精品解析：2024-2025学年山东省德州市陵城区徽王庄镇中心小学、牛王小学爱青岛版一年级下册期中测试数学试卷

一年级数学综合素质阶段性评价 （总分：100分 时间：60分钟） 1. 直接写出得数。 【答案】50；90；60；54； 8；50；79；63； 40；93；7；33； 80；47；69；31； 71；27；63；61 【解析】 二、我会填。（每空1分，共29分） 2. 填空。 小棒一共（ ）根 读作：（ ） 写作：（ ） 【答案】 ①. 34 ②. 四十三 ③. 43 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 图1：1捆小棒有10根表示1个十，共3捆表示3个十，单独的有4根表示4个一，合起来是34根； 图2：有4个十和3个一。 【详解】 小棒一共34根。 读作：四十三 写作：43 3. 八十六写作（ ），40读作（ ）。 【答案】 ①. 86 ②. 四十 【解析】 【详解】略 4. 6个十和5个一组成的数是（ ），（ ）个十和（ ）个一合起来是28，10个十是（ ）。 【答案】 ①. 65 ②. 2 ③. 8 ④. 100 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几）。1个十是10，2个十是20…10个十是100。 【详解】6个十和5个一组成的数是65，2个十和8个一合起来是28，10个十是100。 5. 与70相邻的两个数分别是（ ）和（ ），比89大1的数是 （ ）。 【答案】 ①. 69 ②. 71 ③. 90 【解析】 【分析】求一个数相邻的两个数分别是多少，可以这个数分别加1和减1后，得到的两个结果就是这个数相邻的两个数；求比一个数大几是多少，用加法计算；据此解答。 【详解】70－1＝69，70＋1＝71； 89＋1＝90 【点睛】此题考查求一个数的相邻数以及比一个数大几的问题，关键是能灵活运用加减法计算出结果。 6. 按规律填数或画图形。 （1）（ ）（ ）。 （2）38，42，46，（ ），（ ），58，（ ）。 【答案】（1） ①. △ ②. ○ （2） ①. 50 ②. 54 ③. 62 【解析】 【分析】（1）这组图形按照为一组重复排列，可知后边的图形应为； （2）这组数字依次变大。42－38＝4；46－42＝4，也就是每后一个数比前一个数大4，则前一个数＋4＝后一个数。 【小问1详解】 。 【小问2详解】 46＋4＝50；50＋4＝54；58＋4＝62 38，42，46，50，54，58，62。 7. 把24、40、57、89、19、77这六个数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 89 ②. 77 ③. 57 ④. 40 ⑤. 24 ⑥. 19 【解析】 【分析】整数的大小比较先比较数位，数位多的数就大，数位相同，再从高位起一位一位的进行比较；据此解答。 【解答】解：把24、40、57、89、19、77这六个数按从大到小的顺序排列为：89＞77＞57＞40＞24＞19。 故答案为：89，77，57，40，24，19。 【点评】本题考查了整数大小比较的方法。 8. 我们的黑板是（ ）形，我们的红领巾是（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 三角 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 有三条边和三个角的这种图形叫三角形； 根据长方形、三角形的特征判断即可。 【详解】由分析可知： 我们的黑板是长方形，我们的红领巾是三角形。 9. 个位上是7，十位上是9，这个数是（ ）。 【答案】97 【解析】 【分析】根据100以内数的组成：十位上是几就在十位上写几，个位上是几就在个位上写几，据此解答。 【详解】根据分析可得： 个位上是7，十位上是9，这个数是97。 10. 天天折了16个千纸鹤，朵朵折了7个千纸鹤。朵朵再折（ ）个千纸鹤就和天天一样多。 【答案】9 【解析】 【分析】朵朵要和天天折的千纸鹤数量一样多，则朵朵也要折16个千纸鹤。根据减法的意义，朵朵折的千纸鹤总数－已折千纸鹤数量＝还需再折的千纸鹤数量，列出算式算出答案即可解答。 【详解】16－7＝9（个） 所以朵朵再折9个千纸鹤就能达到16个，即朵朵还要再折9个千纸鹤就和天天一样多。 11. 比最大的两位数少9的数是（ ）；比最小的两位数多25的数是（ ）。 【答案】 ①. 90 ②. 35 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。最大的两位数，十位和个位都是9，是99；最小的两位数，十位是1，个位是0，是10。 求比一个数少几的数是多少，用这个数－少的数计算；求比一个数多几的数是多少，用这个数＋多的数计算。 【详解】99－9＝90 10＋25＝35 比最大的两位数少9的数是90；比最小的两位数多25的数是35。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 12. 爷爷今年69岁，明明今年7岁，爷爷比明明大（ ）岁。 A. 73 B. 62 C. 45 【答案】B 【解析】 【分析】根据减法的意义，爷爷今年的年龄－明明今年的年龄＝爷爷比明明大的岁数。 