基础题题组训练(十)-【一战成名新中考·5行卷】辽宁物理中考复习·2025新方向模考卷

5 行卷·辽宁物理 5 行卷·辽宁物理 5 行卷·辽宁物理 班级:　 　 　 　 　 　 　 姓名:　 　 　 　 　 　 　 学号:　 　 　 　 　 　 59　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　 　 　 　 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 基础题题组训练(十) (总分:58 分　 　 考试时间:60 分钟) 一、选择题:本题共 9 小题,每小题 2 分,共 18 分. 在每小题给出的 四个选项中,第 1 ~ 6 题只有一项符合题目要求,选对的得 2 分; 第 7~ 9 题有多项符合题目要求,全部选对的得 2 分,选对但不全 的得 1 分,有选错的得 0 分. 1. 太阳光照射的树荫下有一些大小不同的圆形光斑,下列诗句所蕴 含的光现象中与光斑形成原理相同的是 ( ) A. 潭清疑水浅　 　 　 　 　 　 　 　 B. 瀑水喷成虹 C. 风吹草低见牛羊 D. 楼台倒影入池塘 2. 2025 年我国将实现航天员登月计划,在月球上漫步的航天员须 借助无线电通信设备才能进行交谈,其原因是 ( ) A. 月球上航天员声带无法振动发声 B. 航天员的防护服阻断了声音的传播 C. 月球上声音传播速度快 D. 月球上是真空,不能传声 3. 冻雨是在温度略低于 0 ℃的空气中仍保持液态的雨滴,当它落到 地面附近温度为 0 ℃以下的物体上时,立刻冻结成外表光滑而透 明的冰层,称为雨凇. 雨凇和雾凇如图所示, 第 3 题图 下列说法正确的是 ( ) A. 雨凇的形成是凝华现象 B. 雾凇的形成是凝固现象 C. 雨凇的形成要放出热量 D. 雾凇的形成要吸收热量 4. 某品牌国产手机发布了其首款折叠屏+5G 手机,使用柔性 LED 显示屏可让手机折叠,搭配了双金属保护外壳的设计,手机外壳 经常使用铝作为材料,同时为了满足散热以及控制机身厚度的要 求,使用了升级版的石墨散热技术. 以上材料的选用与物理属性 不相符的是 ( ) A. 金属外壳———硬度大 B. 铝制手机外壳———密度大 C. 石墨———散热好 D. LED 显示屏———透光性强 5. 如图是小莉立定跳远时的场景,不计空气阻力,下列说法正确的 是 ( ) 　 第 5 题图 A. 起跳时,人向后蹬地,使人腾空的力的施力 物体是脚 B. 起跳时,用力向前摆臂,是为了增大人的 惯性 C. 以小莉为参照物,她佩戴的手环是运动的 D. 落地时,脚对地面的压力与地面对脚的支持力是一对相互作 用力 6. 如图所示,与电现象有关的说法中正确的是 ( ) 甲 　 乙 　 丙 　 丁 第 6 题图 A. 甲图说明通电导体周围存在着磁场,将小磁针移走,该磁场 消失 B. 乙图所示装置的原理与发电机工作原理相同 C. 丙图中电磁铁是利用电磁感应的原理制成的 D. 丁图的验电器是用于辨别火线和零线的仪器设备 7. 如图所示的玩具叫“静电飞雪”,是在塑料罩内分别放有扇叶和 大量的泡沫小球. 通电后扇叶转动形成的风会把泡沫小球吹得像 雪花一样漫天飞舞,关闭电源后,一些泡沫小球没有掉下来,而是 分散吸附在塑料罩的内壁上. 下列有关说法正确的是 ( ) 第 7 题图 A. 塑料罩和泡沫小球都是绝缘体 B. 泡沫小球和空气摩擦创造了电荷 C. 泡沫小球和塑料罩一定带同种电荷 D. 电动机使扇叶转动,是把电能转化为机械能 8. 石墨烯散热膜凭借其优异的热导性能及柔韧性将在电子产品上 得到广泛应用. 倩倩研究了爸爸的手机,得到下列关于内能的说 法,正确的是 ( ) A. 当手机放在温度为 0 ℃的室外时没有内能 B. 石墨烯散热膜在温度降低的过程中内能减小 C. 热量可能从内能大的物体向内能小的物体传递 D. 带着手机跑步,跑得越快,内能越大 9. 某校实验小组设计了一种自动记录跳绳次数的装置,其简化电路 如图甲所示. AB 间接信号记录仪,R0 是定值电阻,R′是一种光敏 元件,当 R′接收不到红外线时,其电阻会变大,两端的电压也会变 大,此时信号记录仪计数一次,已知电源电压为 3 V,AB 间的电压 随时间变化的图像如图乙所示,则下列说法正确的是 ( ) 甲 　 　 　 乙 第 9 题图 A. 