内容正文:
2024-2025学年七年级(下)语文学期质量检测
(试卷总分:150分考试时间:120分钟)
友情提示:请把所有答案填写(涂)到答题卡上!请不要错位、越界答题!
出题人:初一语文备课组 审题人:初一语文备课组
一、积累与运用(30分)
1.(10分)下面是许安然同学搜集到的“天下国家”诗句,请你帮忙补写空缺处。
内涵
诗句
歌咏河山、自然
造化钟神秀,① 。(杜甫《望岳》)
② 青草池塘处处蛙(赵师秀《约客》)
保家卫国
③ ,壮士十年归。(《木兰诗》)
立志报国
落红不是无情物,④ 。(龚自珍《己亥杂诗》)
眷恋故园及农村生活
⑤马上相逢无纸笔 。(岑参《逢入京使》)
⑥ ,衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
忧国忧民
⑦ ,⑧ 。(杜牧《泊秦淮》)
⑨ ,⑩ 。(李商隐《贾生》)
2.(9分)请你帮小田一起完成“孝亲敬老月”活动开场白。
《孝经》中说:“夫孝,德之本也。”孝德是一切德行的( )。① (jiàn)行孝道能培养人的感恩心、② (gōng)敬心、仁爱心和责任心,正所谓孝心一开,百善皆开。将这种善( ),如事父。事诸兄,如事兄。”“老吾老;幼吾幼,以及人之幼。”从处理好家庭和个人的伦理关系,扩展到国家和社会,便是“移孝作忠”。孝是道德大厦③ 的基石,没有基石,所谓的才德只不过是( )。
(1)(3分)根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。
① (jiàn)
② (gōng)
③厦
(2)(3分)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是
A.根基
设身处地
空中楼阁
B.根本
推己及人
空中楼阁
C.根基
推己及人
海市蜃楼
D.根本
设身处地
海市蜃楼
(3)(3分)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
A.从处理好家庭和个人的伦理关系,扩展到社会和国家,便是“移孝作忠”。
B.从处理好社会和国家的伦理关系,扩展到家庭和个人,便是“移孝作忠”。
C.从处理好个人和家庭的伦理关系,扩展到社会和国家,便是“移孝作忠”。
D.从处理好社会和国家的伦理关系,扩展到个人和家庭,便是“移孝作忠”。
3.(6分)名著阅读。
“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次……我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。”
(1) 上面这段出自 ,作品的主人公是:
(2) 请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人?
4.(5分)请你帮小文完成“走进最美政和”活动成果展示的任务。
(1)(3分)【看招牌】下列是小文对街头店铺招牌的理解,其中不恰当的一项是
A.鲜花店——花不语:“花”是主角,“不语”点明花朵无需言语即可表情达意。
B.玩具店——梦幻城堡:丰富的玩具可以打造梦幻的世界,让孩子感到有趣好玩。
C.茶馆——如初茶馆:温馨怀旧的氛围和清新淡雅的茶香,回归最初的美好纯真。
D.书店——万象书坊:借成语“包罗万象”来表现书店占地面积之广、空间之大。
(2)(2分)【补对联】小文发现一户农家大门上的对联不完整,请你根据给出的词语,补写下联。
农民 好日子 欢歌 百姓 歌颂 幸福年
上联:农家喜庆丰收乐
下联:
二、阅读(60分)
(一)阅读下面的诗歌,完成4-5题。(7分)
【甲》登幽州台歌 陈子昂 【乙】登飞来峰 王安石
前不见古人,后不见来者。 飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。 不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
5.下面对两首诗的理解与分析,不正确的一项是 ( ) (3分) A、两首诗都运用了虚实结合的表现手法,增强了诗歌的艺术表现力。
B. 甲诗中“悠悠”形容时间久远和空间广大,营造出苍茫辽远的意境。
C. 乙诗第二句写出了诗人登上高塔,眼前看到了旭日东升的辉煌景象。
D.两首诗都突破传统写景诗的局限,融入深刻思考,具有较强感染力。
6.两首诗同是登高诗作,所表达的情感却略有不同,请简要概括。 (4分)
(二)(16分)阅读下面古文,完成以下各题
【甲】 予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
子谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。
(节选自周敦颐《爱莲说》)
【乙】
松喻
松之性直上,虽数尺,自亭亭也。有人移之盆盎〔读音àng,花盆一类的盛器〕置之华屋之内屈其枝缚其节,灌之溉之,蓬蓬如偃〔读音yǎn,卧倒,倒伏〕盖焉,非不取悦于人。然以视夫柚岭之间,干青云,凌碧霄,矫矫郁郁于严霜积雪者,相去如何也?
