第四单元 和谐与梦想-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考讲练本

⊙中考典例分析 计划，能够在服务西部的过程中发挥自己的才能，实 ·全国视野。D【解析】材料表明我国发展壮大银发经 现自身的人生价值，①正确。故选C。 济，提升老年人的幸福感、获得感，安全感，D正确：A 2.C【解析】分析可知，粤港澳大湾区持续打造宜居宜 中“同步富裕”的说法错误，应是实现共同富裕：B排 业宜游的优质生活圈，涉及民生，但与主题“促进各民 除，材料说的是我国的人口问题，与区域发展不平衡 族共同繁荣”无关，①不符合题意：泸州市对甘孜藏族 无关：C错误，“彻底解决”的说法太绝对。故选D。 自治州乡城县开展帮扶工作涉及经济，有利于促进各 例1：(1)坚持习近平生态文明思想，贯彻新发展理念（或 民族共同繁荣，②符合题意：2024年福建对宁夏部分 学校重点开展教育“组团式”帮扶，涉及文化，有利于促 坚持绿色发展道路)，坚持以人民为中心，共同富裕是中 国特色社会主义的本质婴求，等等。(2)示例：水污染问 进各民族共同繁荣，③符合题意：2024年新疆计划完 成公路交通基础设施投资685亿元以上，未涉及环保 题：国家完善法律法规，坚持严格执法，严厉打击有关水 且与主题“促进各民族共同繁荣”无关，④不符合题意。 污染的违法犯罪行为。 故选C。 例2：(1)①要以资源环境承载能力为基础，以自然规律 3.A【解析】25年来，澳门取得的巨大成绩得益于澳门 为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 各界的团结奋斗，澳门社会大局稳定祥和，“一国两制” ②要坚持节约资源和保护环境的基本国策。③要贯彻 的方针，①②③正确：④是维护和促进民族团结的举 创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民 措，不符合题意。故选A。 族永续发展。(2)生态良好，环境优美 4.C【解析】分析题干，港珠澳大桥的建成加强了香港、 例3：A 澳门与祖国内地的交通联系，有助于港澳更好地共享 第四单元和谐与梦想 祖国的发展机遇。这说明港殊澳大桥的建成是支持 香港和澳门融人国家发展大局的重要举措，是“一国 第七课中华一家亲 两制”下祖国内地与香港、澳门密切合作的一次重要 ○课标议题探究 见证，②①符合题意：①③不符合题意，材料未体现 (1)①实现高质量发展，需要转变发展方式，优化经济 故选C。 结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。②改革 第八课中国人中国梦 只有进行时，没有完成时。(2)①党和政府坚持以人 民为中心的发展思想，让人民群众共享发展成果，引 ○课标议题探究 (1)①改革开放②中国特色社会主义进人新时代 领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。②加强和 办好中国的事情，关键在党。(2)①坚持以人民为中心 巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利 的发展思想。②转换增长动力，建设现代化经济体 益。③我国坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁 荣的方针。④维护和促进民族团结，是每个公民的神 系，推进高质量发展。③实施创新驱动发展战略。 圣职责和光荣义务。(3)示例：①践行诚信，做减实守 ④坚持走绿色发展道路。(3)示例：推荐景点：岩寺新 四军军部旧址推荐理由：岩寺新四军军部旧址位于 信的人②勤俭节约，发扬艰苦奋斗精神 黄山市，是“初心如馨·不屈军魂”精品线路的重要组 ○易错易混辨析 成部分。参观该旧址能让游客重温红色经典，深入了 1.辨析：错误理由：我国坚持民族平等、民族团结和各 解新四军的革命历程，感受那段金戈铁马的激荡岁月 民族共同繁荣的方针 ○易错易混辨析 2.辨析：错误理由：我国形成了平等团结互助和谐的 1.辨析：错误理由：实现中华民族伟大复兴是近代以 社会主义民族关系 来中国人民和中华民族最伟大的梦想 3.辨析：错误理由：①民族区域白治制度是我国的一 2.辨析：错误理由：（我国）从2020年到2035年基本实 项基本政治制度。②人民代表大会制度是我国的根 现社会主义现代化 本政治制度 3.辨析：错误理由：做白信的中国人，既不能安自尊大 ©中考典例分析 也不能故步自封 全国视野·1.C【解析】大学生志愿服务西部计划主要 ⊙中考典例分析 是关于高校毕业生到西部开展志愿服务的计划，与完 例1：我国发展正面临诸多问题和现实挑战。实现伟大 善民族区域自治制度无关，①排除：高校毕业生奔向 梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开 西部边疆地区、民族地区，有利于促进各民族之间的 启时代新征程 交流、交往、交融，铸牢中华民族共同体意识，②正确： 例2：(1)实现中国梦必须凝聚中国力量：人民是历史的 材料与和平统一无关，③排除：大学生志愿者参与该 创造者，是梦想的实现者：等等。(2)中国共产党不忘初 14 。己口已5安徽道德与法治 心、牢记使命（或中国共产党的初心和使命是为中国人 鸿沟问题，推动构建人类命运共同体，③④符合题意： 民谋幸福、为中华民族谋复兴) ①②材料没有体现，不符合题意。