进行了修改。 第一章总钢 宪法的诞生与修改 第二章公民的基本权利和义务 第三章国家机构 任务设计 第一节全国人民代表大会 第二节中华人民共和国主席 学生分小组讨论与分析，选出一名代表发 第三节国务院 表看法。 第四节中央军事委员会 设问：1.我国宪法是由哪些部分构成的？ 第五节地方各级人民代表大会和地方各级人 2.我国宪法的诞生与修改说明了什么？ 民政府 第六节民族自治地方的自治机关 答案：1.我国现行宪法除序言外，设有第 第七节监察委员会 章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第 第八节人民法院和人民检察院 三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都， 第四章国旗、国歌、国徽、首都 宪法的构成 共四章一百四十三条。 下册第一单元 教学参考 2.我国宪法是党和人民意志的集中体现， 威、捍卫宪法尊严、保证宪法实施的重要性及 是国家的根本法。 正确做法，从而增强法治观念。 追问：1.宪法规定了哪些方面的内容？ 环节二最高的法律效力 2.宪法具有至高无上的权威。对此，你是 问题引入 如何理解的？ 你知道哪些法律？你知道它们同宪法的 3.我们应如何维护宪法权威，捍卫宪法 关系吗？ 尊严？ M情境设计 答案：1.宪法规定了我国的国家性质、根 展示材料。 本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国 材料我国已经建立起比较完备的中国 家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、 特色社会主义法律体系，法律体系中的每部法 最重要的问题，涉及政治、经济，文化和社会生 律都有其独特作用。 活等各个方面。 丛任务设计 2.(1)我国宪法是党的主张和人民意志的 统一，是治国安邦的总章程。 【活动一】完成教材第22~23页“探究 与分享”中法律之间的“对话”。 (2)宪法的权威关系国家的命运、社会的 教师点拨：未成年人保护法。它的任务是 安定和人民的根本利益。如果宪法没有权威， 法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠 保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权 益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养 视，人民的权利和自由就无法保证。 有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建 3.(1)坚持依法治国首先要坚持依宪治 设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代 国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。 新人。 (2)任何公民、社会组织和国家机关都必须 设问：从这些法律的“对话”中，你能得出 以宪法和法律为行为准则。一切组织和个人都 什么结论？ 必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 答案：宪法是国家的根本法，在国家法律 施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务 体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律 或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切 效力。 违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 【活动二】查阅我国选举法、义务教育法等 教师总结 法律的相关规定，填写下面的表格并开展讨论。 全国各族人民、一切国家机关和武装力 宪法与其他法律的区别 量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都 我国宪法规定的公民基本权利其他法律的相关规定 必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护 人身自由不受侵犯 宪法尊严、保证宪法实施的职责。 选举权和被选举权 设计意图 合法的私有财产不受侵犯 此环节旨在引导学生认识到宪法是一切 组织和个人根本的活动准则，懂得维护宪法权 受教育权利 9 道德与法治 八年级RJ版 设问：从上面表格中，你能得出什么结论？ 【活动四】探究宪法的制定和修改程序。 答案：宪法所规定的内容是国家生活中带 阅读教材第25页“探究与分享”，分小组 有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定 讨论。 的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是 设问：为什么宪法的制定和修改程序比其 对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中 他法律更加严格？ 