同步高效集训八 走进法治天地-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考道德与法治备考集训本

同步高效集训七在集体中成长 好的集体氛围。(2)小陈、小李等人志趣相投。(3)示 例：有利于他们相互接纳、相互欣赏，找到自己的位置， 体验归属感和安全感：有利于他们学习交往，提升人 1.B【解析】材料中“海”字的寓意启示我们，个人的力 际交往能力：有利于他们相互学习，增长才干：等等。 量在集体中汇聚会变得更强大，集体的建设需要每个 同步高效集训八走进法治天地 人的智慧和力量，①③符合题意：“满足个人的一切需 要”“完全一致”说法过于绝对，②④排除。故选B。 2.B【解析】“我十我们=完整的我”强调的是集体与个 1.B【解析】《中华人民共和国学位法》由中华人民共和 人之间的关系。集体为个人提供了各种机会和可能， 国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会 能让个人在其中展现和发展自己独特的品格与个性， 议通过，表明法律是由国家制定或认可的，我国坚持 促进个人不断完善。①③符合题意：②说法过于绝 依法治国的基本方略，人民代表大会制度是我国的根 对，个人的成长和强大需要团队的力量，但更需要自 本政治制度，①②③符合题意。①材料未体现，排除 身的努力：④强调的是集体力量的来源，不符合题意。 故选B。 故选B。 2.B【解析】漫画中的条例为未成年人营造风清气正的 3.B【解析】根据所学知识可知，面对角色之间的冲突， 网络空间，表明该条例为未成年人网络保护提供法治 我们要考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和 保障，法治为未成年人提供良好的网络生活秩序，法 责任的重要性，也要考虑白己的兴趣爱好以及任务的 治要求实行良法之治，①③④符合题意：漫画未涉及 紧迫程度等，从而作出合理的选择，①③符合题意。 社会主义市场经济，排除②。故选B。 ②是没有坚持集体利益至上的做法，错误：我们要考 3.A【解析】结合所学知识分析，妈妈到派出所更换即 虑自己的兴趣爱好，但不能以兴趣爱好作为决定的首 将过期的身份证，体现了她自觉地履行义务，①正确： 要依据，①错误。故选B。 爸爸主动礼让行人，体现了他文明有礼，维护了他人 4.C【解析】材料强调我们每个人都要为建设美好班集 的人身安全，②错误：小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻，体 体贡献力量。“主动请缨代表本班参加学校运动会” 现了小闽具有较强的法治意识，③正确：弟弟在景区 “看到教室里有垃圾，随手检起并扔进垃圾桶”有利于 乱涂乱刻是违法行为，不受法律保护，④错误。故 建设美好班集体，符合要求，②③符合题意；①错误， 选A 是没有积极承担责任的表现：④错误，是不诚信、不讲 4.D【解析】教育部等十三部门联合印发意见，为促进 原则的表现。故选C 学生全面发展健康成长营造良好氛围，表明国家重视 5.B【解析】材料中“协同配合”“圆满完成两次出舱活 青少年学生的健康成长，③正确：“学校积极主导、家庭 动”等信息，表明美好集体要确立共同目标，善于团结 主动尽责，社会有效支持的协同育人机制更加完善”， 协作，B符合题意：A,C,D不符合题意，排除。故选B, 表明学校、家庭、社会应共担培育学生的责任，④正确： 6.D【解析】结合所学知识分析，①错误，小王的做法体 材料反映的是政府保护，①排除：材料未涉及尊重老 现了他坚持集体主义，维护集体荣誉和利益：②正确， 师，②排除。故选D 小林的做法体现了他善于团结合作，维护集体利益： 二 ③排除，小鑫的表现与维护班级荣誉无关：④正确，小 5.(1)①法律是由国家强制力保证实施的，②法律对全 辉的做法体现了他懂得欣赏他人。故选D。 体社会成员具有普遍约束力。(2)示例：①法律是最刚 性的社会规则，不违法是人们行为的底线。无论是一 7.(1)示例：①集体的建设需要每个人的智慧和力量， 般违法还是犯罪，都要承担法律责任。②自由是有限 ②美好集体是民主的、公正的。集体成员要共同商定 制的、相对的。法治标定了自由的界限，自由的实现不 集体的规则与制度内容。③集体的建设需要集体成 能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代 员承担责任。勇于担责，体现在实际行动中，落实于 价。③法律保障人们的幸福生活。我们要树立法治意 具体的事情里。(2)小松的言行是错误的，是没有正 识，学会依法办事，遵守各种法律、法规，养成尊法学法 确处理集体利益与个人利益的关系的表现。示例：理 守法用法的习惯。 由：①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致 6.(1)示例：①党和政府高度重视未成年人的健康成长。 的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体 ②未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱， 利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③承担责任 辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因 既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要 素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。