暑假作业13 文言文阅读（精准概述文意选择题专项训练）-【暑假分层作业】2025年高二语文暑假培优练（统编版）

限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业13 文言文阅读 精准概述文意选择题专项训练 重点难点知识讲解 一 知晓考情　 　 文言文的“概述辨析题”包含三方面的内容:筛选并整合文中信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。题型方面,采用客观选择题;内容方面,既有对文中信息的提炼,对所述事件或所说道理的归纳与概括、综合判断与推理,也有对作者在叙述某一事件或说明某一道理时表达的看法的分析与评价。其命题特点为： ①四个选项基本按照行文顺序设置，选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。按照行文顺序设置，有利于快速找到信息区间，进行文题比对。 ②四个选项中只有一项错误，且该错误选项也非全错，而是某一点错。 ③选项常见的设误手段主要有曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。 二 方法技巧 记好五大比对角度,明晓十大命题设误点 角度一　比对人物  设 误 点 误解 形象 把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错,造成对人物形象的错误理解 张冠 李戴 把甲人物所为说成是乙人物所为,或把甲事件结果说成是乙事件结果 比对 方法 要围绕“谁+何时+何地+言行+结果,体现的品质”比对 角度二　比对时间、地点  设 误 点 时序 颠倒 概括人物的典型事件时,命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒 空间 错位 把不同空间地点的事件糅合起来表述,故意在地点方面颠倒位置关系 比对 方法 特别注意选项中关于人物行为以及事件发生的时间、地点的词语,并与原文比对,厘清其关系 角度三　比对关键词语  设 误 点 曲解 文意 故意曲解文中某一关键词语的意义,从而制造干扰项 归纳 不全 故意遗漏关于人物、事件、观点等方面的内容 比对 方法 选项中对人物的分析、道理的阐述等是否有夸大、歪曲或偷换概念的现象;选项转述时是否漏掉了某个起关键作用的词语 角度四　比对添加或删减内容  设 误 点 无中 生有 故意添加原文中没有的人、事或观点等内容 以偏 概全 通过增加或删减表范围或程度及其他类的词语,故意扩大或缩小判断对象的范围 比对 方法 检查选项是否有故意添加而原文中未涉及的内容;筛查选项中有无漏掉原文关键信息(尤其是表范围或程度的副词)的情况 角度五　比对关系  设 误 点 改变 因果 故意将原因说成结果,或反之,或给句子强加、改变因果关系 事件 杂糅 将文段叙述的几件事情或事情的细节或对多个人的评价进行杂糅混编,或把多个人做的事说成一个人做的,故意制造事实的混乱状态 比对 方法 辨析时厘清人物与事件的关系以及事件产生的原因、结果及其内在的逻辑关系,将选项与原文仔细比对,检查关系是否恰当 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。 (节选自《孔丛子·答问》) [选项]世人说到高必定会以上天作比,说到低必定会以深渊作比,他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己,使自己更加贤能,以争取民众的信任。 分析:_______________________________________________________________ 2.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]希怿字伯和,燕王八世孙。升本路帅兼漕事。黑风峒罗世传寇郴阳,奸民潜通贼,阴济以粮。希怿捕治之,贼乏食,乃去。未几,李元砺寇郴,陈廷佐寇南安,复诱罗世传与合,劫掠至龙泉。有何光世者,能知贼动息,希怿授光世计,俾诱世传诛元砺以自赎。功未竟,移知平江府,其后世传果缚元砺以献,廷佐势孤,亦降。 (节选自《宋史·赵希怿传》) [选项]赵希怿任职平江府时,授计何光世引诱罗世传诛杀李元砺以赎罪;最终贼人陈廷佐势单力孤,也来投降了。 分析:_______________________________________________________________ 3.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]周霄问曰:“古之君子仕乎?”孟子曰:“仕。