专题07 化学与健康 物质的鉴别、检验和除杂（广东专用）-【好题汇编】2025年中考化学二模试题分类汇编

专题 07 化学与健康 物质检验、鉴别和除杂 考点概览 题型一 化学与健康 题型二 物质检验、鉴别和除杂 化学与健康 题型一 1．（2025·广东广州第二中学·二模）“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列说法错误的是（ ） A．铁、锌、碘都是人体所必需的常量元素，应大量摄入 B．患病时要及时治疗，并在正确的时间以适当的剂量和方式用药 C．重视食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质 D．为补充维生素，每天的食物中应有适量的蔬菜和水果 【答案】A 【详解】A、铁、锌、碘都是人体所必需的微量元素，应合理摄入，说法错误，符合题意； B、患病时要及时治疗，并在正确的时间以适当的剂量和方式用药，说法正确，不符合题意； C、重视食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质，说法正确，不符合题意； D、蔬菜和水果中富含维生素，因此为补充维生素，每天的食物中应有适量的蔬菜和水果，说法正确，不符合题意。 故选：A。 2．（2025·广东东莞三校联考·二模）下列有关营养物质的说法中，不正确的是（ ） A．淀粉虽然没有甜味，但属于糖类 B．蛋白质、糖类和油脂属于有机物 C．谷物和肉类不能为人体提供维生素 D．甘薯和马铃薯中含有淀粉，可以为人体提供能量 【答案】C 【详解】A、糖类分为单糖(如葡萄糖、果糖)、二糖(如蔗糖、麦芽糖)和多糖(如淀粉、纤维素)。淀粉属于多糖，虽然它没有甜味，但属于糖类，故A不符合题意； B、有机物是指含有碳、氢元素的化合物(一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐等除外)。蛋白质、糖类和油脂都含有碳、氢等元素，属于有机物，故B不符合题意； C、谷物中含有维生素B族等，肉类中含有维生素B族等，它们能为人体提供维生素，故C符合题意； D、甘薯和马铃薯中含有淀粉，淀粉属于糖类。糖类是人体主要的供能物质，在人体内氧化分解可以为人体提供能量，故D不符合题意。 故选C。 3．（2025·广东东莞·二模）在氯化钠中加入一定量的碘酸钾(KIO3)，可达到补碘的目的。下列说法错误的是（ ） A．碘酸钾中含有O3分子 B．碘酸钾由三种元素组成 C．人体缺碘会引起甲状腺肿大 D．碘元素是人体必需的微量元素 【答案】A 【详解】A、碘酸钾是由钾离子和碘酸根离子构成的化合物，其中并不含有O3分子，O3表示臭氧这种物质，是由臭氧分子构成的单质。说法错误，符合题意； B、碘酸钾(KIO3)的化学式中含有钾（K）、碘（I）、氧（O）三种元素，说法正确，不符合题意； C、碘是甲状腺激素的重要成分，缺碘会引起甲状腺肿大，说法正确，不符合题意； D、微量元素在人体中含量虽少，但对人体健康起着重要作用。碘元素是人体必需的微量元素之一，说法正确，不符合题意。 故选A。 4．（2025·广东佛山禅城区·二模））甜菜根是一种营养丰富的蔬菜，含有膳食纤维、铁元素等。其汁液在一定程度上有助于辅助降低血压。下列说法正确的是（　　） A．建议每天大量食用甜菜根 B．甜菜根汁可以代替降压药 C．铁元素是人体必需的常量元素 D．甜菜根含维生素等营养物质 【答案】D 【解答】解：A.虽然甜菜根营养丰富，但任何食物都不宜大量食用，大量食用可能会对身体造成负担，故A错误； B.甜菜根汁只是在一定程度上有助于辅助降低血压，不能代替降压药进行治疗，故B错误； C.铁元素是人体必需的微量元素，而不是常量元素，故C错误； D.蔬菜通常含有维生素等多种营养物质，甜菜根作为一种蔬菜，含维生素等营养物质，故D正确； 故选：D。 5．（2025·广东佛山南海区·二模）有关“五谷”说法合理的是（　　） A．黍中含Zn，Zn是人体常量元素 B．稷中含Fe可预防甲状腺肿大 C．麦香浓郁因麦中含脂肪 D．五谷所含淀粉属于糖类 【答案】D 【解答】解：A.Zn是人体微量元素，不是常量元素，故A错误； B.Fe可预防贫血，缺碘可预防甲状腺肿大，故B错误； C.麦香浓郁主要是因为麦中含有一些具有特殊气味的物质，而不是因为含脂肪，故C错误； D.淀粉属于糖类，五谷所含淀粉属于糖类，故D正确； 故选：D。 6．（2025·广东佛山三水区·二模）紫甘蓝富含的营养物质主要是（ ） A．蛋白质 B．油脂 C．维生素 D．糖类 【答案】A 【详解】蛋白质主要存在于肉类、豆类等食物中；油脂主要存在于食用油、动物脂肪等中；糖类主要存在于谷物、薯类等食物中；紫甘蓝属于蔬菜，富含的营养物质主要是维生素。 故选C。 7．（2025·广东佛山顺德区·二模）下列有关营养素的说法中，不正确的是（ ） A．