第四单元 100以内数的认识 期末知识大盘点-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材一年级下册数学（北师大版2024）

D 100以内数的认识 知 1.数数的方法:一个一个地数,两个两个地数,五个五个地数,十个十个地 数...... 2.认识计数单位“百”:“百”是比“十”高一级的计数单位,10个一是十,10个 十是一百。 3.100以内数的估计方法:先数出10个,再以此为标准进行估计。 4.数位的顺序:从右边起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位。不 同数位上的数表示的意义不同,个位上是几就表示几个一;十位上是几就 表示几个十;百位上是几就表示几个百。 5.100以内数的读写:读数、写数都从高位起,按数位顺序读写。读数时,百 位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,末尾所有 的0都不读;写数时,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占 位,但一个数的最高位不能是0。 6.100以内数的组成:整十数是由几个十组成的,不是整十的两位数是由几 个十和几个一组成的。 7.100以内数的大小比较; (1)比较数的大小的一般方法:利用数数法比较;借助模型比较;借助中间 数比较:借助计数器比较 (2)掌握用数位知识比较两个数的大小的方法;数位多的数大于数位少的 数;数位相同时从最高位比起,先看十位上的数,十位上的数大的,这 个两位数就大,十位上的数相同,再看个位上的数,个位上的数大的 这个两位数就大。 , 8.在具体情境中体会并描述数的相对大小关系:通过比较具体数,用“多一 些”“少一些”描述相差较小的两个数;用“多得多”“少得多”描述相差较 大的两个数,用“差不多”描述比较接近的两个数。 方法指导 sh zi jiē long 1.数字接龙。 小贴士:先找出数的规律,再按规律数数。 )( ),( ).( (1)38,39,( )。 ).( ),( (2)35,( ),55,65,( )。 ),( ),80,( (3)50,60.( )。 2.75的十位上是( ),表示( ),个位上是( ),表示 ,_ )。 小贴士:一个数的十位上是几,就表示这个数里有几个十,个位上是几,就表示有几个一。 3.9个一和6个十合起来是( )。 小贴士:有几个十就在数的十位上写几,有几个一,就在数的个位上写几。 )和( 4.与39相邻的两个数是( )。 小贴士:与一个数相邻的两个数就是比这个数多1和比这个数少1的数。 ),( 5.比58大、比62小的数有( ),( )。 6.有一个两位数,比20多一些,比30少一些,这个两位数的两个数位上的数 相差5。这个数是( )。 gēn jbǒi sh biǒo tián xifāng ge zhong de shi 7. 根据百数表,填写方格中的数。 8.十个十个地数,三十六后面第4个数是( )。(填序号) ①四十六 ②五十六 ③七十六 8 kàn dushú xish 9.看图读数、写数。 小贴士:根据计数器写数时,十位上有几个珠子,就在数的十位上写几,个位上有几 个珠子,就在数的个位上写几;读两位数时,十位上是几就读几十,个位上是几就 读几。 _ 位个位 位个位 位个位 写作:( _~ 写作:( _ 写作:( __ _ 读作:( 读作:( __ 读作:( zdi tiánshàrg huò 10.在 里填上 。 小贴士:比较数的大小时,先看位数,位数多的数大,若位数相同,则从最高位开 始比。 99 31 13 )69 80 )100 3454 9187 )41 59 56 45 10010 32 74( 5281 38 47 1823 you you k néng f le duo shao gè huà péi pei k neng ti le duo shao 11.优优可能踢了多少个?画“”。培培可能踢了多少 g huà 个?画“O”。 我1分踢了30个。 #我1分踢的比 10个 27个 35个 55个 欢欢多得多 欢欢 {优优 我1分踢的比 欢欢少一些。 培培 小贴士:“多得多”描述相差较大的两个数,“少一些”描述相差较小的两个数,然后 再根据谁比谁多(或少)进行解答即可