传曰‘孔子三月无君,则皇皇如也,出疆必载质’,公明仪曰:‘古人之三月无君,则吊。’”“三月无君则吊,不以急乎?”曰:“士之失位也,犹诸侯之失国家也。《礼》曰:‘诸侯耕助,以供粢盛;夫人蚕缫,以为衣服。牺牲不成,粢盛不洁,衣服不备,不敢以祭。’惟士无田则亦不祭;牲杀、器皿、衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦不足吊乎?” (节选自《孟子·滕文公下》,有删改) [选项]孟子认为,如果祭祀的祭品、器皿等不完备,就不敢祭祀、宴饮宾客,这种人是不值得同情的。 分析:_______________________________________________________________ 4.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]孝景崩,武帝立。左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止人人自便,不击刁斗以自卫,幕府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵,击刁斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也。而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。 (节选自司马迁《史记》,有删改) [选项]李广与程不识都是西汉时期名将,两人有不同的治军风格,各有长短,为此两人关系不睦。 分析:_______________________________________________________________ 5.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文](2024·济南联考) 张仪欲以秦、韩与魏之势伐齐、荆,而惠施欲以齐、荆偃兵。二人争之。群臣左右皆为张子言,而以攻齐、荆为利,而莫为惠子言。王果听张子,而以惠子言为不可。攻齐、荆之事已定,惠子入见。王言曰:“先生毋言矣。攻齐、荆之事果利矣,一国尽以为然。”惠子因说:“不可不察也。夫齐、荆之事也诚利,一国尽以为利,是何智者之众也?攻齐、荆之事诚不可利,一国尽以为利,何愚者之众也?凡谋者,疑也。疑也者,诚疑,以为可者半,以为不可者半。今一国尽以为可,是王亡半也。劫主者固亡其半者也。” (节选自《韩非子·内储说上七术》,有删改) [选项]惠子劝说君王要明察臣子的进言,如果攻打齐、楚确实有利,国人也都认为有利的话,这肯定有问题,因为普通人不会都这么聪明。 分析:_______________________________________________________________ 6.判断选项对原文有关内容的概括和分析是否正确,并分析原因。 [原文]文王处岐事纣,冤侮雅逊,朝夕必时,上贡必适,祭祀必敬。纣喜,命文王称西伯,赐之千里之地。文王载拜稽首而辞曰:“愿为民请炮烙之刑。”文王非恶千里之地,以为民请炮烙之刑,必欲得民心也。得民心则贤于千里之地,故曰文王智矣。 (节选自《吕氏春秋·顺民》) [选项]文王侍奉纣王,按时朝拜,贡物合宜,祭祀诚敬,其表现令纣王很满意,于是纣王赐给他千里之地,但文王不愿受纣王控制,所以就放弃了。 分析:_______________________________________________________________ (一)阅读下面的文言文，完成文后题目。 谢几卿，陈郡阳夏人。曾祖灵运，宋临川内史，父超宗，齐黄门郎，并有重名于前代。几卿幼清辩，当世号曰神童。后超宗坐事徙越州，路出新亭渚，几卿不忍辞诀，遂投赴江流，幸得不沉溺。及居父忧，哀毁过礼。服阕，召补国子生，齐文惠太子自临策试。太子谓祭酒王俭曰：“几卿本长玄理，今可以经义访之。”俭承旨发问，几卿随事辨对，辞无滞者，文惠大称赏焉。俭谓人曰：“谢超宗为不死矣。”既长，好学，博涉有文采。起家豫章王国常侍，累迁车骑法曹行参军、相国祭酒，出为宁国令，入补尚书殿中郎、太尉晋安王主簿。天监初，除征虏鄱阳王记室、尚书三公侍郎，寻为治书侍御史。几卿详悉故实，仆射徐勉每有疑滞，多询访之，然常会意便行，不拘朝宪。尝预乐游苑宴，不得醉而还，因诣道边酒垆，停车褰幔，与车前三驺对饮，时观者如堵，几卿处之自若。后以在省署，夜著犊鼻裈，与门生登阁道饮酒酣呼，为有司纠奏，坐免官。寻起为国子博士，俄除河东太守，秩未满，陈疾解。寻除太子率更令，迁镇卫南平王长史。普通六年，诏遣领军将军西昌侯萧渊藻督众军北伐，几卿启求行，擢为军师长史，加威戎将军。军至涡阳退败，几卿坐免官。居宅在白杨石井，朝中交好者载酒从之，宾客满坐。