内容正文:
17.2 勾股定理的逆定理
学习目标
掌握勾股定理的逆定理并学会应用.理解原命题与其逆命题、原定理与其逆定理的概念及它们之间的关系.
课堂学习检测
一、填空题
1.如果一个定理的逆命题 是正确的,它也是一个定理,那么称它为原定理的 .
2.勾股定理的逆定理是 3. 在△ABC中, a, b, c分别是∠A, ∠B, ∠C的对边.
(1) 若 则∠C为 (填“锐角”“直角”或“钝角”);
(2) 若 , 则∠C为 (填“锐角”“直角”或“钝角”);
(3) 若 则∠C为 (填“锐角”“直角”或“钝角”).
4.若一个三角形的三边长之比为8:15:17,则它为 三角形(填“锐角”“直角”或“钝角”).
5. 在△ABC中, a, b, c分别是∠A, ∠B, ∠C的对边. 若( 则∠B= .
6.已知三角形的两边长分别为5 和 12,要使这个三角形为直角三角形,则第 三边长为 .
二、选择题
7.下列各组线段a,b,c中,不能围成直角三角形的是 ( ).
(A)a=9m, b=41m, c=40m (B)a=5, b=5, c=5
(C)a:b:c=3:4:5 (D)a=11, b=12, c=15
8. 在△ABC中, ∠A,∠B,∠C的对边分别记为a, b, c, 下列条件中,能判定△ABC是直角三角形的是 ( ).
(B) a=1, b=2, c=3
(C) ∠A=∠C (D) ∠A:∠B:∠C=3:4:5
9.如图,每个小正方形的边长为1,A,B,C分别是小正方形的顶点,则∠ABC的度数为 ( ). A
(A) 90° (B) 60°
(C) 45° (D) 30°
10. 已知三角形的三边长为n,n+1,m (其中 则此三角形 ( ).
(A)一定是等边三角形 (B)一定是等腰三角形
(C)一定是直角三角形 (D)形状无法确定
11.下列命题的逆命题为真命题的是 ( ).
(A) 如果a=b, 那么 (B)无理数是无限小数
(C)对顶角相等 (D)两直线平行,同旁内角互补
综合·运用·诊断
一、填空题
12.如图,在单位正方形组成的网格图中有AB,CD,EF,GH四条线段,其中能构成一个直角三角形的一组线段是 .
13.如图,在5×5的正方形网格中,以AB为边画直角三角形ABC,使点C在格点上,画图并回答:满足条件的点C共有 个.
14. 在△ABC中,∠B=60°,∠C=45°, AC-AB=3 -6, 则BC= .
二、解答题
15. 如图,在四边形ABCD中, ∠B=90°, AB=3, BC=4, CD=12, AD=13.求这个四边形的面积.
16. 如图, 在四边形ABCD中,∠ABC=90°, AB=3, BC=4, CD=5, DA=5
(1) 求 的度数;
(2) 连接BD, 求 BD的长.
17.如图,一块四边形的草地ABCD,其中 20m, CD=10m, 求这块草地的面积.
18. 如图, 在正方形ABCD中, F为边DC的中点, 点E在边BC上, 求证: AF⊥FE.
拓展·探究·思考
解答题
19. 如图, 在 中,D是边BC 的中点, 求 BC 的长及△ABC的面积.
20. 如图, CD是 的高,且点D在边AB 上,
求证: 为直角三角形.
21.图1所示为一个上面无盖的正方体纸盒,现将其展开,展开后的平面图形如图2所示.已知展开图中每个正方形的边长均为1.
(1)求在该展开图中可画出最长线段的长度,这样的线段可画几条?
(2)试比较立体图中 与平面展开图中 的大小关系.
练习4 勾股定理的逆定理
1. 经过证明;逆定理.
2. 如果三角形的三边长a,b,c,满足 那么这个三角形是直角三角形.
3. (1) 锐角; (2) 直角; (3) 钝角. 4. 直角. 5. 90°. 6. 13或
7. D. 8. A. 9. C. 10. C. 11. D.
12. AB, EF, GH. 13. 8, 图略.
15. 36. 16. (1) 45°; (2)
提示:延长AD,B C交于点E.
18.提示:连接AE,设正方形的边长为4a.利用勾股定理先求出△AFE三边的长,再判断△AFE是直角三角形.
20. 提示: 如图, ∵CD是AB 边上的高,
∴CD⊥AB, 即∠ADC=∠CDB=90°.
∴∠ACB=90°, 即△ABC为直角三角形.
21.解:(1)在平面展开图中可画出最长线段的长度为 如图1中的A'C'.
在 Rt△A'C'D'中,
由勾股定理得
答:这样的线段可画4条 (另三条用虚线标出).
(2)因为立体图中∠BAC为平面等腰直角三角形的一个锐角,所以∠BAC=45°.
在平面展开图中,连接线段B'C'(如图2),由勾股定理可得
由勾股定理的逆定理可得△A'B'C'为直角三角形.
又因为 所以△A'B'C'为等腰直角三角形.
所以 所以∠BAC与∠B'A'C'相等.
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