专题10 现代文阅读-2024-2025学年四年级语文下学期期末备考真题分类汇编（河北专版）

专题10 现代文阅读 知识点考查 · 理解词语：能联系上下文理解词语的意思，包括文中的生字词、成语以及具有特定语境义的词语等。比如理解 “这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉” 中 “慰藉” 的意思。 · 把握句子：理解文中关键句子的含义，分析句子的表达效果，如体会比喻、拟人、夸张等修辞手法的作用，认识中心句、总起句、总结句等特殊句子及其在文中的作用。例如 “三月的桃花水，是春天的明镜” 这句话运用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了桃花水的清澈。 · 概括内容：能够概括文章的主要内容，包括写人、记事、写景、状物等不同类型文章的内容概括。如概括《乡下人家》一文描写了乡下人家哪些独特迷人的风景。 · 分析人物形象：通过对文中人物的语言、动作、神态、心理等描写，分析人物的性格特点和品质。如分析《小英雄雨来》中雨来的人物形象。 · 体会情感与主题：体会作者在文中表达的思想感情，理解文章的主题和中心思想。如《海上日出》表达了作者对大自然的热爱和对光明的追求。 一．现代文阅读（共11小题） 1．（2024春•新乐市期末）阅读。 从无声里突围 ㅤㅤ在感动中国2021年度人物中，江梦南，这位26岁的清华大学生命科学学院博士研究生走进大家的视野。 ㅤㅤ江梦南才半岁时，因药物导致双耳失聪。但是她的父母没有放弃，她自己也没有放弃，她一遍又一遍地努力发声，终于学会了说话。她发奋学习，成绩一直名列前茅。 ㅤㅤ小学毕业后，江梦南主动提出到离家100多公里外的重点中学住宿读书。 ㅤㅤ刚刚12岁的她，已经把“笨鸟先飞早入林”当成了座右铭，她明白自己的缺陷，觉得只有比别的孩子更早适应外面的世界，才能跟上其他人的步伐。 ㅤㅤ初中和高中这6年，江梦南展现出了比同龄人更为坚毅的品质。 ㅤㅤ离家住宿，早晨没人叫她起床，她就在睡前把手机闹钟调成振动，睡觉时一整晚都把手机握在手里。 ㅤㅤ有人问她：“睡觉时，手不是很容易松的吗？” ㅤㅤ江梦南却很笃定地说：“我不会松。我知道这件事非常重要，我必须做到，所以不会放松。” ㅤㅤ就是靠着这股子恒心和毅力，江梦南一步一步改写了命运！ （1）解释词语。 笨鸟先飞早入林：　 　 （2）短文中画线部分主要运用 　 　 描写，表现了江梦南 　 　 的品质。 （3）江梦南是如何一步一步改写命运的？根据短文补充。 药物导致 半岁失聪→　 　 →　 　 →　 　 →坚毅努力 改写命运 （4）学贵有疑。请根据题目，提出有价值的问题，并试着解答。 　 　 2．（2024春•长安区期末）阅读文本，回答问题。 一棵树怎么会结出两种果实 一山不容二虎，一树却能容两主。两主绝非树上搭梁的鸟儿或其他动物，而是共同汲取日月精华、天地灵气于一株树体上的两种树。你能想象么，两棵古树上能各自长出两种不同的叶子，开出两种不同的花朵，结出两种不同的果子，这是怎样的奇特景象？这绝非天方夜谭，假如您有机会到安徽黄山云谷寺景区旁游览，那两株高耸入云的南方铁杉和华东黄杉古树，便是让你见证奇迹的时刻。 云谷寺位于黄山钵盂峰下的山坞（wù）中，此山坞俗称“丞相源”。明朝万历三十七年（1609年），寓安禅师到此募建禅院。明朝崇祯（zhēn）年间，歙（shè）县县令傅严题书“云谷”二字后，遂改名为云谷寺。清朝宣统三年（1911年），寺宇毁于火灾。如今，云谷寺已空留其名，但挺立于遗址旁的两棵有800年树龄的南方铁杉和500年树龄的华东黄杉，在风霜雪雨的岁月中见证了古寺的历史沧桑。 南方铁杉又名浙江铁杉、黑金树，属松科铁杉属常绿大乔木，为我国特有第三纪孑（jié）遗树种，国家三级保护濒危种。在黄山海拔800～1600米的天都峰、莲花沟、天海等处沟谷中均有散生分布。云谷寺的这株南方铁杉高17米，胸围达2.3米，冠幅达20米。树形端庄秀丽，枝叶浓密，冠如华盖，蔚为壮观。更为称奇的是在南方铁杉的枝干上还依附生长了一种植物。每当晚春时节，星星点点的紫红色小果散落在绿叶丛中；盛夏之季，一簇簇鲜红色的小花缀满枝头，甚是美观，这与南方铁杉自身枝叶、果实的特征截然不同。这种“一树两物”的现象，珠联璧合，别有情趣，故人们把此株南方铁杉与同样有着两种植物共生现象的云谷寺华东黄杉古树都称为“异萝松”，实际上是一种叫华东松的寄生植物寄生其上的缘故。 华东松寄生，又称小叶钝果寄生，其寄生于南方铁杉上的植株密度远大于华东黄杉。华东松寄生花期在8月，果期在次年5月。其本身不能独立生长，只能寄生在南方铁杉、华东黄杉上，根扎入寄主植物的树干韧皮内，吸收水分和营养，维持其生长发育，严重时将导致被寄生植物生长不良，甚至引起整株枯死。为维护南方铁杉等古树的健康生长，黄山景区园林管理部门曾于2013年对南方铁杉等树体上的华东松寄生实施了清除，同时也保留了适量的寄生植物。如今，人们仍能在云谷寺南方铁杉上领略到植物共生的独特景观。 ——文章来源“天水科普微信平台”有删减 （1）判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①一棵树绝不会结出两种果实。 　 　 ②华东松寄生在南方铁杉上的植株密度远大于华东黄杉。 　 　 ③华东松寄生本身不能独立生长。 　 　 ④寄生植物绝不可能导致寄主植物生长不良和整株枯死。 　 　 （2）读第三自然段，作者从哪几个方面介绍南方铁杉？ 　 　 （3）你有什么不明白的问题，选择两个写在下面。 　 　 （4）比较《一棵树上的两种果实》和《一棵树怎么会结出两种果实》两篇文章，你更喜欢哪一篇？写出你的理由。 　 　 　 　 3．（2024春•长安区期末）阅读文本，回答问题。 一棵树上的两种果实 ①两家相邻，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙西栽了一棵樱桃，春天开花的季节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家经常坐在各自的树下乘凉、吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。 ②但时间久了，两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑向了墙西，而樱桃的枝条呢，也无声无息地伸进了东邻。 ③又到了开花时，东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现蔓过的樱桃枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。过了几天，他再次观察时，竟然发现所有的害虫消失得无影无踪，他感觉很快乐。 ④一场暴风雨，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完时，竟然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起来，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好。 ⑤几天后，两棵树又是生机盎然。 ⑥到果实成熟的季节了，东家孩子吃了自己的石榴后，看上了蔓延过来的樱桃，他哭着要吃。西家的主人听见了，对东家说，没关系的，拣大的给孩子摘一些吧。东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。 ⑦两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴。 ⑧过了几个月，换了新邻居，原来的两家搬走了。先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。秋天，该是果实成熟的季节了，两家的树枝上光秃秃的，只有几枚残叶在秋风中叙说着凄凉。 ⑨生命本是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有两种果实，那么，你就该允许别人的枝条伸 到自己的世界里，同时，你也要学会，将自己的成果奉送到别人的面前。 ——文章选自《影响孩子一生的经典阅读》 （1）用小标题概括下面段落的主要意思。 ①﹣②　 　 ③﹣⑤　 　 ⑥﹣⑦　 　 ⑧　 　 （2）读第⑥自然段，推测一下东家给西家送石榴时，会说些什么？ 　 　 （3）联系自己的生活写一写这篇文章给你哪些启示？ 　 　 　 　 4．（2024春•深州市期末） “科学怪人” ㅤㅤ英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。 ㅤㅤ英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装，且他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。 ㅤㅤ开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。 ㅤㅤ开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。 ㅤㅤ开文迪许非常珍惜时间，他厌烦那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。 ㅤㅤ其实，这位“科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。 （1）从短文中找出下列词语的近义词。 独特——　 　 讨厌——　 　 （2）短文中，开文迪许的“怪”表现在哪些方面？ 　 　 （3）短文结尾为什么说“其实，这位‘科学怪人’并不怪”呢？ 　 　 （4）你觉得短文中的开文迪许是一个什么样的人？ 　 　 5．（2024春•新华区期末）阅读下面的文章，完成后面的阅读思考任务。 表哥驾到（节选） ㅤㅤ我真想掌握一句呼风唤雨的咒语，假如现在念上一句“来一场特大风暴”，表哥一行就得改变来这儿做客的计划。 ㅤㅤ可惜，艳阳高照。 ①为了表哥，隆重迎接 ㅤㅤ妈正激动地忙着杀鸡、煎鱼、煮肉，一边隔一分钟催我一句：“快洗澡！快理发！快换衣服！”仿佛我也是一道要隆重推出的大菜。 ㅤㅤ我懒洋洋地应付着。换上那种体面的衣服，我就变得不像我了，像只乖乖兔。妈却为此满意，她说：“这样，跟你表哥站在一起，反差能小一点。” ㅤㅤ她每次在夸奖表哥时，总是带点嫌弃我的口吻。有什么办法？表哥我虽然没见过，可早从妈那儿知道他是个世界少有的人。他只比我大一个月，可优点大大小小合起来至少有一百条，什么孝顺，整洁，聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖，等等，包括吃饭很文雅，喝汤没声音……总之，妈出差时去过表哥家，回来后就细说表哥的优点，如数家珍。 ㅤㅤ与那样的表哥见面，让人提心吊胆。 ②　 　 ㅤㅤ下午五点，表哥一行驾到。 ㅤㅤ表哥果然相貌堂堂，他一见面就对我问好：“Good afternoon.”妈欣喜地推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准！” ㅤㅤ其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对方再滔滔不绝地出来长篇英语怎么办？所以我果断地对妈妈说：“又不是举行英语比赛！”然后对表哥说：“你好！” ㅤㅤ表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。 ㅤㅤ妈恨铁不成钢地白了我一眼。真扫兴。我回小房间做飞机模型去了。心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截。 ③　 　 ㅤㅤ我俩一会儿就称兄道弟了。我建议在小房间布置个模拟篮球场，在那儿玩投篮。我这个主张把他这位天才听得一愣一愣的。不过他平易近人，很快就微笑着答应下来。 ㅤㅤ大姨饶有兴致地来当观众。 ㅤㅤ我弹跳好，投篮动作又帅又准，只是太热了，只能脱了体面的上装。妈进来找东西，看见后立刻骂我是猴子投胎，天生的粗鲁，我看看表哥，人家到底是文雅。虽然他的投篮技术差，动作笨拙可爱的像毛毛熊，可人家跳一下就捋平衣服，理顺头发，学生精英的仪态一点不变。 ㅤㅤ你能要求爱因斯坦会打网球、托尔斯泰会驾驶飞机？人家表哥，有那么多优秀品质，体育差点是小事一桩。况且，他还挺谦虚，老说：“表弟，你很全面。” ㅤㅤ大姨为我计算着投进多少回。 ㅤㅤ我在家，还从来没有受到过这种规格的鼓励。我现在仍想学会呼风唤雨的咒语，仍是想让老天刮暴风下暴雨。这样，今晚表哥一行无法回旅馆，得住在我家。 ㅤㅤ天，万里无云，一如既往。 ④面对家人，晚餐风波 ㅤㅤ到了吃晚饭时，表哥和我已是勾肩搭背，亲如一人。 ㅤㅤ能和那种伟大的表哥成为密友，也许我也有点不凡，是“挺全面”。 ㅤㅤ饭桌上，妈不停地给大家搛菜。她给表哥的碗里搛了三块排骨、两个鸡腿，堆的像丰收的小山；她也给大姨搛，然后搛了两块排骨给我。 ㅤㅤ“谢谢！”表哥一边彬彬有礼，一边不负众望，吃得文静而又迅速。 ㅤㅤ“多有教养！”妈妈由衷地说。 ㅤㅤ我瞄了下饭桌，发觉排骨盘子里空了，妈妈一块也没有。我有点生气地说：“我吃一块排骨够了，另一块你自己吃得了！” ㅤㅤ妈妈不高兴了：“看这孩子，多不知好歹！” ㅤㅤ大姨说：“这孩子懂事，知道心疼人！那是真孝顺！” ㅤㅤ妈则推让说：“别安慰我了，他的气我受多了，也习惯了。古怪呀，这孩子。” ㅤㅤ我觉得吃饭没胃口，连汤也咽不下。看见表哥端坐在那儿，很正规地进餐，我确实觉得自己是个小傻子。 ㅤㅤ天突然暗的出奇，还闪电打雷。我敢对天发誓，这次可不是我念咒语呼来的。我有点像掉了魂，坐在窗前托着腮，活像个小书呆子。 ㅤㅤ其实什么也没想，脑子让什么东西塞住了，谁能帮我校正一下？ ㅤㅤ唉，表哥驾到，一切都复杂了。 （1）想一想每一部分主要写了什么，在文中的横线上补充小标题。 （2）下列语句能体现妈妈嫌弃“我”的一项是 　 　 A.“多有教养！”妈妈由衷地说。 B.表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。 