时左丞庾仲容亦免归，二人意志相得，或乘车游郊野，或醉而执铎挽歌，不屑物议。几卿虽不持检操，然于家门笃睦。兄才卿早卒，从子藻幼孤，几卿抚养甚至。及藻成立，历清官公府祭酒、主簿，皆几卿奖训之力也。世以此称之。几卿未及序用，病卒。文集行于世。(节选自《南史·谢几卿传》) 1．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．谢几卿博览众书，才思过人。他年幼时聪明有口才，有神童的称号，之后他流畅地回答出祭酒王俭的提问，受到文惠太子的赞赏。 B．谢几卿生性放达，不拘小节。他曾在众人的围观下，买酒与车夫对饮，又曾在夜晚穿着短裤，与门生在阁道中饮酒狂呼。 C．谢几卿关心战事，奏请从军。他上表请求随西昌侯萧渊藻北伐，被提拔为军师长史，可惜兵败，他因此获罪免职。 D．谢几卿爱护后辈，家庭和睦。他抚养自己的独子谢藻十分尽心，谢藻长大自立并能入朝做官，得益于他的鼓励和教导。 2．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．谢超宗因事获罪被贬到越州，途经新亭渚，谢几卿不忍和父亲诀别，投江自杀，幸好没有溺江死亡。 B．谢几卿任治书侍御史时，详细了解旧事常例，仆射徐勉每次遇上疑难，常常向他询问。但是谢几卿不受朝廷法纪的约束，做事常常随着自己的心意。 C．谢几卿的住宅在白杨石井，朝中一些官员为了讨好他，巴结他，常会带着酒去他那儿，他家常常宾客满座。 D．谢几卿和当时左丞庾仲容两人志趣相投，有时乘车去郊野游玩，有时喝醉了就手击金铎唱哀歌，不理睬人们的议论。 （二）阅读下面的文言文，完成文后题目。 材料一： 初，孝文时，吴太子入见，得侍皇太子饮、博。吴太子博争道，不恭，皇太子引博局①提吴太子，杀之，遣其丧归葬。至吴，吴王②愠曰：“天下同宗，死长安即葬长安，何必来葬为！”复遣丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼，称疾不朝。京师知其以子故，系治验问吴使者。吴王恐，始有反谋。后使人为秋请，文帝复问之，使者对曰：“王实不病。汉系治使者数辈，吴王恐，以故遂称病。夫‘察见渊中鱼，不祥’。唯上弃前过，与之更始。”于是文帝乃赦吴使者归之，而赐吴王几杖，老，不朝。吴得释其罪，谋亦益解。然其居国以铜、盐故，百姓无赋，卒践更，辄与平贾；岁时存问茂才，赏赐闾里；他郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗予。如此者四十余年。 晁错数上书言吴过，可削。文帝宽，不忍罚，以此吴日益横。及景帝即位，错说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城。封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新，反益骄溢。即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人谋作乱。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。(节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》) 材料二： 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。 (节选自柳宗元《封建论》) 注　①博局：棋盘。②吴王：刘濞，汉高祖侄子。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节。文帝宽仁，吴王却得寸进尺，变本加厉。 B．晁错认为，吴王称病不朝见皇帝按古法应处死，现在他却不思悔改阴谋叛乱，朝廷应削减他的封地，否则祸害会更大。窦婴对此颇有争议。 C．柳宗元认识到，秦代的郡县制较分封制更具有历史的先进性，并以此论断讽谏唐王朝要削弱藩镇的力量。 D．晁错、柳宗元都肯定了分封制在天下初定时的历史意义，同时对于分封制的隐患二人也有着明晰的认识。 4．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．吴国太子侍奉皇太子饮酒、下棋，走棋路时与之发生了争执，态度不恭敬，被皇太子用棋盘砸死了，这成为吴王意图谋反的诱因。 B．因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节，不过文帝在听了使者的解释后，未追究吴王过错，特许吴王不再上朝。 C．晁错多次上奏文帝，陈述吴王过失，建议削减他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁错仍力主削藩，他认为吴王最终会发动叛乱。 D．