内容正文:
参考答案及解析·山东化学
大
单
元
结
构
化
训
练
册
大单元 3 酸碱盐
一阶 基础专练
专练 1 酸碱指示剂及溶液 pH
1.
B 2.
D 3.
D
4.
(1)①红色 能 ②碱性
(2)B C
专练 2 常见酸的性质及用途
1.
B 2.
B 3.
B 4.
C 5.
B
6.
(1)金属活动性顺序中铜排在氢的后面
(2)Fe2O3 +6HCl
2FeCl3 +3H2O
(3)无 二 氯化钠、氯化氢 氢离子(或 H+ )
专练 3 常见碱的性质及用途
1.
C 2.
B 3.
C 4.
B 5.
A 6.
C
7.
(1)OH-
(2)2NaOH+H2SO4 Na2SO4 +2H2O 变小
(3)AC
(4)2NaOH+SO2 Na2SO3 +H2O
(5)氢氧化钙和氢氧化钠中的阳离子不同
专练 4 中和反应
1.
D 2.
D 3.
A 4.
B
5.
(1)红 无 H2SO4 +2NaOH
Na2SO4 +2H2O
(2)H2O
(3)【进行实验】有气泡产生
【反思交流】①Na2SO4 +BaCl2 BaSO4↓+2NaCl
②反应物是否过量
【拓展应用】熟石灰(合理即可)
专练 5 常见盐的性质及用途
1.
B 2.
C 3.
D 4.
C 5.
C
6.
(1)BD
(2)Na2CO3 +2HCl
2NaCl+H2O+CO2↑
(3)氯化钙(或 CaCl2)
(4)产生白色沉淀
(5)NaCl、CaCl2 都能与 AgNO3 反应产生白色沉淀,
不能确定 CaCl2 是否存在
(6)A
二阶 专项突破
专项 1 物质的检验与鉴别、除杂与分离
1.
B
2.
C 【解析】氢氧化钙与碳酸钾反应生成碳酸钙白
色沉淀,氢氧化钾与碳酸钾不反应;氢氧化钾、氢氧
化钙与稀盐酸反应都无明显现象;氢氧化钾、氢氧
化钙都能与硫酸铜反应生成蓝色沉淀,对比表中信
息可知,由氢氧化钾与三种溶液混合,都不能形成
白色沉淀,所以 X 是氢氧化钙溶液,则甲是碳酸钾
溶液,乙是稀盐酸,丙是硫酸铜溶液,A、B 正确;X
为氢氧化钙溶液,与稀盐酸混合虽然无明显现象,
但二者能发生中和反应,C 错误;氢氧化钙与硫酸
铜反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钙,D正确。
3.
A 【解析】氯化铜溶液是蓝色的,首先鉴别出蓝色
的氯化铜溶液,能与氯化铜反应生成蓝色沉淀的是
氢氧化钾,能与氢氧化钾反应生成白色沉淀的是氯
化镁,剩余的是氯化钠,A 正确;组内两两物质混
合,稀硫酸、硫酸钠都能与硝酸钡反应生成白色沉
淀,不加其他试剂无法鉴别稀硫酸和硫酸钠,B 错
误;组内两两物质混合,氯化钙、氯化钾都能与硝酸
银反应生成白色沉淀,不加其他试剂无法鉴别氯化
钙、氯化钾,C错误;组内两两物质混合,稀盐酸、稀
硝酸都能与碳酸钠反应生成气体,不加其他试剂无
法鉴别稀盐酸、稀硝酸,D错误。
4.
D 【解析】 Na2CO3 能与稀盐酸反应生成氯化钠、
水和二氧化碳,盐酸具有挥发性,应再进行蒸发除
去过量盐酸,A错误;Fe2O3 和 Fe 均能与稀盐酸反
应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合
除杂原则,B 错误;Na2CO3 溶液能与 CaCl2 溶液反
应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了
新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,C 错
误;过量的 Fe 粉能与 CuCl2 溶液反应生成氯化亚
铁和铜,再过滤,能除去杂质且没有引入新的杂质,
符合除杂原则,D正确。
5.
