7.4 同一直线上二力的合成同步练习题 ----2024-2025学年沪粤版物理八年级下学期

2025-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 7.4 同一直线上二力的合成
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-02
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内容正文:

沪粤版八年级物理下册第七章7.4 同一直线上二力的合成同步练习题 一、单选题 1.如图所示,小明脚踏滑板车在水平路面运动,他用脚蹬地,滑板车向前运动一段距离;若他不再蹬地,滑板车最终会停下来。下列说法中正确的是(  ) A.滑板车的运动需要力来维持 B.滑板车最终停下来是因为受到阻力 C.滑板车速度减小的过程中,它的惯性越来越小 D.小明站在滑板车上时,车受到的重力与地面给车的支持力是一对平衡力 2.2023年第19届亚运会在杭州举行,“霹雳舞”首次成为竞赛项目。如图是霹雳舞表演中的一个静止动作,此时与运动员受到的重力是一对平衡力的是(  ) A.地面对运动员的支持力 B.运动员对地面的压力 C.运动员对地球的吸引力 D.运动员受到的摩擦力 3. 校运动会上,小聪班级的出场方式很特别:所有同学脚踩电动平衡车环绕操场一周。当小聪脚踩平衡车匀速通过水平操场的弯道部分时,下列判断正确的是(  ) A.小聪的惯性保持不变,是因为速度大小保持不变 B.平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力大小相等 C.平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力大小相等 D.小聪和平衡车作为一个整体受到的力是平衡力 4.甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以1m/s的速度匀速提升,甲起重机对机器的拉力为F1;乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以1m/s的速度匀速下降,乙起重机对机器的拉力为F2,则(  ) A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1= F2 D.无法确定 5.正月十五是我国传统节日元宵节。这一天人们不仅要食用传统食物元宵,还要打灯笼、猜灯谜,因此这一天也被称为灯节。如图所示,挂在绳子下端的灯笼处于静止状态,下列受力分析正确的是(  ) A.灯笼受到的重力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力 B.灯笼受到的重力和灯笼对绳子的拉力是一对相互作用力 C.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力是一对平衡力 D.灯笼对绳子的拉力和绳子对灯笼的拉力作用点相同 6.如图所示,人双手握住单杠静止。下列属于一对平衡力的是(  ) A.人受到的重力与单杠对人的拉力 B.人对单杠的拉力与单杠对人的拉力 C.人受到的重力与人对单杠的拉力 D.人受到的重力与人对地球的吸引力 7.2022年12月世界举重锦标赛在哥伦比亚波哥大进行,中国选手蒋惠花包揽了女子49公斤级的3枚金牌,为中国举重队在巴黎奥运会周期的首个世界大赛中取得开门红。如图所示是蒋慧花站上领奖台的场景,下列说法中正确的是(  ) A.蒋惠花领奖后激动跳起不受重力的作用 B.人受到的重力和领奖台对人的支持力是一对平衡力 C.人受到的重力和领奖台对人的支持力是一对相互作用力 D.奔跑庆祝的蒋惠花和队友相拥倒地是因为速度越大惯性越大 8.如图所示,王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进,下列说法中正确的是(  ) A.汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力 B.汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力 C.汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力 D.汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力 二、多选题 9.下列关于物理概念的说法中,正确的是(  ) A.