期末复习1《力》&综合质量检测题-【数理报期末复习】2024-2025学年新教材八年级物理下册升级突破（教科版2024）

书 知识点一：力　力的描述 【主干知识】１．我们日常所见的推、拉、 提、压、摩擦、吸引和排斥等现象，都属于 的作用．力是 对 的作用． ２．力可以使物体发生 ，也可以 改变物体的 ． ３．发生作用的两个物体，一个是 ，另一个是 ．一个 物体对另一个物体施力时，另一个物体也同 时对它施加力的作用，因此，物体间力的作用 是 ． ４．我们把力的 、 、 叫作力的三要素．在力学中，力的三 要素都会影响力的作用效果． ５．物理学中，力用字母 表示．在 国际单位制中，力的单位是 ，简称 ，符号是 ．托两个鸡蛋用的 力约为 Ｎ． ６．我们用一条带箭头的线段来表示力， 它的长度表示力的 ，箭头的方向表 示力的 ，线段的起点或终点表示力 的 ．这种表示力的方法叫作力的 ．分析物体受力时，只从力的作用点 开始画一条长度适当、沿力的方向带箭头的 线段来表示力，这样的图叫作力的 ． 例１．在下列含蓄的诗文描述中，不能表达 物体因为受力而改变形状的是 （　　） Ａ．将军夜引弓 Ｂ．北风卷地白草折 Ｃ．秋风扫落叶 Ｄ．司马光砸缸 解析：将军夜引弓是力改变了弓的形状，Ａ 不符合题意；北风卷地白草折是力改变了草的形 状，Ｂ不符合题意；秋风扫落叶是力改变了落叶 的运动状态，Ｃ符合题意；司马光砸缸是力改变 了缸的形状，Ｄ不符合题意．故选Ｃ． 答案：Ｃ 【跟踪训练】 １．游泳时，手向后划水，身体向前运动，在这 个过程中，手 （　　） Ａ．是受力物体 Ｂ．是施力物体 Ｃ．既是受力物体又是施力物体 Ｄ．以上说法都不对 ２．古人用成语“以卵击石”比喻不估计自己 的力量，自取灭亡．“卵”击“石”后破裂，说明力 能改变物体的 ；撞击时“卵”受力大小 一定 （选填“大于”“等于”或“小 于”）“石”受力大小． 知识点二：弹力 弹簧测力计 【主干知识】７．物体在受力时会发生形 变，不受力时又恢复原来的形状，物体的这种 性质叫作 ．发生形变的物体要恢复 原状，会对跟它接触的物体产生力的作用，这 种力就叫作 ． ８．测量力的大小的仪器叫作 ． 使用弹簧测力计时，首先要看清它的 ，其次将测力计在受力方向上 ，使指针对准 ；测量 时， 被 测 的 力 的 大 小 不 能 超 过 它 的 ，要使弹簧测力计中的弹簧 伸长方向与 方向一致；读数时，视线 应 刻度板上的刻度线；记录结果时， 既要记录 ，还要注明 ． 例２．如图 １所示，弹簧测力计是测量 的仪器，使用前应沿 方向调 零，此时它的示数为 Ｎ． 解析：弹簧测力计是用来测量力的仪器；使 用弹簧测力计前要根据所测力的方向进行调零， 由于拉力是沿水平方向的，所以使用前应沿水平 方向调零；弹簧测力计使用时要观察测量范围和 分度值，由图可知弹簧测力计的示数为３．４Ｎ． 答案：力　水平　３．４ 【跟踪训练】 ３．小明在实验室取了一个弹簧测力计，在水 平方向上调零后，用此弹簧测力计测量一个重物 的重力，弹簧测力计的示数为４Ｎ，则物体的实 际重力是 （　　） Ａ．小于４Ｎ Ｂ．等于４Ｎ Ｃ．大于４Ｎ Ｄ．无法判断 ４．如图２所示是蹦床比赛时 运动员从最高点 Ａ下落至最低 点Ｃ的简化图，下列说法正确的 是 （　　） Ａ．运动员在 Ａ点时受到弹 力最大 Ｂ．运动员在Ｂ点时受到弹力最大 Ｃ．