嘻!士君子之失身于人,亦犹是尔。
(选自秦王《松喻》)
【注】①节:树木枝干交接处。②偃(yǎn)盖:车盖或伞盖。③岫(xiu)岭:山峰。④干:冲。③矫矫:威武的样子。③失身:失节。
7.下列对文中画波浪线部分断句,正确的一项是(3分)
A. 有人移之盆盎/置之华屋之内/屈其枝/缚其节/
B. 有人移之/盆盎置之/华屋之内屈其枝/缚其节/
C. 有人移之/盆盎置之华屋之内/屈其枝/缚其节/
D. 有人移之盆盎/置之华屋/之内屈其枝/缚其节/
8.解释下列加点词语的意思。(3分)
加点词
方法提示
解释(填写文字)
陶后鲜有闻
【关联成语】鲜为人知
(1)鲜:
自亭亭也
【关联教材】亭亭净植(《爱莲说》》
(2)亭亭:
相去如何也
【查阅词典】去:①离开;离去:②距离;相差;③舍去:舍弃。
(3)去:
9.把卜列句子翻译成现代汉语。(6分)
(])中通外直,不蔓不枝。(3分)
()士君于之夫身于人,亦犹是尔。(3分)
10.托物言志是文人常用写作手法,请结合文章内容说说甲乙两文表达的志趣。(4分)
(三)(23分)阅读下面的文字,完成问题。
屋外传来拍门声
高小宝
父亲年轻时是个木匠,手巧艺精,十里八乡无论谁家做家具第一个都会想到他。那时候,有时候做完家具,不能及时支付工钱,慢慢大家都不记得,父亲也不提及,他依旧不推辞。父亲为人厚道,干起活来也特别尽心。做完家具后,经常会剩下一些边角料,实用又美观。大家看了欢喜,对父亲赞不绝口,也算是物尽其用吧。”久而久之,父亲用他的手艺和善良赢得了乡邻们的敬佩和尊重。
那年秋天,父亲在家里搭设玉米架时,不小心从上面跌落下来,才养好伤从医院回到家。村子里,家家户户门上挂着喜庆的灯笼,只有我家冷冷清清。安顿好父亲,母亲拿出一百元钱,可我到街上一看,商贩们都回家过年了,母亲无奈地叹了口气,从后院地客里拿出几颗白菜和一些土豆
傍晚的时候,外面鞭炮声夹杂着孩子们的欢声笑语此起彼伏,而我家院门紧闭,母亲炒了一盘白菜粉条和土豆丝,就当是年夜饭,也没有心思看春晚,全然没有以往过年时的丰盛和欢乐。
就在这时,外面传来隐隐的拍门声。母亲问:“谁啊?”没人应答。父亲让她出去看看,不多时,手里却提着一块猪肉,还没等我们问,我喊也没人答应。”父亲说:“那你没四处看看?”母亲说:“我看了,没看到谁。”我看见有肉吃,赶紧催促母亲去烧肉,并自告奋勇帮她去灶膛烧火。
就在我和母亲在厨房烧肉时,外面再次传来拍门声。母亲正忙着,叫我出去看看。我打开院门,地上却放着一捆蔬菜和一包糖果。在凛冽的寒风中,我大声喊道:“谁啊?谁给我家送的东西?”然而声音很快就被风吹得七零八落,母亲愣了愣,眼圈忽地红了起来,她用围裙擦了擦眼睛
但是,事情并没有就此打住,那天晚上,每一次门口都放着蔬菜、肉、蛋、水果之类的物品。虽然我们至今不知道送东西的人都是谁,可每每提到此事
是的,世间的美好一环扣一环,爱出者爱返,也是他遗传给我的最珍贵的品质和家风。
(摘自《演讲与口才•学生版》2023年第1期)
11.(4分)屋外为什么会反复响起拍门声?