两个相互接触的物体,当他们做相对运动时,在接触面上会产生一种阻碍运动的力,这种力就叫滑动摩擦力 B.如果两个力的三要素完全相同,这两个力一定是平衡力 C.力的作用是维持物体运动 D.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关 10.如图所示,甲、乙叠放在一起且静止在水平地面上,下列说法错误的是(  ) A.甲受到的重力与乙对甲的支持力是一对平衡力 B.甲对乙的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力 C.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对相互作用力 D.乙受到的重力与地面对乙的支持力是一对平衡力 三、填空题 11.如题图甲所示,在左、右盘分别放入10g、15g砝码后,小木块静止不动,此时小木块   (填“处于”或“不处于”)平衡状态。另一个同学改用乙图进行实验,你认为   图的实验效果更好,这是因为减小   力对实验的影响。 12.生活中处处有物理,利用一瓶矿泉水,我们可以探究很多物理问题: (1)楚杭将矿泉水如图甲A、B两种方式放置,用手推A的上部,瓶会倾倒,而推A的下部,瓶会滑动,这表明力的作用效果跟力的   有关;分别沿箭头方向吹A和B,发现B很容易被吹动,这说明在相同条件下,   ; (2)如图乙所示,楚杭用力捏矿泉水瓶,瓶身变瘪了,这说明力能使物体发生   ; (3)楚杭用20N的力竖直握住一瓶重为6N的矿泉水静止不动,如图丙所示,则矿泉水瓶受到的摩擦力为   N,他喝掉一半水后竖直握着不动,瓶子受到的摩擦力   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.重34000N的飞机,悬停在空中,则直升飞机受到的空气作用力是   N,方向为   。 14.一块15牛的砖块平放在水平地面上,用的拉力使它在水平面做匀速直线运动,砖块受到摩擦力大小是   牛.若用的拉力拉它,砖所受摩擦力将   。(增“变大”、“变小”或“不变”)。 15.如图所示相同的两物块A、B叠放在水平面上,在10N的水平推力F的作用下一起向右做匀速直线运动,此时物块B所受的摩擦力为   N;在此过程中,物块A受到水平面的摩擦力方向为   。 16.如图所示,一物体重20N静止在水平地面上,现用F=6N方向水平向右的力拉它时,仍静止在水平地面上,则此时的摩擦力为   N;后在其上放置一重10N的小物块,仍用F=6N方向水平向右的力拉它,则摩擦力    6N(选填:“大于”、“小于”或“等于”),方向   。 17.请完成以下填空: (1)如图-1,钢珠的直径为   cm。 (2)如图-2,在“探究二力平衡的条件”实验中,把小车放在水平桌面上,用手按住使小车静止,同时向两侧托盘中放入质量相等的砝码,松手后,观察到小车处于   状态。说明相互平衡的两个力大小相等。 (3)如图-3,在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中,器材应该按   (选填“从上到下”或“从下到上”)的顺序安装调整,水沸腾时持续吸热,水的温度   。 18..如图,用50N的压力F把一个重量为10N的物体压在竖直墙壁上,物体处于静止状态,则此时物体所受的摩擦力为   N;当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑,则物体此时的摩擦力又为   N;当压力继续变小,变小为20N时,物体所受的摩擦力将   (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 四、作图题 19.如图所示,用力F将物块紧压在竖直的墙壁上,物块正好匀速下滑,试画出物块在竖直方向的受力示意图。 20.如图所示,物体静止放在水平桌面上,请作出物体受到的力的示意图。 五、实验探究题 21.如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。 (1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做   运动,根据   原理可知,这时弹簧测力计的示数就等于木块受到摩擦力的大小; (2)分析图甲和乙可知,在接触面粗糙程度相同时,   越大,滑动摩擦力越大; (3)分析图乙和丙,发现弹簧测力计的示数,说明:压力相同时,   ,滑动摩擦力越大; (4)本实验中,对多个影响因素逐个研究的方法叫   。 22.