③不良 前提。 信息侵害、个人信息泄露、网络沉迷等问题严重影响 8.(1)示例：推行“小名片”有利于学生参与集体建设，实 未成年人健康成长，制定和实施《未成年人网络保护 现自我建设、自我管理，为美好班集体建设贡献力量： 条例》有利于促进未成年人健康成长。④未成年人的 开设班级小法庭有利于学生培养“自治”精神，营造良 生存和发展事关人类的未米，给予未成年人特殊关爱 参考答案 21 和保护，已经成为人类的共识。⑤制定和实施《未成 锁定信息来源，有效甄别信息真假，及时惩治违法行 年人网络保护条例》，有利于保障网络空间的安全，形 为，丙→①、丙→④正确：要求丁能促使“自媒体”主播 成全社会关心，保护未成年人的有效机制和良好风 自觉规范自身行为，按照相关要求上传合法合规视 尚。(2)示例：①政府：加强政府保护，完善相关法律、 频，丁→③正确。A,C,D推导正确，但不符合题意：题 法规：加大执法力度，创造有利于未成年人健康成长 干中的要求有利于清理虚假信息和造谣传谣账号，但 的网络环境：加大宣传力度，宣传文明上网、合理上网 “清理干净”“不会再出现”说法绝对，甲→②、丁→②推 的重要性：等等。②家庭：加强家庭保护，家长要加强 导错误，B符合题意。本题为逆向选择题，故选B。 对孩子的网络安全教有、监督和引导，为未成年人的 健康成长提供适宜的家庭环境。③学校：加强学校保 6.示例：朱晴雨的行为是亲社会行为，值得我们学习：朱 护，学校要加强对学生的网络安全教育和管理，提升 晴雨能积极参加社会实践，关注社会、了解社会，主动 学生的思想道德素质和法治素养，引导学生合理利用 亲近社会，实现了自己的人生价值。 网络。④学生：以健康的心态对待网络，利用网络学 7.示例：①从依法行使权利的角度来看，自媒体从业者 习新知识、解决生活中的实际问题：学会自我保护，学 编造并传播虚限信息，造成恶劣影响，违反了法律规 会“信息节食”，学会辨析网络信息，自觉抵制不良诱 定。公民在行使言论自由等权利时，必须在法律允许 惑：等等。（任选两个角度作答即可） 的范围内进行，不能损害国家的、社会的、集体的利益 八年级上册 和其他公民的合法的白由和权利。徐某某与薛某为了 吸粉引流而编造谎言，侵犯了他人的权益，也扰乱了社 同步高效集训九走进社会生活 会秩序，没有依法行使权利。②从合理利用网络的角 度分析，网络空间不是法外之地。自媒体从业者应该 1.A【解析】结合所学知识可知，克服“社交恐惧”，材料 遵守道德和法律规范，利用网络传播真实、积极的信 中的青少年应该养成健康的生活方式和良好的行为 息。网民在网络中也应该保持理性和提高判断力，不 习惯，积极参与社会生活，养成亲社会行为，①②符合 盲日轻信和传播未经证实的信息，共同营造健康、文 题意：③不利于与他人建立良好的关系，不利于克服 明、有序的网络环境。部分网民轻信盲从虚假信息，助 “社交恐惧”，错误：个人是社会的一员，脱离社会会导 推了事件发酵，没有做到合理利用网络。只有自媒体 致个人发展受限，社交能力退化，加重“社交恐惧”， 从业者和网民都树立法治意识，依法行使权利、合理利 ④错误。故选A 用网络，才能避免“让谎言成为流量密码”，维护良好的 2.C【解析】针对网络诈骗，未成年人在参与网络生活 网络生态和社会秩序。 时，要学会辨析网络信息，理性参与网络生活：提高媒 8.(1)示例：养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成 介素养，培育健康网络文化。②④符合题意：①错误， 正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可：拓展视 网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活 野，增长见识：提升实践能力：等等。(2)示例：遵守秩 的基本准则：③中“拒绝网络”的说法错误，没有认识 序、文明有礼、尊重老师、保护环境等。 到网络的积极作用。故选C。 同步高效集训十遵守社会规则 3.D【解析】材料中“大数据…正在改变和优化传统 资源配置模式，为农业现代化提供新机遇”，表明网络 (社会生活离不开规则社会生活讲道德】 为经济发展注入新的活力，D符合题意：“消除”的说法 过于绝对，A错误：B,C与题意无关，排除。故选D。 1.C【解析】《中华人民共和国保守国家秘密法》的修 4.D【解析】分析题文，“青少年模式”通过各种措施来 订，表明规则不是一成不变的，规则需要随社会发展 保护未成年人文明上网，绿色上网，这主要是引导未 而不断改进和完善，②③符合题意：材料未涉及维护 成年人合理利用网络，D正确：该模式与未成年人参与 规则，①排除；“旧的规则没有意义”的说法错误，旧的 民主生活、慎重结交网友、心理健康教育等无关，排除 规则对当时的社会是有意义的，④排除。故选C。 A,B、C。故选D 2.B【解析】应急车道也被称为“生命通道”，我国法律 5.B【解析】要求甲有利于入驻平台的“自媒体”诚信带 明确规定侵占应急车道是违法行为。面对侵占应急 货，能在一定程度上保障消费者的财产权，也有利于 车道的现象，我们应该呼吁广大驾驶员提高文明素 “自媒体”主播自觉规范自身行为，按照相关要求上传 养，坚持生命至上：自觉遵守规则，维护社会秩序。 