从Ｂ到Ｃ运动员受到的弹力逐渐变大 Ｄ．从Ｂ到Ｃ运动员受到的弹力保持不变 知识点三：重力 【主干知识】９．地面附近的物体由于地球 而受到的力叫作重力．地球附近的 一切物体都受到重力．重力的施力物体是 ． １０．重力的大小：物体所受的重力的大小 跟它的质量成 ．用公式可以表示为 Ｇ＝ｍｇ（ｇ的单位是牛每千克，符号是Ｎ／ｋｇ）． １１．重力的方向：重力的方向就是物体自 由落向地面的方向，这个方向是 的．这里要明白的是，不能将“竖直向 下”说成是“垂直向下”．因为“垂直”的含义 很广泛，可以和水平面垂直，也可以和斜面垂 直，还可以和竖直面垂直等等．而“竖直”仅指 与水平面垂直． １２．重力的作用点：重力在物体上的作用 点叫作物体的 ．一般说来，质量分布 均匀、形状规则的物体的重心就在物体的 上．注意：①物体的重心可能在 物体上，也可能不在物体上；②同一物体的重 心可能会随其形状的变化而变化． 例３．下列有关质量与重力的说法中正确的 是 （　　） Ａ．物体的质量由重力决定，跟它受到的重力成 正比 Ｂ．重力的施力物体是地球，方向总是竖直 向下 Ｃ．质量为１ｋｇ的物体重９．８Ｎ，因此１ｋｇ＝ ９．８Ｎ Ｄ．地球对物体的吸引力就是物体的重力 解析：物体受到的重力跟质量成正比，其比 值ｇ＝Ｇｍ ＝９．８Ｎ／ｋｇ，不可以说物体的质量跟 它受到的重力成正比，Ａ错误；重力是由于地球 的吸引而产生的，故重力的施力物体是地球，重 力的方向总是竖直向下，Ｂ正确；质量是１ｋｇ的 物体受到的重力为９．８Ｎ，但１ｋｇ≠９．８Ｎ，因为 ｋｇ和Ｎ是不同物理量的单位，Ｃ错误；重力是由 于地球吸引而使物体受到的力，地球对物体的吸 引力不是物体的重力，Ｄ错误． 答案：Ｂ 【跟踪训练】 ５．如图３所示，矩形木 板Ａ与Ｂ相互垂直，参考线 ＯＯ′与木板Ａ垂直，在Ｏ点 悬挂一个圆锥体铅锤，形成 铅垂线 ＯＧ，这就制成了一 个水平仪．当铅锤静止时，线 ＯＧ总沿 方向；当 时，即可判断 木板Ａ是放置在水平面上的．图中的水平仪放置 于桌面上 ，则该桌面 （选填“左”或 “右”）面高． ６．为了探究“重力的大小 与质量的关系”，如图 ４所示， 小明用塑料袋装着质量不同的 米，用电子秤测其质量，用液晶 屏拉力器测其重力，实验数据 记录如下表所示．（塑料袋质量忽略不计） 实验次数 １ ２ ３ ４ ５ 电子秤示数 ／ｇ １００ ２００ ３００ ４００ ５００ 拉力器示数 ／Ｎ ０．９８ １．９６ ２．９４ ３．９２ ４．９０ （１）在图乙中，当塑料袋静止时，拉力器的 示数与这袋米所受重力大小 ． （２）分析表中数据可得：物体所受重力的大 小与它的质量成 ，下列数据处理方法可 以得到此结论的是 （填字母）． Ａ．计算每一次实验中重力的大小与质量的 比值 Ｂ．计算每一次实验中重力的大小与质量的 乘积 （３）分析表中数据可知：若米的质量为 ０．７ｋｇ时，它受到的重力是 Ｎ． ! " # $ ! ! " # !" ! ! ! " ! "#$%&' "($%&' # $ %! " % ! # # $ ! $ 书 一、选择题（每小题５分，共４０分） 　　　　 　　　　 　　　　１．下列关于力的叙述正确的是 （　　） Ａ．一个物体就可以产生力的作用 Ｂ．彼此不直接接触的物体之间不可能有力 的作用 Ｃ．力是物体对物体的作用，没有物体就没 有力 Ｄ．