该装置可由电流表改装而成 B. R′接收不到红外线时,R′两端的电压大小为 2 V C. AB 两端电压为 1 V 时,信号记录仪计数一次 D. 绳子遮挡红外线时电路中的电流大小为未遮挡时的 2 倍 二、填空题:本题共 6 小题,每空 1 分,共 12 分. 　 第 10 题图 10. 如图所示的无叶片风力发电机,是一种全新的风力 发电设备. 当风吹过机身时,迎风面比背风面空气流 速大,压强　 小　 ,产生压力差使机身前后摆动,带 动支架中的线圈在磁场中运动发电;风能属于　 可 再生　 (填“可再生”或“不可再生”)能源. 11. 同学们在社会实践活动中用石磨磨制豆浆,豆浆从石磨中流出时, 能闻到浓浓的豆浆香味,说明分子在　 不停地做无规则运动　 ;石 磨的磨盘接触面有凹凸不平的花纹是为了　 增大　 摩擦力. 12. 小实验 小明利用家中的衣服架、矿泉水瓶、小卡片、细线、水等 物品探究二力平衡的条件. 如图甲所示,他将原来处于静止状态 的小卡片扭转一个角度,松手后,小卡片的运动状态　 会　 (填 “会”或“不会”)改变. 小明利用衣服架组装的机械可以将水瓶 平稳搬运到高处,如图乙所示,当细线被拉下 0. 6 m 时,水瓶上 升　 0. 12　 m. 甲 　 乙 第 12 题图 　 　 第 13 题图 13. 如图,用试电笔检测标有“ L”的插孔时,氖管　 不会　 (填“会” 或“不会”)发光;如果家庭电路中不安装　 空气开关　 (填“空 气开关”或“漏电保护器”),那么当电路发生短路时有可能会引 起火灾. 14. 煮熟的鸡蛋用冷水浸泡,有利于剥离鸡蛋壳. 小文用 1 kg 水冷却 鸡蛋,水温由 20 ℃上升到了 40 ℃ . 水的内能是通过　 热传递　 方式增加的;若鸡蛋放出的热量全被水吸收,则此过程中鸡蛋放 出　 8. 4×104 　 J 的热量. [c水 = 4. 2×103 J / (kg·℃ )] 15. “奋斗者”号潜水器的总体积约为 30 m3,则潜水器完全浸没在 海水中时受到的浮力为　 3×105 　 N,潜水器在水面下匀速下潜 过程中(假定海水的密度不变),潜水器受到海水的压强　 　 　 　 (填“增大”“不变”或“减小”). (ρ海水 =1. 0×103 kg / m3,g 取 10 N/ kg) 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 5 行卷·辽宁物理 5 行卷·辽宁物理 5 行卷·辽宁物理 60　 三、作图题:本题共 2 小题,每小题 2 分,共 4 分. 16. 潭清疑水浅,荷动知鱼散. 小明在池边看到池底的鱼很浅而实际 却很深,请在图中画出眼睛在 B 处看到河底 A 处鱼的像在 C 处 的光路图. 第 16 题图 　 　 　 　 甲 　 乙 第 17 题图 17. 图甲是国旗护卫队昂首前行的情景,旗手将旗杆放在肩膀上,右 手握住旗杆下部. 若将旗杆看成一个可绕肩膀转动的杠杆,其简 化图如图乙,O 为支点,A 为右手握杆处. 请在图乙中画出: (1)旗杆自身重力的力臂 L; (2)杠杆平衡时,作用在 A 点的最小动力 F. 四、实验题:本题共 3 小题,共 17 分. 18. (5 分)在“探究光的反射规律”的实验中,白色纸板放置于平面 镜上. 第 18 题图 (1)实验中还需要的器材:　 量角器　 、激 光笔和铅笔. (2)让一束光始终　 贴　 着纸板射向镜面 上的 O 点,旋转　 纸板　 (填“平面镜”或 “纸板”),直到纸板上能同时呈现入射光 和反射光,测出纸板与镜面的夹角并在纸板上画出光路和法线, 然后多次改变入射光线的方向,重复上述实验,测出入射角及对 应的反射角,实验中多测几次的目的是　 得到普遍规律　 . (3)实验中发现当　 入射光线垂直于镜面　 时,反射光与入射光 重合. 19. 重点猜押 (6 分)在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验 中,小丽提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物体排开液体的体积有关; 猜想二:浮力的大小跟液体的密度有关; 猜想三:浮力的大小跟物体的密度有关. 