C.妈恨铁不成钢地白了我一眼。 D.大姨饶有兴致地来当观众。 （3）下列对选文的理解正确的一项是 　 　 A.面对英语问候，“我”觉得很自豪。 B.表哥夸我很全面是想看我的笑话。 C.我念咒语把天变成了暗的出奇，还闪电打雷。 D.“我”具有运动天赋，而表哥热衷学习。 （4）请你根据文中两处划线的句子提出一个问题，并试着解决。 我的问题：　 　 我的理解：　 　 （5）联系全文的四个部分，说说文中的“我”给你留下了怎样的印象？ 　 　 　 　 6．（2024春•石家庄期末）阅读。 小兵张嘎夺枪记 徐光耀 ㅤㅤ①自从奶奶被鬼子杀害以后，嘎子一直希望能得到一支枪，给奶奶报仇。 ㅤㅤ②鬼子们气势汹汹地闯向正房，嘎子跟在他们身后。突然，他发现走在后面的鬼子是个官儿，腰间挎着一支手枪。嘎子的眼睛一下子亮了起来。他目不转睛地盯着那一支手枪，恨不得伸手就把它摘下来。 ㅤㅤ③两个鬼子撞开屋门，闯了进去。一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。鬼子惊动了灶边的一只母鸡。母鸡咯咯叫着站起来往外跑，鬼子兵连忙去捉。母鸡东躲西闪，最后一头钻进西屋的门帘子里面去了。 ㅤㅤ④鬼子兵上前一挑帘子，突然，三把刺刀从里面一起刺出。鬼子嚎叫一声翻身栽倒在地。原来区队长和战士们刚才听见了嘎子在院子外的喊叫，已经作好了 　 　 （准备 预备）。鬼子官儿见势不妙，哇呀一声，转身就跑。 ㅤㅤ⑤嘎子正站在院门口，见鬼子官儿往外窜，急忙把门一关。鬼子官儿的一条腿被绊了一下，身子一栽，跌在了石阶上。他一边在地上滚着，一边往外掏那支手枪。 ㅤㅤ⑥战士们从屋里冲了出来。随着啪的一声枪响，鬼子官儿被击中了。他身子一拱，滚到了嘎子脚下。嘎子像小泥鳅一样灵活，窜过去抓起身边的扫帚。他使出浑身力气朝鬼子官儿身上拍去，可是不顶用，　 　 （凶狠 凶猛）的鬼子官儿已经把手枪掏出来了。嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来。鬼子官儿一翻身把嘎子踹开，想去夺枪。区队长一甩手，又补了他一枪。鬼子官儿腿一蹬，不动了。 ㅤㅤ⑦随着一片冲杀声，反攻开始了。战士们从屋里涌出，冲向了大街。鬼子们纷纷四处逃散，有的被击倒了，有的举手投降…… （有删改） （1）用“√”在括号内选择恰当的词语。 （2）短文第②自然段画“ ”句子是对嘎子的 　 　 （A.神态 B.动作）和心理描写，从中可以体会出嘎子 　 　 的心情。 （3）短文第⑥自然段画“ ”句子，用了 　 　 、　 　 、　 　 、 　 　 等词语，描写了嘎子的连续动作。照样子，任选下面一个情境，写一组连续动作。 蝴蝶飞舞 小男孩打羽毛球 妈妈下班回到家 （4）下面两句话，同样使用了 　 　 的修辞手法，但表达的感情却不同，第一句体现了鬼子的 　 　 ，第二句体现出嘎子的 　 　 。 ①一进屋，他们就像饿狼似的东翻西找。 ②嘎子像小泥鳅一样灵活，窜过去抓起身边的扫帚。 （5）自古英雄出少年，请再写出一位你知道的少年英雄。我还知道少年英雄 　 　 。 7．（2024春•桥西区期末）阅读短文，回答问题。 猫（节选） 季羡林 ㅤㅤ①虎子是我养的第一只猫。 ㅤㅤ②它并没有什么特点，仅仅是一只最平常的狸猫。但是异于常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一瞪，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。它的脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。谁要想打它，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉，得罪过它的人，它永世不忘。我的外孙打过它一次，从此结仇，只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的，一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。”他伸手想去抚摸它，可万万没有想到，我们的虎子回头就是一口。这位老同志大惊失色。总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。 ㅤㅤ③但是，除了暴烈咬人，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。 ㅤㅤ④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫，这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但是在额头上有一小片黑黄相间的花纹。我们家人给这只猫起名为咪咪。这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没咬过人。但是，不知道是什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作自己的亲生女儿。它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的山珍海味。但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。有时还“咪噢”两声，好像在说：“吃吧，孩子！”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子会从西边的小山上逮一些小动物，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。屋里的咪咪不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，吃“母亲”带来的佳肴，大快朵颐。我们家人看到这样“母子”亲爱的情景，都由衷感动，一致把虎子称作“义猫”。 （1）根据意思，从文中找出合适的词语填空。 ①由于极度惊恐或惊讶，以至于脸色发生明显变化。 　 　 ②大吃大喝、痛痛快快地享受美食。 　 　 （2）文中哪句话起到了承上启下的作用，请用“ ”画出来。 （3）第④自然段中，作者围绕虎子疼爱咪咪讲了三件小事，请你用列小标题的方式概括。 ①给咪咪喂奶 ②　 　 ③　 　 （4）文章说“虎子”脾气“暴烈如虎”，对此分析不正确的一项是 　 　 A、赋予猫以人的情态，语言极富表现力。 B、作者对猫持一种嫌弃、厌烦的态度。 C、用一系列动词描写刻画出猫性格刚烈的特点。 （5）本文中为什么把“虎子”称之为“义猫”？这篇文章表达了作者对猫怎样的情感？ 　 　 　 　 8．（2024春•正定县期末）请你阅读下面的短文，按要求回答问题。 游黄山 ㅤㅤ①俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”令人兴奋的是，我终于有机会来到黄山，观赏黄山秀丽的景色。 ㅤㅤ②那天，我们乘着索道先来到玉屏楼。