面对吴国的威胁，削藩已成朝臣共识；柳宗元也认为，西汉时由于谋臣献策，才分散削弱了诸侯王的势力，并由朝廷自己管理诸侯国。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 文本一： 先人讳正，世为吴中著姓。先曾祖讳凤，中成化甲午乡试，选调兖州城武县知县。先祖讳绅，县学生，为太常卿夏昶之孙婿。昶以文学为一时名臣。诗、书之业，以故世有承传。先祖家教尤严，先人早游县学，屡试不第，而有光后出有名，及举乡试，先人遂谢去。先祖于诸父有分，独退让处其薄。 先祖以高年笃老，先人与伯父，年亦皆逾七十，侍侧，日忻忻然，如少年儿子，皆不知其老也。日闭门读书，每自喜，以为有所得。性坦率，未尝与人有争。与里中结社，有香山洛社之风。社中人尤敬其德，称其别号曰岫云，言如出岫之云，无心也。岁壬戌，有光八上春官，不第还，先人遂以是年卒，年七十有八。又三年，始登第，而先人不及见矣，悲夫！以有光之困于久试，祖父皆以高年待之，而竟不及。及先人之方殁，而始获一第，曾不得一日之禄养，所以为终天之恨也。有光仕官既不遂，独幸以建储诏得推封，此亦可少慰人子之情于万一。 先妻魏氏，光禄寺典簿庠之女，太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒，学者称为庄渠先生云。先妻少长富贵家，及来归，甘澹薄，亲自操作。时节归宁外家，以有光门第之旧，而先妻未尝自言，以为能可以自给。及病，妻母遣人日来省视，始叹息，以为姐何素不自言，不知其贫之如此也。尝谓有光曰：“吾日观君，殆非今世人。丈夫当自立，何忧目前贫困乎？”事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此，不宜夭殁。而生一子，甚俊慧，又夭。仅存一女，天道竟不可知矣！ 继妻王氏。吴中王氏，多自以为太原之后，然实无考，独先妻家，谱系最明，远有承传。先妻少丧父，妻母教之甚修谨。年十八来归，不失妇道。抚前子，爱甚己子。前子死，时哭之悲，病遂亟。其聪明慈爱，盖天性也。魏氏生时，有光方年少为诸生，及王氏，方乡举，家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢，生平于世，无所得意，独有两妻之贤，此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠，例当封妻前一人，与最后一人，而恩诏乃许移封。今妻费氏，亦愿推让王氏，则泉壤之下，亦被希世之旷典矣。 （节选自归有光《震川先生集》，有删改） 文本二： 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 （节选自归有光《项脊轩志》） 1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 事舅及继姑A孝敬B闺门C内外D大小E之人F无不G得H其欢。 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．“及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”（《陈情表》）两句中的“举”字含义不同。 B．“言如出岫之云”与“言既遂矣，至于暴矣”（《诗经•卫风•氓》）两句中的“言”字含义相同。 C．“而先人不及见矣”与“君既若见录”（《孔雀东南飞•并序》）两句中的“见”字含义不同。 D．“及来归，甘澹薄”与“后五年，吾妻来归”（《项脊轩志》）两句中的“归”字含义相同。 3．下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（   ） A．归有光家学深厚，家教严格，诗书传承，曾祖归凤在朝为官，祖父岫云德高望重，性格坦率，淡泊名利。 B．归有光的妻子魏氏，对公公和婆婆极为孝顺敬重，闺门内外，全家上下，因她而其乐融融，却不幸早逝。 C．归有光的继妻王氏年少丧父，但母亲注重家教，本人天性慈爱，她处事谨慎，恪守礼法，对魏氏之子也甚是疼爱。 D．归有光以抚育两代人的老妪作为联结，围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母，表达了对亲人的深切怀念之情。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）以有光之困于久试，祖父皆以高年待之，而竟不及。 （2）时节归宁外家，以有光门第之旧，而先妻未尝自言，以为能可以自给。 5．结合文本，概括归有光科考多次失败却依然能坚持的原因。