直接接触的物体之间一定有力的作用 ２．下列物体受到的重力接近５Ｎ的是 （　　） Ａ．春天的一朵桃花 Ｂ．夏天的一艘竹筏 Ｃ．秋天的一杯奶茶 Ｄ．冬天的一双棉袜 ３．手擀面是北方的主食之一，深受人们喜 爱．关于用力擀面的过程，叙述正确的是 （　　） Ａ．擀面杖只受到重力作用 Ｂ．力改变了面团的运动状态 Ｃ．擀面杖对面团的力大于面团对擀面杖的力 Ｄ．面团对擀面杖的力是面团发生形变产生的 ４．智能手机的自动旋转屏幕画面功能是通过 手机内部的重力感应器来实现的．当手机旋转９０° 时，手机画面也自动转动９０°，保持画面正立．关于 这一功能可能应用到的物理知识是 （　　） Ａ．Ｇ与ｍ成正比 Ｂ．重力方向竖直向下 Ｃ．重力的施力物体是地球 Ｄ．重心是重力的作用点 ５．下列现象中，力的作用效果与其他三个不 同的是 （　　） Ａ．跳水运动员把跳板压弯 Ｂ．用力转方向盘后汽车转弯 Ｃ．桌上的纸被风吹落到地面上 Ｄ．足球守门员抱住飞来的足球 ６．如图１所示，把两个质 量均为５０ｇ的钩码挂在弹簧 测力计挂钩上，整个装置处于 静止状态．下列说法错误的是 （　　） Ａ．使用弹簧测力计时， 所测的力不能超过测力计的测量范围 Ｂ．测钩码的重力前，需要把弹簧测力计在 竖直方向调零 Ｃ．使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 Ｄ．该弹簧测力计的分度值为０．１Ｎ，两个钩 码的总重力为１Ｎ ７．小明为验证“力的作用效果 与力的作用点有关”，如图２所示， 把一钢片竖直固定在铁架缝隙，在 钢片Ｓ点施加５Ｎ的拉力Ｆ，观察并 记录钢片的弯曲程度．下列选项中 操作正确的是 （　　） ８．在弹簧测力计的测量范围内，弹簧测力计 下面挂１个钩码时长度为６ｃｍ，挂２个相同的钩 码时长度为７ｃｍ，挂４个相同的钩码时，弹簧测 力计的伸长量是 （　　） Ａ．４ｃｍ Ｂ．７ｃｍ Ｃ．８ｃｍ Ｄ．９ｃｍ 二、填空题（每空２分，共３０分） ９．赛艇训练中，运动员用桨向后划水，皮划 艇会向前运动，这一现象说明了力的作用是 的，推动皮划艇向前运动的力的施力物 体是 ；比赛中运动员握住桨上的同一部 位向后划水，发现用力越大，皮划艇运动得越快， 表明力的作用效果与力的 有关． １０．短道速滑运动员赛前佩戴头盔时，用手 按压使其贴合头部，说明力可以改变物体的 ；滑冰时向后蹬冰面，会加速向前滑出， 冰刀对冰面的力 （选填“大于”“等于” 或“小于”）冰面对冰刀的力；通过弯道时，运动 员两膝微曲采取蹲屈姿势是为了降低 ， 增强稳定性． １１．小金对太空中的 星球感兴趣，他从网上查 得：甲、乙两个星球表面 上物体的重力与其质量 的关系如图３所示，从图 中信息可知，乙星球表面 物体所受重力与质量成正比，比值为 ． 质量为２０ｋｇ的物体，在乙星球表面所受重力为 Ｎ；相同质量的物体在甲星球表面上受 到的重力 （选填“大于”“等于”或“小 于”）其在乙星球表面上受到的重力． １２．如图 ４所示， 在光滑的水平台面上， 一轻弹簧左端固定，右 端连接一金属小球，Ｏ 点是弹簧保持原长时小球的位置，开始时通过小 球压缩弹簧到 Ａ位置（已知 ＡＯ＝ＯＢ），释放小 球，最终到达Ｂ点．则小球在 Ａ点与 Ｂ点时所受 弹簧施加力的方向 （前两空选填“相 同”或“不同”），大小 ．