12.(6分)结合语境,按要求赏析句子。
①有些账欠的时间久了,慢慢大家都不记得,父亲也不提及,他依旧不推辞。(赏析加点词语)
②母亲愣了愣,眼圈忽地红了起来,她用围裙擦了擦眼睛(赏析句子)
13.(3分)本文以第一人称“我”来写,有什么好处?
14.(5分)读完这篇文章,也许你会联想到下面这些词语:民风、家风、邻里关系、为人处世……请你结合文章内容,围绕其中的一个词语谈谈你的理解。
15.(5分)小莆总是热心帮助别人,小田却总是劝小莆不要瞎热心,帮助别人劳心劳力,帮助小莆劝说小田。
(四))阅读下面的材料,完成18-20题。(14分)
材料一:
《福建通志》中有“茶笋山木之饶遍天下”“蛏蚶蚌蛤西施舌,入馔甘鲜海味多”等,这些诗句不仅描绘出福建丰富的物产,也见证了别具一格的闽莱逐步形成的历程。闽莱是中国八大莱系之一,广义上包括闽东、闽北、闽南、闽西等各地莱肴。各地的风味美食大多就地取材,利用得天独厚的资源。在闽东、闽南沿海地区,即便烹制禽类也会配合海鲜进行加工。闽莱善用糖和醋去腥膻,调味偏于甜酸清鲜,保持原汁原味。此外,闽菜对刀法极为注
重,有着“片薄如纸”“切丝如发”等特点。
材料二:
福建部分地市
风味美食
南平市
板鸭、熏鹅
宁德市
魔芋、福鼎肉片
福州市
荔枝肉、肉燕
泉州市
面线糊、牛肉
厦门市
烧肉粽、沙茶面
漳州市
生烫、卤面
材料三:
近年来,福建省各地市大力推动发展夜色经济。早在2018年福州市就出台《关于推进夜色经济发展的实施意见》,重点打造20个夜色经济街区。初步形成了“夜食、夜购、夜娱、夜游”等多种业态的夜色经济街区。2024年12月27日,在漳州碧湖生态公园举办的第三届海峡两库(漳州)美食嘉年华活动,将漳州印象街、台湾风情街、八闽美食街、文化创意街、舞台区等巧妙地融合在一起,让人们在品尝美食的同时,还能体验到丰富的饮食文化。闽菜,它不仅仅是一道道美味的莱肴,更是福建地域文化的生动载体。
16.下面对闽菜相关内容的理解,不正确的一项是(3分)
A.《福建通志》的诗句,体现福建物产丰富,为闽菜的形成提供基础。
B.闽菜作为八大菜系之一,涵盖闽东、闽北等地菜肴,多是就地取材。
C.闽菜调味善用糖和醋,甜酸清鲜,改变了食材原本味道,口感独特。
D.漳州美食嘉年华活动将美食与文化、演艺等融合,让闽菜融入生活。
17.假如你是导游,请根据材料一和材料三,向外地游客介绍闽菜是如何体现地域文化的。(3分)
18、根据材料一和材料二,假如你有一个东北的朋友想到你的家乡闽北旅游,你会向他推荐什么特产或美食?2分
19.王阿姨想利用晚上的时间,在漳州古城景区开设卤面小吃店,展示祖传的卤面制作工艺,并让游客参与卤面的制作过程。这些设想主要是出于哪些方面的考虑?请结合材料二和材料三作简要分析。(6分)
三、写作(60分)
20.阅读下面的文字,按要求写作。
在每个人成长的过程中,总有人陪伴激励着你,对你产生重要影响。他/她可能是你的亲人、师长、朋友,还可能是你常常想起的历史人物或文学人物……
请以《陪伴我成长的人》为题,写一篇文章。
要求:自定文意;不要套作,不得抄袭;不少于600字。
2024-2025七年级(下)第三次质量检测语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累与运用(33分)
1.(10分)
①阴阳割昏晓,②黄梅时节家家雨
③将军百战死 ④化作春泥更护花
⑤凭君传语报平安 ⑥萧鼓追随春社近
⑦商女不知亡国恨⑧隔江犹唱后庭花
⑨可怜夜半虚前席⑩不问苍生问鬼神
2.(9分)
(1)根据拼音写出相应的汉字并给加点字注音。