故选D。 九年级下册 第二单元世界舞台上的中国 第一单元我们共同的世界 ©课标议题探究 ○易错易混辨析 (1)①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前 加深。②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球 1.辨析：错误理由：当今世界正经历百年未有之大变 性问题。③采取共同行动，承担共同责任，构建人类 局，新一轮科技革命和产业变革深人发展，世界格局 命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选 正向多极化发展 择。(2)甲同学的观点正确，乙同学的观点错误。理 2.辨析：错误理由：文化各具特色，各民族之间的文化 由：①我国是一个发展中大国，发展不平衡不充分问 差异无法消除，我们要正确认识文化差异 题仍然突出，外部环境的复杂性、严峻性、不确定性上 3.辨析：错误理由：文化具有多样性，世界文化和而 升。因此，我国应该立足基本国情，保持战略定力，办 不同 好自己的事，发扬斗争精神，树立底线思维，科学应 4.辨析：错误理由：应学习和借鉴优秀外来文化，取其 变，善于在危机中育先机、于变局中开新局。②中华 精华、去其糟粕 文明在交流互鉴中发展。文明交流互鉴不仅有助于 5.辨析：错误理由：和平与发展是当今时代的主题 自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步，与 6.辨析：错误理由：没有哪个国家能够独自应对人类 其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明 面临的各种挑战 因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。(3)①当今世界是 7.辨析：错误理由：构建人类命运共同体，各国要努力 一个开放的、发展的、紧密联系的世界。②和平与发 扩大利益的交汇点，谋求开放创新、包容互惠的发展 展是当今时代的主题。和平、发展、合作，共赢的时代 前景 潮流越来越强劲。③作为一个负责任的大国，中国始 ⊙热点素材探究 终是全球发展的贡献者，国际影响力、感召力和塑造 明考点：①中华文化②文明交流互鉴 力显著提升。④中国在谋求自身发展的同时，一直坚 (1)①有利于两国青年增进了解与信任。②有利于中 持合作共赢的理念。⑤中国与世界各国分享发展机 遇，共享发展成果。⑤中国是世界格局中的重要力 国人民坚定文化自信，展示源远流长、博大精深的中 量，正以新的发展理念，务实的行动推动着构建人类 华文化，传播好中国声音，讲好中国故事。③有利于 命运共同体的伟大进程。 增进两国人民的友谊，为构建更加紧密的中美关系贡 ○易错易混辨析 献力量。(2)①要正确认识彼此的文化差异，相互尊1.辨析：错误理由：中国参与全球安全治理 重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。 2.辨析：错误理由：面对全球性危机，中国主动承担国 ②应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文 际责任，既尽力而为，义量力而行 化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 3.辨析：错误理由：我们要以开放和包容的心态，学习 ○中考典例分析 和借鉴人类文明的一切优秀成果 ·全国视野B【解析】百年老店、初创公司、世界知名企 4.辨析：错误理由：中国发展仍然面临不少困难和挑战 业以及最不发达国家的中小企业，纷纷借助进博会平 ○中考典例分析 台进人中国市场，表明经济全球化顺应历史潮流，B符 例1：D例2：A例3：B 例4：中国的发展离不开世界，世界的繁荣稳定也离不开 合题意：A、C,D排除，材料未体现。枚选B 例：B 中国：我国还处于社会主义初级阶段，是一个发展中国 家，经济社会发展还面临很多挑战：中国是一个负贵任 全国视野。1.C【解析】材料中“这是一次加强政治互 的大国：等等， 信，推动务实合作、深化传统友谊之旅”，说明各国要 例5：积极有作为：为全球治理贡献中国方案和中国智 坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界，C符合题 慧：坚持合作共赢的理念：与世界各国共享发展机遇： 意：A错误，我国是推动世界发展的重要力量，不是主 等等。 导力量：B错误，“避免”的说法太绝对，不符合实际：D 例6：构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促 错误，应是建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型 进的新发展格局 国际关系。故选C。 