如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景。 (1)小华将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向   ,并通过调整   改变拉力的大小; (2)当小卡片平衡时,小华将小卡片转过一个角度,松手后小卡片   (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究   ; A.二力不在同一物体上能否平衡 B.二力大小不相等能否平衡 C.二力方向不相反能否平衡 D.二力不在同一直线上能否平衡 (3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡。在图甲所示情况下,小华下一步的操作是   ; (4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验,其主要原因是   。 A.减少摩擦力对实验结果的影响 B.小卡片是比较容易获取的材料 C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D.小卡片容易扭转 六、计算题 23.一重为5N的钩码放在水平桌面上静止,现用弹簧测力计对它施加一个竖直向上的拉力,弹簧测力计的示数如图所示。 (1)钩码受到重力和拉力的合力用表示,请求出的大小并判断其方向; (2)钩码受到所有力的合力用表示,则的大小为多少? 24.如图所示一辆质量为的汽车在水平路面上匀速直线运动,汽车受到的阻力,汽车沿水平方向匀速直线移动。取 (1)汽车受到的重力多大? (2)发动机对汽车的牵引力多大? 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】A 【解析】【解答】A.人在地上静止时,受到的重力和地面对运动员的支持力是平衡力,A符合题意; B.运动员对地面的压力和运动员的重力方向相同,不是平衡力,B不符合题意; C.运动员对地球的吸引力和运动状态的重力不是同一物体,不是平衡力,C不符合题意; D.运动员受到的摩擦力和重力不在同一直线上,不是平衡力,D不符合题意。 故答案为:A. 【分析】根据二力平衡的条件,大小相等、方向相反、在同一物体、在同一直线上,判断平衡力。 3.【答案】C 【解析】【解答】A.惯性只和质量有关,质量不变,惯性保持不变,惯性和速度无关,A不符合题意; B.由于人在平衡车还是那个,平衡车受到的重力和地面对平衡车的支持力大小不相等,B不符合题意; C.平衡车对地面的压力和地面对平衡车的支持力是一对相互作用力,大小相等,C符合题意; D.小聪和平衡车作为一个整体,由于绕操场运动,运动方向在改变,运动状态改变,受到的力是非平衡力,D不符合题意。 故答案为:C. 【分析】惯性只和物体的质量有关;物体受到二力平衡时,力的大小相等;物体间是力是相互的,相互作用力大小相等;物体的运动方向改变,受到非平衡力。 4.【答案】C 5.【答案】A 6.【答案】A 7.【答案】B 【解析】【解答】A.地球附近的物体都受到重力,人跳起后,仍受重力的作用,故A错误; BC.运动员静止,受到的重力和领奖台对运动员的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故B正确,C错误; D.惯性的大小只与物体的质量有关,与运动的速度无关,故D错误。 故选B。 【分析】地球上的物体都受重力的作用;静止时,重力和支持力是平衡力;惯性是物体的属性,只和质量有关。 8.【答案】A 【解析】【解答】A、汽车在平直道路上匀速前进,受力平衡,在水平方向上受到的推力和地面对汽车的摩擦力是一对平衡力,故A正确; B、汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对相互作用力,不是平衡力,故B错误; C、汽车受到重力的作用,所以使得汽车与地面之间出现挤压,即出现了汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力,所以汽车受到重力与汽车对地面的压力不是一对相互作用力,故C错误; D、汽车对王爷爷的推力与王爷爷对汽车的推力是一对相互作用力,与地面对王爷爷的摩擦力是一对平衡力,故D错误; 故答案为:A。 【分析】由物体匀速可判断汽车受力平衡,且在水平方向上和竖直方向上都受力平衡;竖直方向上,汽车受到重力的作用,所以使得汽车与地面之间出现挤压,即出现了汽车对地面的压力和地面对汽车的支持力这一对相互作用力;汽车对王爷爷的推力与王爷爷对汽车的推力是一对相互作用力,与地面对王爷爷的摩擦力是一对平衡力。 