甲 　 乙 　 丙 　 丁 　 戊 第 19 题图 (1)小丽用重为 3 N 的物体 A 做了如图甲、乙、丙所示的三次实 验,该实验验证了猜想一是正确的. 实验中,物体浸没时受到的 浮力为　 2　 N. (2)小丽在验证猜想二时,根据测得的实验数据描绘出浮力与液 体密度的关系图像如图戊所示. 她分析后发现,由于　 将物体受 到的拉力当作浮力　 ,导致图像如图戊中的甲所示. 由此可以推 断:物体受到的浮力大小与液体密度的关系图像应当是图戊中 的　 丙　 . 由此说明当　 排开液体的体积　 相同时,物体所受浮 力大小与浸入的液体密度成正比. (3)为验证猜想三,小丽选用了与物体 A 密度不同的物体 B 进 行实验,她将物体 B 逐渐浸入水中,容器中的水面上升至图丁所 示位置时,弹簧测力计示数恰好变为 0. 取出物体 B 后(B 带出的 水忽略不计),小丽又将物体 A 缓慢浸入水中,她在水面上升到 　 O点　 (填“O 点之上”“O 点”或“O 点之下”)位置时,读取弹 簧测力计的示数,判断浮力的大小与物体密度是否有关. 同组的 其他同学认为小丽的这个实验在操作上有一定难度,不容易控 制,并有明显误差,你的改进意见是 　 　 . 20. (6 分)小明和他的实验小组用图甲所示的电路测未知电阻的阻 值,电源电压不变. 甲 　 乙 　 丙 第 20 题图 (1)小明检查电路时发现有一处导线连接错误,请你在图甲中连 接错误的导线上打“ ×”,用笔画线代替导线正确连接电路(注意 导线不要交叉). (2)正确连接电路后,闭合开关,发现电流表无示数,电压表指针 超过量程,电路中出现的故障可能是　 电阻 R 断路　 . (3)排除故障后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到某处时,电 压表的示数为 3 V,电流表的示数如图乙所示,则被测电阻 R 的 阻值为　 10　 Ω. (4)小组成员还想继续测量一个阻值约为 500 Ω 的电阻,你认为 利用现有器材是否可行,并说明理由:　 不可行;原因是接入电 阻过大,使通过电路中的电流太小,电流表无法读数　 . (5)若小明在测量未知电阻的阻值实验过程中电压表已损坏,老 师从实验室拿来一只最大阻值为 R0 的滑动变阻器,并设计了如 图丙所示的实验电路,按如下步骤进行实验: ①闭合开关 S,调节滑片位于最左端,读出电流表的示数为 I1; ②闭合开关 S,　 调节滑动变阻器的滑片位于最右端　 ,读出电 流表的示数为 I2; ③未知电阻的阻值:Rx = 　 　 　 　 (用字母表示). 五、综合应用题:本题共 1 小题,共 7 分. 21. (7 分)周末,小明帮助妈妈为质量为 2 kg、底面积为 100 cm2 的 鱼缸换水,把清洗后的鱼缸放在水平地面上,先将 1 kg 鹅卵石放 在缸底,再将 5 L 清水倒入缸中,水深为 30 cm,最后用 3 s 时间 将鱼缸竖直搬起,放在 1. 2 m 高的窗台上. (ρ水 = 1. 0×103 kg / m3, g 取 10 N / kg)求: 　 第 21 题图 (1)放完鹅卵石、注完水的鱼缸对水平地面的 压强; (2)鱼缸底部受到水的压强; (3) 搬起鱼缸过程中,小明对鱼缸所做功的 功率. 解:(1)水的质量: m水 =ρ水 V=1. 0×103 kg / m3×5×10-3 m3 =5 kg, 鱼缸、水和鹅卵石的总质量:m总 =2 kg+5 kg+1 kg=8 kg, 鱼缸对水平地面的压力:F=G=m总 g=8 kg×10 N / kg=80 N, 鱼缸对水平地面的压强:p1 = F S = 80 N 100×10-4 m2 =8×103 Pa; (2)鱼缸底部受到水的压强: p2 =ρ水 gh=1. 0×103 kg / m3×10 N / kg×0. 3 m=3×103 Pa; (3)小明对鱼缸所做的功:W=G总 h=80 N×1. 2 m=96 J, 小明对鱼缸所做功的功率:P=W t =96 J 3 s = 32 W. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 参考答案及重难题解析·辽宁物理 重 难 题 型 强 化 训 练 三、作图题:每小题 2 分,共 4 分. 16. 如答图所示 17. 