第五单元 化学反应的定量关系-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考化学备考集训本

第五单元 化学反应的定量关系 基础巩固 一、选择题 B.反应过程中各物质的质量都不变 1.下列现象不符合质量守恒定律的是( C.反应前后各物质的质量总和相等 A.镁片投入稀盐酸中质量减小 D.反应前称量的是小苏打和白醋的总质量 B.细铜丝在酒精灯火焰上灼烧后质量增大 5.(2024云南)某密闭容器内有甲、乙、丙、丁四 C.水汽化后变成质量相同的水蒸气 种物质，在一定条件下充分反应，测得反应 D.蜡烛在燃烧过程中质量不断减小 前后各物质的质量如下表所示。下列说法 2.Y是生活中常见的物质，其完全燃烧的化学 错误的是 方程式为Y+30,点尴2C0,+3H,0。Y的 物质 化学式为 ) 反应前的质量/g 2.8 16 10 A.CHO B.Cz H C.Ca Hs D.C2 HO 反应后的质量/g 9.8 .4 3.(2024合肥庐阳区二模)科学家研制出一种 A.a=13.6 新型的催化剂，可以去除装修残留的甲醛 B.甲和丙为反应物 (CHO),反应过程的微观示意图如下。下 C.该反应是化合反应 列说法不正确的是 ( D.甲、乙发生改变的质量比为7：22 9Q OH原子 ●0原子 6.(2024大庆)下列化学方程式书写正确的是 ○c原子 A.从图中可看出各种分子间存在着间隔 A.氧化铝溶于稀硫酸：AlO,十2H2SO, B.反应前后分子数目和原子数目均没有 2AISO,+2H2 O 改变 B.铁溶于稀盐酸：2Fe+6HC—2FeCl3+ C.变化中分子破裂成原子，原子重新组合成 3H2↑ 新分子 C.氢气还原氧化铜：CuO十HCu十HO D.该变化共生成了2种氧化物和1种单质 4.(2024山西)在一次实验课上，同学们通过小 D.向硫酸铜溶液中滴加少量氢氧化钠溶液： 组合作，完成了对密闭容器中少量小苏打与 CuSO.+2NaOH-Cu(OH)2+Na SO 少量白醋反应的质量测定。以下分析正确 二、非选择题 的是 7.某兴趣小组的同学设计了下图实验来验证 质量守恒定律： 白醋 稀盐酸 小苏打 粉 铜粉 碳酸钠 粉末 A.反应后小苏打的质量增加 实验 实验 实验三 142。己0已5安徽化学 (1)实验一：称量装置和铜粉的总质量为m1, 8.(2024毫州蒙城模拟)过氧化钙（化学式为 保持装置密闭。再将锥形瓶置于陶土网上， CaO2)能杀菌消毒，能与水反应生成氧气，其 用酒精灯加热，观察实验现象。一段时间后 化学方程式为2CaO2+2H,O 停止加热，待装置冷却后再次称量，装置和 2Ca(OH)2+O2↑，用于水产养殖供氧。某 试剂的总质量为m2。 同学把一定量的过氧化钙加入盛有足量水 ①m与m的大小关系是 的烧杯中，完全反应后，生成氧气的质量为 ②气球的作用是 1.6g。 ③反应的化学方程式为 (1)求加入过氧化钙的质量。 (2)水产养殖供氧不能投放大量的过氧化钙 (2)同学们进行实验二，反应的化学方程式 的原因是 为 发现天平的指针偏右，造成天 平的指针向右偏转的原因是 将实验二装置 改成实验三装置（气密性良好），将充分反应 后的锥形瓶放同左盘，发现指针依然偏右。 你认为可能的原因是 能力提升 一、选择题 二、非选择题 1.(2024芜湖鸠江区二模)中国空间站生命保 2.某兴趣小组用铁钉与硫酸铜溶液反应验证 障系统中处理二氧化碳的核心是萨巴蒂尔 质量守恒定律时，发现铁钉表面有气泡产 反应，在400℃和金属镍作催化剂的条件下， 生，溶液没有变成浅绿色。