C 【解析】碳酸钠易溶于水,碳酸钙难溶于水,加
水溶解、过滤,可得到碳酸钙沉淀和碳酸钠溶液,但
碳酸钠溶液未恢复原状态(固体),达不到分离的
目的,A不能达到实验目的;NaOH 固体与空气中
的 CO2 反应生成碳酸钠,氢氧化钠、碳酸钠的溶液
都能使酚酞溶液变红,B 不能达到实验目的;蚕丝
是动物纤维,灼烧有烧焦羽毛的气味;棉花是植物
纤维,灼烧有烧纸的气味;合成纤维灼烧有特殊气
味,现象不同,C能达到实验目的;测定土壤的酸碱
性,取样,加水充分浸取后,应在白瓷板或玻璃片上
放一小片 pH试纸,用干燥洁净的玻璃棒蘸取上层
清液滴到 pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比
12
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第
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大单元 3 酸碱盐
一阶 基础专练
专练 1 酸碱指示剂及溶液 pH
1.
室温下,肥皂水能使紫色石蕊溶液变蓝色,
则肥皂水的酸碱性是 ( B )
A.
酸性 B.
碱性
C.
中性 D.
无法判断
2.
某地区的土壤呈弱酸性,下列农作物不适宜
在该地区种植的是 ( D )
A.
茶树(5. 0~ 5. 5) B.
棉花
(6. 0~ 6. 8)
C.
水稻
(6. 0~ 7. 0) D.
甘草(7. 2~ 8. 5)
3.
新教材素材改编
为维持人体正常的生
命活动,人体不同器官内的体液具有不同的
酸碱性,如表为部分体液的 pH 范围。 由表
格数据可知,在正常情况下,下列说法不正
确的是 ( D )
体液 尿液 胆汁 血液 胰液 胃液
pH
4. 7~
8. 4
7. 1~
7. 3
7. 35~
7. 45
7. 5~
8. 0
0. 9~
1. 5
A.
人体的尿液不一定呈酸性
B.
胆汁呈弱碱性
C.
胰液的碱性比血液强
D.
大量饮水后胃液的 pH会减小
4.
某校同学开展了“溶液酸碱性的检验”的实
验活动:
(1)把自制的紫薯汁分别滴加到盛有不同溶
液的试管中,观察到的现象如下表所示。
溶液 稀盐酸
蔗糖
溶液
草木
灰水
石灰水
加入紫薯
汁之后的
颜色
红色 紫色 绿色 绿色
①据上表推测,紫薯汁滴入白醋中显示的颜
色是 红色 ,该汁液 能 (填“能”或“不
能”)作酸碱指示剂。
②用 pH 试纸测定表格中部分溶液的酸碱
度:草木灰水 pH > 7,属于 碱性 (填“酸
性”“中性”或“碱性”)溶液。
(2)下列是三位同学分别测定土壤酸碱度的
操作示意图,其中正确的是 B (填“ A”
“B”或“C”,下同),可能导致被测溶液的 pH
数值发生改变的错误操作是 C 。
专练 2 常见酸的性质及用途
1.
硫酸是实验室中重要的化学试剂。 浓硫酸
在实验室中常用作某些气体的干燥剂,因为
浓硫酸具有 ( B )
A.
酸性 B.
吸水性
C.
氧化性 D.
脱水性
2.
盐酸是实验室里常见的物质。 下列关于盐
酸的说法正确的是 ( B )
A.
打开盛放浓盐酸的试剂瓶瓶盖,会看见
大量白烟
B.
稀盐酸可以用来除铁锈
C.
浓盐酸具有吸水性,常用作干燥剂
D.
能与盐酸反应产生气体的一定是活泼
金属
3.
对比是学习化学的重要方法,下列关于盐酸
和硫酸的比较不正确的是 ( B )
A.
只要把试剂瓶的瓶塞打开,放在空气中
观测,就可以鉴别浓盐酸和浓硫酸
B.
实验室制取二氧化碳,用块状石灰石和
稀硫酸
C.
盐酸、硫酸溶液中都含有氢离子
D.
浓盐酸、浓硫酸均需密封保存,敞口放置
它们的溶质质量分数均会变小
4.
打开盛有浓盐酸的试剂瓶,发现瓶口出现白
雾。 已知浓盐酸中含有水分子、氢离子和氯
41
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离子,下列分析错误的是 ( C )
A.