只见举世闻名的迎客松张着双臂，好像在欢迎远道而来的游人。 ㅤㅤ③离开玉屏楼，穿过幸福大道，下了百步云梯，我们便到了一线天入口。我抬头一望，只见两侧的山岩高耸入云，十分陡峭，近似垂直，入口十分窄小，只容一人通过。 ㅤㅤ④出了一线天，我们来到了观望台，在这里，我们看到了奇妙的“梦笔生花”据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竞生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。 ㅤㅤ⑤随后，我们登上始信峰，眺望远山，欣赏云雾。只见一座座山峰拔地而起，直插云霄。置身于云雾中，我不禁感叹：黄山的云可真白，就像一匹匹白缎；黄山的云可真多，一片挨着一片；黄山的云可真妙，飘忽不定，漫游山间。这真是“绵绵长飘三万尺，疑是银河降人间”啊！ ㅤㅤ⑥从黄山归来已经很多天了，但那秀丽的风景仍时刻浮现在我的脑海中。 （1）按作者的游览路线填空。 　 　 →幸福大道→百步云梯→　 　 →观望台→始信峰 （2）读第③段，分别用一个字概括出“一线天”的三个特点。 　 　 　 　 （3）读第④段，哪些语句写出了“梦笔生花”这一名称的由来？请写出来。 　 　 　 　 （4）这篇短文表达了作者对黄山怎样的感情？ 　 　 　 　 9．（2024春•路南区期末）阅读。 童年趣事 ①我的童年有一段时间是在苏北度过的。那时，我住在一个如画的小村子里，衬外有流淌的小河、碧绿的草地和高大的树木。 ②春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂，在树上筑起一个莲蓬似的巢。大人们说：“千万不要去惹它们，不然会挨蜇的！”我们当然十分害怕，只敢远远地看着它。一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖子大枣树下，装好石子，对准马蜂窝一齐“开火”。果然，一群马蜂嗡嗡地出动了，冲着我们飞来。我们吓得扔掉了弹弓，捂着脑袋没命地跑。我很不走运，被蜇了一下，肿起一个大包，很长时间才好。从此，我再也不敢去惹马蜂了。 ③夏天来了，歪脖子大枣树上的知了叫了起来。中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把笑头伸过去，瞧准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的“知了猴”。把它放在盒子里，第二天，它就神奇地成为一只又黑又亮的蝉。 ④秋风送爽，歪脖子大枣树上的叶子簌簌地落了。歪脖子大枣树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“劈里啪啦”炒豆子似的把树上的枣全打下来，每人捡上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。 ⑤秋去冬来，歪脖子大枣树上垒起了一个个脸盆大小的喜鹊窝，一垒就是五六个。到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要去掏鸟窝。 ⑥这段快乐的童年生活深深地印在我的脑海里：美丽的小村庄，可爱的小伙伴，繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。 （1）本文按照时间顺序依次回忆了童年与 　 　 有关的四件趣事，分别是春天摘马蜂窝、夏天 　 　 、秋天 　 　 、冬天 　 　 。 （2）文中画横线的句子把 　 　 比作 　 　 。从“垂涎三尺”这个词中，我感受到 　 　 。 （3）文中画波浪线的句子运用一连串的动作描写，将抓知了的过程写得生动、具体。请你仿照句子，写一写你做家务或值日的情景。 （至少运用三个动词） （4）下列说法与原文意思相符的一项是 　 　 A．因为被大枣树上的马蜂蜇过，“我”不喜欢家乡的歪脖子大枣树。 B．想吃枣糕是“我”喜欢歪脖子大枣树的唯一原因。 C．文章讲述了“我”在歪脖了大枣树下发生的童年趣事，表达了作者对童年生活的怀念。 10．（2024春•路南区期末）阅读 游乐山 ①清早，江面上晨雾弥漫。我们由乐山城乘汽艇沿江而下，来到有“中流砥柱”之称的乌尤山。 ②乌尤山四面环水，孤峰兀立，山上树木繁茂，翠竹成荫，山壁陡峭。古人曾赞道：“何处飞来缥缈峰，独立江心江四曲。环水有山不见山，一耸云树插天绿。” ③我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺。乌尤寺坐落在乌尤山顶，门楣（méi）正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。寺内主要建筑有弥陀殿、观音殿等，这些建筑结构严谨，庄重雄伟。天王殿内有四大天王塑像，天王手拿擒妖宝物，个个魁梧高大，神态庄重。 ④我们沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山。凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有“天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云”的美誉。险峻的凌云栈道下，奔腾的江水不时地冲击着山石，十分壮观。 ⑤顺着栈道，我们来到大佛脚下。乐山大佛是我国最大的石刻佛坐像，佛像依凌云山西壁凿岩而成，在三江激流汇合口处，坐东面西，高71米，鼻长5.6米，单是脚背就可坐百余人。如今大佛身上长满了绿色的苔藓，像披着绿色的袈（jiā）裟（shā）。大佛背山面水，已在这里打坐一千二百多年了，一双慧眼远眺峨眉，双眼欲睁似闭，神态端庄慈祥，形神兼备。雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。 ⑥夕阳红着脸儿，慢慢地西沉了，天空中的浮云化作美丽的晚霞。此刻，乐山奇景尽收眼底。我为祖国有光辉灿烂的历史和众多的名胜古迹而感到骄傲和自豪！ （1）根据意思在文中找出相应的词语。 ①形容建筑宏伟华丽，气势盛大。 　 　 ②精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙。 　 　 （2）短文是按 　 　 顺序写的，根据短文内容把路线图补充完整。 乌尤山→　 　 →　 　 →　 　 （3）对乐山大佛的表述错误的一项是 　 　 A.乐山大佛是中国最大的石刻佛坐像。 B.乐山大佛已有一千二百多年的历史。 C.乐山大佛位于三江激流汇合处，坐北朝南。 D.乐山大佛的脚面可以坐百余人。 （4）为什么说“嘉州山水在凌云”？请把原因用“____”原文中画出来。 　 　 （5）乐山是世界上著名的文化旅游胜地。为了吸引更多的游客，请你为乐山设计一句广告语。 　 　 　 　 11．（2024春•怀安县期末）阅读。 有志气有感情的狗 ㅤㅤ有一次，我带家里的狗看医生，坐上一辆计程车。 ㅤㅤ由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？” ㅤㅤ“是呀！