全国视野1，A【解析】面对复杂的国际形势，我国应 2.D【解析】中国与“一带一路“沿线国家共享数据资 该积极正视国际环境不稳定不确定等因素，为应对挑 源，推动“数字丝绸之路”建设，有利于解决全球数字 战做好准备：要具备敏锐的洞察力和创新思维，善于 参考答案 15第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲 知识体系图示 我国各民族的分布格局 +大杂居、小聚居、交错居住 常结合“基本政治 方针：民族平等、民族团结 制度”（见本书第 和各民族共同繁荣 109页)考查 促进民 ★正确处理民族关系 →基本政治制度：民族区域自治制度 族团结 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 加强和巩固民族团站，维护祖国统一，是 ★促进民族团结 中华民族的最高利益 雏护和促进民族团结 常结合“公民基本 中华一家亲 是每个公民的神圣职 义务”（见本书第 责和光荣义务 103页)考壶 雏护国家统一、国家主权和领土完整 反对分裂的要求 ·反对一切形式的民族分裂活动 雏护祖 4维护国家安全 是全体中华儿女的共同 国统一 ,内涵：“一个国家，两种制度” 愿望，是中华民族根本利 益所在，是实现中华民族 ★“一国两制” +适用地区：台湾、香港、澳门 伟大复兴的必然要求 “解决台湾问题、实现祖国完全统一 180 学习目标解读 九年级上 课标链接 1.核心素养：政治认同、法治观念，责任意识。 2.学习主题：法治教育。 3.内容要求：(1)认识国家统一是实现中华民族伟大复兴的历史前提和基本保证，理解“和平统一、 中 华 一国两制”的重要意义，自觉维护国家统一。 (2)了解民族区域自治制度对维护和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系的意义。 亲 (3)认识国家主权的内涵，树立国家利益至上的观念，理解总体国家安全观，知道维护国家安全是每 个公民的义务，自觉维护国家安全。 核心观点 1.易错点我国处理民族关系的方针是坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。 2.国易错点我国社会主义民族关系是平等团结互助和谐。 3.加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的最高利益。（原因） 4.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣义务。（原因） 5.维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 6.香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣 富强的伟大荣光。（意义） 180▲2025安圆道德与法治 7.解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实 现中华民族伟大复兴的必然要求。 8.易错点“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。 9.一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，坚决反对“台独”。（做法） 教材知识归纳 促进民族团结 我国各民族的分布 大杂居、小聚居、交错居住 格局（第91页） (1)处理民族关系的方针：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 ★我国的民族政策 (2)实行的基本政治制度：民族区域自治制度 (第91页) (3)社会主义民族关系：平等团结互助和谐 关联考点民族区域自治制度（见本书第110页） (1)社会地位平等：在我国，各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯和宗 教信仰有多大差异，都是社会主义大家庭中平等的一员，具有同等的社会地位 表现 (2)法律地位平等：各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利，承担相同的法定 民族平等0 义务 (第91~ 教材相关链接 92页) 中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发 宪法规定 展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结 和制造民族分裂的行为 (1)加强和巩固民族团结，维护祖国统一，是中华民族的 181 正误判断铸牢中华民族共同 最高利益 体意识，需要确保民族自治地 (2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝 方享有高度的自治权 级上 贵传统 这一观点错误，①我国宪 (3)我国各族人民始终同呼吸、共命运、心连心，克服种种 法规定，各少数民族聚居的地 困难和艰险，顶住压力，直面挑战，追求共同发展、共同富 原因 方实行区域自治，设立自治机 华 裕、共同繁荣 ★加强和 关，行使自治权。②台湾、香 巩固民族 (4)维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责和光荣 秦 港、澳门享有高度的自治权 义务 团结？ ③我国民族区域自治是在国家 (⑤)各族人民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一 (第92~ 统一领导下的自治，民族自治 样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，齐心奋斗，伟大的 96页) 机关必须服从中夹的领导 祖国才能繁荣发展 (1)国家：①坚持中国共产党领导。