第二单元 第四课 公民义务-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册道德与法治教学参考（统编版）

下册第二单元 教学参考 主学习、合作学习、探究学习的能力，增强学生 ·课堂小结 的法治观念。 通过本节课的探究活动，我们明确了公民 板B设计…… 行使权利的界限以及当合法权利受损害后依 行使权利有界限—不得损害国家的、社 法维权的方式。希望同学们学习完本课的知 会的、集体的利益和其他公民的合法的自 识后，增强权利意识，依法行使权利，做社会主 依 法 由和权利 义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍 行 按照规定的活动方式、步骤 卫者 权 维护权利 和过程进行 利 教学反思 守程序 维护权利的方式：和解、调 本节课的内容是上节课内容的延伸，教师 解、仲裁和诉讼等 要引导学生认识到权利的界限，正确行使自己 作亚布置… 的权利：当权利受到损害的时候，要树立法治 完成相应课时配套练习。 意识，依法维权。 第四课 公民义务 ●教学目标… 教学建议… 学习主题 内容要求 【教学重点】 法治教育 懂得公民的基本义务，自觉履行公民义务 遵守宪法和法律：维护国家利益：增强权 核心素养 素养解读 利意识和义务观念。 通过探讨公民的基本义务与如何正确履 行义务，懂得权利和义务是相统一的 【教学难点】 理解每个公民都享有宪法和法律赋予的 权利和义务的关系：法定义务须履行：违 法治观念 权利，同时也必须履行宪法和法律规定 反义务须担责。 的义务，树立法治意识，养成守法用法的 思雏方式和行为习惯 课时1 公民基本义务 教学过程 物和文化遗产保护检察公益诉讼典型案例，以 环节一遵守宪法和法律 案释法，与行政机关、社会各界一道，加强文物 图片引入 系统性保护和合理利用，以高质效司法办案推 动文物和文化遗产保护，为文物保护法修订增 展示图片：遵守宪法和法律的具体表现。 设检察公益诉讼条款提供实践样本。 本次发布的典型案例包括内蒙古自治区 达拉特旗检察院诉达拉特旗A煤矿、B煤炭公 司损毁文物公益诉讼案等8件，保护对象包括 情境设计 了历史建筑、革命遗址、古文物遗址、涉侨文物 展示材料。 等，具有较高的社会价值、文化价值、科研价值 材料2024年6月8日是“文化和自然遗 和经济价值。案例监督事项基本涵盖了破坏 产日”。当天，最高人民检察院发布了一批文 文物风貌、违法占用文物等常见违法情形。针 19 道德与法治 八年级RJ版 对检察机关制发检察建议后，行政机关到期未 环节二维护国家利益 整改或整改不彻底，导致文物持续处于受损状 漫画引入 态的情形，检察机关依法提起诉讼，确保受损 展示维护国家统一和民族团结的漫画。 文物得到及时有效保护。 个任务设计 学生分小组讨论。 设问：1.最高人民检察院发布一批文物和 郑成功收复台湾 左宗放复新疆 文化遗产保护检察公益诉讼典型案例说明了 情境设计 什么？ 展示材料。 2.这启示我们应该如何遵守宪法和法律？ 材料一宁波海关所属邮局海关在对一 答案：1.我国的文物和名胜古迹是中华文 批内含教材类书籍的进境邮件进行查验时，发 明的象征。爱护文物和名胜古迹，不仅是个人 现书籍中有多处地图对我国台湾地区漏绘，违 良好文明素质的表现，而且是我们遵守宪法和 反了《地图管理条例》等相关规定，涉嫌损害国 家主权和领土完整，违背一个中国原则。 法律的表现。破坏文物或者名胜古迹的行为 材料二2024年5月23日至24日，中国 要依法承担法律责任。 人民解放军东部战区组织战区陆军、海军，空 2.自觉做到尊法学法守法用法，共同营造 军、火箭军等兵力，位台岛周边开展“联合利剑 守法光荣、违法可耻的社会氛围；自觉学习法 2024A”演习，重点演练联合海空战备警巡、联 律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和 合夺取战场综合控制权、联合精打要害目标等 约束自己的行为，做到依法办事。 科目，舰机抵近台岛周边战巡，岛链内外一体 教师点拨：遵守宪法就是要忠于宪法，维 联动，检验战区部队联合作战实战能力。这也 护宪法尊严，保障宪法实施。保守国家秘密， 是对“台独”分裂势力谋“独”行径的有力惩戒， 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序， 对外部势力千涉挑衅的严重警告。 尊重社会公德，都是遵守宪法和法律的具体 材料三为迎接斯中国成立75周年，进 表现。 