从昨晚就咳个不停。“我说。 ㅤㅤ司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！” ㅤㅤ话匣子一打开，司机说了一个养狗的痛苦经验：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。 ㅤㅤ他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车驶出了100多公里，将它放到中部的深山里。 ㅤㅤ放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。 ㅤㅤ过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。 批注：　 　 ㅤㅤ司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。 ㅤㅤ到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。 ㅤㅤ原来，狼狗咬舌自尽了。 ㅤㅤ司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。 ㅤㅤ过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如呀！” ㅤㅤ听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象，它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一只有志气有感情的狗是多么大的打击呀！ （1）梳理一下狼狗被抛弃后的举动，填一填。 　 　 →寻找回家的路→　 　 →　 　 （2）仔细阅读画线句子，你从中体会到了什么？完成文中的批注。 （3）短文中司机说“我真不是人呀！”的原因不包括 　 　 。 A.司机很自责，觉得自己不应该把喂养多年的狗丢掉。 B.狗都懂日久生情的道理，司机自己却不知道。 C.狗为了不让自己再次被遗弃，选择自尽，司机却没有在乎过它的感受。 D.司机想让“我”好好照顾感冒的狗。 （4）下列关于短文最后一自然段的理解是否正确，对的画“√”，错的画“×”。 ①这段话赞美了狗有情有义。 　 　 ②这段话批判了狗主人的自私与无情。 　 　 ③这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰。 　 　 （5）可爱的动物，我们的好朋友。读完这个短文，你想对养动物的人说些什么呢？ 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．现代文阅读（共11小题） 1．【答案】（1）比喻能力不足的人，做事怕落后，就比别人提前行动，从而获得领先优势。文中指江梦南因自身听力缺陷，需比同龄人更早努力适应环境、付出更多行动。 （2）语言 坚定执着、目标明确、执行力强； （3）反复练习学会说话 发奋学习成绩优异 主动离家住宿求学； （4）问题：题目“从无声里突围”中“无声”有何深层含义？答案：“无声”既指江梦南因失聪所处的物理无声世界，也象征她成长中面临的重重困境与挑战，“突围”则体现她凭借顽强毅力突破生理缺陷和外界阻碍的过程。 【解答】（1）本题考查对文中俗语含义的理解与分析。理解词语需结合语境，“笨鸟先飞早入林”在文中是江梦南的座右铭，原文提到“她明白自己的缺陷，觉得只有比别的孩子更早适应外面的世界，才能跟上其他人的步伐”，由此可知，这句话比喻能力不足的人，做事怕落后，就比别人提前行动，从而获得领先优势。江梦南因双耳失聪存在生理缺陷，她深知自身不足，所以要用比同龄人更早、更努力的行动来追赶他人，体现了她积极进取的态度。 （2）本题考查对人物描写方法及其作用的分析。文中“江梦南却很笃定地说：‘我不会松。我知道这件事非常重要，我必须做到，所以不会放松。’”，直接引用了江梦南说的话，属于语言描写。从她笃定的回答“我不会松”“我必须做到”等内容，结合前文“离家住宿，早晨没人叫她起床，她就在睡前把手机闹钟调成振动，睡觉时一整晚都把手机握在手里”，可以看出她为了按时起床，克服困难的决心，表现了江梦南坚定执着、目标明确、执行力强的品质。 （3）本题考查对文章内容的梳理与概括。首先锁定关键信息，文章开篇点明“江梦南才半岁时，因药物导致双耳失聪”；接着“她一遍又一遍地努力发声，终于学会了说话”，体现了她反复练习学会说话；“她发奋学习，成绩一直名列前茅”表明她发奋学习成绩优异；“小学毕业后，江梦南主动提出到离家 100 多公里外的重点中学住宿读书”说明她主动离家住宿求学；最后凭借坚毅努力改写命运。按照事件发展顺序，依次概括出关键情节即可。 （4）本题考查对文章标题的理解与思考。题目“从无声里突围”，从文本中可知，“无声”首先指江梦南因半岁失聪，处于没有声音的物理世界，文中“江梦南才半岁时，因药物导致双耳失聪”为依据；其次，“无声”还象征着她成长过程中面临的诸多困境，如求学时要克服听力障碍带来的学习困难，离家住宿面临的生活挑战等，像她需要靠紧握手机闹钟起床来保证学习时间，体现了她在困境中突围的艰难，所以“无声”具有双重含义，既指现实的无声世界，也代表她所面临的困境，“突围”则展现了她凭借顽强毅力克服重重困难的过程。 故答案为： （1）比喻能力不足的人，做事怕落后，就比别人提前行动，从而获得领先优势。文中指江梦南因自身听力缺陷，需比同龄人更早努力适应环境、付出更多行动。 （2）语言 坚定执着、目标明确、执行力强； （3）反复练习学会说话 发奋学习成绩优异 主动离家住宿求学； （4）问题：题目“从无声里突围”中“无声”有何深层含义？答案：“无声”既指江梦南因失聪所处的物理无声世界，也象征她成长中面临的重重困境与挑战，“突围”则体现她凭借顽强毅力突破生理缺陷和外界阻碍的过程。 2．【答案】（1）①×； ②√； ③√； ④×。 （2）第三自然段中作者从南方铁杉的别名、地位、生长地点、树形、一树两物等方面介绍南方铁杉。 （3）本文运用了的说明方法有哪些？你能否说明本文的语言特点？ （4）我更喜欢《一棵树怎么会结出两种果实》，因为该文章以南方铁杉与华东黄杉为例具体真实地介绍了一棵树会结出两种果实的现象，通俗易懂。 【解答】（1）考查文章内容的理解。 ①根据“你能想象么，两棵古树上能各自长出两种不同的叶子，开出两种不同的花朵，结出两种不同的果子，这是怎样的奇特景象？这绝非天方夜谭，假如您有机会到安徽黄山云谷寺景区旁游览，那两株高耸入云的南方铁杉和华东黄杉古树，便是让你见证奇迹的时刻。”分析可知：该题干的表述是错误的。 ②根据“华东松寄生，又称小叶钝果寄生，其寄生于南方铁杉上的植株密度远大于华东黄杉”分析可知：该题干的表述是正确的。 ③根据“其本身不能独立生长，只能寄生在南方铁杉、华东黄杉上，根扎入寄主植物的树干韧皮内，吸收水分和营养，维持其生长发育”分析可知：该题干的表述是正确的。 ④根据“根扎入寄主植物的树干韧皮内，吸收水分和营养，维持其生长发育，严重时将导致被寄生植物生长不良，甚至引起整株枯死。”