【详解】69－7＝62（岁） 爷爷今年69岁，明明今年7岁，爷爷比明明大62岁。 故答案为：B 13. 个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。 A. 83 B. 38 C. 58 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。个位是8，个位上的数－十位上的数＝3，由此解答。 【详解】A．83：个位是3，十位是8，不符合题意； B．38：个位是8，十位是3，8－3＝5，十位上的数比个位上的数少5，不符合题意； C．58：个位是8，十位是5，8－5＝3，十位上的数比个位上的数少3，符合题意。 则个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是58。 故答案为：C 14. 下面比25大、比32小的数是（ ）。 A. 16 B. 35 C. 30 【答案】C 【解析】 【分析】整数的大小比较：比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；位数相同，从高位开始比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位。 【详解】A．16＜25，不符合； B．32＜35，不符合； C．25＜30＜32，符合。 比25大、比32小的数是30。 故答案为：C 15. 一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是8，这个数不可能是（ ） A. 17 B. 62 C. 88 【答案】C 【解析】 【分析】整数中，从右到左分别是个位、十位，将个位和十位上的数字相加后作对比即可。 【详解】A．1＋7＝8 B．6＋2＝8 C．8＋8＝16 一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是8，这个数不可能是88。 故答案为：C 16. 宁宁练一本字帖，从第1页写起，第一个月写了20页，第二个月和第一个月写的同样多，第三个月他应该从第（ ）页开始写。 A. 40 B. 39 C. 41 【答案】C 【解析】 【分析】第二个月和第一个月写的同样多，第二个月也写了20页，用加法算出第一个月和第二个月一共写的页数，第三个月从下一页开始写，再加1即可。 【详解】20＋20＋1＝41（页） 第三个月他应该从第41页开始写。 故答案为：C 四、判断。（每题1分，共5分） 17. 55中的两个5表示的意义相同。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。 【解答】解：55中的两个5表示的意义不相同，左边的5在十位表示5个十，右边的5在个位表示5个一。原题说法错误。 故答案为：×。 【点评】本题考查了两位数的组成及意义。 18. 三角形有三条边三个角。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。 如图：△ 【详解】三角形有三条边三个角。原题说法正确。 故答案为：√ 19. 用4根小棒一定可以围成一个正方形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形有4条长度相等的边。根据正方形的这个特征，解题即可。 【详解】任意的4根小棒不一定能围成一个正方形，4根一样长的小棒且首尾相连，可以围成一个正方形。 故答案为：× 20. 最大的两位数是99，最小的两位数是10。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】略 21. 果园里有14棵苹果树，6棵梨树，梨树比苹果树多8棵。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意，苹果树的数量－梨树的数量＝苹果树比梨树多的数量，也是梨树比苹果树少的数量。 【详解】14－6＝8（棵） 果园里有14棵苹果树，6棵梨树，苹果树比梨树多8棵，梨树比苹果树少8棵，原题说法错误。 故答案为：× 五、操作题。（共12分） 22. 数图形。 三角形（ ）个，长方形（ ）个，正方形（ ）个，圆（ ）个。 【答案】 ①. 6 ②. 4 ③. 2 ④. 7 【解析】 【分析】三角形尖尖的，有3条直直的边；长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；圆没有直直的边，由此数出各图形的数量即可。 【详解】由分析得： 三角形6个，长方形4个，正方形2个，圆7个。 23. 在点子图上画出长方形，正方形，平行四边形和三角形。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边；正方形是方方正正的，有4条直直的边；平行四边形有4条直直的边，有同方向的斜边；三角形尖尖的，有3条直直的边，由此解答。 【详解】作图略 六、解决问题。（共29分） 24. 植树节到了，一年级为小树制作并悬挂保护牌。 （1）一班已经做了26个牌子，还剩5个没做，一班一共要做多少个牌子？ （2）二班已经挂了21个牌子，还剩9个没挂，二班一共要挂多少个牌子？ 【答案】（1）31个； （2）30个 【解析】 【分析】（1）根据加法的意义，已经做了的数量＋还没做的数量＝一共要做的数量； （2）根据加法的意义，已经挂了的数量＋还没挂的数量＝一共要挂的数量。 【详解】（1）26＋5＝31（个） 答：一班一共要做31个牌子。 （2）21＋9＝30（个） 答：二班一共要挂30个牌子。 25. 先讲数学故事，再列式计算。 原来有（ ）只燕子，飞走了（ ）只，还剩几只？ 【答案】11；2 9只 【解析】 【分析】一只一只地数，最后数到几就是几只。一共有11只燕子，飞走了2只，用减法即可算出还剩几只。 【详解】原来有11只燕子，飞走了2只，还剩9只。 11－2＝9（只） 答：还剩9只。 26. 跳绳的有30名运动员，每名运动员分1瓶，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】用箱子里面的加箱子外面的算出一共多少瓶，然后和人数作比较，大于或等于人数则够，反之不够。 【详解】24＋8＝32（瓶） 32＞30，够。 答：每名运动员分1瓶，够。 27. 一个共享单车停放点原来有38辆共享单车，被人骑走一些后，还剩8辆，骑走了多少辆？ 【答案】30辆 【解析】 【分析】用原来的辆数减还剩的辆数即可求出骑走的辆数。 【详解】38－8＝30（辆） 答：骑走了30辆。 28. 两只青蛙比赛吃蚊子。大青蛙说，我们一共吃了39只蚊子，小青蛙说，我吃了6只蚊子。 请根据以上信息提出问题并解答。 【答案】大青蛙吃了几只蚊子？（答案不唯一） 39－6＝33（只）；33只 【解析】 【分析】提出的问题符合题意即可，可提出大青蛙吃了几只蚊子？用大青蛙和小青蛙吃蚊子的总数量－小青蛙吃蚊子的数量＝大青蛙吃蚊子的数量。 【详解】由分析得： 大青蛙吃了几只蚊子？（答案不唯一） 39－6＝33（只） 答：大青蛙吃了33只蚊子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 一年级数学综合素质阶段性评价 （总分：100分 时间：60分钟） 1. 直接写出得数。 二、我会填。（每空1分，共29分） 2. 填空。 小棒一共（ ）根 读作：（ ） 写作：（ ） 3. 八十六写作（ ），40读作（ ）。 4. 6个十和5个一组成的数是（ ），（ ）个十和（ ）个一合起来是28，10个十是（ ）。 5. 与70相邻的两个数分别是（ ）和（ ），比89大1的数是 （ ）。 6. 按规律填数或画图形。 （1）（ ）（ ）。 （2）38，42，46，（ ），（ ），58，（ ）。 7. 把24、40、57、89、19、77这六个数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 8. 我们的黑板是（ ）形，我们的红领巾是（ ）形。 9. 个位上是7，十位上是9，这个数是（ ）。 10. 天天折了16个千纸鹤，朵朵折了7个千纸鹤。朵朵再折（ ）个千纸鹤就和天天一样多。 11. 比最大的两位数少9的数是（ ）；比最小的两位数多25的数是（ ）。 三、选择。（把正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分） 12. 爷爷今年69岁，明明今年7岁，爷爷比明明大（ ）岁。 A. 73 B. 62 C. 45 13. 个位上的数是8，十位上的数比个位上的数少3，这个数是（ ）。 A. 83 B. 38 C. 58 14. 下面比25大、比32小的数是（ ）。 A. 16 B. 35 C. 30 15. 一个数个位上的数字和十位上的数字加起来是8，这个数不可能是（ ） A. 17 B. 62 C. 88 16. 宁宁练一本字帖，从第1页写起，第一个月写了20页，第二个月和第一个月写的同样多，第三个月他应该从第（ ）页开始写。 A. 40 B. 39 C. 41 四、判断。（每题1分，共5分） 17. 55中的两个5表示的意义相同。（ ） 18. 三角形有三条边三个角。（ ） 19. 用4根小棒一定可以围成一个正方形。（ ） 20. 最大的两位数是99，最小的两位数是10。（ ） 21. 果园里有14棵苹果树，6棵梨树，梨树比苹果树多8棵。（ ） 五、操作题。（共12分） 22. 数图形。 三角形（ ）个，长方形（ ）个，正方形（ ）个，圆（ ）个。 23. 在点子图上画出长方形，正方形，平行四边形和三角形。 六、解决问题。（共29分） 24. 植树节到了，一年级为小树制作并悬挂保护牌。 （1）一班已经做了26个牌子，还剩5个没做，一班一共要做多少个牌子？ （2）二班已经挂了21个牌子，还剩9个没挂，二班一共要挂多少个牌子？ 25. 先讲数学故事，再列式计算。 原来有（ ）只燕子，飞走了（ ）只，还剩几只？ 26. 跳绳的有30名运动员，每名运动员分1瓶，够吗？ 27. 一个共享单车停放点原来有38辆共享单车，被人骑走一些后，还剩8辆，骑走了多少辆？ 28. 两只青蛙比赛吃蚊子。大青蛙说，我们一共吃了39只蚊子，小青蛙说，我吃了6只蚊子。 请根据以上信息提出问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $