精品解析:2023-2024学年浙江省衢州市常山县北师大版三年级下册期末考试数学试卷
2025-06-02
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 衢州市 |
| 地区(区县) | 常山县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.73 MB |
| 发布时间 | 2025-06-02 |
| 更新时间 | 2025-06-03 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-06-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/52399103.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
三年级(下)数学(B)
常山县期末统考卷
(总分:100分答卷时间:60分钟)
班级__________姓名__________
一、专心填空(除标注分数外,其余每空1分,共27分)
1. 读一读,填上合适的单位。
阳光明媚的早晨,鹏鹏从睡梦中醒来,穿好衣服,走出面积约12( )的房间。洗漱完后,享用妈妈准备的美味早餐,他吃了两片面包和一个约50( )的鸡蛋,背上约2( )的书包,然后乘坐载重量约1( )的电梯下楼,高高兴兴地上学去。
2. 38×43的积是( )位数,40×25的积末尾有( )个0。
3. □76÷6,要使商是两位数,□里最大填( );要使商是三位数,□里最小填( )。
4. 2吨50千克=( )千克 ( )平方米=3000平方分米
1时45分=( )分 8平方分米=( )平方厘米
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3平方分米( )30平方厘米 39×100( )390×10 936÷3( )210×2
( ) ( ) ( )
6. 图中涂色部分占整个正方形的( ),再涂( )块,涂色部分就占整个正方形的。
7. 拧螺丝的运动属于( )现象,计数器拨珠的运动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
8. 足球社团购买15个足球,每个足球58元根据竖式填空。
9. 如图,悦悦做剪纸游戏,她将一张正方形纸剪成2张完全一样的长方形纸。每张长方形纸的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
10. 三个小朋友分别吃了梨、桃子、苹果中的一种。
乐乐:“我没有吃梨。”
点点:“我不喜欢吃桃子。”
欣欣:“我喜欢吃苹果。”
根据对话,( )吃了梨。
二、精心选择(每题2分,共12分)
11. □是一个两位数乘两位数的算式,积最大是( )。
A. 43 B. 无法确定 C. 1023
12. 有51桶豆油,每桶豆油连桶重48千克。若一次性运完,用载质量( )的卡车合适。
A. B. C.
13. 玩具厂3天加工了390辆小汽车,照这样做,4天能加工多少辆?下面四幅图中能正确表达题目中的信息和问题的是图( )。
A. B. C. D.
14. 一张纸对折后剪了3个圆(如图),展开后是( )。
A. B. C.
15. 小猫和小狗玩“占地盘”游戏,小猫和小狗所占地盘如图所示,以下说法正确的是( )。
A. 面积相等,周长不相等 B. 周长相等,面积不相等 C. 周长和面积都相等
16. 三(1)班42名同学端午节去游乐园玩,最省钱购票方案是( )。
A. 5套“9人套票”
B. 4套“9人套票”和1套“6人套票”
C. 2套“9人套票”和4套“6人套票”
三、细心计算(共26分)
17. 直接写出得数。
906÷3= 40×20= 75÷5= 23×5=
= 1-= 400÷5×8= 39×52≈
18. 用竖式计算(带★的要验算)。
45×28= 828÷4= ★652÷5= 302×6=
19. 计算下面各题。
四、耐心操作(共10分)
20. 按要求在下面方格中画图。(每个方格的边长是1厘米)
(1)画出将三角形先向下平移4格,再向左平移3格后图形。
(2)画一个正方形,面积是16平方厘米。
(3)画一个长方形,使它的周长与你上面画的正方形周长相等。
21. 看图列式计算。
22. 看图列式计算。
五、用心解答(共25分)
23. 小明每天早上在跑道上跑3个来回,共跑720米,这段跑道长多少米?
24. 一本课外书,小明第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还有这本书的几分之几没有看?
25. 国宝大熊猫丫丫3天能吃75千克竹子,照这样计算,丫丫一周要吃多少千克竹子?