分析可知：该题干的表述是错误的。 （2）考查文章内容的理解及概括。 根据“南方铁杉又名浙江铁杉、黑金树......国家三级保护濒危种”“在黄山海拔800～1600米的天都峰、莲花沟、天海等处沟谷中均有散生分布”“云谷寺的这株南方铁杉高17米，胸围达2.3米，冠幅达20米”“树形端庄秀丽......故人们把此株南方铁杉与同样有着两种植物共生现象的云谷寺华东黄杉古树都称为‘异萝松’，实际上是一种叫华东松的寄生植物寄生其上的缘故”分析概括：第三自然段中作者从南方铁杉的别名、地位、生长地点、树形、一树两物等方面介绍南方铁杉。 （3）考查学生的质疑能力。 可以根据说明文的知识点提出问题。 如：本文运用了的说明方法有哪些？你能否说明本文的语言特点？ （4）考查文章内容的理解与观点的阐述。 我更喜欢《一棵树怎么会结出两种果实》，因为该文章以南方铁杉与华东黄杉为例具体真实地介绍了一棵树会结出两种果实的现象，通俗易懂。 故答案为： （1）①×； ②√； ③√； ④×。 （2）第三自然段中作者从南方铁杉的别名、地位、生长地点、树形、一树两物等方面介绍南方铁杉。 （3）本文运用了的说明方法有哪些？你能否说明本文的语言特点？ （4）我更喜欢《一棵树怎么会结出两种果实》，因为该文章以南方铁杉与华东黄杉为例具体真实地介绍了一棵树会结出两种果实的现象，通俗易懂。 3．【答案】（1）①﹣②果树蔓过院墙； ③﹣⑤彼此照料果树； ⑥⑦两家互相送果子； ⑧互相嫌弃果树； （2）谢谢你和我分享； （3）邻里之间要互帮互助，和平相处。 【解答】（1）考查了对文章内容的概括能力。①——②从“两棵树的枝条开始延伸生长，它们逐渐蔓过了院墙的界限”可知果树蔓过院墙。③——⑤从第③自然段“东家开始给石榴打药了，因为石榴树上生了许多的虫子。他给自己的石榴打完药，仔细观察，竟然发现蔓过的樱桃枝条上也有害虫。他想了想，觉得这可能是因自己的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过的枝条将药打在樱桃枝上。”第④自然段由“一场大风雨后，残花遍地，西家心疼地看着自己的樱桃，他动手给樱桃破损的部分进行捆绑。捆完后，忽然发现越过院墙的石榴也是体无完肤，他忽地想起，东家的主人可能出差了，要是几天后回来，石榴也许就会错过了花期。他没有再多想，动手将石榴残破的枝条修理好”可知，两家彼此照料果树。⑥——⑦从第⑦自然段由“东家孩子吃了自己的石榴后，看见了蔓延过来的樱桃，哭着要吃。‘没关系的。’西家的主人听见了，对东家说：‘你拣大的给孩子摘一些吧！’东家的主人觉得过意不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相处，种了一棵树，却能吃到两种果实，两家人感到分外高兴”可知，两家在果实成熟后，互送果实。⑧从“先是东家觉得西家的树枝碍事，便拿剪刀剪了个精光，接下来，西家觉得东家在找自己的事，便索性趁他家没人时，打落了正在盛开的花。”可知互相嫌弃果树。 （2）考查扩展写话。结合实际想象写话即可。 （3）考查概括文章主旨。考查了记叙文阅读。本文主要讲述了相邻的两家彼此照料果树，彼此分享果实，搬家后两家新邻居却互相嫌弃对方的果树碍事，使得两棵果树都没了果实。故事告诉我们，邻里之间要互帮互助，和平相处。 故答案为： （1）①﹣②果树蔓过院墙； ③﹣⑤彼此照料果树； ⑥⑦两家互相送果子； ⑧互相嫌弃果树； （2）谢谢你和我分享； （3）邻里之间要互帮互助，和平相处。 4．【答案】（1）特别 厌烦； （2）衣着、家里的布置、借书要办手续和不喜欢别人拜访。 （3）因为他不愿意把心思用在生活琐事上，而是自己的一切奉献给科学。 （4）开文迪许是一个热爱科学、不拘小节、珍爱图书、珍惜时间的人。 【解答】（1）本题考查近义词。独特：指特有的，特别的，独一无二、与众不同的。故文中近义词为“特别”。讨厌：指令人烦恼；惹人心烦；稍有厌恶。故文中近义词为“厌烦”。 （2）本题考查内容理解与概括。根据短文中“英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装，且他的衣服很少有一件是纽扣齐全的。”可概括为：衣着“怪”。结合“开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。”可概括为：家里的布置“怪”。结合“他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。”可概括为：借书要办手续。结合“开文迪许非常珍惜时间，他厌烦那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。”可概括为：不喜欢别人拜访。 （3）本题考查内容理解与概括。根据短文中“其实，这位‘科学怪人’并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。”可知，因为他不愿意把心思用在生活琐事上，而是自己的一切奉献给科学。 （4）本题考查形象分析。结合短文中“开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿，以后还要放回到哪里去。”“其实，这位‘科学怪人’并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。”“开文迪许非常珍惜时间，他厌烦那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已时，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。”可知，开文迪许是一个热爱科学、珍爱图书、珍惜时间的人。 故答案为： （1）特别 厌烦； （2）衣着、家里的布置、借书要办手续和不喜欢别人拜访。 （3）因为他不愿意把心思用在生活琐事上，而是自己的一切奉献给科学。 （4）开文迪许是一个热爱科学、珍爱图书、珍惜时间的人。 5．【答案】 （1）②亲切见面，从容对答；②展现球技，受到称赞； （2）C； （3）D； （4）“呼风唤雨”是什么意思？使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 （5）“我”是一个积极上进、学习优秀，具有运动天赋、孝顺的孩子。 【解答】（1）考查了给文章加标题。从“下午五点，表哥一行驾到”“然后对表哥说：‘你好’”可知，这部分讲的都是表哥一行刚刚到家时的情景，所以标题定为“亲切见面，从容对答”。从“我弹跳好，投篮动作又帅又准”“表弟，你很全面”可知，写的是表哥对“我”的赞扬，所以标题定为“展现球技，受到称赞”。 （2）考查了内容理解。C.正确，从“恨铁不成钢”可知对“我”的厌恶。A、B、D有误，都是大姨、妈妈对“我”或是表哥的称赞。 （3）考查了内容理解。从”心里想着，有这样高档次的表哥真让人觉得自己矮了一截”可知A错误。从“他还挺谦虚”可知B错误。从“天，万里无云，一如既往”可知C错误。