2 观察物体(二) 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材四年级下册数学(人教版2012)

2025-06-04
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版(2012)四年级下册
年级 四年级
章节 2 观察物体(二)
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 932 KB
发布时间 2025-06-04
更新时间 2025-06-04
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-06-04
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来源 学科网

内容正文:

观察物体(二) 知 _ 1.从不同位置观察同一物体;辨认从不同位置观察由小正方体搭成的物体的形状,从 哪一位置观察物体,就从哪一面数出看到的小正方形的数量,并确定形状 2.从同一位置观察不同物体:从同一位置观察由相同个数的小正方体搭成的物体,看 到的形状可能相同,也可能不同 方法指导 1.连一连。 从前面看 从上面看 从左面看 2.想一想,填一填。(填序号) #### ④ ① ② ③ # 的有( (1)从左面看到的是 )。 )和( (2)从前面看到的形状相同的是 )。 )。 (3)从上面看到的形状相同的有 3.在右面的图形中添一个,从左面看到的形状不变,有 )种摆法。 A.2 B.4 C.6 D.8 4.画出从前面。上面和左面看到的图形 从前面看 从上面看 从左面看 _ 运算律 知 _ 1.加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。用字母表示为a+b=b+a。 若干个数相加,任意交换加数的位置,和不变 2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。用 字母表示为(a+b)+c=a+(b+c) 在连加算式中,如果算式中有两个或几个数相加的和是整十、 #整百、整千....数,可以运用加法交换律和结合律进行简算。 3.减法的运算性质: (1)一个数连续减去两个数,等于减去这两个数的和。用字母表示为a-b-c=a- (b+c)。 (2)在连减运算中,任意交换两个减数的位置,差不变。用字母表示为a-b-c=a -c-b。 4.乘法交换律:两个数相乘,交换两个因数的位置,积不变。用字母表示为axb三bx a。若干个数相乘,任意交换因数的位置,积不变 5.乘法结合律:三个数相乘,先乘前两个数,或者先乘后两个数,积不变。用字母表示 为(axb)xc=ax(bxc)。 在连乘算式中,如果两个因数的积是整十、整百、整千.... 数,可以运用乘法交换律和结合律进行简算。 6.乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把它们与这个数分别相乘,再相加 用字母表示为(a+b)xc=axc+bxc 在乘加或乘减混合运算中,如果加(减)法两侧的乘法算式中 1有相同的因数,可以根据axc+bxc=(a+b)xc进行简算。 7.除法的运算性质:一个数连续除以两个数,等于这个数除以两个数的积。用字母表 示为a-b-c=a-(bxc)。 在连除运算中,如果除数的积正好是整十、整百、整千..... 数,可以运用除法的运算性质进行简算。 _

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