26. 一辆自重3吨大卡车,车上装有4台机器,每台重1500千克。要通过一座限重10吨的大桥,能否安全通过?请计算说明。
27. 鹏鹏用卡片来测量一块瓷砖的面积(如图)。一张卡片长8厘米,宽6厘米。他说:“我不用摆满卡片,就能算出整块瓷砖的面积。”你能帮助他算算这一块瓷砖的面积是多少平方厘米吗?
28. 4月23日是“全民阅读日”,小川同学对12名同学周末阅读的时间进行了调查,结果如下。(时间单位:分)
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
①
70
②
35
③
40
④
95
⑤
20
⑥
60
⑦
50
⑧
45
⑨
65
⑩
80
⑪
75
⑫
25
(1)这12名同学中,阅读时间小于30分的有( )人,大于60分(包括60分)的有( )人,阅读时间大于60分(包括60分)的同学占全部同学的。
(2)对于阅读时间小于30分的同学,你有什么想对他们说的?
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三年级(下)数学(B)
常山县期末统考卷
(总分:100分答卷时间:60分钟)
班级__________姓名__________
一、专心填空(除标注分数外,其余每空1分,共27分)
1. 读一读,填上合适的单位。
阳光明媚的早晨,鹏鹏从睡梦中醒来,穿好衣服,走出面积约12( )的房间。洗漱完后,享用妈妈准备的美味早餐,他吃了两片面包和一个约50( )的鸡蛋,背上约2( )的书包,然后乘坐载重量约1( )的电梯下楼,高高兴兴地上学去。
【答案】 ①. 平方米##m2 ②. 克##g ③. 千克##kg ④. 吨##t
【解析】
【分析】常见的面积单位有平方米、平方分米、平方厘米,边长1米的正方形面积是1平方米,方桌面面积大约是1平方米。边长1分米的正方形面积是1平方分米,手掌面的面积大约是1平方分米。边长1厘米的正方形面积是1平方厘米,小方格的面积大约是1平方厘米。
常见的质量单位有克、千克、吨,较轻物体的质量单位一般选择克,较重物体的质量单位一般选择吨。一粒花生米的质量大约是1克,2袋食盐的质量是1千克,20袋小麦的质量大约是1吨。
【详解】阳光明媚的早晨,鹏鹏从睡梦中醒来,穿好衣服,走出面积约12平方米的房间。洗漱完后,享用妈妈准备的美味早餐,他吃了两片面包和一个约50克的鸡蛋,背上约2千克的书包,然后乘坐载重量约1吨的电梯下楼,高高兴兴地上学去。
2. 38×43的积是( )位数,40×25的积末尾有( )个0。
【答案】 ①. 四 ②. 3
【解析】
【分析】两位数乘两位数的计算方法:先是第二个乘数的个位与第一个乘数相乘;接着第二个乘数的十位与第一个乘数相乘,最后把两次乘得的积相加;据此解答即可。
【详解】38×43=1634
40×25=1000
38×43的积是四位数,40×25的积末尾有3个0。
3. □76÷6,要使商是两位数,□里最大填( );要使商是三位数,□里最小填( )。
【答案】 ①. 5 ②. 6
【解析】
【分析】根据整数除法的运算法则可知,□76÷6要使商是两位数,则应使□<6,即□里最大能填5;要使商是三位数,则应使□≥6,则□里最小能填6。
【详解】算式□76÷6,要使商是两位数,
则□<6,即,□里最大填5;
要使商是三位数,则应使□≥6,
则□里最小填6。
【点睛】整数除法计算法则:先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位;如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面,如果哪一位上不够商1,要补“0”占位,每次除得的余数要小于除数。
4. 2吨50千克=( )千克 ( )平方米=3000平方分米
1时45分=( )分 8平方分米=( )平方厘米
【答案】 ①. 2050 ②. 30 ③. 105 ④. 800
【解析】
【分析】1吨=1000千克,先将2吨换算成千克为单位再加上50千克,即可换算成千克为单位;
1平方米=100平方分米,去掉3000平方分米末尾的2个0即可换算成平方米为单位;
1时=60分,再加上45分即可换算成分为单位;
1平方分米=100平方厘米,在8平方分米末尾添上2个0即可换算成平方厘米为单位。
【详解】2吨50千克=2000千克+50千克=2050千克;
3000平方分米=30平方米;
1时45分=60分+45分=105分;
8平方分米=800平方厘米。
2吨50千克=2050千克;30平方米=3000平方分米;1时45分=105分;8平方分米=800平方厘米。
5. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
3平方分米( )30平方厘米 39×100( )390×10 936÷3( )210×2
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. > ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】1平方分米=100平方厘米,将3平方分米换算成平方厘米为单位后比较即可;
根据三位数乘两位数的计算,分别计算出左右算式的结果后比较即可;
分别计算出左右算式的结果后比较即可;
同分子的分数比较,分母越大分数越小,据此比较即可;
同分母的分数比较,分子越小分数越小,据此比较即可;
根据同分母的分数加法,分别计算出左右算式的结果后比较即可。
【详解】3平方分米=300平方厘米,300>30,3平方分米>30平方厘米;
39×100=3900,390×10=3900,39×100=390×10;
936÷3=312,210×2=420,312<420,936÷3<210×2;
和,分子都是1,分母4<6,>;
和分母都是11,分子3<5,<;
+=1,+=1,+=+。
3平方分米>30平方厘米;39×100=390×10;936÷3<210×2;>;<;+=+。
6. 图中涂色部分占整个正方形的( ),再涂( )块,涂色部分就占整个正方形的。
【答案】 ①. ②. 4
【解析】
【分析】由图可知,将大正方形平均分成8份,涂色部分占3份,据此用分数表示出涂色部分占整个正方形的几分之几;表示占其中的7份,据此计算出需要再涂色的块数。
【详解】(1)如图,正方形平均分成8份,涂色部分占整个正方形的3份,用分数表示为:。
所以,涂色部分占整个正方形的。
(2)7-3=4(块)
所以,再涂4块,涂色部分就占整个正方形的。
【点睛】本题考查了分数及分数单位的意义,主要基础知识,需熟练掌握。
7. 拧螺丝的运动属于( )现象,计数器拨珠的运动属于( )现象。(填“平移”或“旋转”)
【答案】 ①. 旋转 ②. 平移
【解析】
【分析】根据题意,明确平移是指物体沿直线移动,不改变方向、形状和大小;旋转是指物体围绕一个固定点或轴转动,方向发生改变。当拧螺丝时,螺丝(或螺丝刀)围绕其中心轴转动,方向发生改变。例如,螺丝被拧入木板时,它在原地转动,因此属于旋转现象。计数器(如算盘)的拨珠运动,是指珠子沿着杆子上下或左右直线滑动,不改变方向。例如,在算盘上拨动珠子时,珠子从一个位置滑到另一个位置,因此属于平移现象。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
拧螺丝的运动属于旋转现象,计数器拨珠的运动属于平移现象。
8. 足球社团购买15个足球,每个足球58元。根据竖式填空。
【答案】10;580
【解析】
【分析】两位数乘两位数,先用两位数个位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的个位对齐,再用两位数十位上的数去乘两位数,得数的末尾和两位数的十位对齐,然后把两次乘的结果加起来。将15拆分为“1十”和“5个一”:先计算58×5=290(对应5个足球),再计算58×1=58,实际应为58×10=580。 将两个部分相加:290+580=870。 因此,15个足球一共需要支付870元。以此答题即可。
【详解】根据分析可知:
9. 如图,悦悦做剪纸游戏,她将一张正方形纸剪成2张完全一样的长方形纸。每张长方形纸的面积是( )平方厘米,周长是( )厘米。
【答案】 ①. 50 ②. 30
【解析】
【分析】通过观察图形可知,把这张正方形纸剪成2张完全一样的长方形纸。每张长方形纸的长等于正方形的边长,每张长方形纸的宽等于正方形边长的一半,根据长方形的面积长宽,长方形的周长(长宽)×2,把数据代入公式解答。
详解】10÷2=5(厘米)