从“弹跳好，投篮动作又帅又准”“聪明，会弹钢琴，参加过模型小组，打电脑快如飞，写作文得过奖”可知D正确。 （4）考查了开放探究。结合画线句子提出问题并解答即可。本题答案不唯一。 （5）考查了形象分析。从“与那样的表哥见面，让人提心吊胆”可知“我”面对优秀的表哥让他有了压力，可见“我”的积极上进。从“其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题”可知“我”学习也很优秀。从“我弹跳好，投篮动作又帅又准”可知“我”具有运动天赋。从“我吃一块排骨够了，另一块你自己吃得了”可知“我”孝顺。 故答案为： （1）②亲切见面，从容对答；②展现球技，受到称赞； （2）C； （3）D； （4）“呼风唤雨”是什么意思？使刮风下雨，原指神仙道士的法力，现在比喻能够支配自然或左右某种局面。 （5）“我”是一个积极上进、学习优秀，具有运动天赋、孝顺的孩子。 6．【答案】（1）准备 凶狠； （2）神态 急切； （3）扑 压 咬 夺 妈妈下班回到家，先来到厨房，打开冰箱，拿出蔬菜，开始做饭。 （4）比喻 凶狠 灵活； （5）王二小。 【解答】（1）考查了选词填空。准备：事先安排或筹划等。预备：打算。结合句子意思可知选“准备”。凶狠：凶恶狠毒。凶猛：凶恶而强有力。结合句子意思可知选“凶狠”。 （2）考查了句子理解。从“他目不转睛地盯着那一支手枪”可知写出了人物的神态，可以体会出嘎子急切的心情。 （3）考查了句子理解。从“嘎子一急，扑上去，用身子使劲压住了他的胳膊，又狠狠咬住他的手腕，把手枪夺了下来”可知，动作有扑、压、咬、夺。写出了连续动作，仿写时注意。 （4）考查了修辞手法。这两个句子都是比喻句。第一句把“鬼子”比作“饿狼”，写出了鬼子的凶狠。第二个句子把“嘎子”比作“泥鳅”，写出了嘎子的灵活。 （5）考查了积累拓展。写出一个少年英雄即可。 故答案为： （1）准备 凶狠； （2）神态 急切； （3）扑 压 咬 夺 妈妈下班回到家，先来到厨房，打开冰箱，拿出蔬菜，开始做饭。 （4）比喻 凶狠 灵活； （5）王二小。 7．【答案】（1）①大惊失色； ②大快朵颐； （2）但是，除了暴烈咬人，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。 （3）②不与咪咪争食； ③逮动物喂咪咪； （4）B； （5）我们家人看到这样“母子”亲爱的情景，都由衷感动，一致把虎子称作“义猫”。 这篇短文讲了老猫虎子的外形和脾气，表达了“我”对老猫虎子的喜爱之情。 【解答】（1）考查了词语的理解，先理解词义，再结合课文句子分析。①大惊失色：由于极度惊恐或惊讶，以至于脸色发生明显变化。②大吃大喝、痛痛快快地享受美食。 ②大快朵颐：形容食物鲜美，吃得很满意。文中指咪咪对母亲带来的鲜美的食物很满意。 （2）考查找关键词句。通过阅读与理解短文内容可知，第三自然段中的画线句子“除了暴烈咬人以外，它还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面”在文中起到承上启下的作用。 （3）考查了概括能力，注意抓住关键句子：它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶；虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食；虎子会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚱蜢、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴。 （4）考查了句子的理解。通过阅读与理解短文内容可知，本文层次清晰，语言平实，情感真挚动人。作者抓住猫的外貌特点和性格特点，娓娓道来，表达了他对猫的喜爱之情。本文作者在描写老猫的性格时，用列举事例的方式来表现老猫的特点。故题目中的A、C说法都正确。B.有误。故选B。 （5）考查内容理解与概括、体会作者的思想感情。从“我们家人看到这样‘母子’亲爱的情景，都由衷感动，一致把虎子称作‘义猫’”可知答案。这篇短文讲了老猫虎子的外形和脾气，表达了“我”对老猫虎子的喜爱之情，对小动物的喜爱之情。 故答案为： （1）①大惊失色； ②大快朵颐； （2）但是，除了暴烈咬人，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。 （3）②不与咪咪争食； ③逮动物喂咪咪； （4）B； （5）我们家人看到这样“母子”亲爱的情景，都由衷感动，一致把虎子称作“义猫”。 这篇短文讲了老猫虎子的外形和脾气，表达了“我”对老猫虎子的喜爱之情。 8．【答案】（1）玉屏楼 一线天； （2）高、陡、窄； （3）据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。 （4）表达了作者对黄山美景的喜爱与赞美之情。 【解答】（1）考查对文章内容的理解，细读课文②——⑤自然段可知：作者游览黄山的路线是先乘着索道来到玉屏楼，再穿过幸福大道。下了百步云梯，便到了一线天入口。出了一线天，又来到了观望台，随后登上始信峰。 （2）考查概括能力，读第③段句子“我抬头一望，只见两侧的山岩高耸入云，十分陡峭，近似垂直，入口十分窄小，只容一人通过。”分别用一个字概括出“一线天”的三个特点是：高、陡、窄。 （3）考查对文章内容的理解，细读第④段，写出“梦笔生花”这一名称由来的句子是：据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。 （4）考查对短文作者思想感情的体会。这篇文章作者按游览的顺序写了游览黄山的经过，表达了作者对黄山美景的喜爱与赞美之情。 故答案为： （1）玉屏楼 一线天； （2）高、陡、窄； （3）据说，大诗人李白少年时梦到笔头开了花。一次，他在游黄山时发现这座酷似笔头的山峰上竟生长着一棵小小的松树，好像笔头上开出了一朵美丽的花朵，便取名为“梦笔生花”。 （4）表达了作者对黄山美景的喜爱与赞美之情。 9．【答案】（1）大枣树 粘知了和挖“知了猴”用竹竿打枣 准备掏鸟窝； （2）一颗颗大枣 一盏盏小灯笼 孩子们对枣的喜爱之情； （3）我伸手拿起扫把，然后哼着小曲，弯下腰慢悠悠地扫起了地； （4）C。 【解答】（1）本题考查对短文内容的理解。短文第②自然段“春天悄悄地到了，百花相继怒放，而歪脖子大枣树似乎还没有睡醒，直到春末夏初，它才开满了芬芳醉人的小黄花，长出了嫩绿的叶子。不知从哪儿来了一群马蜂。”“一天，我们实在忍不住了，大家拿来弹弓，聚集在歪脖树下，装好石子，对准马蜂窝一齐‘开火’。”可知，写了“我们”春天捅马蜂窝。 第③自然段“中午，大家每人拿着一根长竹竿，在竿头粘上一块面筋，来到树下，发现知了就悄悄地把竿头伸过去，瞧 准了，用竿头的面筋猛地一粘，它就成了我们的俘虏。傍晚，大家每人拿着一把小铁铲，又来到树下。只要能在地上找到蚕豆大小的洞，就能挖出一只浑身是泥的‘知了猴’。”可知，写了夏天“我们”粘知了和挖“知了猴”。 第④自然段“这时，我们便每人拿上一个大塑料袋，一根带钩儿的长竹竿，“噼哩啪啦”炒豆子似的把树上的枣全都打下来，每人捡．