②坚持和完善民族区域自治制度，保障各族人民当家 作主。③坚持民族平等，民族团结和各民族共同繁荣的方针。④加强民族团结教育，严厉 打击破坏民族团结的行为。⑤加大帮扶力度，推动民族地区的经济发展 做法 (2)公民：①树立和维护民族团结的意识，履行维护和促进民族团结的责任和义务。②在 学校与各民族同学平等友好相处，互相关心，互相帮助，增进友谊，③同各种破坏民族团 结的言行作斗争 教材整理复习 181 续表 (1)新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善，民族地区为国家建设作出了应有 贡献 (2)加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进 原因 民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路 (3)民生是人民幸福之基、社会和谐之本。加快社会事业发展，保障和改善民生，事关广大 加快民族地 民族地区人民群众的福祉 区经济社会 (4)没有各民族文化的发展，就没有中华民族文化的繁荣 (1)经济：进一步加大对民族地区的支持力度，推动西部大开发战略，实施兴边富民行动， 文化发展 通过输入技术，管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力 (第93~ (2)民生：支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，建立健全基木养老、基本医疗保 95页) 举措 险制度 (3)文化：大力扶持少数民族文化的保护，继承、创新和发展工作，积极促进各民族之间的 文化交流 (1)经济：民族地区经济社会发生了翻天覆地的变化，驶上了跨越式发展的快车道 成效 (2)民生：民族关系更加融洽，社会更加和谐稳定，人民群众有更多的获得感 (3)文化：少数民族文化获得前所未有的发展 》维护祖国统一 (1)分裂会导致社会动荡，经济发展停滞不前，各族人民就会遭殃 原因 (2)国家安全是安邦定国的重要基石，国泰民安是人民群众最基本，最普遍的愿望 ★反对分型0 (3)维护国家统■？，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任 (第97~ (1)维护国家统一、国家主权和领土完整 182 99页) (2)反对一切形式的民族分裂活动，尤其要坚决反对借民族和宗教之名搞暴力恐怖活动 做法 九年级上册 (3)维护国家安全。我们要树立总体国家安全观，更自觉地维护国家安全 关联考点国家安全的重要性（见本书第81页） 在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的 基本内容 资木主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权 地位 是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度，是中国特色社会主义的一个伟大创举 一家亲 知识拓展近年来，香港中小学在元 两制0 旦日、香港特别行政区成立纪念日和 (1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取 (第99~ 国庆日升挂国旗，每周举行升国旋仪 得举世公认的成功 101页) ★现实 式有何价值 (2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共 意义 (1)有利于厚梳香港中小学生的 同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁柴 爱国情怀，增强他们的国家认同感 富强的伟大荣光 (2)有利于推进“一国两制”伟大 实践行稳致远 “一国”与“两制”的关 “一国”是实行“两制”的前提和基础，“两制”从属和派生于“一国”并统一于“一国”之内 系（第99页） 182 A己025安 道德与法治 续表 (1)必须全面准确、坚定不移贵彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”、高度自治的方针 (2)坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特别行政区宪制秩序 ★保特香港、澳门长(3)落实中央对特别行政区全面管治权，落实“爱国者治港”“爱国者治澳”原则，落实特别 期繁荣稳定的做法 行政区维护国家安全的法律制度和执行机制 (第100页) (4)维护国家主权、安全、发展利益和特别行政区社会大局稳定 (5)坚决防范和遏制外部势力干预港澳事务，支持港澳巩固提升竞争优势，更好融人国家 发展大局 (1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益 所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求 (2)我国宪法规定，台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分。世界上只有一个中国， 必要性大陆和台湾同属一个中国 (3)台湾是中国的一部分的历史事实和法理事实不容置疑，台湾从来不是一个国家而是中 国的一部分的地位不容改变。