第2单元 综合测试卷-【步步为赢】2024-2025学年四年级下册语文全程优选测试卷（统编版）浙江专用

4.抖技惊中在均多新因,下孩子这些的次交不无确的一是 0) (7言2:找题过 1.在陪上“”指的是料,“用口”的坠境阻 5 第二单元综合素养题试卷 等新因.(4分) .”多体”是在计算机段中,指合两融或隔过上体的一人机受互式临息交 (3)幅言3:我阿许多就的科普作品,如 看春我地 , 土的行 天、林、大选、照自热情秘:过头、观点、火、设 的(人类起的陶社 C.“潜水”帮不上线成着跑身登选及不发表言论的行为 可的精...因们,社在睹”科探园,一上块 过程.(3) D.“克”是新用生物技术山无生生产生与个有完全不同基因组织后化的 (4)指言4.段想在文墙上一。 这料鼓梦想的道路,观息走美好的未来! ).1ff 一结-死馆,了回学0似 5.认直读第二段,注意新这涌线的部分,再删子写一个物。13分 么”都在这本书中到答案。(1分) 一、段,。() 圈。 第二:文,在中记 1_ 二、下四两交,受夜力,要。(2分) 进入样技后,全点科别场吸了目学的目走,上驱撞就 到一流(pxn )随生过,上是透 1-)(1) 1二 的生,形成干见平家前的复别啥年。一满0r0 )2 中国无科技谊有过样一段好,飞离滩球,游点安高中朵区姓久汉来的梦想 现在,一项被数为声拉鉴列的上进的身价排识壶证枝承各受人们 时益点享受miorf )的珠,做热埋干地下号,发生五化 青时 雪情和超儿想象的是身干补,在千百的声月流,造了一文一本奇线 落用,最终那成的,我们勉看到身上的命一根壶毛,恕来到它努力地 一个个里程路书林不&了中是的技水,电准助了是教极人三作考姓 觉现,一个人的嘎者,如用地的指较一样,也是长起继定的密码位考 _ [h zh)路子老 章气口。 成装义上说,声过也是入的一“捡征”,丰人的声器宫, 时空 ).拉鼓到了的代,地过上时等一路 6.小话不如道这段话中的”慰料”是什么意思,秘在了词典,发“程”有两秘 段,,口等,是富,加上声、不,& 和鹤一大小、考长儿本来、选十(素)态bhr 11 释,①设子这路旁过用区记数里数的标,②比喻在历会发展过中可以为标 年龄,性格,言习惯等多种据者,我这基盟发如的声的然有着备自的 3.地排:有感龙树小巧,重有死干:想 上.所以说,人的声鼓平及方别,每本人都归已的香,这没一个人的是 大,在语段中“里程”的意是 贴h)r )闻...... 、1号)17) 7.小在了天,死了不,下列失方不的一境是 i1) T 走后,大家意未,开题物地前区下一拨一国 ,一 L.可以联系上下文,结自身经独来解决 “前,已可以极一个人的精级,大班去地的高、,年料,子 3. 课文里不夜到答的话,也可遇过在料决 期磨往地,甚互受过细科孤霞、从何种到业等一到内,使人们财其有大路 1.根据语填和拼音,在括号内体次写出幅位的词语,(17分) 二误 C.到书的词题,要马上请人 2.括号正读或字,16}! 了* D.立考,孙运用多去问喝 1.语段中画“句子,远用了 的记古法,下句子与这词 也正是因为唤象提如此富的息,所战在多方面,产过 8.科技填段有互区.请阅读下的望言、回答题。(5) 1. 所用的说方同一项是( )(3) 己经点★一门常有用的学闷,财现代科母指术,我们可战真母跳点 , (1言,我到了一句现无深没不一的红也的诗:“梳是一开无主。 .有些型接它的去一用阻路,有些恐刚用国行去 也波,再把电没选成声,最段选过一种叫作声分起极声投的分树旅益, 皆人 写的,诗的题日是 7”这皆是 B.火一条巨是,一道刚的的线,晚同健清在了苍可之中 各瑜技困,次形到(文标声鼓用).故声过因五个不图 C.挂术的研交对象一般在1到100采之同 ).写是 (节)的是色.青人色远了自己 中分到条选堵声次,仅仪卖通验的院,段过及比敬,突选反教法 B有一”蔬结米答”的排材料,比钢铁站文百 0情.(7{) 百万计的人握中夸神出路文的人的声音,这无般时子起这记家的i这有是 3。 &大的站,又因为如地,声鼓为认定犯累斗孩依握,国外已经始 的气次会,不地动而,战否点选在一起,鼓式各各样是 用声故情破得了,料制妇一声鼓现送仪,根视话者的 。 声如心跳状减,数可以到文是否远握,握补学家发了一声投 在一凡文一代地发石上生长,,死七,经这儿万年,它道来的着走 各在门上的这样记队这生人的声鼓,对其地的声则一子 这必了,经这几写手,有的跑,点了地,国地 握略,设置点会地就构的势声收,极择科是以抖尚取鼓人是否是喜鼓 岛,说是由斗些短的 8人.生 1.在文中图 出习状的句子。(2分) 2.耳这文主习了 3.积起却文中的分,完表路(3分) )7)) A.增非堂第ō 堪的严。 =.-:D C.两高是形的 根落置话老的声二跳状瓦,测定其是吾在说迅 D. 朗是经的 △( 3.在证确的面V.(4) 0③ 极游噪壁科利取款人是是存款老衣式 (是么 ) 物 2.什云是声较图请在文中用”“画出答案。(7) (2)要个凸段写了调是三样形的 二 3.料一个人的音特泛,可以大改出物的 年莒. ) 三 从神赴等一内容。(4) 4.题3是毕②7(2分 4.联上下文,选出下0句中1号的题。(序号1(4分) A. . B.表测. C.甚料了 D.麦定和武 8.谈了这篇短文,你还有什么不的问题?请提出来,写在下面的模线上。(2分) (1风某神意义上说,续是人的一”身证”。( 。。 (21安装在房门上的这融填日让过家生人的声。( 第三贴:坦采来,让技是干生过 1二题12分) 三一在现上风上粘员在击一所防劲的死填,第跳一的 大退油,上重山了美的现、担的,有会的,这看星的,空 飞没写祥的的内福的 一一、有电来,考,有选流,的段 点计出的子(结.视提,一& 人们看到期的色数这样是,次这路怪,以为定们是长点海底的 r日中字由扭。(0) 物,空不是,是地虫染来的石点度 是里的一种了选,号们生活点海点法的上,次元 来大,归长看厚一样的勃来,丰中风有一个没小的””,措取次官更小 .△3.芦花雪芦花的美丽以及作者对故乡芦 人”的说法不恰当。故选C。 苇的喜爱 8.(1)可爱深红爱浅红唐杜甫江畔独步 4.芦苇代表了作者的故乡和童年，作者认为不 寻花春季轻松愉快 论如何赞美芦苇都不过分，表达了作者对故 (2)报纸电视广播网络 乡芦苇的喜爱、对故乡的思念以及对童年生 (3)李四光高土其贾兰坡 活的怀念。 (4)十万个为什么 四、作文略 二、（一） 1.(1)声纹测谎仪 第二单元综合素养测试卷 (2)只“记认”主人的声纹，对其他的声纹一 一、（一）》 概不予理睬 1.详细松脂美餐隧道笨重凌空 (3)验声仪 2.9鸭的形使 2.借助现代科学技术，我们可以先将嗓音转换 3.