甘薯和马铃薯可为人体提供能量 B．谷物和肉类不能为人体提供维生素 C．蛋白质、糖类和油脂属于有机物 D．成人缺碘会引起甲状腺肿大 【答案】B 【详解】A、植物种子或块茎中富含糖类，甘薯和马铃薯富含糖类，糖类是主要的供能物质，不符合题意； B、谷物富含糖类，肉类富含蛋白质，但是谷物和肉类中也含有少量的维生素，符合题意； C、蛋白质、糖类和油脂均含碳元素，均属于有机物，不符合题意； D、缺碘或碘过量均会引起甲状腺肿大，不符合题意。 故选B。 8．（2025·广东茂名信宜·模拟）化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（ ） A．铅属于对人体有害的元素 B．羊毛属于合成纤维 C．缺维生素A会引起夜盲症 D．缺碘会引起甲状腺肿大 【答案】B 【详解】A、铅是重金属元素，对人体有害，说法正确，不符合题意； B、羊毛属于天然材料，说法错误，符合题意； C、人体缺维生素A会引起夜盲症，说法正确，不符合题意； D、人体缺碘会引起甲状腺肿大，说法正确，不符合题意。 故选：B。 9．（2025·广东清远连州·二模）配料表中富含蛋白质的是（ ） A．精炼植物油 B．鲜鸡蛋 C．白砂糖 D．小麦粉 【答案】B 【解析】 A、精炼植物油中富含脂肪，不符合题意； B、鲜鸡蛋中富含蛋白质，符合题意； C、白砂糖中富含糖类，不符合题意； D、小麦粉中富含淀粉，淀粉属于糖类，不符合题意。 故选：B。 10．（2025·广东珠海香洲区·二模）依据“中国居民平衡膳食宝塔”（如图），下列午餐搭配最能体现合理膳食，促进健康的是（ ） A．面条、凉拌黄瓜、咸菜 B．炸鸡排、薯条、可乐 C．杂粮饭、西兰花炒虾仁、豆腐汤 D．米饭、红烧肉、酸奶 【答案】C 【详解】A. 面条、凉拌黄瓜、咸菜：  面条提供碳水化合物，凉拌黄瓜提供蔬菜，但咸菜含盐量高，缺乏蛋白质和奶制品。不符合题意； B. 炸鸡排、薯条、可乐：  炸鸡排和薯条属于高脂肪、高热量食物，可乐含糖量高，缺乏蔬菜和谷类，不符合平衡膳食原则。不符合题意； C. 杂粮饭、西兰花炒虾仁、豆腐汤：  杂粮饭提供碳水化合物和膳食纤维，西兰花炒虾仁提供蔬菜和优质蛋白质，豆腐汤提供植物蛋白和钙，符合平衡膳食原则。符合题意； D. 米饭、红烧肉、酸奶：  米饭提供碳水化合物，红烧肉提供蛋白质但脂肪含量较高，酸奶提供钙和蛋白质，但缺乏蔬菜。不符合题意； 故选C。 11．（2025·广东肇庆第一中学·二模）．糖醋咕噜肉是一道历史悠久的广东名菜，起源于清朝。制作糖醋咕噜肉的食材主要有猪肉、淀粉、番茄、白糖、食盐，其中富含维生素的是（ ） A．猪肉 B．淀粉 C．番茄 D．食盐 【答案】C 【详解】A、猪肉富含的营养素是蛋白质，故选项不符合题意； B、淀粉富含的营养素是糖类，故选项不符合题意； C、番茄富含的营养素是维生素，故选项符合题意； D、食盐富含的营养素是无机盐，故选项不符合题意； 故选：C。 12．（2025·广东珠海金湾区·二模）珠海传统茶点金湾虾米糍以米浆蒸制，铺满虾米、腊肠等，口感软糯咸香。下列说法正确的是（ ） A．米浆中富含的淀粉属于蛋白质 B．虾米富含钙元素可预防贫血 C．腊肠可提供油脂 D．虾米糍中不含无机盐 【答案】C 【详解】A、米浆中富含的淀粉属于糖类，故错误； B、虾米富含钙元素可预防佝偻病（儿童）和骨质疏松症（老年人等），而预防贫血需要补充铁元素，故错误； C、腊肠含动物脂肪，属于油脂类，能为人体提供油脂，故正确； D、虾米含钙等无机盐，米浆中也含少量无机盐，因此虾米糍含无机盐，故错误。 故选C。 物质检验、鉴别和除杂题型二 1．（2025·广东东莞光明中学·二模）化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一，下列实验方案可行的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 检验二氧化碳中混有的少量氧气 将带火星的木条伸入气体中 B 除去氯化钠中的少量碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤，滤液蒸发结晶 C 鉴别羊毛和涤纶 取样，分别灼烧闻气味 D 分离CaO和CaCO3固体 将固体混合物高温煅烧 【答案】C 【详解】A、少量的氧气不能使带火星木条复燃，所以伸入带火星的木条不会复燃，不能证明二氧化碳中含有少量氧气，故A错误； B、碳酸钠能与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙（过量的），不符合除杂原则，故B错误； C、取样，分别灼烧闻气味，有烧焦羽毛气味的是羊毛，有特殊气味的是涤纶，可以鉴别，故C正确； D、将固体混合物高温煅烧，CaCO3固体高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，能分离出氧化钙，无法分离出碳酸钙，故D错误。 