题型六 第24题专练 类型2 项目实践类-【一战成名新中考·5行卷】2025辽宁中考物理·重难题型强化训练

重难题型强化训练·辽宁物理 题 型 六 　 第24 题 专 练 (1)PTC 是　 半导体　 (填“导体” “半导体” 或“绝缘体”)材料. (2)如图乙所示的加热电路,PTC 加热丝的 连接方式是　 并　 联,正常工作时金属导线 中 A、B 处电流分别为 IA 和 IB,则 IA 　 > 　 IB (填“ <”“ = ”或“ >”). (3)将眼罩加热电路开关闭合,其功率随时 间变化的图像最可能是　 C　 . (4)眼罩加热电路的最大发热功率为　 9　 W, 当温度为 40 ℃时,通电 10 min,眼罩加热电路 消耗的电能　 2 160　 J. 类型 2 　 项目实践类 1. 研究小组课外实践活动中选择探究“不同材 料的隔音性能”,针对噪声常常影响人们的 生活和学习,为此开展了“制作护耳器”的项 目化活动: 【项目材料】 探究的材料有报纸、海绵、毛巾,可做声源的 器材有闹钟、音叉;测量工具有声音监测仪、 刻度尺等. 【项目分析】 (1)小组成员一致同意在本实验中适合做声 源的是闹铃;你认为音叉不适合做声源的原 因是:　 音叉声音不稳定　 . (2)设计活动时同学想到材料的厚度、包裹 方式都可能影响隔音效果,则实验时具体操 作应选用厚度相同的报纸、海绵和毛巾,用相 同的包裹方式包住正在响铃的闹钟,听闹钟 声音响度的变化. 【项目实施】 一小组:声音的变化不容易辨别,于是用声音 监测仪来完成研究. 请问,如图甲所示的监测 仪　 不能　 (填“能”或“不能”)减弱噪声. 将 声音监测仪放在距离闹钟 1 m 处,记录声音 分贝,再记录下按上述材料包裹后的声音分 贝,如表 1 所示: 表 1 次 数 隔音 材料 厚度 包裹 方式 隔音 材料 包裹前 声音响 度 / dB 包裹后 声音响 度 / dB 材料的 隔音性 能 1 2 3 相同 相同 报纸 毛巾 海绵 57 42 38 29 请回答:①小组同学发现生活中隔音材料广 泛应用,使用隔音材料是在　 传播过程中　 减弱噪声. ②根据表中数据可得出结论. 三种 材料中隔音性能最好的是:　 海绵　 . 二小组: 分别准备三种不同材料,进行隔音效果的测 试. 固定声源,选择其中一种材料罩住两只耳 朵,从声音处慢慢向后移动,当恰好听不到声 音时停下来,测量距离,重复 3 次取平均值. 再换用其他材料重复实验,得到如表 2 所示 的数据. 二小组设计的实验中,依据听不见钟 声的实际距离来判断物体的隔音性能,这里 采用的物理方法是　 转换法　 (填“转换法” 或“控制变量法”). 表 2 材料 报纸 毛巾 海绵 声源到人的平均距离 / 米 2. 8 2. 1 1. 2 甲 　 乙 第 1 题图 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 33 重难题型强化训练·辽宁物理 题 型 六 　 第24 题 专 练 【项目拓展】 某同学选择合适的材料制作了如图乙所示的 护耳器. 评价小组认为该作品虽然隔音效果 好,但是佩戴时挤压耳廓,舒适性较差. 为使 该作品达到优秀,请你对该作品提出合理的 改进建议　 增加海绵垫以提高舒适性　 . 2. 我国航天技术已达到世界领先水平. 在跨学 科实践课上,某小组开展了“制作火箭模型” 的项目化学习活动. 下面是该小组同学交流 的实践过程,请帮助完成下列内容: 甲 　 乙 丙 第 2 题图 (1)了解火箭的相关知识: 喷气发动机是指靠喷管高速喷出的气流直接 产生反作用推力的发动机,广泛用作飞行器 的动力装置,按燃料燃烧时所需要的来源,可 分为两大类:一类是火箭发动机,另一类是空 气喷气发动机. 如图甲为涡轮喷气发动机 (属于空气喷气发动机的一种),压缩后的混 合气体在燃烧室燃烧,燃烧后剧烈膨胀的气 体从尾部高速喷出,其巨大的反冲推力直接 成为飞机的推进力. 如图乙为火箭发动机的 工作原理图,火箭发动机和涡轮喷气发动机 十分相似,主要的差别是:火箭自带燃料和氧 化剂如图乙,涡轮喷气发动机只带燃料,利用 空气做氧化剂,同涡轮喷气发动机相比较,火 箭发动机的最大特点是:它自身既带燃料,又 带氧化剂,靠氧化剂来助燃,不需要从周围大 气层中汲取氧气,所以它不但能在大气层内 也可以在大气层之外的宇宙真空中工作. 