在小球从Ａ到Ｂ 的过程中，受到弹簧的作用力的大小变化是 （选填“一直变大”“一直变 小”“先变大再变小”或“先变小再变大”）． １３．一辆重为５×１０４Ｎ的汽车，装有２×１０４ｋｇ 的货物，到达一座桥的桥头时，司机看到桥头处 有一块写有“２７ｔ”的警示牌，则没装货物时汽车 自身的质量为 ｋｇ；装上货物后该汽车 受到的总重力为 Ｎ， （选填 “能”或“不能”）从该桥上通过．（ｇ取１０Ｎ／ｋｇ） 三、作图题（共４分） １４．如图５所示，与弹簧连接的物体静止在 光滑的斜面上，画出物体所受弹簧的弹力Ｆ和所 受重力Ｇ的示意图．（Ｏ为重心） 四、实验探究题（共２６分） １５．（１４分）小林在探究“重力大小与质量的 关系”实验中，选择了不同的物体进行实验． （１）实验需要的测量工具是弹簧测力计和 ． （２）测量前弹簧测力计应在 方向 上调零，使指针对准 ． （３）测量“物体３”的重力时，弹簧测 力计指针位置如图 ６所示，示数为 Ｎ．此时，使弹簧测力计中弹簧 伸长的力是 （选填“物 体的重力”或“物体对弹簧的拉力”）． （４）小林多次实验，记录的相关数据 如表格，分析数据可知：物体所受重力大 小与它的质量成 ． 实验次数 被测物体 质量ｍ／ｋｇ重力Ｇ／Ｎ １ 物体１ ０．１ １ ２ 物体２ ０．２ ２ ３ 物体３ ０．３ ４ 物体４ ０．５ ４．９ （５）在太空站工作的宇航员，用同样的器材 （选填“能”或“不能”）完成该探究． １６．（１２分）在“自制弹簧测力计”的活动 中，同学们发现：在一定范围内，弹簧受到的拉力 越大，弹簧的长度越长．根据这一现象，小明和小 丽提出如下猜想，究竟谁的猜想正确呢？他们决 定通过实验来验证． 小明猜想：弹簧伸长的长度可能跟它受到的 拉力成正比； 小丽猜想：弹簧的长度可能跟它受到的拉力 成正比． （１）要完成实验，除了图中的器 材和若干相同的钩码（已知每个钩码 重０．５Ｎ）以外，还需要的测量仪器是 ． （２）如图７所示是小明和小丽自 制弹簧测力计的侧面图，挂钩下没挂 重物时指针静止时指在 Ａ点，该位置应标记为 Ｎ． （３）小明和小丽的实验记录数据如下表所 示．没有挂钩码时，弹簧的原长为 ｃｍ； 补充表格中第３行的数据为 ；分析表格 中的数据，你认为实验能初步验证 （选 填“小明”或“小丽”）的猜想是正确的． 拉力（钩码总重）／Ｎ ０ ０．５ １．０ １．５ ２．５ 弹簧的总长度 ／ｃｍ ４．５ ５．１ ５．７ ６．３ ７．５ 弹簧伸长的长度 ／ｃｍ ０ ０．６ １．２ ３．０ （４）小丽利用一根橡皮筋自制了一个测力 计，发现它的量程太小，只有１Ｎ，她想将测力计 的量程提高为２Ｎ，初步拟定了以下几种方案， 其中可行的是 （填字母）． Ａ．换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达 到要求 Ｂ．并排加一根相同的橡皮筋，然后改变刻 度，提高量程 Ｃ．增加刻度，在１Ｎ刻度之外按比例加刻 度，直至                                                                                                                                                                           ２Ｎ ! " # $ ! !"