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富,它的保留能够让世界看到中国优秀的传统
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文化,感受其独特的魅力。
-、1.25分钟5
(二)
2.列图表直观清晰地展现了不同学习方式的
1.【示例】我们应该追那些无私奉献、热爱祖国、
效果和效率,使读者一目了然。通过图形,读
心有大我、不怕牺牲的“星”,他们是人民的榜
者可以更快速地理解并记忆信息,而且图表中
样,我们应该学习他们的精神品质。
的数据和统计结果也更具说服力。
2.(1)①袁隆平一生扎根在稻田里,让上亿人口
3.【示例】我选择的话题是③最适合我的学习方
摆脱饥饿。
法。对我来说,最适合的学习方法是“费曼学
②董瑞为了开辟我军前进的道路,舍身炸
习法”。这种方法强调通过教授他人的方式来
暗堡」
检验自己的理解程度,在学习新知识时,我会
(2)【示例】③小兵张嘎敢爱敢恨,富有正义
尝试用简单的语言向别人解释这个概念,如果
感,勇敢地和敌人作斗争。
过程中遇到困难,就回到教材中重新学习。这
(三)
种方法不仅能帮助我巩固所学知识,还能提高
1.A2.B
我的理解和表达能力。此外,我也会利用思维
3.(1)V(2)×(3)×(4)V
导图来辅助学习,它可以帮助我整理知识点,
4.B5.③②④①
构建知识体系,让学习更加有条理。
6.【示例】“鹊桥”卫星牛郎织女“鹊桥相会”
二、(一)
为地月通信提供支持
1.【材料一】使用了列数字和举例子的说明方
三、1.功夫不负有心人
法。列数字的作用是:一方面使说明更准确,
①李白牢记铁杵成针的道理,发奋读书。
另一方面使说明更具说服力,让人信服。举例
③徐悲鸿励志学画,为国争光。
子的作用是:使材料表达的意思更明确,增强
④林肯刻苦练习演讲,成为大律师并最终踏入
说服力,写出了戏剧的分布范围广的特点。
政界。
2.年画风筝剪纸
2.外国古代人物遭受的挫折他们采取的
3.B
行动
4.C
3.引用名言能够为作者的观点提供有力的论据,
5.【示例】我认为应该保留民间艺术。一是因为
增强表现力、感染力和说服力。
民间艺术是人们生活和劳动的智慧结晶,它的
4.【示例】任何事情,只有认真去做勤奋努力,
保留有利于传承和弘扬民间文化,增强民族自
迎难而上,锲而不舍,才能取得成功。
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