10×5=50(平方厘米)
(10+5)×2
=15×2
=30(厘米)
每张长方形纸的面积是50平方厘米,周长是30厘米。
10. 三个小朋友分别吃了梨、桃子、苹果中的一种。
乐乐:“我没有吃梨。”
点点:“我不喜欢吃桃子。”
欣欣:“我喜欢吃苹果。”
根据对话,( )吃了梨。
【答案】点点
【解析】
【分析】根据题意,乐乐没有吃梨,则乐乐可能吃了桃子或苹果;点点不喜欢吃桃子,则点点可能吃了梨或苹果;欣欣喜欢吃苹果,则点点吃了梨,乐乐吃了桃子,据此填空即可。
【详解】乐乐:桃子或苹果
点点:梨或苹果
欣欣:苹果
三个小朋友分别吃了梨、桃子、苹果中的一种。
乐乐:“我没有吃梨。”
点点:“我不喜欢吃桃子。”
欣欣:“我喜欢吃苹果。”
根据对话,点点吃了梨。
二、精心选择(每题2分,共12分)
11. □是一个两位数乘两位数的算式,积最大是( )。
A. 43 B. 无法确定 C. 1023
【答案】C
【解析】
【分析】要使□3×11的积最大,那么□里应填最大的一位数,也就是9,计算93×11的积。
【详解】93×11=1023
所以,□是一个两位数乘两位数的算式,积最大是1023。
故答案为:C
12. 有51桶豆油,每桶豆油连桶重48千克。若一次性运完,用载质量( )的卡车合适。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,用每桶豆油连桶的重量乘桶数,求出一共重多少千克,根据1吨=1000千克,据此选出合适的卡车即可。
【详解】48×51=2448(千克)
A.2吨=2000千克,2000<2448,不能一次性运完,不符合题意;
B.3吨=3000千克,3000>2448,能一次运完,且接近货物的重量,符合题意;
C.4吨=4000千克,4000>2448,远大于货物的重量,不需要载质量这么重的卡车,不符合题意。
用载质量的卡车合适。
故答案为:B
13. 玩具厂3天加工了390辆小汽车,照这样做,4天能加工多少辆?下面四幅图中能正确表达题目中的信息和问题的是图( )。
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】加工小汽车辆数除以加工天数可以算出每天加工(390÷3)辆,每天加工小汽车辆数乘加工天数可以算出能加工(390÷3×4)辆小汽车。据此选择。
【详解】A.可以算出能加工(390×3+390=390×4)辆;
B.可以算出能加工(390÷4×3)辆;
C.可以算出能加工(390÷3×4)辆;
D.可以算出能加工(390÷3×4+390)辆。
故答案为:C
【点睛】本题考查了画线段图分析数量关系,正确识图是解题关键。
14. 一张纸对折后剪了3个圆(如图),展开后是( )。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】由于该图是把一张纸对折后剪出的,剪出的图形是轴对称图形,折痕就是剪成的图形的对称轴,据此解答。
【详解】一张纸对折后剪了3个圆(如图),展开后是。
故答案为:B
15. 小猫和小狗玩“占地盘”游戏,小猫和小狗所占地盘如图所示,以下说法正确的是( )。
A. 面积相等,周长不相等 B. 周长相等,面积不相等 C. 周长和面积都相等
【答案】B
【解析】
【分析】根据图示,小猫和小狗在一个长方形的地方玩“占地盘”游戏,两个图形的周长都是长方形的长+宽+公共曲线的长,所以周长相等;根据图示,小狗占的面积明显大于小猫占的面积,据此解答即可。
【详解】两个图形的周长都是长+宽+公共曲线的长,所以周长相等;小狗占的面积明显大于小猫占的面积;所以小猫和小狗所占地盘周长相等,面积不相等。
故答案为:B
16. 三(1)班42名同学端午节去游乐园玩,最省钱的购票方案是( )。
A 5套“9人套票”
B. 4套“9人套票”和1套“6人套票”
C. 2套“9人套票”和4套“6人套票”
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,用两种团体票需要的钱数除以人数,求出两种团体票的人均票价是多少,和单人票一起比较,尽量选便宜的,用同学的总人数除以便宜的团体票人数,求出的商即为可以买多少套这种团体票,看余数是否正好可以买另一种团体票,据此选择即可。
【详解】6人套票:75÷6=12(元)……3(元)
9人套票:90÷9=10(元)
10<12<20,尽量买9人套票。
42÷9=4(套)……6(人)
6=6,6人刚好可以买1套“6人套票”。
最省钱的购票方案是4套“9人套票”和1套“6人套票”。
故答案为:B
三、细心计算(共26分)
17. 直接写出得数。
906÷3= 40×20= 75÷5= 23×5=
= 1-= 400÷5×8= 39×52≈
【答案】302;800;15;115;
;;640;2000
【解析】
【详解】略
18. 用竖式计算(带★的要验算)。
45×28= 828÷4= ★652÷5= 302×6=
【答案】1260;207;130……2;1812
【解析】
【分析】两位数乘两位数的竖式计算,相同数位对齐。先把第一个因数同第二个因数个位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用第一个因数同第二个因数十位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得的积相加。
三位数除以一位数的竖式计算,从被除数的首位除起,除到被除数的哪一位,就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后,若无余数,直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数,要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。验算时,用商×除数+余数=被除数。
三位数乘一位数的竖式计算,从个位乘起,哪一位乘得的结果是几十,就向前一位进几。
【详解】45×28=1260 828÷4=207
★652÷5=130……2 302×6=1812
验算
19. 计算下面各题。
【答案】1028;560;275
【解析】
【分析】514×(100-98)小数小括号里减法,再算乘法;
480÷6×7按照从左到右的顺序计算;
200+225÷3先算除法,再算加法。
【详解】514×(100-98)
=514×2
=1028
480÷6×7
=80×7
=560
200+225÷3
=200+75
=275
四、耐心操作(共10分)
20. 按要求在下面的方格中画图。(每个方格的边长是1厘米)
(1)画出将三角形先向下平移4格,再向左平移3格后的图形。
(2)画一个正方形,面积是16平方厘米。
(3)画一个长方形,使它的周长与你上面画的正方形周长相等。
【答案】见详解
【解析】
【分析】(1)作平移后的图形的方法:找出构成图形的关键点,由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置,再依据图形的形状顺次连接各对应点,画出最终的图形。
(2)正方形面积=边长×边长,面积是16平方厘米,4×4=16(平方厘米),据此画边长是4厘米的正方形即可。
(3)正方形周长=边长×4,(2)中的正方形边长是4厘米,4×4=16(厘米),则画一个边长是16厘米的长方形,长方形周长=(长+宽)×2,16÷2=8(厘米),则长加宽的长度和是8厘米,可以画长7厘米宽1厘米的长方形,也可以画长6厘米宽2厘米的长方形,还可以画5厘米宽3厘米的长方形,据此作图即可。
【详解】(1)(2)(3)见下图:
21. 看图列式计算。
【答案】98个
【解析】
【分析】根据图示,后面的每个小长方形是一样大的,都表示85个,那么我们可以用85×5算出后面的总数是多少,再用523减去后面的总数,即为前面问号处要求的数量,据此解答。
【详解】523-85×5
=523-425
=98(个)
答:问号处表示的是98个。
22. 看图列式计算。
【答案】90人
【解析】
【分析】根据图示,上面的线段每一小段表示120人,一共是3小段,那么我们可以用120×3算出一共是多少人,下面的总长与上面是一样的,但是别分成了4小段,那么我们可以用算出来的总长除以4,即可算出下面的每一小段表示多少人,据此解答。
【详解】120×3÷4
=360÷4
=90(人)
下面的每一小段表示90人。
五、用心解答(共25分)
23. 小明每天早上在跑道上跑3个来回,共跑720米,这段跑道长多少米?
