心怀家国情，少年勇担当（教学设计）-小学生迎国庆爱国主义教育主题班会通用版

心怀家国情，少年勇担当 ——迎国庆爱国主义教育主题班会 【活动背景】        在庆祝新中国成立75周年的伟大时刻，作为新时代的青少年，我们应怀揣坚定的爱国情怀，为国家的繁荣富强，贡献出自己的一份力量。但是现阶段的学生生活在幸福里，对过去的历史认识不深，没有很强烈的爱国意识，对爱国的认识只停留在表面。希望通过这次班会，激发同学们的爱国热情，让他们更深入地理解爱国的内涵，并在日常生活中践行爱国情。 【活动目标】       1. 认知目标：让学生了解国家发展中的历史、成就，从先烈们、奥运健儿的身上学习到爱国的精神，理解爱国的内涵。       2.情感目标：激发学生的爱国情怀，引导学生树立正确的国家观念和价值观，培养学生对国家和民族的认同感和自豪感。       3.行为目标：通过多样化的活动形式，增强学生的责任意识，引导学生在日常生活中践行爱国情，做有担当的人。 【活动准备】       1. 材料准备：爱国主义教育相关视频、PPT、表演道具。       2.环境布置：在教室内悬挂国旗、张贴爱国主题海报，营造浓厚的爱国氛围。       3.分组安排：根据班级人数，将学生分成若干小组，每组4-6人，确保每个小组都有不同能力水平的学生。       4.任务分配：提前与各组负责人沟通，明确各组在班会中的任务（准备表演、搜集故事等）。       5.观看电影《我的我的祖国》。 【活动过程】 1、 引入 请学生分享课前观看的电影《我的我的祖国》感受，学生畅所欲言，从而引出我们的班会课主题——心怀家国情，少年勇担当。    （设计意图：通过学生分享电影感受，建立情感连接，增强家国情怀的共鸣，激发学生勇担责任的决心。） 二、看改革，点燃爱国情   观看视频，见证祖国改革开放的伟大成就。（请同学们用一句话概括自己的观后感受。） 教师小结：观看这段视频，我们不仅见证了祖国改革开放的伟大成就，更感受到了亿万人民的智慧和力量。我坚信，在党的领导下不忘初心，牢记使命，就一定能够推动中国特色社会主义事业航船破浪前行，实现中华民族伟大复兴的中国梦。 （设计意图：学生观看视频，感受祖国日渐强大和繁荣，从而点燃学生的爱国之情。） 三、忆英雄，激发爱国情 01观看视频，认识近代为祖国做出贡献的英雄。 02诉说英雄故事：请两、三位同学讲述搜集的英雄故事。 03小组表演历史小短剧，让学生深入了解英雄背后的故事。04学生自由讨论，思考这些英雄为何能做出如此壮举？     具有坚定的信念和不屈不挠的意志，具有锲而不舍和披荆斩棘的精神，有强烈的家国情怀……      （设计意图：认识英雄，缅怀英雄，诠释英雄，让学生明白不能忘却他们，学习他们为国奉献的伟大精神，努力拼搏，勇担时代责任。） 05观看一组人物照片，认识平凡人也有不平举。        观看并思考：如果有机会和这些人物对话，你想对他们说什么？        （小组讨论交流，代表发言)     教师小结：爱国精神并不是抽象的概念，而是体现在每一个具体行动中的。无论是历史上的英雄，还是我们身边的普通人，只要心怀对国家的热爱，勇于担当，都能在自己的岗位上做出贡献。       （设计意图：展示不同行业为国家建设而默默奉献的人，让学生认识到祖国的发展壮大离不开广大的人民，平凡人也有不凡的精神，加深他们对爱国的认识和理解。） 四、亮行动，厚植爱国情 1.播放奥运会中国运动员比赛夺冠视频，问题设置：我们可以从运动健儿身上学到什么品质？(预设:有责任担当、热爱祖国……） 2.思考现阶段作为学生能为祖国做的二三事？ （1）向学生发放“我的行动卡”，引导他们思考“我”能为祖国做的二三事，如何完成。 （2）分享交流：鼓励学生自愿分享自己的行动卡，促进相互学习和借鉴。 3.学生把自己的行动卡贴到桌面上。 （设计意图：通过观看视频、历史小短剧、填写行动卡等活动，让学生看到努力和奋斗的力量，将祖国放心中，将责任扛肩上，明确自己努力的方向，在日常生活中践行爱国志，在平凡的岗位上为国家做贡献。） 五、齐高歌，咏唱爱国情 全班齐唱《我和我的祖国》，在激昂的旋律中，我们共同表达对祖国的深情厚意，让爱国的歌声飘扬在教室的每一个角落，让爱国之情在每个人的心中生根发芽。 教师总结：少年强则国强，作为新时代的少年，我们肩负着重要的责任和使命，所以我们要珍惜时光，努力学习，不断充实自己，努力提升自身的综合素质和能力，只有这样，我们才能不辜负时代的期望，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出自己的一份力量。 【班会延伸】       1.观看爱国主题影片：组织学生观看具有爱国主义精神的影片，如《建国大业》、《建党伟业》等，激发学生的爱国情感，在班级中开展观后感评选活动。       2.开展调查采访活动：深入家庭、社区，调查采访身边或社区的退役军人、老党员，邀请他们讲述革命先烈的英勇事迹，形成调查报告。 学科网（北京）股份有限公司 $$