①③均能说明白雾中含有氢离子
B.
②能说明白雾中含有氯离子
C.
③换为浓硫酸也能观察到相同的现象
D.
④能说明白雾与氢氧化钠溶液发生反应
5.
(2024泰安模拟)下列各组物质用稀硫酸不能
完全区分开的是 ( B )
A.
镁粉、氧化铜粉、木炭粉
B.
NaOH溶液、Ba(OH) 2 溶液、KOH溶液
C.
Na2CO3 溶液、NaCl溶液、BaCl2 溶液
D.
铝片、铁片、银片
6.
在学习了酸的化学性质之后,某实验小组选
用稀盐酸做了如图所示实验。
请回答下列问题:
(1)A烧杯中,铜不与稀盐酸发生反应的原
因是 金属活动性顺序中铜排在氢的后面 。
(2)写出 C烧杯中发生反应的化学方程式:
。
(3)D烧杯中,溶液由红色变为 无 色,说
明稀盐酸与氢氧化钠发生了反应。 同学们
进一步对 D烧杯中反应后的溶液进行探究,
对其溶质的成分(除酚酞外)作出如下猜想:
猜想一:只含有一种溶质;
猜想二:含有两种溶质。
为了验证上述猜想,进行如下实验,请完成
下列表格。
实验操作 测定结果 得出结论
用玻璃棒蘸取 D
烧杯中反应后的
溶液,滴在 pH 试
纸上,与标准比色
卡对照
pH<7
猜想 二 正
确,溶液中的
溶质是 氯化
钠、氯
化氢
小组同学选用稀硫酸代替稀盐酸重复实验,
证明了硫酸与盐酸具有相似的化学性质。
酸有一些相似的化学性质,是因为在不同的
酸溶液中都含有相同的 氢离子(或 H+) 。
专练 3 常见碱的性质及用途
1.
“一带一路”赋予丝绸之路崭新的时代内涵,
古代染坊常用下列物质来处理丝绸,其中物
质类别属于碱的是 ( C )
A.
纯碱 B.
生石灰
C.
烧碱 D.
碳酸钾
2.
氢氧化钠是一种常见的气体干燥剂,下列气
体不能用氢氧化钠来干燥的是 ( B )
A.
NH3 B.
CO2 C.
O2 D.
N2
3.
下列有关 NaOH的说法,不正确的是 ( C
)
A.
氢氧化钠具有强烈的腐蚀性
B.
氢氧化钠固体在溶于水形成溶液的过程
中会放出热量
C.
蚊虫叮咬后可涂抹 NaOH 溶液来减轻
痛痒
D.
氢氧化钠可以与油脂反应,生活中可以
用来除油污
4.
热点信息
2024年 10月 30日,神舟十九号
载人飞船发射成功,航天员舱外服内含有与
氢氧化钠性质相似的氢氧化锂( LiOH),它
不可能具有的化学性质是 ( B )
A.
与二氧化碳反应
B.
与氧化铁反应
C.
使无色酚酞溶液变色
D.
与硫酸铜溶液反应
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5.
进行如下实验,研究氢氧化钙的性质,下列
说法不正确的是 ( A )
A.
①中溶液变为无色,说明稀盐酸已过量
B.
②中生成白色沉淀,实验室可以采用该
反应制取 NaOH
C.
③中试管底部有白色固体残留,说明氢
氧化钙在水中的溶解度比较小
D.
④中反应后溶液温度升高,说明氢氧化
钙与稀盐酸反应放热
6.
明代重要医药学著作《本草纲目》中记载:
“石灰,止血神品也。 但不可着水,着水即烂
肉”。 下列说法正确的是 ( C )
A.
“石灰”从物质类别上看属于盐
B.
“着水”的过程中会吸收热量
C.
“烂肉”是因为 Ca(OH) 2 的腐蚀性
D.
“着水”后的溶液不能使酚酞溶液变色
7.