一步弘扬民族团结精神，嵌入式推进民族团结 教师总结 进步创建进社区工作提质增效，2024年7月5 我国宪法和法律是全国各族人民意志和 日，杭州市上城区举办了民族团结一家亲活 利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公 动。活动中，与会嘉宾现场体验参与了民族团 民对国家和社会应尽的责任。 结一家亲活动，观赏了民族歌舞表演，品尝了 民族特色美食，近距离感受民族文化魅力。 设计意图 材料四黄某是中国某涉密科研单位工 本环节以漫画的形式展示遵守公共秩序、 作人员。因在单位改革末位淘汰中被通知待 尊重社会公德等宪法和法律规定的相关义务， 岗，黄某认为领导在排挤自己，出于怨恨心理， 并结合热点材料，引出系列问题，引导学生探 他决定出卖自己掌握的核心机密报复单位，同 讨遵守宪法和法律的要求等，使知识系统全面 时攫取巨额利益。他不仅出卖自己在单位工 地展现在学生眼前。 作期间非法留存的所有机密，还欺骗在同一单 20 下册第二单元 教学参考 位工作的妻子，让妻子帮其拷贝涉密材料以获 各民族团结，维护国家安全、荣誉和利益。维 取更多报酬。经查，黄某出卖的涉密文件材料 护国家利益是每个公民的基本义务。 包括众多保密通信设备系统的设计思路、技术 设计意图 参数、秘密算法、源程序、源代码等核心机密， 本环节意在让学生知道我国是统一的多 数量巨大。最终，黄某被执行死刑！ 民族国家，理解维护国家统一和全国各民族团 任务设计 结，维护国家安全、荣誉和利益的重要性及内 学生分组思考和讨论问题。 容，引导学生依法维护国家利益。 设问：1.教材类书籍中有多处地图对我国 环节三依法服兵役 台湾地区漏绘，这是一种什么行为？这一行为 问题引入 有什么危害？宁波海关查获该教材类书籍说 依法服兵役有什么要求？ 明了他们在履行什么义务？ 情境设计 2.国家为何如此重视维护国家统一和民 展示案例 族团结？对此，我们可以做些什么？ 案例2024年7月10日，山东省德州市武 3.材料四中黄某为什么会被执行死刑？ 城县人民政府网站发布《关于对王某某拒服兵役 维护国家安全、荣誉，利益包括哪些内容？ 行为实施联合惩戒的通报》。该通报指出，王某某 答案：1.这是损害我国国家利益的行为。 自愿应征入伍后，新兵训练期间本人多次向部队 这一行为阻碍我国顺利进行社会主义现代 提出离队中请，经部队、县征兵办及家长反复教 化建设。维护国家利益。 育，并告知其拒服兵役的严重后果，仍坚决要求离 2.原因：我国是统一的多民族国家，国家的 队拒服兵役。2024年4月30日，王某某被部队按 统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义 照拒服兵役给予除名处分。依据相关规定，有关 现代化建设的基本保证。做法：每个公民都 部门对王某某拒服兵役作出多项处罚。 应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密 任务设计 联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统 学生思考并交流讨论。 一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 设问：部队和有关部门的做法是否合理？ 3.原因：黄某出卖我国的国家秘密，威胁 为什么？ 我国的国家安全、利益，触犯了刑事法律规范， 答案：合理。原因：依照法律服兵役和 其行为具有严重社会危害性。内容：①维护 参加民兵组织是公民的光荣义务。案例中王 国家安全包括维护国家主权、领土完整不受侵 某某的行为违反了兵役法等法律法规，部队和 犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序 有关部门的做法是合法合规的。 不被破坏，等等。②维护国家荣誉包括维护国家 追问：我国实行什么样的兵役制度？ 的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。③维护 答案：我国兵役法规定，我国实行以志愿 国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等 兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的 各方面的利益。 兵役制度。兵役分为现役和预备役。