故选C。 2．（2025·广东广州第二中学·二模）下列各组依据实验目的设计的实验方案不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中的泥沙 在烧杯中加粗盐和水，溶解后过滤，再取滤液蒸发结晶 B 鉴别生石灰和熟石灰 取样后加水，然后用温度计测量温度是否升高 C 检验是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 D 鉴别碳酸钠和氢氧化钙 取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡产生 【答案】C 【详解】A、氯化钠易溶于水，泥沙难溶于水，在烧杯中加粗盐和水，溶解后过滤，再取滤液蒸发结晶可得到纯净的氯化钠，实验方案合理，不符合题意； B、生石灰是氧化钙的俗称，熟石灰是氢氧化钙的俗称，氧化钙与水反应放热，温度升高，氢氧化钙溶于水温度无明显变化，则取样后加水，然后用温度计测量温度是否升高，能鉴别生石灰和熟石灰，实验方案合理，不符合题意； C、氢氧化钠变质实际上是氢氧化钠与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，则变质后的氢氧化钠中含有碳酸钠，取样加水后滴加无色酚酞溶液，氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞溶液变红，则不能检验是否变质，实验方案不合理，符合题意； D、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水，有气泡产生，氢氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，无明显现象，故取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡产生，能鉴别碳酸钠和氢氧化钙，实验方案合理，不符合题意。 故选：C。 3．（2025·广东东莞三校联考·二模）下列实验操作(括号内为杂质或需检验的物质)能达到实验目的的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 A NaCl溶液和稀盐酸 鉴别 取样，滴加酚酞试液 B CaCl2溶液(HCl) 除杂 向溶液中加入过量CaCO3，过滤 C N2(O2)气体 检验 伸入带火星的木条，观察是否复燃 D Zn和CuSO4固体 分离 先加水溶解，再过滤、洗涤、干燥，将所得滤液蒸发结晶 【答案】B 【详解】A、酚酞试液在中性的NaCl溶液和酸性的稀盐酸中均不变色，所以取样滴加酚酞试液无法鉴别溶液和稀盐酸，A 选项错误。 B、CaCO3与CaCl2不反应，CaCO3与HCl反应生成CaCl2、H2O和CO2，化学方程式为，过量的CaCO3不溶于水，通过过滤可除去，能达到除去CaCl2溶液中HCl杂质的目的，B 选项正确。 C、氮气中混有少量氧气时，带火星的木条不会复燃，无法检验氮气中是否含有氧气，C 选项错误。 D、Zn和CuSO4固体加水溶解后，会与发生反应，不能实现二者的分离，D 选项错误。 故选B。 4.（2025·广东佛山顺德·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉花与羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别与固体 加水，测温度变化 C 除去水中 加热煮沸 D 除去溶液中的 加入足量的，过滤 【答案】D 【详解】A、棉花的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，气味不同，可以用灼烧、闻气味的方法鉴别棉花与羊毛，不符合题意； B、氯化钠溶于水，温度变化不大，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，加水、测温度变化可以区分，不符合题意； C、氧气的溶解度随温度的升高而减小，加热煮沸可以除去水中的氧气，不符合题意； D、加入足量的锌，锌与氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌与氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，不但除去了杂质，也除去了原物质，符合题意。 故选D。 5．