% & # ! !"' & # ! !"% & # !"% & # ! " # $ ! !" #$ !"% & # ! ! ( ) * ( + , ( & ! , ! - $./0 ( 1 ' 2 ,+ ,(+ ,++ 2+ 3+ 1+ (+ + %.& % & & ' ( ! 1 ' ! % & '() *+ ,) -. ! 4 !"#$%&'()* +,-./0 ,5 12 +345 ,++ 6 785 1+ 492 ! ! 3 + , ( - 1 % + , ( - 1 % ! " # $ !" 书 期末复习１　《力》 【主干知识】 １．力　物体　物体 ２．形变　运动状态 ３．施力物体　受力物体　相互的 ４．大小　方向　作用点 ５．Ｆ　牛顿　牛　Ｎ　　１ ６．大小　方向　作用点　图示　示意图 ７．弹性　弹力 ８．测力计　测量范围　调零　零刻度线　最大 测量值　受力　正对　数值　测量单位 ９．吸引　地球 １０．正比 １１．竖直向下 １２．重心　几何中心 【跟踪训练】 １．Ｃ ２．形状　等于 ３．Ａ　４．Ｃ ５．竖直向下　线ＯＧ与ＯＯ′重合　左 ６．（１）相等　（２）正比　Ａ　（３）６．８６ 《力》综合质量检测题 １．Ｃ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｂ　５．Ａ　６．Ｄ　７．Ｂ　８．Ａ ９．相互　水　大小 １０．形状　等于　重心 １１．５Ｎ／ｋｇ　１００　大于 １２．不同　相同　先变小再变大 １３．５×１０３　２．５×１０５　能 １４．如图所示 １５．（１）天平 （２）竖直　零刻度线 （３）３　物体对弹簧的拉力 （４）正比　（５）不能 １６．（１）刻度尺　（２）０ （３）４．５　１．８　小明　（４）Ｂ 期末复习２　《运动和力》 【主干知识】 １．永远运动下去　静止　匀速直线运动 ２．惯性 ３．合力 ４．之和　相同　之差　较大 ５．平衡　平衡力 ６．一个物体　相等　相反　同一 ７．相对运动 ８．压力　接触面的粗糙程度　接触面的粗糙程度 　压力　压力　粗糙　静　滚动 ９．（１）粗糙程度　压力 （２）粗糙程度　压力 １０．运动状态 １１．方向 【跟踪训练】 １．Ａ ２．４０　１０ ３．２０　３０ ４．Ｂ 《运动和力》综合质量检测题 １．Ａ　２．Ｃ　３．Ｂ　４．Ｃ　５．Ａ　６．Ｂ　７．Ｄ　８．Ｂ ９．摩擦　形状　铁锹头 １０．速度　小　增大 １１．匀速　ｂ　减速 １２．２　２ １３．１０　匀速　２０ １４．如图所示 １５．（１）压力的大小　接触面的粗糙程度 （２）匀速直线 （３）越大　越大　控制变量　（４）变小 １６．（１）相等　相反 （２）不在　扭转　不平衡　同一直线 （３）摩擦 期末复习３　《压强》 【主干知识】 １．压强　压力　受力面积　ｐ＝ＦＳ　帕斯卡　帕 　Ｐａ ２．增大压力　减小压力　减小受力面积　增大受 力面积 ３．流体 ４．各个方向　相等　越大　液体的密度　越大 ５．ｐ＝ρｇｈ　液体的密度　液体的深度　无关 ６．开口　相连通　同一种均匀　相等 ７．大气压强 ８．托里拆利实验　７６０　１．０１×１０５　气压计 ９．减小 【跟踪训练】 １．Ａ ２．（１）转换法　（２）无关 （３）深度　（４）Ｃ、Ｄ （５）侧壁　小于 ３．连通器　关闭　等于 ４．Ｂ 《压强》综合质量检测题 １．