作比较D【解析】本题考查对说明方法 成电波，再把电波还原成声音，最后通过一 的掌握。画线句用了作比较的说明方法。A 种叫作声响分光摄声仪的分析装置，将嗓音 项运用举例子的说明方法：B项运用打比方 描绘成格状图案，即波形图（又称声纹图）。 的说明方法：C项运用列数字的说明方法：D 3.身高体形长期居住地受过何种教育 项运用作比较的说明方法。故选D。 4.(1)C(2)B 4.D (二) 1.它们一丛一丛，有的像鹿角，有的像扇面，有 5.【示例】植物进化百万年，形成了各不相同的 的像菊花，有的像树枝。 样子，有的长着扇子一样大的叶子，有的长着 2.D【解析】本题考查对文章内容的理解。 针一样小的叶子：有的高达几十米，像磨盘一 通过阅读可知，本文介绍了珊瑚的颜色、形 样粗，有的却只有几厘米高，手指般粗细。 状及形成过程，其中“形成过程”写得最详 (二) 细，着墨最多，是主要内容。故选D。 6.② 3.(1)石灰质（√）(2)第三自然段(V) 7.C【解析】本题考查解决不懂的问题的能 4.珊瑚虫一代又一代地在岩石上生长，繁殖， 力。遇到不懂的问题，我们可以联系上下文 死亡。经过几万年，它们遗留下来的石灰质 并结合自身经验来解决，也可以通过查资料 就成了珊瑚礁。再经过几万年，有的珊瑚礁 或请教别人来解决。C项中“马上请教别 露出海面，就成了珊瑚岛。 5.【示例】珊瑚虫以什么为食？ 的叶下诗给人类以朝向理想的勇气挤 三、作文略 在一起重叠在一起静静地交叉在一起 第三单元综合素养测试卷 它源于宁静中回忆起来的情感没有你波 一、1.朦胧霞光寂静桦树藤萝挥舞 涛的清响 2.咖等锈99 2.【示例】(2)举办诗歌朗诵会。 (3)开展诗歌特点、诗人风格总结交流会。 3.(1)A【解析】本题考查词义辩析。A项中 3.【示例】夏天的晚上，怎样的迷人呢！闪烁的 “风雨”指的是生活中所遭受的困难、委屈和 星星，拂面的微风，动听的歌声。 挫折：B、C、D三项中的“风雨”都指大自然 三、（一） 中刮的风和下的雨。故选A。 1.太阳追求真理、向往光明和美好生活 (2)B 2.排比露水花束香气亮光温暖 (3)A【解析】本题考查对古代文人的了 3.让你们的心像小小的木板房，打开它们的关 解。屈原是中国历史上第一位伟大的爱国 闭了很久的窗子 主义诗人，是我国浪漫主义文学的奠基人， 4.【示例】鸟儿含苞待放的鲜花封锁了很 被誉为“中华诗祖”“辞赋之祖”。他是“楚 久的花瓣歌声养料雨水 辞”的创立者和代表作者，开辟了“香草美 幸福和快乐 人”的传统。被称为“诗圣”的是杜甫。A项 (二) 说法有误，B、C、D三项正确。故选A。 1.欢乐奔流庄严凌空飞翔火热 (4)C 2.平坦崎岖幸福不幸 4.(1)×(2)V(3)×(4)V 3.比喻和排比。【示例】报我以单调吗？我是 【解析】本题考查对诗歌的理解。(1)《繁 一股叮咚作响的清泉。 星》是冰心的第一部诗集，故说法有误；(3) 4.表达了诗人对生活的热爱和能够正确看待 “徜徉”以拟人的手法准确而细腻地描摹了 并积极乐观地面对生活中起起伏伏的经历 朝霞生成的过程，故说法有误。 的心态。 5.【示例】那玫瑰的红，红得艳丽：那牡丹的粉， (三) 粉得诱人；而那百合的白，又是白得多么脱 作文略 俗啊！ 第四单元综合素养测试卷 二、1.生命全在节奏是永不漫灭的回忆藤萝 一、1，调皮尽职敏捷忠厚警戒脾气