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 限时练习：40min 完成时间： 月 日 天气： 暑假作业13 文言文阅读 精准概述文意选择题专项训练 重点难点知识讲解 一 知晓考情　 　 文言文的“概述辨析题”包含三方面的内容:筛选并整合文中信息;归纳内容要点,概括中心意思;分析概括作者在文中的观点态度。题型方面,采用客观选择题;内容方面,既有对文中信息的提炼,对所述事件或所说道理的归纳与概括、综合判断与推理,也有对作者在叙述某一事件或说明某一道理时表达的看法的分析与评价。其命题特点为： ①四个选项基本按照行文顺序设置，选项内容大多是对原文的概括、转述或分析。按照行文顺序设置，有利于快速找到信息区间，进行文题比对。 ②四个选项中只有一项错误，且该错误选项也非全错，而是某一点错。 ③选项常见的设误手段主要有曲解文意、无中生有、时空有误、混淆关系等。 二 方法技巧 记好五大比对角度,明晓十大命题设误点 角度一　比对人物  设 误 点 误解 形象 把人物的言行所揭示出来的性格特点故意说错,造成对人物形象的错误理解 张冠 李戴 把甲人物所为说成是乙人物所为,或把甲事件结果说成是乙事件结果 比对 方法 要围绕“谁+何时+何地+言行+结果,体现的品质”比对 角度二　比对时间、地点  设 误 点 时序 颠倒 概括人物的典型事件时,命题者故意将事情发生的时间顺序颠倒 空间 错位 把不同空间地点的事件糅合起来表述,故意在地点方面颠倒位置关系 比对 方法 特别注意选项中关于人物行为以及事件发生的时间、地点的词语,并与原文比对,厘清其关系 角度三　比对关键词语  设 误 点 曲解 文意 故意曲解文中某一关键词语的意义,从而制造干扰项 归纳 不全 故意遗漏关于人物、事件、观点等方面的内容 比对 方法 选项中对人物的分析、道理的阐述等是否有夸大、歪曲或偷换概念的现象;选项转述时是否漏掉了某个起关键作用的词语 角度四　比对添加或删减内容  设 误 点 无中 生有 故意添加原文中没有的人、事或观点等内容 以偏 概全 通过增加或删减表范围或程度及其他类的词语,故意扩大或缩小判断对象的范围 比对 方法 检查选项是否有故意添加而原文中未涉及的内容;筛查选项中有无漏掉原文关键信息(尤其是表范围或程度的副词)的情况 角度五　比对关系  设 误 点 改变 因果 故意将原因说成结果,或反之,或给句子强加、改变因果关系 事件 杂糅 将文段叙述的几件事情或事情的细节或对多个人的评价进行杂糅混编,或把多个人做的事说成一个人做的,故意制造事实的混乱状态 比对 方法 辨析时厘清人物与事件的关系以及事件产生的原因、结果及其内在的逻辑关系,将选项与原文仔细比对,检查关系是否恰当 三层必刷：巩固提升+能力培优+创新题型 1.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]子鲋曰:“今世人有言高者必以极天为称,言下者必以深渊为名。好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也。 (节选自《孔丛子·答问》) [选项]世人说到高必定会以上天作比,说到低必定会以深渊作比,他们常通过引经据典、援用圣贤来成就自己,使自己更加贤能,以争取民众的信任。 分析:_______________________________________________________________ 答案:错误 张冠李戴。“世人”“常通过引经据典……使自己更加贤能,以争取民众的信任”错误。根据选段中的“好事而穿凿者,必言经以自辅,援圣以自贤,欲以取信于群愚而度其说也”可知,通过引经据典、援用圣贤来成就自己,争取民众信任的是“好事而穿凿者”,而非“世人”。 【参考译文】 　　子鲋回答说:“世人说到高必定会以上天作比,说到低必定会以深渊作比。好事而喜欢穿凿附会的人,在言谈中一定引经据典来自我修饰,援引圣贤的事例来标榜自我贤能,想要获得民众的信任从而传播他的说辞。 2.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]希怿字伯和,燕王八世孙。升本路帅兼漕事。黑风峒罗世传寇郴阳,奸民潜通贼,阴济以粮。希怿捕治之,贼乏食,乃去。未几,李元砺寇郴,陈廷佐寇南安,复诱罗世传与合,劫掠至龙泉。有何光世者,能知贼动息,希怿授光世计,俾诱世传诛元砺以自赎。功未竟,移知平江府,其后世传果缚元砺以献,廷佐势孤,亦降。 (节选自《宋史·赵希怿传》) [选项]赵希怿任职平江府时,授计何光世引诱罗世传诛杀李元砺以赎罪;最终贼人陈廷佐势单力孤,也来投降了。 分析:_______________________________________________________________ 答案:错误 “任职平江府时”错误。