火 箭发动机可用于航天器推进,也可用于导弹 等在大气层内飞行. 迄今为止发射的人造卫 星、月球飞船以及各种宇宙飞行器所用的都 是火箭发动机. 如图丙,2024 年 4 月 25 日 20 时 59 分,搭载神舟十八号载人飞船的长征二 号 F 遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成 功发射,3 名航天员顺利进入太空. (2)制作并发射:火箭模型小组的同学制作 了水火箭并进行发射,如图丁的图 1,图 2 是 其结构示意图,对水火箭打气,打开阀门,水 向下喷出,水火箭一飞冲天. 使用打气筒打气 时能量转化过程与汽油机的　 压缩　 冲程相 同,使水火箭上升的施力物体是　 向下喷出 的水　 . 图 1 　 　 图 2 第 2 题图丁 (3)项目评估:各个小组制作好了“水火箭” 后开展飞行比赛,发现“水火箭”在竖直方向 飞行上升的高度不容易测量. 同学们讨论后 认为可以通过测量　 水火箭在空中的飞行时 间　 来评选出“最佳飞行奖”. (写出一种方 法即可) (4)项目拓展思考: ①如图丙所示是火箭发射时的情景,下列说 法正确的是　 D　 . A. 火箭点火升空离开发射台期间,火箭尾部 产生大量“白气”是空气中的水蒸气 B. 涡轮喷气发动机可用于各种宇宙飞行器中 C. 火箭升空过程中,燃料燃烧释放的内能全 部转化为火箭的机械能 D. 火箭升空过程中外壳温度会上升,这是通 过做功的方式增加了外壳的内能 ②一架飞机搭载的涡轮喷气发动机,其部分 参数如表,表中热效率是指涡轮喷气发动机 获得的机械能与燃料完全燃烧产生的内能之 比,而推进效率则是指涡轮喷气发动机传递 给飞机的推进功(推力所做的功)与其获得 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 43 重难题型强化训练·辽宁物理 题 型 六 　 第24 题 专 练 的机械能之比. 已知飞机所受空气阻力与运 行速度平方的关系如图戊所示,当飞机以 200 m / s 的速度水平匀速巡航 0. 5 h 的过程 中,飞机克服阻力做的功为　 1. 296×1010 　 J, 此时需要　 1 080　 kg 的航空燃油. 第 2 题图戊 热效率 η1 40% 推进效率 η2 60% 航空燃油热值 q 5. 0×107 J / kg 3. 同学们在进行项目化学习时,组建了“我为 夏季送清凉” 项目小组. 该小组的任务是为 全校 30 个教室安装合适的空调,每个教室需 安装两台空调. 甲 　 　 乙 第 3 题图 【项目实施】 (1)空调选购:同学们在商场发现有甲、乙两 款空调适合安装在教室内,额定电压均为 220 V,额定功率分别为 1 500 W 和 2 200 W, 同学们根据所学知识发现:甲款空调,制冷速 度更　 慢　 (填“快”或“慢”). 当运行时间相 同时,消耗电能较多的是 　 乙 　 (填“甲”或 “乙”)款空调. (2)空调安装:同学们在观察走廊供电箱时 看到如图甲所示的情景,由此可知,教室内的 照明电路和空调电路之间是 　 并联 　 (填 “串联” 或“并联”) 的,当只有空调电路“跳 闸”时,照明电路　 能　 (填“能”或“不能”) 正常工作. 【项目拓展】 为落实节能降耗,图乙为项目小组同学给学 校每个教室空调设计的自动控制装置,其中 R 是热敏电阻. 电磁铁 R0 的磁性随着左侧控 制电路中电流变大,磁性逐渐增强,当外界气 温高于 30 ℃ 时电磁铁磁性足够强并将上方 衔铁吸下,此时右侧电路被接通,空调自动开 启且连续正常工作,低于 30 ℃ 时空调自动 关闭. (1)为满足自动控制要求,该热敏电阻的阻 值应该随温度升高而 　 减小 　 (填“增大” “不变”或“减小”). (2)图丙是当地某一天的气温变化图,若学 校安装的是额定功率 1 500 W 的空调,则学校 这天因这批空调消耗的电能为　 720　 kW·h. 第 3 题图丙 4. 在跨学科实践课上,某小组开展了油电混合 动力汽车的项目化学习活动,下面是该小组 同学交流的实践过程,请帮助完成以下内容. 