思维构建
归纳总结是学习化学的重要方
法,小明同学用思维导图的形式总结了
NaOH的四条化学性质如图。 请回答:
(1)碱溶液有相似的化学性质,是因为碱溶
液中都含有 OH- (填化学符号)。
(2)为了探究性质②,某化学小组同学向滴
有几滴酚酞溶液的稀氢氧化钠溶液中滴加
稀硫酸并不断搅拌,他们通过溶液颜色变
化,得出了氢氧化钠与硫酸发生了化学反应
的结论。 反应的化学方程式为
,反应过程中溶液
的 pH 变小 (填 “变大” “不变”或 “变
小”)。
(3)验证性质③可以选用的盐是 AC (填
字母序号)。
A.
CuSO4 B.
KCl
C.
NH4NO3 D.
Ba(NO3) 2
(4)依据性质④,除去硫酸厂在生产过程
中产生的二氧化硫气体,化学方程式为
。
(5)不同的碱也有各自的特性,如氢氧化钙
可以与碳酸钠溶液反应,而氢氧化钠不与碳
酸钠溶液反应,原因是
。
专练 4 中和反应
1.
香芋皮中含有一种叫皂角素的碱性物质,所以
在处理香芋时手碰到香芋皮会奇痒难忍,下列
生活中可用来止痒的酸性物质是 ( D )
A.
肥皂(pH = 10. 0) B.
牙膏(pH = 8. 5)
C.
洗洁精(pH = 7. 5) D.
食醋(pH = 2. 5)
2.
在研究酸和碱之间的反应时,向盛有氢氧化
钠溶液的试管里滴加稀硫酸,下列实验能证
明两者恰好完全反应的是 ( D )
A.
滴加几滴酚酞溶液,酚酞溶液无色
B.
滴入适量氯化铁溶液,无沉淀产生
C.
滴入硝酸钡溶液,产生白色沉淀
D.
测得溶液中 Na+和 SO2-4 为 2 ∶1
3.
某同学利用数字化传感器进行 NaOH 溶液
和稀盐酸发生中和反应的实验探究,实验中
测得溶液 pH随滴入 NaOH溶液体积变化的
曲线如图所示。 下列说法错误的是 ( A )
A.
在 a→b段,溶液中 H+数量逐渐增多
B.
在 a点时溶液中的溶质为 HCl和 NaCl
C.
在 c 点时溶液中大量存在的阴离子为
OH-和 Cl-
D.
该反应的实质是 H+ 和 OH﹣ 结合生
成 H2O
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练
4.
跨学科·物理
向盛有碱溶液的烧杯中缓慢
滴加稀硫酸,下列说法正确的是 ( B )
A.
实验中的酸碱中和反应一定没有放出
热量
B.
若灯泡发光,则溶液中含有可自由移动
的离子
C.
灯泡亮度变化只与溶液中的 OH-有关
D.
若灯泡变化为“亮→灭→亮”,则碱溶液
可能是 KOH溶液
5.
科学探究
学习完酸碱中和反应后,某化学
小组在老师的指导下进行探究活动。
(1)按图 1 所示进行实验,证明了稀硫酸和
NaOH溶液能发生反应,依据的实验现象是
溶液由 红 色变为 无 色,该反应的化
学方程式是
。
(2)图 2 是图 1 反应的微观示意图,反应后
“ ”表示的微观粒子是 (填化
学符号)。
(3)实验结束后得到无色溶液,小组同学对
溶液的成分进行了进一步探究。
【提出问题】溶液中溶质的成分有哪些?
【作出猜想】猜想一:Na2SO4;
猜想二:Na2SO4 和 H2SO4。
【进行实验】为了验证猜想,小组同学分别设
计实验进行如下探究:
实验操作 实验现象 实验结论
方案 1:向盛有
少量碳酸钠粉
末的试管中滴
加待测溶液
有气泡产生
溶液中含有
硫酸
方案 2:取少量
待测溶液于试
管中,滴加氯化
钡溶液
有白色沉淀
生成
溶液中含有
硫酸
【实验结论】通过实验探究,同学们认为猜想
二正确。
【反思交流】 ①有同学认为方案 2 结论不够
严谨,理由是
(用化学方程式解释)。
②分析反应后所得物质的成分时,不但要考
虑生成物,还要考虑 反应物是否过量 。
【拓展应用】应用中和反应,可以解决生产、
生活中的实际问题。 如某工厂排放的废水
呈酸性,可加入 熟石灰(合理即可) 进行
中和。
专练 5 常见盐的性质及用途
1.