上满满的一袋，拿回家去，洗净，放在锅里煮熟，去掉核，加点面粉，做成薄糕，这就是我小时候最爱吃的枣糕。”可知，写了秋天“我们”用竹竿打枣。 第⑤自然段“到了晴天，我们就聚到树下，脱去笨重的棉衣，个个摩拳擦掌，跃跃欲试要掏鸟窝去。”可知，写了冬天“我们”掏鸟窝。 结合第⑥自然段中“美丽的小村庄，可爱的小伙伴，繁茂的树木，绵绵的草地，潺潺的小河，特别是那棵歪脖子大枣树。”可知，短文主要回忆了童年与大枣树有关的趣事。 （2）本题考查词句的理解。结合阅读短文第④自然段中画线句子“歪脖树上挂满了一颗颗大枣，有红的，有黄的，也有青的，像是一盏盏小灯笼，放着奇异的光彩，真叫人垂涎三尺。”可知，这句话运用比喻修辞手法，把“一颗颗大枣”比作“一盏盏小灯笼”，形象地写出了大枣的形状特点。垂涎三尺：指嘴边挂着三尺长的口水，形容嘴馋到极点。从“垂涎三尺”这个词语中，我感受到孩子们对枣的喜爱之情。 （3）本题考查仿写句子。阅读选文第③自然段画波浪线的句子可知，运用一连串的动作描写，将抓知了的过程写得生动、具体。仿照句子运用三个以上的动词来描写自己做家务或值日的情景，只要语句通顺即可。 如：我学着妈妈的样子，先将西红柿洗净，切成一段段小块儿，再把鸡蛋打到碗中搅拌均匀，等油热后，将鸡蛋倒入锅中，我快速地翻炒两下后，倒入切好的西红柿，最后放入各种调料，热腾腾的西红柿炒鸡蛋完成了。 （4）本题考查对短文内容的理解。 A.有误，根据“果然，一群马蜂……去惹马蜂了”可知，因为被大枣树上的马蜂蛰过，再也不敢去惹马蜂了，故此说法是错误的。 B.有误，根据第二自然段“用弹弓打马蜂”第三自然段“挖知了猴”第五自然段的“掏鸟窝”可知，喜欢歪脖子树不仅仅是因为想吃枣糕. C.正确，文章讲述了“我”在歪脖子大枣树下发生的童年趣事，表达了作者对童年生活的怀念。 故选：C。 故答案为： （1）大枣树 粘知了和挖“知了猴”用竹竿打枣 准备掏鸟窝； （2）一颗颗大枣 一盏盏小灯笼 孩子们对枣的喜爱之情； （3）我伸手拿起扫把，然后哼着小曲，弯下腰慢悠悠地扫起了地； （4）C。 10．【答案】（1）①富丽堂皇 ②巧夺天工； （2）游览 乌龙寺 凌云山 乐山大佛； （3）C； （4）凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛。 （5）大慈大悲大佛，乐山乐水乐人。 【解答】（1）考查字词理解与赏析。①在文中第③自然段中提到乌尤寺时有这样的描述：“门楣正中高悬金匾，门上雕刻着精美的花卉图案，显得富丽堂皇。”这里的“富丽堂皇”正好符合“宏伟华丽、气势盛大”的意思。②在文中第⑤自然段中描述乐山大佛时有这样的句子：“雕刻的精细充分显示出古代劳动人民巧夺天工的技艺，令人惊叹。”这里的“巧夺天工”正好符合“精巧的人工胜过天然，形容技艺高超绝妙”的意思。 （2）考查内容理解与概括。本文是一篇游记，写作顺序就是游览顺序，根据“我们离船登岸，踏上山间小径，小径两旁竹木苍翠，十分幽雅恬静，不知不觉我们来到乌尤寺”“我们沿着石铺小路下了山，过铁索桥，来到雄伟秀丽的凌云山”“顺着栈道，我们来到大佛脚下”可知答案。 （3）考查文章内容理解与概括。ABD.正确；C.有误，第⑤段明确写出乐山大佛“在三江激流汇合口处，坐东面西”。故选C。 （4）考查文章内容理解与概括。根据“凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛，因此自古以来有‘天下山水在蜀，蜀之山水在嘉州，嘉州山水在凌云’的美誉”可知答案。 （5）考查广告语。根据乐山大佛的特点进行回答。如：大慈大悲大佛，乐山乐水乐人。 故答案为： （1）①富丽堂皇 ②巧夺天工； （2）游览 乌龙寺 凌云山 乐山大佛； （3）C； （4）凌云山文物古迹丰富，寺宇辉煌，有世界最大的石佛。 （5）大慈大悲大佛，乐山乐水乐人。 11．【答案】（1）追了几公里 低声号哭 咬舌自尽； （2）从对狗的神态描写中，可以看出这是一只有感情的狗。 （3）D； （4）①√； ②√； ③×； （5）动物也是有志气、有感情的，我们必须善待它。 【解答】（1）考查对狼狗的故事的理解。第一空：结合“放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了”可知答案。第二空：结合“放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了”可知答案。第三空：结合“到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。血，还继续从狼狗的嘴角流溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。原来，狼狗咬舌自尽了。”可知答案。 通读短文可知，司机讲述了他家养的狼狗两次被他抛弃，狼狗两次被抛弃时的举动可梳理为：追了几公里——回来了——低声号哭——咬舌自尽。 （2）考查句子的赏析。结合文中的“狼狗在后面追了几公里就消失了。过了一个星期，一天半夜听到有人用力敲门，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找”从对狗的神态描写中，可以看出这是一只有感情的狗。 （3）考查对内容的理解和分析能力。结合“过了一个星期，一天半夜听到有敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，它极为狼狈，显然是经过长时间奔跑和寻找。司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，把狼狗装入布袋，再次带出去放生。这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血。原来，狼狗咬舌自尽了”可知，作者司机骂自己不是人，是因为一是司机很自责，觉得自己不该把喂养多年的狗丢掉。二是因为狗都懂日久生情的道理，司机自己却不知道。三是狗为了不让自己再次被主人遗弃，选择了自尽，而司机作为狗的主人却没有在乎过它的感受。故选：D。 （4）考查对短文内容的理解。通读短文最后一自然段可知，这段话是对狗有情有义的赞美，也是从侧面对狗主人的自私与无情的批判。因此，题目中的①耳项中的理解是正确的。③“这段话表达了作者对这只狗的主人的安慰”这样理解不正确，因为这段话是赞美狗有情有义和批判狗的主人无情自私的。故③不正确。 （5）考查开放探究。结合本文的内容可知，记叙了“我”带家里的狗去看医生，坐上一辆计程车而引出司机讲述了他家养的一只狼狗为了不被第二次抛弃而咬舌自尽的故事。所以我想对养动物的人说：动物也是有志气、有感情的，我们必须善待它。 故答案为： （1）追了几公里 低声号哭 咬舌自尽； （2）从对狗的神态描写中，可以看出这是一只有感情的狗。 （3）D； （4）①√； ②√； ③×； （5）动物也是有志气、有感情的，我们必须善待它。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$