请你和兴趣小组 该反应的微观示意图如下图所示。下列说 一起探究，并回答问题。 法正确的是 【查阅资料】 ①硫酸亚铁与氧气和水能发生反应，使得溶 O氢原子 液中的氢离子浓度增大： ●氧原子 ②溶液中氢离子浓度越大，酸性越强。 催化剂(N) ○碳原子 探究一：铁钉表面产生气体的成分 A.该反应生成了三种分子 【作出猜想】 B.该反应属于置换反应 猜想一：二氧化硫； C.催化剂不断减少 猜想二：氧气： D.参加反应的CO2和H2的质量比是11：2 猜想三：氢气。 单元练习 143 作出猜想的依据是 (1)为探究反应物浓度对实验的影响，可选 择实验 (填实验编号) 【进行实验】 进行对照。 实验步骤 实验现象 实验结论 (2)结合表格数据分析，铁和硫酸铜溶液反应 的最佳条件是 ①小雨用手在冒气 泡的试管口轻轻扇 猜想一 探究三：反应中溶液pH减小的原因 动，使少量气体进 不正确 结合探究一中氢气产生的原理，兴趣小组的 入鼻孔 同学推测，随着反应的进行，溶液中氢离子 浓度应该减小，PH应该逐渐增大。于是利 ②小风将带火星的 猜想二 木条伸入收集该气 木条不复燃 用图1装置，用pH传感器测量溶液pH的 不正确 体的试管中 变化，同时测定了该装置中氧气含量的变 化，结果如图2、图3所示。试分析溶液pH ③小海将收集该气 减小的原因： 猜想三 体的试管移近酒精 正确 灯火焰，松开拇指 【实验分析】硫酸铜溶液呈酸性，溶液中含有 氢离子，该气体可看成由稀硫酸与铁钉反应 4.0 产生的。请用化学方程式表示该气体产生的 原因： PH 氧气浓度 探究二：探究铁和硫酸铜溶液反应的最佳 传感器 传感器 三颈烧瓶0 时间/s 条件 图2 【实验探究】分别用蒸馏水配制4%和2%硫 图1 酸铜的冷，热溶液，各取5mL分别加入4支 21.00 试管中，放入用砂纸打磨过的相同规格的铁 钉，比较反应现象，记录如下表： 实验 硫酸铜 变为浅 有红色 无 是否符合 时而/⅓ 图3 编号 溶液 绿色 固体 气泡标准现象 【反思与交流】结合以上探究，综合分析： 2%硫酸铜 1 √（较慢） (1)进行该实验时，配制硫酸铜溶液的蒸馏 冷溶液 水应该 2%硫酸钢 2 /(较快) (2)利用铁与硫酸铜溶液反应验证质量守恒 热溶液 4%硫酸铜 定律时，应注意 3 /(缓慢) 冷溶液 4%硫酸铜 /(较快)】 热溶液 144A2025安徽化学误。超离子导体冰与普通水都是由水分子构成的,同 溶液中含有氢氧化纳,管b中溶液仍为无色,是因为溶 种分子的化学性质相似,因此两者的化学性质相似,B 液中含有疏酸,将管a、b液体均匀混合,疏酸与氢氧化 正确。分子之间都有间隔,因此超离子导体冰的分子 纳反应生成疏酸钟和水,溶液变为无色,反应的化学方 之间也是有间隔的,C错误。超离子导体冰的化学式 程式为H. SO.+2NaOH-NaSO.+2HO.(4)将试 与水的化学式相同,因此1个分子含有的原子个数与 管中的澄清石灰水换为氢氧化钢溶液,并将带火星的 普通水分子相同,D错误。 木条伸入试管内,这样做的目的是检验是否有氧气生 6.C【解析】由微观反应示意图可知,生成物是氢气和 成。(5)若使用石墨电极,澄清石灰水变浑浊的原因可 氧气,均为单质,A正确。由质量守恒定律可知,化学 能是石墨与电解水生成的氧气反应生成二氧化碳,二 反应前后原子的种类、数目均不变,B正确。由微观反 氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸沉淀。 应示意图可知,水是由氢元素与氧元素组成的,C错 第五单元 化学反应的定量关系 误。