（2025·广东广州大学附属中学·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉花与羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别与固体 加水，测温度变化 C 除去水中 加热煮沸 D 除去溶液中的 加入足量的，过滤 【答案】D 【详解】A、棉花的主要成分是纤维素，灼烧有纸燃烧的气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧有烧焦羽毛的气味，气味不同，可以用灼烧、闻气味的方法鉴别棉花与羊毛，不符合题意； B、氯化钠溶于水，温度变化不大，氢氧化钠溶于水放出大量的热，温度升高，加水、测温度变化可以区分，不符合题意； C、氧气的溶解度随温度的升高而减小，加热煮沸可以除去水中的氧气，不符合题意； D、加入足量的锌，锌与氯化铜反应生成氯化锌和铜，锌与氯化亚铁反应生成氯化锌和铁，不但除去了杂质，也除去了原物质，符合题意。 故选D。 6．（2025·广东茂名信宜·模拟）下列实验方案中，不能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉线、羊毛线 点燃，观察现象并闻气味 B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中，加 入等质量水溶解，测量温度的变化 C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤 D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸 【答案】C 【详解】A、区分棉线、羊毛线，点燃，观察现象并闻气味，产生烧焦羽毛气味的是羊毛线（羊毛的主要成分是蛋白质），产生烧纸气味的是棉线，气味不同，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的； B、分别取等质量样品于两个烧杯中，加入等质量水溶解，测量温度的变化，溶于水温度升高的是NaOH固体，溶于水温度降低的是NH4NO3固体，现象不同，可以鉴别，故选项实验方案能达到目的； C、硫酸能与适量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸，不符合除杂原则，故选项实验方案不能达到目的； D、Na2CO3能与适量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验方案能达到目的； 故选：C。 7．（2025·广东清远清新区·二模）下列操作能达到目的的是（ ） 选项 目的 操作 A 除去中的少量CO 点燃 B 除去溶液中的少量 加入过量的铁粉，过滤 C 鉴别氯化铵和硫酸铵固体 取样，加入适量的熟石灰，研磨 D 检验氢氧化钠固体是否变质 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 【答案】B 【详解】A、二氧化碳不燃烧、不支持燃烧，二氧化碳中混有少量一氧化碳，可能无法被点燃，不符合题意； B、加入过量的铁粉，铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，过滤，除去过量的铁和反应生成的铜，可除去杂质，符合题意； C、取样，加入适量的熟石灰，研磨，氯化铵和硫酸铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰反应生成氨气，均能产生刺激性气味，现象相同，无法区分，不符合题意； D、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液均显碱性，均能使无色酚酞试液变红，现象相同，无法区分，不符合题意。 故选B。 8．（2025·广东汕头朝阳区·二模）下列实验方案设计正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的 加入过量铁粉，过滤 B 检验中是否含 取样溶解，滴加溶液，观察是否产生沉淀 C 鉴别和溶液 取样，滴加酚酞观察溶液是否变红 D 分离和的混合物 溶解后降温结晶 【答案】A 【详解】A、CuSO4能与铁粉反应生成硫酸亚铁和铜，过滤后能除去过量铁粉，该方法能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故实验方案设计正确，符合题意； B、取样溶解后，滴加氯化钡溶液，碳酸钠能与氯化钡反应生成碳酸钡白色沉淀，硫酸钠能与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀，因此不能检验Na2CO3中是否含Na2SO4，故实验方案设计错误，不符合题意； C、和溶液都显碱性，都能使酚酞溶液是变红，无法鉴别，故实验方案设计错误，不符合题意； D、氯化钠易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤分离出二氧化锰，蒸发滤液得到氯化钠，故实验方案设计错误，不符合题意。 