任何歪曲事实、否定和挑战一个中国原则的行径都将以失 ★解决台酒 败告终（依据《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书补充） 问题0，实现 基本方针“和平统一、一国两制”（实现国家统一的最佳方式）】 相国完全统一 一个中国原则？。一个中国原则是国际社会的普遍共识，是遵守国际关系基本准则的应 政治基础 (第102~ 有之义（画线句依据《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书补充）】 103页) (1)两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人 有利条件 (2)中华文化是两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带 (1)国家：①坚持一个中国原则，坚持“和平统一、一国两制”的基木方针。②坚持“九二共 83 识”，坚决反对“台独” 做法 (2)两岸同胞：①共同弘扬中华文化，实现心灵契合，增进对和平统一的认同。②多走动 多交流、多沟通，增进理解、信任，共同推动两岸关系和平发展，实现祖国完全统一和中华 级 民族伟大复兴 两岸加强交流、 有利于推进两岸经济合作制度化，打造两岸共同市场，为发展增动力，为合作添活力，壮大 中 深化融合发展的 中华民族经济，夯实和平统一的基础 意义（第103页） 秦 中国共产党闭结带领全国各族人民长期奋斗，如期全面建成小康社会、实现第一个百年奋 中国统一大业新的 斗目标，开启全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程。中华民 历史方位 族迎来了从站起来，宫起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转 的历史进程（依据《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书补充）】 (1)在中华民族五千多年的发展进程中，追求统一、反对分裂始终是全民族的主流价值观， 这一价值观早已深深融入整个中华民族的精神血脉 实现祖国完全统一是 (2)实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想 中华民族伟大复兴的 (3)实现祖国完全统一，是中华民族的历史和文化所决定的，也是中华民族伟大复兴的时 必然要求的原因 和势所决定的 (依据《台湾问题与新时代中国统一事业》白皮书补充) 教材整理复习 183 课标议题探究 教学提示：以“铸牢中华民族共同体意识”为议题，认识各民族相互尊重的重要性，讨论我们能 为民族团结做什么。 【铸牢共同体中华一家亲】 贺兰岿然，黄河不息，新时代的宁夏以铸牢中华民族共同体意识为主线，奏响了万众一心、团结奋斗 的乐章。2024年6月19日至20日，习近平总书记在宁夏考察。据此，某中学九(1)班的同学以“铸 牢中华民族共同体意识”为议题开展探究活动，请你积极参与。 【把握战略定位】习近平总书记对宁夏工作取得的成绩给予肯定，也提出了要求。 习近平指出，宁夏地理环境和资源禀赋独特，要走特色化、差异化的产业发展路子，构建体现宁 夏优势、具有较强竞争力的现代化产业体系。 习近平强调，宁夏要着力深化重点领域改革，探索具有本地特色的改革。 (1)结合所学知识，请你解读把握上述战略定位的理论依据。 【促进民族团结】习近平总书记在银川市某社区活动室考察时，同社区居民亲切交流。 习近平强调，各族群众、家家户户都是我的牵挂。希望你们把家庭建设搞得更好，让日子越过 越红火。 习近平亲切地对大家说，中华民族是一个大家庭，各族人民要不断铸牢中华民族共同体意识， 184 把各族人民的心紧紧连在一起，把各方面的力量广泛凝聚到一起，共同推进中国式现代化，共襄中 华民族伟大复兴的盛举。 九年级上册 (2)从上述材料中，你明白了什么道理？ 华 素 【务实主题教育】习近平总书记指出，要把正在全党开展的党纪学习教育抓紧抓实、抓出成效…要 坚持党性党风党纪一起抓，完善作风建设常态化长效化制度机制，持续深化整治形式主义为基层减 负，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，以优良党风凝聚人心、引领社会风气。 (3)听党话，跟党走。党纪学习教育启示我们要做新时代好少年。请你在下列横线上填写相应的内容。 引领社会风气，我们中学生应① ② 易错易混辨析 1.我国坚持平等团结互助和谐的方针。 辨析：该表述是( )的。 理由： 184 道德与法治 2.我国形成了各民族共同繁荣的社会主义民族关系。 辨析：该表述是( )的。 理由： 3.我国坚持民族区域自治制度这一根本政治制度。 辨析：该表述是( )的。 理由： 中考典例分析 命题点一 促进民族团结 命题点二 维护祖国统一 全国视哥 全国视野 1.(2024江西题17，有改动)2023年是大 3.(2024牡丹江题22，有改动)2024年是 学生志愿服务西部计划实施20周年。20年 澳门回归祖国25周年。25年来，澳门社会民 来，50余万名高校毕业生奔向西部边疆地区、 生持续改善，居民的获得感、幸福感、安全感 民族地区，让青春之花绽放在祖国最需要的 不断增强。这些成绩的取得得益于( 地方。