某一方面的规定。 答案：(1)严格的制定和修改程序，一方面 【活动三】探究法律法规的“废”与“立”。 使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一 展示材料。 方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久 材料一劳动教养制度是对轻微违法犯 安、社会健康发展。 罪人员实行的一种限制人身自由的强制性教 (2)宪法是国家法制统一的基础，是中国 育改造的行政措施。在特殊历史时期，这项制 特色社会主义法律体系的核心。宪法的规定 度在雏护社会秩序方面发挥了重要作用。随 具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规 着社会的发展和法治的进步，其弊端也越来越 定的具体落实。 明显。因与我国宪法的精神相违背，缺乏明确 教师总结 的法理依据，2013年12月，十二届全国人大常 我国宪法是党和人民意志的集中体现，是 委会第六次会议通过了《关于废止有关劳动教 国家的根本法。宪法是一切组织和个人根本 养法律规定的决定》，这意味着实施50多年的 的活动准则。我们要树立宪法意识，自觉遵守 劳动教养制度被依法废止，这也是与时俱进、 宪法和法律。 深入推进依法治国方略的成果。 设计意图 材料二2024年6月28日，十四届全国 此环节旨在让学生明白为什么要坚持依 人大常委会第十次会议表决通过《中华人民共 宪治国，知道宪法与其他法律的关系，理解宪 和国农村集体经济组织法》，自2025年5月1 法的地位和作用，树立宪法意识，培养法治 日起施行。该法第一条规定：“为了雏护农村 观念。 集体经济组织及其成员的合法权益…根据 板书设计… 宪法，制定本法。” 宪法的构成和内容 设问：劳动教养制度的废除和《中华人民 宪法具有至高无上的权威 根本的活 共和国农村集体经济组织法》的第一条规定共 坚持依法治国首先要坚持依宪 动准则 同说明了什么？ 治国 答案：(1)宪法具有最高的法律效力。一 持 必须以宪法和法律为行为准则 切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法 依 宪法所规定的内容是国家生活 相抵触。 治 中带有全局性、根本性的问题 国 (2)宪法是其他法律的立法基础和立法依 最高的法宪法具有最高的法律效力 据，其他法律是根据宪法制定的，不得与宪法 律效力 宪法的制定和修改程序比其他 的原则和精神相违背，否则就会因违宪而 法律更加严格 无效。 宪法是国家法制统一的基础 0 下册第一单元 教学参考 作业布置…。 教学反思 完成相应课时配套练习。 本节课所学的知识为本单元的重点内容。 课堂小结…… 学好本节课的知识要用好比较法，把宪法和其 通过本节课的学习，我们深刻感悟到宪法 他法律进行比较，从而明确宪法是根本的活动 的地位和重要性，理解保障宪法实施就要坚持 准则，具有最高的法律效力。教学时，要引导 依宪治国。我们每个人都要坚持宪法至上，认 学生运用所学知识分析具体案例，从而加强对 真学习宪法，坚决捍卫宪法。 宪法的认识，增强宪法意识，维护宪法权威。 课时2加强宪法监督 教学过程… 刑？这说明了什么？ 环节一 监督权力行使 答案：曹某民收受贿赂，触犯了刑事法律 问题引入 规范，所以被判刑。权力行使需要接受监 督。监督是权力正确行使的根本保证，不受监 观察下面漫画。 督的权力将导致腐败。为了保证国家机关严 格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完 备的监督公权力行使的制度体系。 【活动二】阅读材料，讨论问题。 上面的漫画说明了什么？如何避免漫画 材料新修订的立法法规定，列入全国人 中的现象发生？ 民代表大会会议议程的法律案，由宪法和法律 情境设计 委员会根据各代表团和有关的专门委员会的 学生展示课余时间搜集的案例。 审议意见，对法律案进行统一审议，向主席团 案例2024年7月19日，甘肃省庆阳市 提出审议结果报告和法律草案修改稿，对涉及 中级人民法院一审公开宣判甘肃省体育局原 的合宪性问题以及重要的不同意见应当在审 副局长、临夏市委原书记曹某民受賄案，以被 议结果报告中予以说明，经主席团会议审议通 告人曹某民犯受贿罪，判处有期徒刑十二年六 过后，印发会议 个月，并处罚金人民币一百万元。随案移送的 设问：1.监督宪法实施的主体是哪一国家 赃款脏物，判决依法没收，上缴国库：尚未追缴 机关？ 到案的赃款，判决继续追缴。 2.宪法监督的主要内容是什么？ 任务设计 3.为什么要建立健全宪法监督制度？ 【活动一】分析案例。 4.如何进一步完善宪法监督制度？ 设问：上面案例中，曹某民为什么会被判 答案：1.宪法规定，全国人大及其常委会 道德与法治 八年级RJ版 行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有 环节二增强宪法意识 权解释宪法和法律：地方各级人大在本行政区 问题引入 域内负有保证宪法和法律实施的职责。 