故选A。 9．（2025·广东深圳宝安区·二模）下列实验方法无法达到实验目的的是（ ） 目的 方法 A 除去CO2中的水蒸气 通过NaOH固体 B 鉴别纯金和黄铜(铜锌合金) 灼烧，看颜色 C 鉴别CaO和Ca(OH)2 加水，测温度 D 鉴别羊毛和涤纶 点燃，闻气味 【答案】A 【详解】A、通过氢氧化钠固体，氢氧化钠固体具有吸水性，但是氢氧化钠能与二氧化碳反应生成碳酸钠和水，不能用氢氧化钠固体干燥二氧化碳，符合题意； B、灼烧，看颜色，纯金的化学性质稳定，高温下也与氧气不反应，黄铜中的铜能与空气中的氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，从而变黑，现象不同，可以用灼烧、看颜色鉴别纯金和黄铜，不符合题意； C、加水，测温度，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，放出大量的热，温度升高，氢氧化钙溶于水，温度变化不大，可以用该方法鉴别氧化钙和氢氧化钙，不符合题意； D、点燃，闻气味，羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧，有烧焦羽毛的气味，涤纶灼烧无此气味，气味不同，可以用灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛和涤纶，不符合题意。 故选A。 10．（2025·广东深圳光明区·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CuO中的C 在氧气流中加热固体混合物 B 鉴别NH4NO3和NaCl 加水溶解，分别测量溶液温度变化 C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入稀盐酸 D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别取样，灼烧，闻气味 【答案】C 【详解】A、在氧气流中加热固体混合物，碳与氧气反应生成二氧化碳，可以得到氧化铜固体，符合除杂原则，故A不符合题意； B、NH4NO3溶于水吸热，溶液温度降低，NaCl溶于水，溶液温度无明显变化，可以鉴别，故B不符合题意； C、CaO与CaCO3均能与稀盐酸反应，原有物质被除去，不符合除杂原则，故C符合题意； D、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧产生烧焦羽毛的气味，涤纶燃烧不会产生烧焦羽毛气味，现象不同，可以鉴别，故D不符合题意。 故选C。 11．（2025·广东深圳龙华区·二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液 C 除去KCl中的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀，过滤 【答案】D 【详解】A、棉纤维灼烧时有烧纸的气味，羊毛纤维灼烧时有烧焦羽毛的气味，通过灼烧闻气味的方法可以鉴别棉纤维和羊毛纤维，该方法能达到实验目的； B、白醋显酸性，不能使无色酚酞溶液变色；苏打水是碳酸氢钠溶液，显碱性，能使无色酚酞溶液变红，所以滴加无色酚酞溶液可以鉴别白醋和苏打水，该方法能达到实验目的； C、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，采用溶解、过滤可除去MnO2，再将滤液蒸发结晶得到纯净的KCl，该方法能达到实验目的； D、铁粉能与稀H2SO4反应生成硫酸亚铁和氢气，炭粉不与稀H2SO4反应，滴入足量稀H2SO4会把原物质铁粉除去，不能达到除去铁粉中炭粉的目的，该方法不能达到实验目的。 故选D。 12．（2025·广东深圳罗湖区·二模）物质的鉴别和除杂是化学实验基本技能。下列实验方案不正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 灼烧，闻气味 B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 加水溶解，测量温度的变化 C 除去C中混有的少量CuO 在氧气流中充分加热 D 除去NaCl中少量的Na2CO3 加入足量的稀盐酸，充分反应后蒸发 【答案】C 【详解】A、羊毛纤维的主要成分是蛋白质，灼烧时有烧焦羽毛的气味；涤纶是合成纤维，灼烧时有特殊气味，通过灼烧闻气味的方法可以鉴别，该方案正确； B、NaOH固体溶于水放热，溶液温度升高；NH4NO3固体溶于水吸热，溶液温度降低，加水溶解测量温度变化能鉴别二者，该方案正确； C、在氧气流中充分加热，C会与氧气反应生成二氧化碳而被除去，而CuO不与氧气反应，这样不但没有除去CuO，反而把要保留的C除去了，该方案错误； D、Na2CO3与足量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，，充分反应后蒸发，氯化氢变为气态逸散到空气中，可得到纯净的NaCl，该方案正确。 