① 践 (jiàn)
② 恭 (gōng)
③厦 shà
(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是 B
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是 C
本题考查病句的辨析与修改。
语序不当,应把“个人”和“家庭”交换位置,“社会”“国家”交换位置即可。
故选:C。
3.(6分)名著阅读。上面这段出自《钢铁是怎样炼成的》,作品的主人公是: 保尔柯察金 。
2)请根据你对这部作品的理解,简要说说主人公是一个怎样的人?
答:他敢于向命运挑战,自强不息,奋发向上的精神;保尔崇高的革命理想,高尚的道德情操,忘我的献身精神,坚强的斗争意志,乐观的生活态度,以及明确的人生目标,都是我们学习的榜样。[
4.(5分)请你帮小文完成“走进最美莆田”活动成果展示的任务。
(1)其中不恰当的一项是 D
(2)【补对联】小文发现一户农家大门上的对联不完整,请你根据给出的词语,补写下联。
上联:农家喜庆丰收乐
下联: 百姓欢歌幸福年
二、阅读(60分)
5.(3分)C
6、甲诗表现作者报国无门、怀才不遇的愤懑心情,乙诗则表达作者身临高位,不惧任何困难、阻力,立志革新的决心和勇气。
(二)7、A(3分)
8、 3分(1)少 (2)耸立的样子(3)距离、相差
9、 6分(1)(莲的柄)内部贯通,外部笔直,不横生蔓藤,不旁生枝节。
(2)贤士君子委身于人,也如同这松树一样啊!
10、 甲文表达作者洁身自好、不与世俗同流合污的告洁情操,乙文则通过对比野生松树与盆栽松树的不同命运,表达了作者对坚守本性、不媚俗世的赞美,以及对那些为了迎合他人而丧失自我的人的同情和批判
乙文译文:松树的性格是挺直向上。就是几尺高,可顶也是直直的。有人将它移栽到盆中,放它到华美的屋内,弯曲它的枝杆,绑缚它的关节,施肥灌溉,形状好像撑开的伞,这样子并非不招人喜欢。但是看那些山谷山岭之间,直插青天,凌驾蓝天,茂盛葱郁(地生长)在严霜积雪的松树,相差多少啊!唉!贤士君子委身于人,也如同这松树一样
(三)(23分)阅读下面的文字,完成问题。
11、4分【答案】(1)示例:父亲为乡亲们做家具,从来不着急催要工钱,即使大家都不记得,父亲也不提及,下次依旧不推辞帮忙干活。父亲用他的手艺和善良赢得了乡邻们的敬佩和尊重。当“我”家遭遇困境时,乡亲们念着父亲的好,慷慨赠送给“我”家肉、蛋、蔬菜等年货,报答父亲的厚道和善良。
12(3分)(①示例:依旧:照旧的意思。写父亲替乡亲们做家具,即使有人忘记付工钱,父亲照旧热心帮其干活,表现出父亲的厚道和善良。
(3分)②示例:运用神态描写、动作描写和语言描写,生动形象地写出母亲看到乡亲们悄悄送来年货时的表现,表现出母亲内心充满感动。
13(3分)示例:以第一人称叙述故事,使文章叙述亲切自然;拉近与读者的距离,使读者感到真实可信;以“我”的所见所闻组织材料,使文章层次清晰,结构严谨。
14(5分)示例:文中的父亲为人厚道、善良,不计较自己的付出是否得到回报。父亲举动不仅感动了乡亲们,也让“我”明白为人处世的道理。人生在世,多一分善良,多一分付出,少一分计较,少一分猜疑,生活将充满温暖。
15(5分)示例:小田,文中父亲为乡亲们做家具,不计较自己的付出是否得到回报,赢得了乡邻们的敬佩和尊重。在年三十晚上,乡亲们念着父亲的好,慷慨赠送给“我”家肉、蛋、蔬菜等年货,报答父亲的厚道和善良。你看,付出爱心,即使当时得不到回应,但“爱出者爱返,福往者福来”,别人会记着你的好。我们还是要热心帮助别人,你说是吧?