国家通过哪些途径和方式增强人们的宪 2.我国宪法监督的内容主要包括：合宪性 法意识？ 审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律 情境设计 文件的合宪性，使其与宪法不抵触：审查国家 展示与宪法相关的图片。 机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪 责任，维护宪法权威。 3.(1)宪法监督制度在监督公权力行使的 污迪题园 制度体系中具有基础性意义。 宪法主题公国 (2)全面依法治国需要我们加强宪法实施 和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系。 深化普法盲 4.(1)完善全国人大及其常委会宪法监督 制度，健全监督机制和程序，使其更好地担负 起宪法监督职责。 宪法谪诶 (2)健全宪法解释程序机制，推进合宪性审 国家宪法日 查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对 宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予 国家宪法日 以追究和纠正。 教师总结 维护宪法权威需要我们保障宪法实施。 如果宪法得不到充分、有效实施，受到漠视、削 弱甚至破坏，那么，国家权力的行使将会违反 完法堂誓 法治的要求，我们的幸福生活就不能真正实 任务设计 现。保障宪法实施就要加强宪法监督。 学生思考并讨论问题。 设计意图 设问：建设宪法主题公园、开展宪法诵读 本环节通过分析案例，让学生理解权力的 活动、设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等 行使需要接受监督：通过探究立法法的相关规 有什么意义？ 定，引导学生认识宪法监督的主要内容，知道 答案：有利于增强人们的先法意识，弘扬 加强宪法监督的具体措施。 宪法精神：有利于人们增强法治观念，依法规 12 下册第一单元 教学参考 范自己的行为。 宪法宣誓制度、国家宪法日等内容，引导学生 追问：1.除了上面的途径，你还知道哪些 进行思考，理解我国增强人民群众宪法意识的 增强宪法意识的措施？ 一系列举措：拓展文本知识，打通书本与生活 2.为什么要增强宪法意识？ 实际之间的关系，从而达到学以致用的目的。 3.如何增强宪法意识？ 板书设计……… 答案：1，参观五四宪法历史资料陈列馆、 监督权力行使的原因 开展宪法宣传活动等。 监督权 宪法监督的主要内容 2.宪法与我们每个人息息相关，我们的一 力行使 加 加强宪法监督的要求 生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意 原因 识，热爱宪法，捍卫宪法。 法 监 国家：设立国家宪法日、建 3.(1)学习宪法。要了解我国宪法产生和 增强宪 督 立宪法宣誓制度等 发展的历程，在理解我国宪法主要内容的基础 法意识 做法 公民：学习宪法，认同宪法， 上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，积 践行宪法 极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人 作业 布置…………… 心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 完成相应课时配套练习。 (2)认同宪法。要理解并认同宪法的价 课堂小结 值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法 宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于 的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法 实施。建设社会主义法治国家，需要我们坚持 精神在心中生根发芽，开花结果。 宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法 (3)践行宪法。要将宪法原则转化为自觉 实施。 的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活 中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运 ●散学反思… 用宪法精神来分析和解决实际问题：坚决维护 本节课内容不多，但和现实联系比较紧 宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损 密，如国家宪法日、宪法宣誓制度等。结合典 害宪法尊严的行为。 型事例和相关热点材料，大部分学生能够当堂 掌握所学知识。但是，在增强宪法意识特别是 教师总结 践行宪法方面，学生的认识还存在不足。教师 加强宪法监督，既需要完备的制度措施， 应引领学生在交流中乐学、敢问、善思，用思维 更需要人们增强宪法意识。 彰显活力，用思辨成就智慧，用思想托起成长。 设计意图 本环节通过展示与宪法相关的图片，引出 13