故选C。 13．（2025·广东湛江雷州五校联考·二模）下列除杂方法正确的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 方法 A K2CO3溶液（K2SO4） 加BaCl2溶液，过滤 B N2（O2） 将气体通过灼热的铜网 C NaOH溶液（Na2CO3） 加入稀硫酸 D ZnSO4溶液（CuSO4） 加入过量的铁粉，过滤 【答案】B 【详解】A、除去碳酸钾溶液中的硫酸钾，加入氯化钡溶液，能除去硫酸根离子，但会引入新杂质氯离子，故A错误； B、除去氮气中的氧气，将气体通过灼热的铜网，氧气会与铜反应生成氧化铜，氮气不会与铜反应，能够除去氧气，故B正确； C、除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠，加入稀硫酸，不仅会除去碳酸钠，还会除去氢氧化钠，故C错误； D、除去硫酸锌溶液中的硫酸铜，加入过量的铁粉，能将铜置换出来，但会引入新杂质亚铁离子，故D错误。 故选B。 14．（2025·广东深圳南山区外国语学校·二模）下列实验方法能达到目的的一项是 选项 实验目的 实验方法 A 区分溶液、溶液 观察溶液颜色 B 检验和 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 除去中的少量固体 加足量稀盐酸 D 鉴别和 滴加酚酞溶液，观察现象 【答案】A 【详解】A、硫酸铜溶液为蓝色，硫酸亚铁溶液为浅绿色，能通过观察溶液颜色的方法区分溶液、溶液，能达到实验目的，符合题意； B、和CO都具有可燃性，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，两种气体均被点燃，均产生淡蓝色火焰，不能检验和CO，不能达到实验目的，不符合题意； C、加足量稀盐酸，碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水，既除去了杂质碳酸钙，也除去了原物质氧化钙，不符合除杂原则，不能达到实验目的，不符合题意； D、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液均显碱性，均能使酚酞溶液变红色，不能鉴别和，不能达到实验目的，不符合题意。 故选：A。 15．（2025·广东肇庆第一中学·二模）下列除杂方法中，能达到实验目的的是（括号中的物质为杂质）（ ） 选项 物质（杂质） 操作方法 A 粉（粉） 加入过量的溶液，过滤，洗涤，干燥 B 碳粉（粉） 加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 C 将混合气体点燃 D 在气流中加热 【答案】B 【详解】A、锌和硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，会引入新杂质铁，该选项不符合题意； B、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，过滤能得到碳，既能除去杂质，也不引入新杂质，该选项符合题意； C、甲烷和一氧化碳均具有可燃性，该选项不符合题意； D、一氧化碳和氧化铁在高温条件下生成铁和二氧化碳，除去了主要物质，该选项不符合题意。 故选B。 16．（2025·广东深圳坪山区·二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 检验电解水实验正极产生的气体 将燃着的木条靠近正极 C 比较铝和硬铝合金的硬度 相互刻画 D 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 滴加酚酞溶液 【答案】A 【详解】A、氯化钠溶于水，泥沙不溶于水，除去粗盐中的泥沙，应溶解、过滤、蒸发结晶，选项错误； B、在电解水实验中，正极产生氧气，负极产生氢气，氧气具有助燃性，将将燃着的木条靠近正极，木条燃烧的更旺，说明产生的是氧气，选项正确； C、硬铝是铝的合金，合金比组成它的纯金属硬度大，将硬铝片和铝片相互刻画，铝片上划痕较多，说明硬铝的硬度大，选项正确； D、氯化钠溶液显中性，不能使酚酞溶液变色，氢氧化钠溶液显碱性，使酚酞溶液变红，可以区分，选项正确； 故选A。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题 07 化学与健康 物质检验、鉴别和除杂 考点概览 题型一 化学与健康 题型二 物质检验、鉴别和除杂 化学与健康 题型一 1．