八 确定位置 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材四年级下册数学（苏教版2012）

确定位置 》知 1.列和行的含义：确定位置时，通常把竖排叫作列，横排叫作行。一般情况下，确定第 几列要从左向右数，确定第几行要从前向后数。 2.用数对表示位置：用有顺序的两个数可以组成数对，数对可以表示出一个确定的位 置。数对中的第一个数表示第几列，第二个数表示第几行，两个数之间要用逗号隔 开，并且两个数的外面要用小括号括起来。 3.用数对表示平面图中物体的位置：用数对可以表示平面图中物体的位置，数对中的 第一个数相同，表示物体的位置在同一列；数对中的第二个数相同，表示物体的位置 在同一行。 方法指导 小贴士：用数对表示位置时，第1个数表示列数，第2个数表示行数。 1.小培在教室的位置用数对表示是(4,6)，他坐在教室的第( )列第( ) 行：小优在教室里的第3列第5行，她的位置用数对表示是( )。 2.一个点与点A(4,5)在同一行，与点B(7,3)在同一列，这个点的位置是( A.(4,7) B.(4,3) C.(7,5) D.(5,7) 小贴士：用数对表示位置时，第1个数相同，表示在同一列，第2个数相同表示在同一行。 3.下面是某校集合时，各个班在广场的位置图。 5 六(1)班 六(2)班 六(3)班 六(4)班 六(5)班 4 五(1)班 五(2)班 五(3)班 五(4)班 五(5)班 3 四(1)班 四(2)班 四(3)班 四(4)班 四(5)班 2 三(1)班 三(2)班 二(3)班 三(3)班 三(4)班 二(1)班 一(1)班 一(2)班 一(3)班 二(2)班 1 2 3 4 5 (1)用数对表示各年级(2)班所在的位置。 一(2)班( 二(2)班( 三(2)班( 四(2)班( 五(2)班( 六(2)班( (2)表示某班的位置用数对表示是(x,5),可能是哪个班？ 14