原文“升本路帅兼漕事……有何光世者,能知贼动息,希怿授光世计,俾诱世传诛元砺以自赎”,可见“授计何光世引诱罗世传诛杀李元砺以赎罪”是在“升本路帅兼漕事”时。 【参考译文】 赵希怿字伯和,是燕王八世孙。升任本路帅兼漕事。黑风峒罗世传侵犯郴阳,奸民暗中串通贼寇,私下用粮食接应他。赵希怿抓住奸民后并加以处治,贼人缺粮,于是就离开了。不久,李元砺侵犯郴阳,陈廷佐侵犯南安,又诱使罗世传与他们会合,抢劫掠夺到龙泉。有个叫何光世的人,能知道贼寇的行踪,赵希怿教授何光世计策,让他引诱罗世传杀了李元砺来赎自己的罪。功劳未成,赵希怿改任平江府知府,之后罗世传果然捆绑李元砺来进献,陈廷佐势单力孤,也投降了。 3.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]周霄问曰:“古之君子仕乎?”孟子曰:“仕。传曰‘孔子三月无君,则皇皇如也,出疆必载质’,公明仪曰:‘古人之三月无君,则吊。’”“三月无君则吊,不以急乎?”曰:“士之失位也,犹诸侯之失国家也。《礼》曰:‘诸侯耕助,以供粢盛;夫人蚕缫,以为衣服。牺牲不成,粢盛不洁,衣服不备,不敢以祭。’惟士无田则亦不祭;牲杀、器皿、衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦不足吊乎?” (节选自《孟子·滕文公下》,有删改) [选项]孟子认为,如果祭祀的祭品、器皿等不完备,就不敢祭祀、宴饮宾客,这种人是不值得同情的。 分析:_______________________________________________________________ 答案:错误 “这种人是不值得同情的”评价错误。原文“牲杀、器皿、衣服不备,不敢以祭,则不敢以宴,亦不足吊乎?”意思是,祭祀用的牲畜、器皿、祭服不齐全,不敢用来祭祀,也就不敢举行宴会,这样还不该去慰问他吗?可见孟子认为这种人是值得同情的。 【参考译文】 　　周霄问道:“古代的君子做官吗?”孟子说:“做官。有记载说‘孔子三个月没有被君主任用,就着急起来,离开一个国家,必定带着谒见另一个国家君主的见面礼’,公明仪说:‘古代的人三个月没有被君主任用,别人就要去慰问他。’”周霄便说:“三个月没有被君主任用就去安慰他,不是太性急了吗?”孟子说:“士人失去官位,就像诸侯失去国家。《礼》书上说:‘诸侯亲自耕种,用来供给祭品;夫人养蚕缫丝,用来供给祭服。’祭祀用的牲畜不完美,祭品不洁净,祭服不齐备,就不敢用来祭祀。士人没有田地俸禄,也就不能祭祀;祭祀用的牲畜、器皿、祭服不齐全,不敢用来祭祀,也就不敢举行宴会,这样还不该去慰问他吗?” 4.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文]孝景崩,武帝立。左右以为广名将也,于是广以上郡太守为未央卫尉,而程不识亦为长乐卫尉。程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡,而广行无部伍行阵,就善水草屯,舍止人人自便,不击刁斗以自卫,幕府省约文书籍事,然亦远斥候,未尝遇害。程不识正部曲行伍营阵,击刁斗,士吏治军簿至明,军不得休息,然亦未尝遇害。不识曰:“李广军极简易,然虏卒犯之,无以禁也。而其士卒亦佚乐,咸乐为之死。我军虽烦扰,然虏亦不得犯我。”是时汉边郡李广、程不识皆为名将,然匈奴畏李广之略,士卒亦多乐从李广而苦程不识。 (节选自司马迁《史记》,有删改) [选项]李广与程不识都是西汉时期名将,两人有不同的治军风格,各有长短,为此两人关系不睦。 分析:_______________________________________________________________ 答案:错误 根据语境,比对信息,可看出“两人关系不睦”于文无据。 【参考译文】 　　汉景帝死了,武帝登基。大臣们都认为李广是名将,(武帝)就把李广(从)上郡太守任上(调回京城)担任未央宫卫尉,同时程不识也担任长乐宫卫尉。程不识以前和李广都是凭借边郡太守的身份统率军队屯守(边疆)。等到出关攻打匈奴(的时候),李广行军没有部队的编制和行阵的部署,靠近水草充足的地方扎营,休息时人人(都可以)自由行动,(夜间)不敲打刁斗来保卫自己,幕府公文簿册很简单,不过也派哨兵远出侦察,部队从未遇到危险。程不识严格要求部队的编制和行伍营阵的部署,(夜间)敲打刁斗(来保卫自己),士吏办理公文表格必须清楚明细,部队得不到休息,但是也(从来)不曾碰到什么危险。程不识说:“李广治军十分简便易行,可是(如果遇到)匈奴突然袭击他,(他)就没有用来制止的办法了。然而他的士兵很放松快乐,都愿意为他去死。我治军虽然烦琐,可是匈奴也不能侵犯我。”这一时期,汉朝边境李广、程不识都是名将,但是匈奴害怕李广的韬略,士兵们也大多乐于跟随李广而以跟随程不识为苦。 5.