Ｃ　２．Ｄ　３．Ｂ　４．Ｄ　５．Ｂ　６．Ａ　７．Ａ　８．Ｄ ９．增大压力　减小受力面积 １０．关闭　大气压　Ｂ １１．２×１０５　２×１０５　变小 １２．连通器　１×１０３ １３．４×１０４　 ＜ １４．（１）凹陷程度 （２）甲、乙　大　（３）乙、丙 （４）相等　（５）相等　③ １５．（１）差　（２）转换法 （３）甲、乙　（４）密度　（５）水　上 １６．解：（１）空载时洒水车的重力 Ｇ车 ＝ｍ车 ｇ＝３×１０ ３ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝３×１０４Ｎ （２）水的重力 Ｇ水 ＝ｍ水 ｇ＝９×１０ ３ｋｇ×１０Ｎ／ｋｇ＝９×１０４Ｎ 洒水车满载时对地面的压力 Ｆ＝Ｇ总 ＝Ｇ车 ＋Ｇ水 ＝３×１０ ４Ｎ＋９×１０４Ｎ＝１．２× １０５Ｎ 洒水车满载时对地面的压强 ｐ＝ＦＳ ＝ １．２×１０５Ｎ ４×０．３ｍ２ ＝１×１０５Ｐａ （３）满载时水箱底部受到水的压强 ｐ′＝ρ水 ｇｈ＝１．０×１０ ３ｋｇ／ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ×１．２ｍ＝ １．２×１０４Ｐａ 由ｐ＝ＦＳ可知，满载时水箱底部受到水的压力 Ｆ′＝ｐ′Ｓ箱 ＝１．２×１０ ４Ｐａ×７ｍ２ ＝８．４×１０４Ｎ 期末复习４　《流体的力现象》 【主干知识】 １．液体　气体　小　大 ２．较长　较大　较短　较小　压力差　升力 ３．向上 ４．竖直向上　液体　气体 ５．不同　不同　小于　Ｆ２－Ｆ１ ６．体积　密度　深度 ７．它排开的液体所受到的重力 ９．气体　ρ气 Ｖ排 ｇ １０．重　浮　大于　等于　小于 １１．（１）＝　 ＝　 ＝ （２）＞　 ＞　 ＞　漂浮 （３）＜　 ＜　 ＜　沉底 １２．（１）多　大　质量 （２）自身重力　不变　不变 （３）变小　小　 （４）等于　深度 【跟踪训练】 １．大于　小于 ２．大于　受到 ３．Ｃ　４．Ｂ 《流体的力现象》综合质量检测题 １．Ｃ　２．Ｂ　３．Ｂ　４．Ａ　５．Ｂ　６．Ｃ　７．Ｄ　８．Ｃ ９．合拢　小 １０．甲　相等　增大 １１．大于　小于　乙 １２．９×１０－６　无 １３．１∶６　不变 １４．（１）１．４　（２）变小　不变　物体排开液体的体积 （３）体积　相等　（４）丙 １５．（１）丁、甲、乙、丙　排开液体所受的重力 （２）偏小　（３）Ａ　（４）１×１０－４　变大　（５）乙 １６．解：（１）充气后气球受到的浮力 Ｆ浮 ＝ρ空Ｖｇ＝１．２９ｋｇ／ｍ ３×２ｍ３×１０Ｎ／ｋｇ＝２５．８Ｎ （２）充气后气球受到的重力 Ｇ＝Ｇ氦 ＋Ｇ球 ＝（ｍ氦 ＋ｍ球）ｇ＝（ρ氦 Ｖ＋ｍ球）ｇ＝ （０．１８ｋｇ／ｍ３×２ｍ３＋０．１ｋｇ）×１０Ｎ／ｋｇ＝４．６Ｎ 绳子竖直时气球受力平衡，故绳子对气球的拉力 Ｆ＝Ｆ浮 －Ｇ＝２５．８Ｎ－４．６Ｎ＝２１．２Ｎ 期末复习５　《机械与功》 【主干知识】 １．（１）杠杆 （２）①杠杆绕着转动　②使杠杆转动 ③阻碍杠杆转动　④动力作用线　⑤阻力作用线 ２．（１）＝　 ＝ （２）ｎ分之一 ３．（１）大于　力　距离 （２）小于　距离　力　（３）等于 ４．定　动 ５．能　Ｆ＝Ｇ ６．不能　Ｆ＝ １２Ｇ ! 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