【项目分解】 (1)研究油电混合动力汽车的动力原理 (2)研究汽车油量测量装置的电学原理 【项目实施】 (1)研究油电混合动力汽车的动力原理 如图甲是一款混合动力汽车,它采用传统的 汽油机和电动机作为动力源工作时,汽油机 和电动机动力可互补. 当车辆快速行驶或蓄 电池储存电能过低时,只有内燃机工作,既向 车轮输出能量,又给蓄电池充电,从而提高能 量利用率(能量利用率指有效利用能量占全 部能量的百分比). 当司机踩制动时,相当于 切断动力,车辆在减速滑行时利用机械装置 带动驱动电机反转变为发电机给蓄电池充 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 53 重难题型强化训练·辽宁物理 题 型 六 　 第24 题 专 练 电,回收大部分机械能,使它同时具有节能和 低排放等特点,电池组工作电压为 240 V,电 池的容量约为 5 000 mA·h. 甲 　 　 　 乙 丙 　 丁 第 4 题图 ①如图乙所示,用力将活塞迅速下压,筒内硝 化棉燃烧,该过程能量转化的特点与汽油机 的　 压缩　 冲程能量转化相同; ②图丙是汽车的动力组成及原理示意图,下 列说法正确的是 　 A 　 ( 只有一个选项正 确). A. 电动机的工作过程中将电能转化机械能 B. 电池组充满电后储存的电能为 12 000 kW·h, 充电时电能转化为化学能 (2)研究汽车油量测量装置的电学原理 如图丁所示是该小组设计的汽车测定油箱内 油量装置的模拟电路,其中 R 是滑动变阻器 的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,滑 杆可以绕固定轴 O 转动,另一端固定着一个 浮子,油箱中的油量通过油量表示数反映. ①此电路中电阻 R0 的作用是　 保护电路　 ; ②图中已画出部分电路,请在图中完成电路 的设计,要求:当油箱中的油用完时,油量表 (电压表)的示数为零;油量越多,电压表示 数越大. 【项目拓展】 当它以 50 km / h 的速度沿水平公路匀速行驶 2 h 的过程中,燃烧了 10 kg 燃油,发动机驱 动电机同时共同为汽车提供动力,驱动汽车 行驶所需能量为 3. 5×106 J,其中 60%的能量 来自于燃油燃烧;而发动机内燃油燃烧放出 的热量部分用于驱动汽车行驶和对蓄电池充 电,其中用于充电的能量为 2. 5×107 J. 设燃 油在发动机气缸内完全燃烧,燃油的热值为 5×107 J / kg. 该油电混合动力汽车以50 km/ h 的速度匀速行 驶 2 h 时,完全燃烧 10 kg 燃油产生的热量为 　 5×108　 J,汽油发动机的效率为　 5. 42　 %. 类型 3 　 任务探究类 1. 为了安全,交警部门强行推出了“电子眼”, 通过拍照片来记录机动车闯红灯的情况. 物 理兴趣小组的同学对机动车闯红灯抓拍系统 很感兴趣,在实践课上展开了研究. 【任务一】研究信号灯电路连接情况 交通路口一般有多组信号灯,每一组信号灯 由红、黄、绿三盏灯组成,如图甲,正常工作情 况下,任何时刻必有一盏灯点亮. 请完成一组 信号灯模拟电路的连接. 甲 乙 第 1 题图 【任务二】研究闯红灯违规证据记录器的工 作原理 (1)如图乙所示,当光控开关接收到 　 红 　 光时,光控开关自动闭合,且当压敏电阻受到 车的压力,它的阻值变化引起电流变化到一 定值时,电磁继电器的衔铁就被吸下,工作电 路中的　 电控照相机　 工作,拍摄违规车辆. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 63 参考答案及重难题解析·辽宁物理 重 难 题 型 强 化 训 练 当双触点开关连接触点 2 和 3 时,电路为 R1 的简单电路,此 时电路中电阻较大,电路消耗的电功率较小,则此时电热水 壶处于保温挡;因两种状态下电阻 R1 都工作,且电阻 R1 两 端的电压不变(等于电源电压),则由 P= U2 R 可知,两种状态下 R1 消耗的功率不变,所以加热挡时 R1 消耗的功率 P1 = P保 = 100 W;加热挡时 R2 消耗的功率 P2 = U2 R2 = (220 V) 2 60. 