军人必 教师总结 须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为 从根本上说，国家利益与个人利益是一致 保卫祖国而战斗。预备役人员必须按照规定 的。维护国家利益包括维护国家统一和全国 参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 道德与法治 八年级RJ版 教师总结 威胁等方法拒不缴纳税款的行为。 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。为 2.任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是 了保卫祖国，我们要自觉履行依法服兵役的义务。 违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究 刑事责任。 个设计意图 3.劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方 本环节以拒服兵役的反面案例警示学生， 实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子 引导学生增强依法服兵役的责任心和使命感。 女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 环节四依法纳税 教师总结 视频引入 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳 播放明星逃税被处罚的相关视频。 税是公民的一项基本义务。 情境设计 个设计意图 国家为了雏持其运转以及为社会提供公 本环节通过播放国家严厉打击逃税违法 共服务，由政府专门机构依法对纳税人强制和 行为的相关视频和辨析观点，让学生明白不依 无偿征收税款。 法纳税的后果，自觉履行依法纳税的义务。 我是学生，税 收与我无关 税收关系到你我他。 板书设计… 遵守宪法和法律：原因、表现、要求 维护国家统一和全国各民 你赞同哪种观点？请说明理由。 族团结的原因、要求 维护国家利益 维护国家安全、荣誉和利益 任务设计 公 民 的内容、要求 学生分组进行辨析。 教师点拨：依法纳税是公民的一项基本义务。 本 依法服兵役的原因 依法服兵役 我国兵役制度的内容和要求 追问：1.未履行依法纳税义务的表现有 牙 依法纳税的原因 哪些？ 依法纳税未履行依法纳税义务的表 2.不依法纳税会有什么后果？ 现及后果 3.我国公民还应履行哪些义务？ 其他义务：劳动、受教育等 答案：1.(1)逃税一纳税人违反税法规 作业布置 定不缴或少缴税款的非法行为。 (2)欠税—纳税人、扣缴义务人超过征 完成相应课时配套练习。 收法律法规规定或税务机关依照税收法律法 ●课堂小结……… 规规定的纳税期限，未缴或少缴税款的行为。 通过这节课的学习，我们知道了公民要履 (3)骗税—纳税人用假报出口等虚构事 行的基本义务有遵守宪法和法律、维护国家利 实或隐瞒真相的方法，经过公开的合法的程 益、依法服兵役、依法纳税等，增强了义务观念。 序，利用国家税收优惠政策，骗取减免税或者 教学反思… 出口退税的行为 本课时的内容由四大主要义务和其他义 (4)抗税一纳税人、扣缴义务人以暴力、务构成，与我们的生活联系相对紧密。在教学 下册第二单元 教学参考 中，教师要从学生实际出发，结合生活中的案 正确的义务观念，使学生认识到作为社会成 例，帮助学生更好地理解公民基本义务，树立 员，要积极履行法定义务。 课时2依法履行义务 教学过程… 自觉承担对国家和社会的责任。反过来，公民 环节一权利义务相统一 自觉履行义务，促进国家发展和社会进步，又为 漫画引入 其权利的实现提供和创造更好的条件。权利与 义务相统一。 观察下面漫画 让座 设计意图 本环节通过分析有关权利与义务的漫画和 对话，深化学生对权利与义务的关系的认识。 思考：公交车上，我们一定要给老人让座 环节二法定义务须履行 吗？为什么？ 问题引入 情境设计 假如你捡到别人丢失的物品，你会怎么做？ 观点辨析。 情境设计 权利与义务如影随形，没有无义 教师展示相关法律条文： 务的权利，也没有无权利的义务 ▲刑法第二百七十条规定，将他人的遗忘 权利与义务是完全对等的，我华有 物或者埋藏物非法占为己有，数额较大，拒不 多少权利，就应腹行多少义务。 交出的，处二年以下有期徒刑、拘役或者罚金。 