9.【答案】A,D 10.【答案】C,D 【解析】【解答】A.乙对甲的支持力和甲受到的重力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上,是一对平衡力,故A正确,不符合题意; B、甲对乙的压力与乙对甲的支持力,作用在两个物体上、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对相互作用力,故B正确,不符合题意; C.乙受到的重力与地面对乙的支持作用在同一物体上,不是一对相互作用力,故C错误,符合题意; D.乙受到的重力与地面对乙的支持力大小不相等,不是一对平衡力,故D错误,符合题意。故选CD。 【分析】 甲、乙两物体叠放在一起,处于静止状态,甲和乙受到的都是平衡力; 甲受到的力有:重力、乙对甲的支持力;甲的重力等于乙对甲的支持力; 乙受到的力有:重力、甲对乙的压力、地面对乙的支持力; 乙的重力加上甲对乙的压力等于地面对乙的支持力; 二力平衡的条件是:作用在同一物体上;大小相等;方向相反;作用在同一直线上。 11.【答案】处于;乙;摩擦 【解析】【解答】(1)由题可知,小车处于静止状态,故小车处于平衡状态; (2)用乙图进行实验比甲图实验效果好; (3)两盘砝码质量不同,故木块所受两拉力大小不同,但木块仍然处于静止状态,是因为木块受到了摩擦力的作用,用小车替换木块进行实验是为了用滚动摩擦代替滑动摩擦来减小摩擦力对实验的影响。 故答案为:处于;乙;摩擦力。 【分析】(1)实验中通过观察木块A能否静止,确定其是否处于平衡状态,判断其是否受平衡力作用的依据是木块A是否处于静止状态; (2)减小摩擦力的方法:减小压力、减小接触面的粗糙程度、用滚动代替滑动、使接触面脱离。 12.【答案】(1)作用点;滚动代替滑动可以减小摩擦 (2)形变 (3)6;变小 13.【答案】34000;竖直向上 【解析】【解答】悬停在空中的飞机处于静止状态,所以重力等于空气作用力,所以 直升飞机受到的空气作用力是 34000N,方向竖直向上 综上第1空、34000;第2空、竖直向上 【分析】根据力和运动填空 力和运动:物体静止或者做匀速直线运动,物体受到平衡力的作用,所以重力等于空气作用力 14.【答案】10;不变 15.【答案】0;水平向左 16.【答案】6;等于;水平向左 17.【答案】1.80;静止;从下到上;(保持)不变 18.【答案】10;10;变小 【解析】【解答】(1)当物体静止在墙壁上时,它处于静止状态,即受到的重力与静摩擦力相互平衡,即二者大小相等,因此f=G=10N; (2) 当压力减小为30N时,物体沿竖直墙壁匀速下滑, 它受到的滑动摩擦力与重力相互平衡,即f'=G=10N; (3) 当压力继续变小,变小为20N时, 它对墙壁的压力减小,而接触面的粗糙程度不变,因此物体受到的滑动摩擦力变小。 【分析】(1)当物体静止在墙壁上时,对物体进行受力分析,根据平衡力的知识计算物体受到的摩擦力大小; (2) 物体沿竖直墙壁匀速下滑, 再用同样的方法计算物体此时受到的摩擦力; (3)根据影响滑动摩擦力的因素的知识分析解答。 19.【答案】 【解析】【解答】物体沿竖直墙壁匀速下滑时,在竖直方向上,受到的重力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,方向相反,作用点在重心,画竖直向下的重力G、竖直向上的摩擦力f,作图如下: 【分析】重力竖直向下;二力平衡时,力的大小相等,方向相反,画出竖直向上的摩擦力。 20.【答案】 21.【答案】匀速直线;二力平衡;压力;接触面越粗糙;控制变量法 22.【答案】相反;钩码个数;不能;D;将卡片剪开;A 23.【答案】(1)3.4N,竖直向下;(2)0 24.【答案】(1)解:这辆汽车所受的重力: 答:汽车受到的重力为; (2)解:因为汽车匀速行驶时,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,所以,二力的大小相等,则牵引力。 答:发动机对汽车的牵引力为 【解析】【分析】(1)知道汽车的质量,根据G=mg求出所受的重力。 (2)汽车匀速行驶时处于平衡状态,受到的牵引力和阻力是一对平衡力,根据二力平衡条件和阻力与重力的关系求出牵引力的大小。 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $$

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