阅读下面的文言文选段,比对原文与选项,并作出分析判断。 [原文](2024·济南联考) 张仪欲以秦、韩与魏之势伐齐、荆,而惠施欲以齐、荆偃兵。二人争之。群臣左右皆为张子言,而以攻齐、荆为利,而莫为惠子言。王果听张子,而以惠子言为不可。攻齐、荆之事已定,惠子入见。王言曰:“先生毋言矣。攻齐、荆之事果利矣,一国尽以为然。”惠子因说:“不可不察也。夫齐、荆之事也诚利,一国尽以为利,是何智者之众也?攻齐、荆之事诚不可利,一国尽以为利,何愚者之众也?凡谋者,疑也。疑也者,诚疑,以为可者半,以为不可者半。今一国尽以为可,是王亡半也。劫主者固亡其半者也。” (节选自《韩非子·内储说上七术》,有删改) [选项]惠子劝说君王要明察臣子的进言,如果攻打齐、楚确实有利,国人也都认为有利的话,这肯定有问题,因为普通人不会都这么聪明。 分析:_______________________________________________________________ 答案:错误 曲解文意。“因为普通人不会都这么聪明”错,原文“是何智者之众也?”,意思是聪明的人怎么会这么多啊!表达的是事出反常必有妖的意思。 【参考译文】 　　张仪想凭秦、韩和魏交好的势力去征伐齐、楚,惠施想与齐、楚罢兵言和。两人争执不下。群臣近侍都帮张仪说话,认为攻打齐、楚有利,而没有人帮惠施讲话。魏王结果听从了张仪的主张,而认为惠施的主张不行。攻打齐、楚的事已经确定之后,惠子觐见魏王。魏王说:“您不要说了。攻打齐、楚的事情确实有利,全国都这样认为。”惠施趁机进言:“这种情况不能不明察。如果攻打齐、楚这件事确实有利,全国都认为有利,聪明的人怎么会这么多啊!如果攻打齐、楚这件事确实不利,全国都认为有利,愚蠢的人又该多么多啊!凡要谋划,是因为有疑;有疑的事,如果确实是疑惑不定的,那么就会有一半人认为可行,一半人认为不可行。现在全国都认为可行,这是大王失去了一半人的意见。被挟持的君主也正是失去了半数意见的君主啊。” 6.判断选项对原文有关内容的概括和分析是否正确,并分析原因。 [原文]文王处岐事纣,冤侮雅逊,朝夕必时,上贡必适,祭祀必敬。纣喜,命文王称西伯,赐之千里之地。文王载拜稽首而辞曰:“愿为民请炮烙之刑。”文王非恶千里之地,以为民请炮烙之刑,必欲得民心也。得民心则贤于千里之地,故曰文王智矣。 (节选自《吕氏春秋·顺民》) [选项]文王侍奉纣王,按时朝拜,贡物合宜,祭祀诚敬,其表现令纣王很满意,于是纣王赐给他千里之地,但文王不愿受纣王控制,所以就放弃了。 分析:_______________________________________________________________ 答案:“但文王不愿受纣王控制,所以就放弃了”说法错误。从原文“文王载拜稽首而辞曰:‘愿为民请炮烙之刑。’文王非恶千里之地,以为民请炮烙之刑”可知,文王放弃“千里之地”是想替百姓请求废除炮烙之刑,以此来获得民心。不符合文意。 【参考译文】 　　文王住在岐山侍奉纣王,虽遭到纣王的冤枉侮慢,依然端庄恭顺,早晚一定准时朝拜,进献贡物一定恰到好处,祭祀一定毕恭毕敬。纣王很喜欢,封文王为西伯,赏赐他千里封地。文王再拜稽首,辞谢说:“我只愿替人民请求废除炮烙之刑。”文王并不是讨厌千里的土地,用千里的土地替人民请求废除炮烙之刑,必定是想要换取民心。得到民心,胜过得到千里的土地。所以说,文王是非常聪明的。 (一)阅读下面的文言文，完成文后题目。 谢几卿，陈郡阳夏人。曾祖灵运，宋临川内史，父超宗，齐黄门郎，并有重名于前代。几卿幼清辩，当世号曰神童。后超宗坐事徙越州，路出新亭渚，几卿不忍辞诀，遂投赴江流，幸得不沉溺。及居父忧，哀毁过礼。服阕，召补国子生，齐文惠太子自临策试。太子谓祭酒王俭曰：“几卿本长玄理，今可以经义访之。”俭承旨发问，几卿随事辨对，辞无滞者，文惠大称赏焉。俭谓人曰：“谢超宗为不死矣。”既长，好学，博涉有文采。起家豫章王国常侍，累迁车骑法曹行参军、相国祭酒，出为宁国令，入补尚书殿中郎、太尉晋安王主簿。天监初，除征虏鄱阳王记室、尚书三公侍郎，寻为治书侍御史。几卿详悉故实，仆射徐勉每有疑滞，多询访之，然常会意便行，不拘朝宪。尝预乐游苑宴，不得醉而还，因诣道边酒垆，停车褰幔，与车前三驺对饮，时观者如堵，几卿处之自若。后以在省署，夜著犊鼻裈，与门生登阁道饮酒酣呼，为有司纠奏，坐免官。寻起为国子博士，俄除河东太守，秩未满，陈疾解。寻除太子率更令，迁镇卫南平王长史。普通六年，诏遣领军将军西昌侯萧渊藻督众军北伐，几卿启求行，擢为军师长史，加威戎将军。军至涡阳退败，几卿坐免官。居宅在白杨石井，朝中交好者载酒从之，宾客满坐。时左丞庾仲容亦免归，二人意志相得，或乘车游郊野，或醉而执铎挽歌，不屑物议。几卿虽不持检操，然于家门笃睦。兄才卿早卒，从子藻幼孤，几卿抚养甚至。