（2025·广东广州第二中学·二模）“关爱生命，拥抱健康”是永恒的主题。下列说法错误的是（ ） A．铁、锌、碘都是人体所必需的常量元素，应大量摄入 B．患病时要及时治疗，并在正确的时间以适当的剂量和方式用药 C．重视食品安全，避免摄入变质食物和有毒、有害物质 D．为补充维生素，每天的食物中应有适量的蔬菜和水果 2．（2025·广东东莞三校联考·二模）下列有关营养物质的说法中，不正确的是（ ） A．淀粉虽然没有甜味，但属于糖类 B．蛋白质、糖类和油脂属于有机物 C．谷物和肉类不能为人体提供维生素 D．甘薯和马铃薯中含有淀粉，可以为人体提供能量 3．（2025·广东东莞·二模）在氯化钠中加入一定量的碘酸钾(KIO3)，可达到补碘的目的。下列说法错误的是（ ） A．碘酸钾中含有O3分子 B．碘酸钾由三种元素组成 C．人体缺碘会引起甲状腺肿大 D．碘元素是人体必需的微量元素 4．（2025·广东佛山禅城区·二模））甜菜根是一种营养丰富的蔬菜，含有膳食纤维、铁元素等。其汁液在一定程度上有助于辅助降低血压。下列说法正确的是（　　） A．建议每天大量食用甜菜根 B．甜菜根汁可以代替降压药 C．铁元素是人体必需的常量元素 D．甜菜根含维生素等营养物质 5．（2025·广东佛山南海区·二模）有关“五谷”说法合理的是（　　） A．黍中含Zn，Zn是人体常量元素 B．稷中含Fe可预防甲状腺肿大 C．麦香浓郁因麦中含脂肪 D．五谷所含淀粉属于糖类 6．（2025·广东佛山三水区·二模）紫甘蓝富含的营养物质主要是（ ） A．蛋白质 B．油脂 C．维生素 D．糖类 7．（2025·广东佛山顺德区·二模）下列有关营养素的说法中，不正确的是（ ） A．甘薯和马铃薯可为人体提供能量 B．谷物和肉类不能为人体提供维生素 C．蛋白质、糖类和油脂属于有机物 D．成人缺碘会引起甲状腺肿大 8．（2025·广东茂名信宜·模拟）化学与生活息息相关，下列说法不正确的是（ ） A．铅属于对人体有害的元素 B．羊毛属于合成纤维 C．缺维生素A会引起夜盲症 D．缺碘会引起甲状腺肿大 9．（2025·广东清远连州·二模）配料表中富含蛋白质的是（ ） A．精炼植物油 B．鲜鸡蛋 C．白砂糖 D．小麦粉 10．（2025·广东珠海香洲区·二模）依据“中国居民平衡膳食宝塔”（如图），下列午餐搭配最能体现合理膳食，促进健康的是（ ） A．面条、凉拌黄瓜、咸菜 B．炸鸡排、薯条、可乐 C．杂粮饭、西兰花炒虾仁、豆腐汤 D．米饭、红烧肉、酸奶 11．（2025·广东肇庆第一中学·二模）．糖醋咕噜肉是一道历史悠久的广东名菜，起源于清朝。制作糖醋咕噜肉的食材主要有猪肉、淀粉、番茄、白糖、食盐，其中富含维生素的是（ ） A．猪肉 B．淀粉 C．番茄 D．食盐 12．（2025·广东珠海金湾区·二模）珠海传统茶点金湾虾米糍以米浆蒸制，铺满虾米、腊肠等，口感软糯咸香。下列说法正确的是（ ） A．米浆中富含的淀粉属于蛋白质 B．虾米富含钙元素可预防贫血 C．腊肠可提供油脂 D．虾米糍中不含无机盐 物质检验、鉴别和除杂题型二 1．（2025·广东东莞光明中学·二模）化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一，下列实验方案可行的是（ ） 选项 实验目的 实验设计 A 检验二氧化碳中混有的少量氧气 将带火星的木条伸入气体中 B 除去氯化钠中的少量碳酸钠 加入过量的氯化钙溶液，过滤，滤液蒸发结晶 C 鉴别羊毛和涤纶 取样，分别灼烧闻气味 D 分离CaO和CaCO3固体 将固体混合物高温煅烧 2．（2025·广东广州第二中学·二模）下列各组依据实验目的设计的实验方案不合理的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去粗盐中的泥沙 在烧杯中加粗盐和水，溶解后过滤，再取滤液蒸发结晶 B 鉴别生石灰和熟石灰 取样后加水，然后用温度计测量温度是否升高 C 检验是否变质 取样加水后滴加无色酚酞溶液，观察溶液颜色是否变红 D 鉴别碳酸钠和氢氧化钙 取样后加入稀盐酸，观察是否有气泡产生 3．（2025·广东东莞三校联考·二模）下列实验操作(括号内为杂质或需检验的物质)能达到实验目的的是（ ） 选项 物质 目的 主要实验操作 A NaCl溶液和稀盐酸 鉴别 取样，滴加酚酞试液 B CaCl2溶液(HCl) 除杂 向溶液中加入过量CaCO3，过滤 C N2(O2)气体 检验 伸入带火星的木条，观察是否复燃 D Zn和CuSO4固体 分离 先加水溶解，再过滤、洗涤、干燥，将所得滤液蒸发结晶 4.