专项3 课文内容与积累运用-【步步为赢】2024-2025学年六年级下册语文全程优选测试卷（统编版）浙江专用

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然 浙东 若到江南赶上春 千万和春住 10.真理诞生于一百个问号之后 石藏试纸 16.苏轼 东坡居士 唐宋八大家 魏格纳 眼珠快速转动 谁道人生无再少 门前流水尚能西 11.活的生物 小蝎子 休将白发唱黄鸡 17.寂寞无行路 唤取归来同住 三、1.春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 寂寞 2.古诗十九首 盈盈一水间 脉脉不得语 对春天的喜爱 3.唐 王建 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿 四、1.B 2. D 3.C 4. D 5. D 6. B 7.C 桂花 8.C 9.C 10.B 14 五、1.×2.3.×4.5.× 6.7. 信心;二是因为民间艺术历史悠久且种类丰 8. 9. 10.x 富,它的保留能够让世界看到中国优秀的传统 专项四 实用性文本阅读 文化,感受其独特的魅力 一、1.25分钟 5 (二) 2.列图表 直观清晰地展现了不同学习方式的 1.【示例】我们应该追那些无私奉献、热爱祖国。 效果和效率,使读者一目了然。通过图形,读 心有大我、不怕牺牲的“星”,他们是人民的榜 者可以更快速地理解并记忆信息,而目图表中 样,我们应该学习他们的精神品质 的数据和统计结果也更具说服力。 2.(1)①袁隆平一生礼根在稻田里,让上亿人口 3.【示例】我选择的话题是③最适合我的学习方 摆脱饥饿。 法。对我来说,最适合的学习方法是“费曼学 ②董存瑞为了开辟我军前进的道路,舍身炸 习法”。这种方法强调通过教授他人的方式来 暗堡。 检验自己的理解程度,在学习新知识时,我会 (2)【示例】③小兵张嘎敢爱敢恨,富有正义 尝试用简单的语言向别人解释这个概念,如果 感,勇敢地和敌人作斗争 过程中遇到困难,就回到教材中重新学习。这 (三) 种方法不仅能帮助我巩固所学知识,还能提高 1.A 2.B 我的理解和表达能力。此外,我也会利用思维 3.(1)V(2)×(3)×(4) 导图来辅助学习,它可以帮助我整理知识点。 4.B 5.③② ④ ① 构建知识体系,让学习更加有条理 6.【示例】“鹊桥”卫星 牛郎织女“鹊桥相会” 二、(一) 为地月通信提供支持 1.【材料一】使用了列数字和举例子的说明方 三、1.功夫不负有心人 法。列数字的作用是:一方面使说明更准确 ①李白牢记铁杵成针的道理,发奋读书。 另一方面使说明更具说服力,让人信服。举例 ③徐悲鸿励志学画,为国争光。 子的作用是,使材料表达的意思更明确,增强 4林肯刻苦练习演讲,成为大律师并最终踏入 说服力,写出了戏剧的分布范围广的特点 政界。 2.年画 风筝 剪纸 2.外国 古代 人物遭受的摔折 他们采取的 3.B 行动 4.C 3.引用名言能够为作者的观点提供有力的论据 5.【示例】我认为应该保留民间艺术。一是因为 增强表现力、感染力和说服力。 民间艺术是人们生活和劳动的智慧结晶,它的 4.【示例】任何事情,只有认真去做,勤奋努力 保留有利于传承和弘扬民间文化,增强民族自 迎难而上,锲而不舍,才能取得成功。 15