该计划的实施有利于 ①澳门各界的团结奋斗②澳门社会大 ①完善民族区域自治制度②铸牢中华 局稳定祥和③“一国两制”的方针 ④民族 民族共同体意识③增进对和平统一的认同 平等、民族团结、各民族共同繁荣的方针 ④大学生志愿者实现人生价值 A.①②③ B.①②④ A.①②B.①③C.②④ D.③④ C.①③④ D.②③④ 2.(2024泸州题5，有改动)九年级某班学 4.(2024铜仁题11，有改动)过去，从香港 生在以“促进各民族共同繁荣”为主题的探究学 到广东省珠海市需要4小时车程：现在，通过 185 习中，根据分工，四个小组分别从民生，经济、文 港珠澳大桥只需要45分钟。港珠澳大桥拉近 化、环保方面收集材料并进行展示。下列各组 了香港、澳门与祖国内地的距离，因此被称为 展示的内容符合主题和分工的是 “圆梦桥、同心桥、自信桥、复兴桥”。港珠澳 上册 ①民生组 ②经济组 ③文化组 ④环保组 大桥的建成表明 ( ) 泸州市对 ①“一国”是实行“两制”的前提和基础 中 2024年新 粤港澳大 甘孜藏族 2024年福 ②它是支持香港和澳门融入国家发展大局的 隆计划完 湾区持续 自治州乡 建对宁夏 重要举措③“和平统一、一国两制”是实现 成公路交 打造宜居 城县开展 部分学校 国家统一的最佳方式④它是“一国两制”下 通基础设 宜业宜游 帮扶工作， 重点开展 祖国内地与香港、澳门密切合作的一次重要 施授资 的倪质生9年来累 教育“组团 见证 685亿元 活圈 计投资近 式”帮扶 以上 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5亿元 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 温馨提示。复习完本单元/课时内容后，请完成集训本中的同步高效集训二十六。 教材整理复习 185 第八课 中国人 中国梦 知识体系图示 中国梦的基本内涵：国家高强、民族振兴、人民幸福 我们的梦想 +中国梦的重要性 新的历史方位 中国特色社会主义进入新时代 ,重要意义 指导思想 常结合“中国腾飞”（见 八“两步走“战略安排 本书第142页)考壶 人 坚持党的领导，统筹推进“五位一体”总体布局协调 推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念 中国梦 国家 ·走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量 坚定“四个自信” 实现中国梦 奋斗 常结合“劳动“（见 公民 →脚踏实地 本书第83页)考查 共圆中国梦 勇于担当 x原因 对国家有认同 自信的中国人 +★表现 →对文化有底气 做法 对发展有信心 学习目标解读 课标链接 186 1.核心素养：政治认同。 2.学习主题：革命传统教育、国情教育。 九年级上 3.内容要求：(1)理解中国特色社会主义道路是指引中国发展繁荣的正确道路。 (2)理解确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推 进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 中 (3)了解中国特色社会主义新时代是我国发展新的历史方位，理解中国发展的历史方位。 国 (4)知道统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的“五位一体”总体布局。 国 核心观点 1,实现中国梦，就是要实现国家富强，民族振兴、人民幸福。 2.实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须坚持中国共产党领导，统筹推进“五位一体”总体布局，协 调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念：必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，坚 定“四个自信”。（做法） 3.只有奋斗的人生才称得上幸福的人生：奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸 福的人：新时代是奋斗者的时代。 4.从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实 现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 5,党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。 186A 己口已5安徽道德与法治 6.中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立 了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。这是中国自信、民族自信的根本所在。 7.自信的中国人对国家有认同，对文化有底气、对发展有信心。 8.