任务设计 ▲民法典第三百一十四条规定，拾得遗失 学生分小组讨论 物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权 设问：分析上述对话，谈谈你对权利与义 利人领取，或者送交公安等有关部门。 务的关系的认识。 任务设计 答案：①公民的权利与义务相互依存、相 学生分小组讨论，每组选出一名代表进行 互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的 阐述。 履行促进权利的实现。②公民的某些权利同 设问：1.归还遗失物后能否索要报酬？请 时也是义务。③公民既是合法权利的享有者， 谈谈你的看法，与大家分享 又是法定义务的承担者。 2.结合上述法律条文，谈谈我们应该如何 教师点拨：坚持权利和义务相统一。公民 履行法律规定的义务。 既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承 答案：1.不提倡索要报酬。①从道德角度 担义务而不享有权利。我们不仅要增强权利 看，拾金不昧是中华民族的传统美德。作为公 意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自 民，我们应该自觉弘扬这一中华传统美德 觉履行法定义务。 ②从法律角度看，检到遗失物归还失主是法定 个教师总结 义务。作为公民，我们应该自觉履行法定义务。 公民权利的充分实现，可以激发公民的主 2.我们要依法履行公民义务，法律要求做 人翁意识，调动其履行义务的积极性和主动性， 的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 道德与法治 八年级RJ版 教师总结 教师总结 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具 在社会生活中，公民实施了法律所禁止的 有强制性。自觉履行法定义务，是公民不可推 行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是 卸的责任。 违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依 设计意图 法承担相应的法律责任。 本环节旨在通过对拾得他人遗失物后的做 设计意图 法及相关法律条文的探究，让学生明白履行法 本环节通过分析违反法定义务的案例，让学 定义务的必要性，进而理解法定义务须履行。 生明白违反义务须担责，从而增强义务观念 环节三违反义务须担责 板书设计…… 个案例引入 权利与义务相互依存，相互促进 阅读教材第57页“探究与分享” 公民既是合法权利的享有者，又 学生思考：小斌等人因触犯刑法身陷牢 权利义务 是法定义务的承担者 狱，我们从中能得到怎样的警示？ 相统一 增强权利意识，依法行使权利： 一情境设计 依 增强义务观念，自觉履行法定 展示案例 义务 案例一小陈和同事有矛盾，编造谣言诋 行 法定义务具有强制性 义 法定义务 毁同事，同事将小陈起诉至人民法院。人民法 务 法律要求做的必须去做 院依据民法典等法律法规，判决小陈停止侵 须履行 法律禁止做的坚决不做 害、赔偿损失，给同事赔礼道歉、恢复名誉。 违反民事法律应当承担民事责任 案例二小成的爸爸开车去办事，没有按 违反义务 违反行政法律应当承担行政责任 照规定停放车辆，被交警依据道路交通安全法 须担责 违反刑事法律应当承担刑事责任 处以200元罚款。 ●作业布置… 案例三金某因侵占朋友丁某的一块价 完成相应课时配套练习。 值50余万元的寿山石，构成侵占罪，人民法院 依照刑法相关规定，判处金某三年有期徒刑， 课堂小结…一 并处罚金。 通过这节课的学习，我们知道了权利义务相 个任务设计 统一、法定义务须履行和违反义务须担责。其中， 权利义务相统一为重点知识，同学们要真正弄明 学生分组讨论，交流看法。 设问：上面案例中的人物分别违反了什么法 白权利与义务的关系，从而树立正确的权利意识 律？承担了什么责任？这些行为有什么共性？ 和义务观念，真正做到依法行使权利和履行义务。 答案：案例一中小陈违反了民事法律，依 ●教学反思 法承担了民事责任：案例二中小成的爸爸违反 本节课的知识比较重要，要结合案例阐明 了行政法律，依法承担了行政责任：案例三中 道理：“法定义务须履行”和“违反义务须担责” 金某违反了刑事法律，依法承担了刑事责任。 侧重点不同，不能混淆。在教学中，教师一定 案例中人物的行为都是违反法定义务的行 要结合生活中的事例，引导学生理解权利与义 为，必须依法承担相应的法律责任。 务的关系，依法履行公民义务。