如答图所示 　 　 　 四、实验题:本题共 3 小题,共 17 分. 18. (5 分)(1)质量　 使物质在相同时间内吸收相同的热量 　 (2)加热时间　 (3)甲　 (4)③ 19. (6 分)方法一:(1)零刻度线 　 右 　 (2)取下 5 g 的砝码并 向右移动游码　 (3)2. 4　 (4)偏大　 方法二:(3) m1ρ水 m2 20. (6 分)(1)热　 (2)电阻　 右　 (3)使通过 R1 和 R2 的电流 不相等　 (4)变小　 (5)B、D 五、综合应用题:本题共 1 小题,共 7 分. 21. (7 分)解:(1)当转动 OP 使角 θ 为 180°时,AB 的最大阻值 和定值电阻串联接入电路,电压表测 AB 两端的电压,串联 电路总电阻等于各部分电阻之和,根据欧姆定律可得此时 通过电路的电流:I= U RAB+R0 = 6 V 25 Ω+25 Ω = 0. 12 A, AB 两端的电压:UAB = IRAB = 0. 12 A×25 Ω = 3 V; (2)当被测量角度为 36°时,电子量角器的电阻: RAP = 36° 180° ×25 Ω = 5 Ω, 此时通过电路的电流: I′= U RAP+R0 = 6 V 5 Ω+25 Ω = 0. 2 A, R0 的电功率: P= I′2R0 = (0. 2 A) 2 ×25 Ω = 1 W; (3)由题意可知电压表上标注的刻度要 均匀,由 U= IR 可知 U 与 R 成正比,则电路中的电流不变, 所以 AB 间电阻丝应全部接入电路中,又因电子量角器角度 增大时,电压表示数增大,所以电压表应并联在量角器 A、O 两端,如答图所示. 基础题题组训练(十) 一、选择题:每小题 2 分,共 18 分. 1. C 　 2. D　 3. C　 4. B　 5. D　 6. B　 7. AD　 8. BC　 9. BC 二、填空题:每空 1 分,共 12 分. 10. 小　 可再生　 11. 不停地做无规则运动　 增大 12. 会　 0. 12 　 13. 不会　 空气开关　 14. 热传递　 8. 4×104 　 15. 3×105 　 增大 三、作图题:每小题 2 分,共 4 分. 16. 如答图所示 17. 如答图所示 　 　 　 四、实验题:本题共 3 小题,共 17 分. 18. (5 分)(1)量角器　 (2)贴　 纸板　 得到普遍规律 (3)入射光线垂直于镜面 19. (6 分)(1)2　 (2)将物体受到的拉力当作浮力　 丙　 排开 液体的体积　 (3)O 点　 选两个体积相等,密度不同的实心 物体,分别浸没在水中,比较浮力大小 20. (6 分)(1)如答图所示　 (2)电阻 R 断路　 (3)10 (4)不可行;原因是接入电阻过大,使通过电路中的电流太 小,电流表无法读数 (5)②调节滑动变阻器的滑片位于最右端　 ③ I2R0 I1 -I2 甲 五、综合应用题:本题共 1 小题,共 7 分. 21. (7 分)解:(1)水的质量: m水 = ρ水 V= 1. 0×103 kg / m3 ×5×10-3 m3 = 5 kg, 鱼缸、水和鹅卵石的总质量:m总 = 2 kg+5 kg+1 kg = 8 kg, 鱼缸对水平地面的压力:F=G=m总 g= 8 kg×10 N / kg = 80 N, 鱼缸对水平地面的压强:p1 = F S = 80 N 100×10-4 m2 = 8×103 Pa; (2)鱼缸底部受到水的压强:p2 = ρ水 gh = 1. 0 × 103 kg / m3 × 10 N / kg×0. 3 m = 3×103 Pa; (3)小明对鱼缸所做的功:W=G总 h= 80 N×1. 2 m = 96 J, 小明对鱼缸所做功的功率:P= W t = 96 J 3 s = 32 W. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 重难题型强化训练 题型一　 作图题 类型 1　 光学 1. 如答图所示　 　 　 　 　 　 　 2. 如答图所示 　 3. 如答图所示 4. 如答图所示 　 5. 如答图所示 6. 如答图所示 　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 61