内容正文:
Unit3 Section B Project 导学案
学习目标
通过本课学习,我能够:
1.整合本组成员的运动喜好包括原因以及频次,完成导学单上的调查表格。
2.基于已完成的表格,协助小组长完成本组的简要调查报告并展示。
3.聆听其他小组的展示,比较出全班最受欢迎的运动以及原因,反思自己的运动习惯,形成更健康的运动观念。
课前学习任务
1. 复习本单元所学的语言表达方式。
2. 利用平板上网了解问卷调查相关信息。
3. 完成3a的个人调查报告。
课中学习任务
1. 整合小组成员的问卷调查信息,完成本小组的问卷调查,即完成3a表格。
2. 分析小组的问卷调查,形成调查报告(根据本组情况)。
Example:
In our group, _________(数字或百分比)students favourite sports is basketball.________students like tennis and _________likes running._________of the students join in their favorite sport 3-4 times a week. We like these for different reasons.______thinks playing sports is very important because______________.
In a word, playing sports brings many benefits to our bodies and minds.Let’s take action from now on!
3. 小组长上台展示调查报告,小组记录员在黑板上记录信息,小组其他成员在本表记录人数。
有多少人喜欢这些运动?
Groups/sports
Soccer
Basketball
Running
Ping-pong
Badminton
......
Group1
Group2
Group3
Group4
Group5
4. 根据各组的展示,比较调查报告,得出最受欢迎的运动以及写下大家的原因。
Which is the most popular sport or exercise in our class?
______________________________________________________.
Why do people like it?
______________________________________________________.
5. 根据各组的调查报告结果,反思自己的运动是否规律,是否会因为他人的运动原因来改变自己的运动方式和习惯。
What’s your idea? Will you change your own sports habit ?
______________________________________________________.
课后学习任务
1.Need to do(基础作业)
Finish the guide learning sheet.
2.Choose to do(提升作业)
Give some advice on P.E. class(about sports)
学后反思
学科网(北京)股份有限公司
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