5 Ω = 800 W, 因总功率等于各电阻消耗电功率之和,所以加热挡的电功率 P加 =P1 +P2 = 100 W+800 W = 900 W; (3)由 η= Q吸 W ×100%可得,电热水壶加热时消耗的电能 W= Q吸 η = 1. 512 ×105 J 80% = 1. 89×105 J, 由 P= W t 可知,需要的加热时间 t′= W P加 = 1. 89 ×105 J 900 W = 210 s. 2. 解:(1)由图可知,只闭合开关 S1 ,电路等效为 R1 接在电源上 的简单电路,由 P=UI= U2 R 可得,此时电路消耗的电功率 P1 = U2 R1 ,只闭合开关 S2 ,电路等效为 R2 接在电源上的简单电路, 此时电路消耗的电功率 P2 = U2 R2 ,同时闭合开关 S1 、S2 ,电路为 R1 、R2 并联,此时电路消耗的电功率 P=P1 +P2 = U2 R1 +U 2 R2 ,根据 R1 <R2 ,所以,P2 <P1 <P,因此,只闭合开关 S2 时,热水器为低 温挡,功率 P2 = 2 200 W,只闭合开关 S1 时,热水器为中温挡, 功率 P1 = 4 400 W,同时闭合开关 S1 、S2 时,热水器为高温挡, 功率 P=P1 +P2 = 4 400 W+2 200 W = 6 600 W;由 P=UI 可得, 当只有 S1 闭合时,电热水器正常工作时的电流 I1 = P1 U = 4 400 W 220 V = 20 A; (2)由 P=UI= U2 R 可得,R2 的阻值 R2 = U2 P2 = (220 V) 2 2 200 W = 22 Ω; (3)根据 P= W t 可得,电热水器高温挡工作 t= 7 min = 420 s 消 耗的电能 W=Pt= 6 600 W×420 s = 2. 772×106 J;不计热量散 失,流出水吸收的热量 Q吸 =W= 2. 772×106 J, 由 Q吸 = c水 m( t末 -t0 )可得,流出水的质量 m= Q吸 c水(t末-t0) = 2. 772 ×106 J 4. 2×103 J / (kg·℃)×(45 ℃-12 ℃) = 20 kg. 题型六　 第 24 题专练 类型 1　 阅读类 1. (1)C　 (2)串　 (3)C　 (4)300　 1. 5　 (5)更换更高转速的 电动机(或更换具有较低减速比的减速系统) 解析:首先,计算第一次减速比. 由于蜗杆 A 的齿数为 1,蜗轮 B 的齿数为 240,所以第一次减速比为 240 ∶ 1;接着,计算第 二次减速比,齿轮 C 的齿数为 40,齿轮 D 的齿数为 50,所以 第二次减速比为 50 ∶ 40 = 5 ∶ 4;整个系统的减速比是两次减 速比的乘积,即 240 1 × 5 4 = 300;电动机的转速为 3 000 r / min, 即每秒转 50 r,经过 300 倍的减速,横杆每秒转 50 r 300 = 1 6 r,道 闸横杆起杆(从水平位置转动到竖直位置)需要转动 1 4 r,则 所需的时间 t= 1 4 r 1 6 r / s = 1. 5 s. 2. (1)半导体　 (2)并　 >　 (3)C　 (4)9　 2 160 类型 2　 项目实践类 1. 【项目分析】(1)音叉声音不稳定 【项目实施】不能　 ①传播过程中　 ②海绵　 转换法 【项目拓展】增加海绵垫以提高舒适性 2. (2)压缩　 向下喷出的水　 (3)水火箭在空中的飞行时间　 (4)①D　 ②1. 296×1010 　 1 080 3. 【项目实施】(1)慢　 乙　 (2)并联　 能 【项目拓展】(1)减小　 (2)720 4. 【项目实施】(1)①压缩　 ②A　 (2) ①保护电路　 ②如答图 所示　 【项目拓展】5×108 　 5. 42 类型 3　 任务探究类 1. 【任务一】如答图所示　 【任务二】(1)红　 电控照相机 (2)1. 5×103 　 【任务三】①④ 2. 【任务一】(1)开关　 (2)正　 (3)发光　 单向导电 【任务二】(1)化学　 (2)负　 (3)柠檬 3. 【任务一】b　 20 Ω　 0. 2　 【任务二】如答图所示　 300　 右 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 42