（2025·广东佛山顺德·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉花与羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别与固体 加水，测温度变化 C 除去水中 加热煮沸 D 除去溶液中的 加入足量的，过滤 5．（2025·广东广州大学附属中学·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别棉花与羊毛 灼烧，闻气味 B 鉴别与固体 加水，测温度变化 C 除去水中 加热煮沸 D 除去溶液中的 加入足量的，过滤 6．（2025·广东茂名信宜·模拟）下列实验方案中，不能达到目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 区分棉线、羊毛线 点燃，观察现象并闻气味 B 鉴别固体和固体 分别取等质量样品于两个烧杯中，加 入等质量水溶解，测量温度的变化 C 除去盐酸中含有的少量硫酸 加入适量溶液后过滤 D 除去溶液中混有少量的 加入适量稀盐酸 7．（2025·广东清远清新区·二模）下列操作能达到目的的是（ ） 选项 目的 操作 A 除去中的少量CO 点燃 B 除去溶液中的少量 加入过量的铁粉，过滤 C 鉴别氯化铵和硫酸铵固体 取样，加入适量的熟石灰，研磨 D 检验氢氧化钠固体是否变质 取样，加水溶解，滴加酚酞溶液 8．（2025·广东汕头朝阳区·二模）下列实验方案设计正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去溶液中的 加入过量铁粉，过滤 B 检验中是否含 取样溶解，滴加溶液，观察是否产生沉淀 C 鉴别和溶液 取样，滴加酚酞观察溶液是否变红 D 分离和的混合物 溶解后降温结晶 9．（2025·广东深圳宝安区·二模）下列实验方法无法达到实验目的的是（ ） 目的 方法 A 除去CO2中的水蒸气 通过NaOH固体 B 鉴别纯金和黄铜(铜锌合金) 灼烧，看颜色 C 鉴别CaO和Ca(OH)2 加水，测温度 D 鉴别羊毛和涤纶 点燃，闻气味 10．（2025·广东深圳光明区·二模）下列实验方案不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 除去CuO中的C 在氧气流中加热固体混合物 B 鉴别NH4NO3和NaCl 加水溶解，分别测量溶液温度变化 C 除去CaO中的CaCO3 向混合物中加入稀盐酸 D 鉴别羊毛纤维和涤纶 分别取样，灼烧，闻气味 11．（2025·广东深圳龙华区·二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 鉴别棉纤维和羊毛纤维 灼烧，闻气味 B 鉴别白醋和苏打水 滴加无色酚酞溶液 C 除去KCl中的 溶解、过滤、蒸发结晶 D 除去铁粉中的炭粉 滴入足量的稀，过滤 12．（2025·广东深圳罗湖区·二模）物质的鉴别和除杂是化学实验基本技能。下列实验方案不正确的是（ ） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别羊毛纤维和涤纶 灼烧，闻气味 B 鉴别NaOH和NH4NO3固体 加水溶解，测量温度的变化 C 除去C中混有的少量CuO 在氧气流中充分加热 D 除去NaCl中少量的Na2CO3 加入足量的稀盐酸，充分反应后蒸发 13．（2025·广东湛江雷州五校联考·二模）下列除杂方法正确的是（ ） 选项 物质（括号内为杂质） 方法 A K2CO3溶液（K2SO4） 加BaCl2溶液，过滤 B N2（O2） 将气体通过灼热的铜网 C NaOH溶液（Na2CO3） 加入稀硫酸 D ZnSO4溶液（CuSO4） 加入过量的铁粉，过滤 14．（2025·广东深圳南山区外国语学校·二模）下列实验方法能达到目的的一项是 选项 实验目的 实验方法 A 区分溶液、溶液 观察溶液颜色 B 检验和 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 C 除去中的少量固体 加足量稀盐酸 D 鉴别和 滴加酚酞溶液，观察现象 15．（2025·广东肇庆第一中学·二模）下列除杂方法中，能达到实验目的的是（括号中的物质为杂质）（ ） 选项 物质（杂质） 操作方法 A 粉（粉） 加入过量的溶液，过滤，洗涤，干燥 B 碳粉（粉） 加入过量的稀硫酸，过滤，洗涤，干燥 C 将混合气体点燃 D 在气流中加热 16．（2025·广东深圳坪山区·二模）下列实验方法不能达到实验目的的是（ ） 选项 实验目的 实验方法 A 除去粗盐中的泥沙 溶解、过滤、洗涤、干燥 B 检验电解水实验正极产生的气体 将燃着的木条靠近正极 C 比较铝和硬铝合金的硬度 相互刻画 D 鉴别NaCl溶液和NaOH溶液 滴加酚酞溶液 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$