我们不忘初心，继续前进，就要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 教材知识归纳 我们的梦想[教材新表述] 近代以来中华民族最 实现中华民族伟大复兴 伟大的梦想（第105页） 中国梦0的基本内涵 实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福 (第106页) (1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和 中国梦的重要性 当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标 (第106~107页) (2)实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的 梦，也是每个中国人的梦 (1)战略目标：到建党一百年时，全面建成小康社会：到新中国成立一百年时，全面建成社 在新世纪新时代，经 会主义现代化强国（两个一百年奋斗目标？） 济和社会发展的战略 (2)实现情况：经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华 目标及实现情况 大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成 (第106页) 社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进(24秋教材变化点) 全面建成社会主义 现代化强国“两步走”(1)从2020年到2035年基本实现社会主义现代化 187 战略安排（第111页） (2)从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 (24秋教材变化点) ★我国发展新的历史 中国特色社会主义进入新时代(24秋教材变化点) 方位（第108页） 级上册 (1)我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有 中国特色社会主义伟 的提升 大事业取得的成就 国 (2)党、国家、人民、军队以及中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新 (第107~108页) 姿态屹立于世界的东方 中 (1)对中华民族来说：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强 泳 起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ★中国特色社会主义(2)对科学社会主义来说：意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在 进入断时园⑥的意义世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜 (第109页) (3)对整个世界来说：意味着中国特色社会主义道路，理论，制度，文化不断发展，拓展了发 展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国 家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 中国特色社会主义伟 马克思列宁主义，毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想、科学发展观，习近平新 大事业的指导思想④ 时代中国特色社会主义思想 (第109页) 教材整理复习 187 续表 教材相关链援 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有 中国式现代化0的五 基于自己国情的中国特色。中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富 大特征（第110页） 裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是 走和平发展道路的现代化 教材相关链接 中国式现代化的本质坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰 要求（第110页） 富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共 同体，创造人类文明新形态 教材相关链提 (1)是当代中国马克思主义，二十一世纪马克思主义 习近平新时代中国塌 (2)是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 色社会主义思想？的 (3)党确立习近平同志党中央的核心，全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会 地位（第110页） 主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发 展，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义 在新的伟大征程上， 继续弘扬坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负 中国共产党的做法 人民的伟大建党精神，闭结带领全国各族人民，向若第二个百年奋斗目标、向者中华民族 (第111页) 伟大复兴的中国梦奋勇前进 共圆中国梦(5年5考) 实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍，奋力开启时代新征程 188 (1)必须坚持中国共产党领导，统筹推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文 明建设五位一体⑥总体布局，协调推进全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、 九年级上册 全面依法治国、全面从严治党四个全面0战略布局，贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的 ★实现中 新发展理念 国梦的做法 (2)必须走中国道路O。