由微观反应示意图可知,每个水分子由两个氢原 基础巩固 子和一个氧原子构成,D正确。 1.C 2.D 7.B 【解析】从海水中获取淡水的原理是通过蒸发使海 3.D【解析】从图中可看出各种分子间存在着间隔,A 水中的水变成水蒸气,然后遇冷变成水滴到水杯中, 正确。由微观示意图可知,该反应是甲醛和氧气在催 故水杯中的水是淡水,A正确。该过程中,水分子之间 化剂的作用下反应生成二氧化碳和水,反应的化学方 的间隔改变,水分子的大小不变,B错误。该过程中用 催化剂 程式为CH.O+O.- 到的是蒸的方法,C正确。温度越高,水分蒸发得越 -CO.十H.O.该反应前后分 快,获取淡水的速率越快,D正确。 子数目和原子数目均没有改变,B正确。由化学反应 8.(1)Zn+H.sO.--ZnSO.+H.* (2)控制铲片形 的实质可知,变化中分子破裂成原子,原子重新组合 状、大小相同(合理即可)(3)1和2 慢(4)黄色 成新分子,C正确。该反应的生成物是两种氧化物,没 (5)降温,使氢气的流速减慢 【解析】(1)铎和疏酸反 有单质,D错误。 应生成碗酸铎和氢气,化学方程式为Zn十H.SO- 4.C【解析】小苏打是反应物,反应后小苏打的质量减 ZnSO.十H。^。(2)用图1所示的装置制备氢气进行 少,A不正确。化学反应过程中,反应物的质量减少, 实验,变量应该是导管的材质,其他条件应控制相同, 生成物的质量增加,B不正确,根据质量守恒定律,可 除了控制辞片的质量和酸的体积、浓度相同,还需控 知化学反应前后各物质的质量总和相等,C正确。反 制辞片的形状、大小相同等。(3)由表格可知,实验1 应前称量的是小苏打和白醋以及整个装置的总质量, 使用玻璃导管,点燃氢气后火焰是黄色的,实验2使用 D不正确。 铁质导管,点燃氢气后火焰也是黄色的,所以对比实 5.C 【解析】由表中数据分析可知,反应后甲的质量减 验1和2,可知假设1不成立。若假设2成立,则实验 少了2.8g-0g-2.8g.故甲是反应物,参加反应的质 3中火焰快熄灭时略带微弱蓝色是气体流速慢所形成 量为2.8g;同理可以确定乙是生成物,生成乙的质量 的。(4)若假设3不成立,则火焰呈黄色与氮气无关 为9.8g一1g-8.8g;丙是反应物,参加反应的质量为 故小组同学将氢气在纯氧中点燃,观察到的火焰颜色 16g一6.4g-9.6g;根据质量守恒定律,可知丁应是 为黄色。(5)火焰呈黄色和氢气的流速有关,在此实验 生成物,生成丁的质量为2.8g+9.6g-8.8g-3.6g, 中冷凝管的主要作用是降温,使氢气的流速减慢。 故a的数值为10+3.6-13.6,A、B正确。该反应的 9.(1)防止暴沸 (2)b (3)AD 反应物为甲和丙,生成物是乙和丁,生成物是两种,该 能力提升 反应不符合“多变一”的特征,不属于化合反应,C错 1.B 【解析】一个聚乙炀醇分子中含有(2-4十1)×n- 误。甲、乙发生改变的质量比为2.8g;8.8g-7:22. 7n个原子,A错误。聚乙醇中氧元素的质量分数为 D正确。 16 6.D【解析】疏酸错的化学式书写错误,正确的化学方 12×2n+1×4n+16n×100%~36.4%,B正确。聚乙 程式应为A1O+3HSO.-Al.(SO.)+3H.O.A 醇中碳,氧元素的质量比为(12×2)n·16n-3·2. 错误。铁和盐酸反应生成氢化亚铁和氢气,正确的化 C错误。元素是宏观概念,只讲种类,不讲个数,聚乙 学方程式为Fe+2HCl-FeCl。+H,B错误。该 醇由碳、氢、氧三种元素组成,D错误。 化学方程式缺少反应条件,正确的化学方程式应为 2.(1)A(2)氢元素和氧元素 (3)HSO.+2NaOH CuO+H.-Cu+Ho,C错误。 -Na.S0+2H.0(4)检验是否生成氧气 (5)石 墨与电解水生成的氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳 7.(1)m-m ②缓冲,平衡压强 , ③2Cu+O.△ 与潦清石灰水反应生成碳酸沉淀 【解析】(1)根据 2CuO (2)Na.CO+2HCI-2NaCI+H.O+CO.^ 题意可知,水会解离出浓度极低的H和OH,电解 盐酸与碳酸纳反应生成的二氧化碳气体逸散到空 水过程中OH失去电子生成氧气,管b与电源正极相 气中,使左盘内质量减小 气球膨胀,导致浮力增大 连,产生的是氧气,周围还存在H。(2)电解水时正 【解析】(1)①因为装置密闭,所以反应前后测得的总 极、负极产生的气体分别是氧气、氢气,化学变化中元 质量相同,因此n一n。。②加热锥形瓶中的铜粉,温 素的种类不变,说明水是由氢元素和氧元素组成的 度升高,气体受热膨胀,气球可以起到缓冲,平衡压强 (3)图1中,电解一段时间后,管a中溶液变红,是因为 的作用。③铜粉与氧气在加热条件下反应生成氧化 参考答案 29 铜,反应的化学方程式为2Cu+0.-2Cu0。(2)碳 (2)由表中数据可知,铁和疏酸铜溶液反应的最佳条件 酸纳和盐酸反应生成氢化钢、水和二氧化碳,反应的 是2%疏酸铜热溶液,此时反应速率较快,且符合标准 化学方程式为Na.CO.+2HCI-2NaCI+H.O+ 现象。探究三:由图可知,随着反应的进行,氧气的含 CO.^。造成天平的指针向右偏转的原因是盐酸与碳 量逐渐降低,说明氧气参与了反应。由于铁和疏酸铜 酸纳反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中,使左盘 反应生成了疏酸亚铁,梳酸亚铁与氧气和水能发生反 内质量减小,实验三将充分反应后的锥形瓶放回左 应,使得溶液中的氢离子浓度增大,溶液中氢离子浓 盘,天平的指针依然向右偏转,可能是因为气球膨胀, 度越大,酸性越强,故溶液pH逐渐减小。【反思与交 导致浮力增大。 流】(1)由【查阅资料】可知,生成的碗酸亚铁与氧气和 8.(1)解:设加入过氧化的质量是r。 水能发生反应,气体的溶解度随温度的升高而减小 2CaO.+2H.O-2Ca(OH):+O.^ 故为了防止水中溶解的氧气影响实验,配制 酸铜溶 144 32 液的蒸溜水应该先煮沸,冷却后再使用。(2)分析探究 1.6g ) 二中的实验2和实验4可知,在均是热溶液的条件下, 1- 144. 疏酸铜溶液的浓度为4%时,会产生气泡,不符合标准 现象,故利用铁与梳酸铜溶液反应验证质量守恒定律 r-7.2g 时,应注意疏酸铜溶液的浓度不宜过大。 答:加入过氧化的质量是7.2g。 第六单元 碳和碳的氧化物 (2)大量的过氧化与水反应生成大量的氢氧化 基础巩固 氢氧化溶液显碱性,可能会腐蚀鱼虾。 1.B 能力提升 【解析】CO能与某些金属氧化物反应,因此C0可 1.D 【解析】由反应的微观示意图可知,该反应是二氧 用于冶炼金属,A正确。CO和CO。能相互转化,如一 化碳和氢气在400C和Ni作催化剂的条件下反应生 氧化碳燃烧转化为二氧化碳,在高温的条件下二氧化 Ni 碳与碳反应生成一氧化碳,B错误。墨的主要成分是 成甲完和水,反应的化学方程式为C0.十4H.一 400C 碳,在常温下,碳的化学性质稳定,因此用墨绘制的画 CH.十2H.O;反应物是CO.