合法合规视频，甲→①、甲→③正确：要求乙有利于 ①④说法正确：驾驶员无权制定法律，法规，②不符合 “自媒体”主播自觉规范自身行为，按照相关要求上传 题意：做出侵占应急车道的行为，不是因为驾驶员的 合法合规视频，也有利于执法机关快速锁定信息来 驾驶技能不高，而是因为驾驶员缺乏生命意识和规则 源，有效甄别信息其假，及时惩治违法行为，乙→③、 意识，③不符合题意。故选B。 乙→④正确：要求丙有利于督促入驻平台的“自媒体” 3.D【解析】材料说明了佩戴安全头盔的重要性，劝告 诚信带货，保障消费者权益，也有利于执法机关快速 语与规则、安全相关即可，②④符合题意。遵守规则既 22 、己0已5安徽道德与法治同步高效集训八 走进法治天地 一、选择题 ①妈妈能够自觉地履行义务②爸爸维护 1.(2024阜阳太和二模)对下面的信息解读正 了他人的人格尊严③小闽具有较强的法 确的是 治意识④弟弟的行为受到法律的保护 中华人民共和国主席令 A.①③B.①④C.②③D.②④ 第二十二号 4.(2024淮北烈山区二模)教育部等十三部门联 《中华人民共和国学位法》已由中华人民共和 合印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机 国第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次 会议于2024年4月26日通过，现予公布，自2025 制的意见》指出，到“十四五”时期末，学校积极 年1月1日起施行。 主导、家庭主动尽责、社会有效支持的协同育人 中华人民共和国主席习近平 机制更加完善，促进学生全面发展健康成长的 2024年4月26日 良好氛围更加浓厚。这说明 ( ) ①法律是由国家制定或认可的②人民代 ①我国给予未成年人司法保护②尊重老 表大会制度是我国的根本政治制度③我 师，是学生的基本道德修养③国家重视青 国坚持依法治国的基本方略④任何人都 少年学生的健康成长④学校、家庭、社会 没有超越法律的特权 应共担培育学生的责任 A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④ A.①②B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2024马鞍山一模)对下面漫画解读正确的 二、非选择题 有 【法律在我们身边】 为米成 5.法治观念阅读材料，完成下列要求。 安徽合肥某小区业主蔡先生正准备出 门，突然多个水泥块“从天而降”，他怒而报 火成年人 警。后经多番调查，警方将保洁员苏某某抓 网络保护条国 获。原来，苏某某为图“省事”，从26层的窗 白2024年 户将包括石灰块、碎石头在内的建筑垃圾扔 1月1起施行 了下去。苏某某因涉嫌高空抛物罪被采取 刑事强制措施。 ①法治为未成年人提供良好的网络生活秩 相关法律 序②法治是发展社会主义市场经济的基 《中华人民共和国民法典》第一千二百五十四 本保障③该条例为未成年人网络保护提 条规定：禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中 抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损 供法治保障④法治要求实行良法之治 害的，由侵权人依法承担侵权责任：经调查难以确 A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 定具体侵权人的，除能够证明自己不是侵权人的 3.（2024福建，有改动)署假期间，小闽一家外 外，由可能加害的建筑物使用人给予补偿。可能 出旅游。出发前，妈妈到派出所更换即将过 加害的建筑物使用人补偿后，有权向侵权人追偿。 《中华人民共和国刑法》第二百九十一条之二 期的身份证；行车途中，爸爸主动礼让行人： 第一款规定：从建筑物或者其他高空抛掷物品，情 景区内，小闽劝阻弟弟不要乱涂乱刻。据 节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制， 此，下列判断正确的是 并处或者单处罚金 集训本 A309 (1)从上述材料中，你能够感受到法律有怎 (1)结合材料，分析我国为什么要制定和实 样的特征？ 施《未成年人网络保护条例》。 (2)上述材料带给我们哪些启示？ 【协同共治护航成长】 (2)未成年人网络保护是一项系统性工程，需 【以法之名守“未”成长】 汇聚各方合力。请你从不同角度为未成年人 6.(2024泸州，有改动)未成年人的健康成长事 能合理有序使用网络提两条建议。（可从政 关亿万家庭的幸福安宁。阅读材料，完成下 府、家庭、学校、学生等角度选两个作答) 列要求。 【良法之治回应民生】随着互联网的普及 应用，我国未成年网民规模已突破1.91亿。 未成年人在网络空间中，面临不良信息侵 害、个人信息泄露、网络沉迷、网络欺凌等诸 多风险。 《未成年人网络保护条例》作为我国首 部专门性的未成年人网络保护综合立法，自 2024年1月1日起正式施行。该条例重点 规定了健全未成年人网络保护体制机制、加 强网络信息内容建设、防治未成年人沉迷网 络等内容，具有较强的针对性和可操作性。 该条例要求坚持社会共治，确立与未成 年人密切关联的各方主体在未成年人网络 保护工作中的责任义务，全面构筑起未成年 人网络保护防线。 310个。2025安圆道德与法治