(4) (14分)阅读下面的文字,完成问题。
(5) 16、C(3分)
17、 3分、示例(1)闽菜具有丰富的物产,各地凤舞美食就地取材,利用得天独厚的资源(2)、闽菜善用糖醋法保持原汁原味且对刀法极为注重。(3)、各地市大力推广夜市经济,形成夜市经济街区。(4)、举办嘉年华活动,让游客体验丰富的饮食活动。(讲出三点即可)
18、 2分、(1)闽北特产有茶和笋。(2)闽北风味美食是板鸭和熏鹅。
19、 6分利用漳州特有风味美食生烫和卤面,发展地方美食。(2)响应省大力推动发展特色经济的号召。
(3)利用漳州举办美食嘉年华活动机会向游客推广地方美食。(4)让人们品尝美食同时体验丰富的美食文化。(答对三点即可)
三、写作(60分)
20、(60分)阅读下面的文字,按要求写作。
【分析】这是一篇命题作文。以“陪伴我成长的人”为题,写一篇文章。此题关键词有“成长”“人”,审题障碍不大,主要围绕我们成长的过程中,别人对我们的关爱和帮助来立意即可,老师苦口婆心的教诲,父母殷切的希望,朋友真诚的相伴……有鼓励,也有批评,但是都能给我们无尽的勇气与力量,陪伴我们成长。在生活中选材,结合自己的经历选取生活中的一件事或者几件事来表现对“我”的关爱和帮助。记叙事件要思路清晰,条理清楚,更要恰当地表达你的感情。有了真实情感的参与,文章才会充实饱满,有血有肉,才能打动读者。
范文
陪伴我成长的人
在成长的岁月里。我独自度过了许多的清晨与黄昏,当我人生路上经逢黑暗时,给我黑夜前行的勇气。
父母在外地工作,他们一般每隔几周回家看我一次。经常很多有趣的事情迫不及待地想要和他们分享,似乎无心听我说这些小故事。我会默默安慰自己,下次他们会听得很开心的。
他们在家的时间总是很短,我很舍不得他们,又满面笑容地送他们离开,我保证我会照顾自己,我会早点睡觉。
去年在我钢琴比赛前一段时间,导致我备赛的状态很糟糕,每时每刻都想放弃,崩溃到大哭,说不要想结果怎么样,再坚持一次练习。
在爸爸妈妈的鼓励下。比赛前夜我一整夜没睡着,心里满是不安,可害怕让他们担心。比赛当天,给自己做早饭,我惴惴不安地站在镜子前,给自己加油打气。
我一直记得那一天,和朝霞一起照亮我眼睛的还有爸爸妈妈的笑容,他们要陪我一起去面对这一个人生的小小挑战。
结局并没有像故事里写得那样,拿到了冠军,我输掉了,我是笑得最开心的那一个,有父母的陪伴,最后旅程目的地是在哪里。
在夕阳暮色下,我拉着爸爸妈妈的手一起回家。
人生漫漫长路,遭逢坎坷黑夜又有何惧呢?
夜有繁星,指引着我前行,伴我成长。
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