下列物质的名称、俗名与化学式完全对应
的是 ( B )
A.
氯化钠 食盐 NaCl2
B.
氢氧化钠 火碱 NaOH
C.
碳酸钠 苏打 NaCO3
D.
碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3
2.
NaCl是一种重要的盐,有着非常广泛的用途。
下列有关 NaCl的用途中错误的是 ( C )
A.
用作调味品 B.
配制生理盐水
C.
用于金属除锈 D.
用作融雪剂
3.
我国制碱工业的先驱侯德榜先生,发明了将
制碱与制氨结合起来的联合制碱法,为纯碱
和氮肥工业技术的发展作出了杰出贡献。
下列有关纯碱的说法中正确的是 ( D )
A.
纯碱在物质分类上属于碱
B.
纯碱难溶于水
C.
“纯碱”与“小苏打”指的是同一物质
D.
纯碱中加稀盐酸有气泡产生
71
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4.
传统文化
《本草纲目》中“石碱”条目下写
道:“采蒿蓼之属,晒干烧灰,以水淋之,久则
凝淀如石,浣衣发面,亦去垢发面。”这里的
石碱指的是草木灰,其化学式为 K2CO3,下
列关于 K2CO3 的说法中不正确的是 ( C )
A.
化学名称:碳酸钾
B.
水溶液呈碱性
C.
是一种氧化物
D.
可作钾肥
5.
某兴趣小组用化学方法制作蛋雕:将蛋壳
(蛋壳主要成分为 CaCO3 )在熔化的石蜡中
裹上蜡衣,用金属丝划穿蜡衣雕“花”,吸取
适量 10%的稀盐酸滴在划痕处,一段时间
后,放入热水中熔去多余的蜡,做成蛋雕作
品,如图所示。 关于蛋雕制作的说法正确
的是 ( C )
A.
碳酸钙高温不分解
B.
石蜡能与盐酸发生化学
反应
C.
盐酸有腐蚀性,要做好
防护
D.
盐酸滴到蛋壳上有氢气生成
6.
项目式学习
纯碱在生产和生活中有广泛
的用途。 某化学兴趣小组对纯碱的制备、性
质及用途等开展项目式学习。
任务一:了解纯碱的制备———“侯氏制碱法”
“侯氏制碱法”主要化学原理是利用饱和氯
化钠溶液吸收两种气体,生成碳酸氢钠和氯
化铵,再加热碳酸氢钠即可制得纯碱。
(1)饱和氯化钠溶液吸收的两种气体是
BD (填字母序号)。
A.
Cl2 B.
NH3 C.
SO2 D.
CO2
任务二:探究纯碱的性质
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
同学们分别取一定量的碳酸钠溶液于 4 支
试管中,进行如图所示的实验。
(2)4 支试管中均发生了化学反应,写出试
管②中发生反应的化学方程式:
。
实验结束后,同学们将 4 支试管中的物质全
部倒入洁净的废液缸中,充分反应后,静置,
得到白色沉淀和无色上层清液。
【提出问题】上层清液中除酚酞外所含的溶
质是什么?
【猜想假设】(3)小明作出了如下猜想:上层清
液中一定含有 NaCl;一定没有碳酸钠,氢氧化
钠、氢氧化钙、稀盐酸;可能含有 氯化钙(或
CaCl2) 。
【进行实验】 (4)为确定“可能含有的物质”
是否存在,小组同学分别进行了如表实验,
均得出了“可能含有的物质”存在的结论。
实验操作 实验现象
小亮的
实验
取少量上层清液于试管
中,向其中加入适量碳
酸钠溶液
产生白
色沉
淀
小红的
实验
取少量上层清液于试管
中,向其中加入适量硝
酸银溶液
产生白色
沉淀
【评价与反思】(5)通过分析,小组同学一致
认为小红的实验不可靠,原因是
。
任务三:了解纯碱的用途
(6)纯碱具有广泛应用。 下列属于纯碱用途
的是 A (填字母序号)。
A.
制玻璃
B.
食品干燥剂
C.
配制农药波尔多液
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