和H。.生成物是CH.和 能长时间保存不变色,C正确。干冰升华吸收大量的 H.O,该反应生成了两种分子,A不正确。该反应的生 热,可用作制冷剂,D正确。 2.C 成物是两种化合物,因此该反应不属于置换反应,B不 【解析】当前世界能源主要为化石能源,禁止使用 正确。催化剂在化学反应前后的质量和化学性质不 化石能源是不现实的,A不符合题意。可燃冰的主要 变,C不正确。参加反应的CO.和H:的质量比是 成分是甲烧水合物,其燃烧会生成大量的二氧化碳, 44.(4×2)-11;2,D正确。 不利于实现碳中和,B不符合题意。研发新型催化剂 2.探究一:【作出猜想】化学反应前后元素的种类不变 将CO.转化为甲醇(CH。OH),能减少空气中二氧化 (或质量守恒定律)【进行实验】①无刺激性气味 碳的含量,有利于实现碳中和,C符合题意。用乙醇汽 ③气体燃烧,发出轻微爆鸣声,试管口出现淡蓝色火 油作为车用燃料,乙醇燃烧也会产生二氧化碳,不利 焰 【实验分析】Fe+H.SO-FeSO+H. 探穷 于实现碳中和,D不符合题意。 .【实验探究】(1)1、3(或2、4)(2)2%疏酸铜热 3.A【解析】添加试剂的顺序是先固后液,B错误。二 夜 r 探究三:铁和疏酸铜反应生成了疏酸亚铁,梳酸 氧化碳的密度比空气大,应采用向上排空气法来收 亚铁与氧气和水能发生反应,使得溶液中的氢离子浓 集,C错误。二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧,验满二 度增大,氢离子浓度越大,酸性越强,故溶液pH减小 氧化碳时应将燃着的小木条放在集气瓶的瓶口,若小 【反思与交流】(1)先煮沸,冷却后再使用(2)反应 木条熄灭,证明二氧化碳已收集满,D错误。 在无氧条件下进行,碗酸铜溶液的浓度不宜过大 4.D 【解析】一氧化碳能与氧化铜在加热条件下反应生 【解析】探究一:【作出猜想】根据质量守恒定律,化学反 成铜和二氧化碳,反应过程中a处黑色粉末逐渐变成 应前后元素的种类不变,反应物中含Fe、Cu、S、O、H 红色,A正确。由化学方程式HCOOH(甲酸) 故生成的气体可能是氢气,也可能是氧气,还可能是 热的浓疏酸 二氧化疏。【进行实验】①根据实验结论“猜想一不正 -H.O十CO^可知,浓疏酸在制取一氧化 确”,可知气体不是二氧化磕,二氧化磕具有刺激性气 碳的反应中起催化作用,B正确。一氧化碳有毒,会污 味,故实验现象为无刺激性气味。③根据实验结论 染环境,大气球的作用是收集一氧化碳,防止其污染 “猜想三正确”,可知该气体是氢气,氢气具有可燃性 空气,C正确。该实验制取一氧化碳发生的化学反应 故将收集该气体的试管移近酒精灯火焰,松开拇指后 属于分解反应;一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应 的现象是气体燃烧,发出轻微爆鸣声,试管口出现淡 生成铜和二氧化碳的反应中,反应物均为化合物,该 蓝色火焰。【实验分析】铁和疏酸反应生成疏酸亚铁和 反应不属于置换反应,D错误。 氢气,该反应的化学方程式为Fe+H.SO--FeSO+ 5.A 【解析】给酒精灯加网罩,目的是使火焰集中并提高 H.。探究二:【实验探究】(1)为探究反应物浓度对 温度,A正确。实验过程中,可观察到黑色粉末逐渐变 实验的影响,根据控制变量法,除了反应物的浓度不 红,B错误。木炭将铜从氧化铜中还原出来,发生的是化 同外,其他因素均相同,故选择实验1、3或2、4。 学变化,与吸附性无关,C错误。实验结束后,应先将导 30 口己5 化学