【答案】120米
【解析】
【分析】解答此题要明确跑3个来回是跑了6趟,用总的长度除以6就是跑道的长度,据此解答。
【详解】720÷(3×2)
=720÷6
=120(米)
答:这段跑道长120米。
【点睛】1个来回跑的长度就是2个跑道长度,这是解答本题的关键。
24. 一本课外书,小明第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,还有这本书的几分之几没有看?
【答案】
【解析】
【分析】看一本书,则是将这本书看作是整体“1”,用1减第一天看,再减第二天看的则为剩余还没有看的,据此解答。
详解】1--
=
=
=
答:还有这本书的没有看。
【点睛】本题考查分数的简单计算,明确分数的加减计算方法是解答本题的关键。
25. 国宝大熊猫丫丫3天能吃75千克竹子,照这样计算,丫丫一周要吃多少千克竹子?
【答案】175千克
【解析】
【分析】根据题意,3天能吃75千克竹子,先用75÷3求出一天可以吃多少千克竹子,一周有七天,用一天可以吃的竹子重量乘7即可求出丫丫一周要吃多少千克竹子。
【详解】75÷3×7
=25×7
=175(千克)
答:丫丫一周要吃175千克竹子。
26. 一辆自重3吨大卡车,车上装有4台机器,每台重1500千克。要通过一座限重10吨的大桥,能否安全通过?请计算说明。
【答案】能安全通过
【解析】
【分析】首先求出4台机器的重量,再加上汽车的自重,与这座桥的限载量10吨进行比较,由此列式解答。
【详解】1500×4=6000(千克)
6000千克=6吨
6+3=9(吨)
9<10
所以能安全通过
答:能安全通过。
【点睛】此题的关键是理解题意,先计算出机器的重量,要注意质量单位的换算。
27. 鹏鹏用卡片来测量一块瓷砖的面积(如图)。一张卡片长8厘米,宽6厘米。他说:“我不用摆满卡片,就能算出整块瓷砖的面积。”你能帮助他算算这一块瓷砖的面积是多少平方厘米吗?
【答案】960平方厘米
【解析】
【分析】通过观察图形可知,沿着瓷砖的长正好摆5张卡片,沿着瓷砖的宽正好摆4张卡片,用5×4,求出一共摆了多少张卡片,再根据长方形的面积=长×宽,求出每张卡片的面积,再用每张卡片的面积乘摆卡片的张数,即可求出这一块瓷砖的面积是多少平方厘米。
【详解】5×4×(8×6)
=5×4×48
=20×48
=960(平方厘米)
答:这一块瓷砖的面积是960平方厘米。
28. 4月23日是“全民阅读日”,小川同学对12名同学周末阅读的时间进行了调查,结果如下。(时间单位:分)
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
序号
时间
①
70
②
35
③
40
④
95
⑤
20
⑥
60
⑦
50
⑧
45
⑨
65
⑩
80
⑪
75
⑫
25
(1)这12名同学中,阅读时间小于30分的有( )人,大于60分(包括60分)的有( )人,阅读时间大于60分(包括60分)的同学占全部同学的。
(2)对于阅读时间小于30分的同学,你有什么想对他们说的?
【答案】(1)2;6;
(2)要合理安排时间,增加自己的阅读时间,养成阅读的良好习惯。(答案不唯一)
【解析】
【分析】(1)根据表格中的数据,找出阅读时间小于30分和大于60分(包括60分)的同学,据此判断有多少人即可;一共有12名同学,大于60分(包括60分)的同学有多少名,则占全部同学的十二分之几。
(2)阅读时间小于30分的同学肯定要增加阅读的时间,提出合理建议即可。
【详解】(1)阅读时间小于30分:⑤⑫,一共有2人;
大于60分(包括60分):①④⑥⑨⑩⑪,一共有6人。
这12名同学中,阅读时间小于30分的有2人,大于60分(包括60分)的有6人,阅读时间大于60分(包括60分)的同学占全部同学的。
(2)答:想对他们说要合理安排时间,增加自己的阅读时间,养成阅读的良好习惯。(答案不唯一)
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