中国道路就是中国特色社会主义道路，它立足中国国情，凝结着 中 (第107页、第114~ 中国共产党领导人民长期探索的智慧和心血，是实现中华民族伟大复兴的正确道路 人 115页、第119页) 〔2024.14(1)月 C2022.17(2)②： (3)必须弘扬中国精神0。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为 中国梦 2021.16(1)、17(1)力 核心的时代精神 (4)必须凝聚中国力量⑦。中国力量就是全国各族人民大团结的力量。人民是历史的创 造者，是梦想的实现者。人民有信仰，国家有力量，民族有希望〔2024.14(1)门 (5)必须坚定四个自信⑧。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信，制度自信、文化自信 关联考点1，实现梦想的做法（见本书第3页）：2.劳动的价值/意义/重要性（见本书第83页） 教材相关链接 在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 中国特色社会主义道 放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文 路的内涵（第114页） 化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富 裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 188 A己025安 】道德与法治 续表 (1)中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理 论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化（中国自信、民族自 中国自信0，民族自信？信的根本所在) 的来源（第116页）(2)在党的领导下，中国特色社会主义伟大事业不断取得新的成就，国家富强、民族振兴让 中国人更加自信 关联考点坚持中国共产党领导的原因（见本书第88页） (1)对国家有认同。具有强烈的国家认同感、与国家民族休戚与共的贵任感，以天下为己任 的使命感，能够自觉维护国家利益和国家尊严，自觉维护祖国统一和领土完整 ★自信的中国人日的(2)对文化有底气。能够坚守中华文化立场，传承中华文化基因，讲好中国故事，传播好中 表现（第117页） 国声音，闸发中国精神，展现中国风貌 (3)对发展有信心。坚信中国特色社会主义道路就是人间正道，坚信创新、协调、绿色、开 放、共享的新发展理念能够引领中国发展，创造中国奇迹 (1)既不妄自尊大，也不故步自封，培育理性平和、不卑不亢、 正误判断做自信的中国 开放包容的心态 人要唯我独尊 (2)既要胸怀理想又要求真务实，既要满怀激情又要锲而不舍 做自信的中国人的 (3)要不忘初心，继续前进，坚定中国特色社会主义道路自信、 这一观，点错误。做自 信的中国人既不能妄自尊 要求（第118~119页）理论自信、制度自信，文化自信 大，也不能故步自封，需要 (4)要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步，与祖国 培育理性平和、不卑不亢、 共成长 开放包容的心态 关联考点自信的重要性（见本书第30页）】 (1)只有奋斗的人生才称得上幸福的人生 ★新时代需要不懈 (2)奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人 189 奋斗0的原因 (3)新时代是奋斗者的时代 (第115~118页) (4)实干才能梦想成真，辛勤劳动才能开创美好生活 〔2023.17(2)J 变式设间实现中国梦，为什么要弘扬奋斗精神 九年级上册 关联考点发扬实干精神的原因（见本书第84页） 课标议题探究 中 教学提示：以“我们的美好生活”为议题，收集全面建成小康社会、脱贫攻坚所取得的伟大成就， 人 知道党领导人民成功走出中国式现代化道路，创造了人类文明新形态，理解我国已开启全面建设社 中 会主义现代化强国新征程。 【忆往昔话今朝】 2024年是新中国成立75周年，我们正朝着强国建设、民族复兴的宏伟日标奋勇前进！某校九(1)班 以“我们的美好生活”为议题开展探究性学习活动，请你参与，完成下列任务。 【国家·复兴之路】 对历史最好的致敬，就是创造新的历史。我们已经走出一条光明大道，我们要继续前行。 本世纪 1949年 1978年 2012年 2022年 2035年中吐 新中国成立 党的十一届三 党的十八大以党的三十大提出 中全会开启了 来，我闲发展以中国式现代化 ①的历 新的历史方位全面推进中华民 史征程 是② 族伟大复兴 教材整理复习 189