及藻成立，历清官公府祭酒、主簿，皆几卿奖训之力也。世以此称之。几卿未及序用，病卒。文集行于世。(节选自《南史·谢几卿传》) 1．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．谢几卿博览众书，才思过人。他年幼时聪明有口才，有神童的称号，之后他流畅地回答出祭酒王俭的提问，受到文惠太子的赞赏。 B．谢几卿生性放达，不拘小节。他曾在众人的围观下，买酒与车夫对饮，又曾在夜晚穿着短裤，与门生在阁道中饮酒狂呼。 C．谢几卿关心战事，奏请从军。他上表请求随西昌侯萧渊藻北伐，被提拔为军师长史，可惜兵败，他因此获罪免职。 D．谢几卿爱护后辈，家庭和睦。他抚养自己的独子谢藻十分尽心，谢藻长大自立并能入朝做官，得益于他的鼓励和教导。 答案　D 解析　“他抚养自己的独子谢藻”错，“从子”为兄弟的儿子。 2．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．谢超宗因事获罪被贬到越州，途经新亭渚，谢几卿不忍和父亲诀别，投江自杀，幸好没有溺江死亡。 B．谢几卿任治书侍御史时，详细了解旧事常例，仆射徐勉每次遇上疑难，常常向他询问。但是谢几卿不受朝廷法纪的约束，做事常常随着自己的心意。 C．谢几卿的住宅在白杨石井，朝中一些官员为了讨好他，巴结他，常会带着酒去他那儿，他家常常宾客满座。 D．谢几卿和当时左丞庾仲容两人志趣相投，有时乘车去郊野游玩，有时喝醉了就手击金铎唱哀歌，不理睬人们的议论。 答案　C 解析　“朝中一些官员为了讨好他，巴结他”无中生有，这些官员去谢几卿家是因为他们的交情好。 参考译文 谢几卿，陈郡阳夏人。他的曾祖父谢灵运，宋时任临川内史；他的父亲谢超宗，任齐黄门郎，二人都在前代享有盛名。谢几卿从小机警聪明有口才，当时人们称他为神童。后来谢超宗因事获罪被贬谪去越州，途经新亭渚，谢几卿不忍和父亲诀别，于是投入江中，幸好没有沉溺江中。到为父亲守丧的时候，他因哀痛而毁伤了身体，超过了礼仪的规定。服丧期满，他被召补为国子生，齐文惠太子亲自主持策试。太子对国子祭酒王俭说：“谢几卿本来的特长就是精通玄学，现在可以用经义考问他。”王俭按照文惠太子的意思提出问题，谢几卿随着问题答对，文辞流畅，文惠太子对谢几卿大加称赞。王俭对人说：“谢超宗算是后继有人了。”谢几卿长大成人之后，十分好学，他广泛涉猎群书，又有文采。初出仕任豫章王国常侍，积功迁任车骑法曹行参军、相国祭酒，出京任宁国令，又入京补尚书殿中郎、太尉晋安王主簿。天监初年，谢几卿被授任征虏鄱阳王记室、尚书三公侍郎，不久又任治书侍御史。谢几卿详细了解旧事常例，仆射徐勉每次遇到疑难，常常向他询问，但是谢几卿常常遇到符合自己心意的事情就去干，不受朝廷法纪的约束。他曾经参加乐游苑的宴饮，未能吃醉就回来了，他就在归途路边酒家，停下车，拉起帷幔，就坐在车上和车前三个侍从马夫对饮，当时围观的人犹如一堵堵墙，谢几卿若无其事，处之泰然。后来，谢几卿因为在朝廷官署里，夜晚穿着短裤，与门生在阁道中饮酒狂呼，被有司弹劾，获罪被免去官职。不久又起用他为国子博士，不久他又被授任为河东太守，任期未满，他陈说自己有病而解职。不久，谢几卿又被授任为太子率更令，迁任镇卫南平王长史。普通六年，皇上下诏派领军将军西昌侯萧渊藻督率各路人马北伐，谢几卿上表启奏请求随军北伐，被提拔为军师长史，加威戎将军。北伐军到涡阳败退，谢几卿因此获罪而被免去官职。谢几卿的住宅在白杨石井，朝中那些与他交情好的官员常会带着酒去他那儿，他家常常宾客满座。当时左丞庾仲容也因免官家居，他们两人志趣相投，有时乘车去郊野游玩，有时喝醉了就手击金铎唱哀歌，不理睬人们的议论。谢几卿虽然不注重操守，但他全家十分和睦融洽。他的兄长谢才卿去世很早，谢才卿之子谢藻很早就成为孤儿，谢几卿抚养谢藻，照顾十分周到。等到谢藻长大自立，历任清贵的官职公府祭酒、主簿，这都是谢几卿鼓励教导的结果。世人因此称道谢几卿。谢几卿还未等到朝廷按资历任用，就因病去世。他的文集流传于世。 （二）阅读下面的文言文，完成文后题目。 材料一： 初，孝文时，吴太子入见，得侍皇太子饮、博。吴太子博争道，不恭，皇太子引博局①提吴太子，杀之，遣其丧归葬。至吴，吴王②愠曰：“天下同宗，死长安即葬长安，何必来葬为！”复遣丧之长安葬。吴王由此稍失藩臣之礼，称疾不朝。京师知其以子故，系治验问吴使者。吴王恐，始有反谋。后使人为秋请，文帝复问之，使者对曰：“王实不病。汉系治使者数辈，吴王恐，以故遂称病。夫‘察见渊中鱼，不祥’。唯上弃前过，与之更始。”于是文帝乃赦吴使者归之，而赐吴王几杖，老，不朝。吴得释其罪，谋亦益解。然其居国以铜、盐故，百姓无赋，卒践更，辄与平贾；岁时存问茂才，赏赐闾里；他郡国吏欲来捕亡人者，讼共禁弗予。如此者四十余年。 晁错数上书言吴过，可削。文帝宽，不忍罚，以此吴日益横。及景帝即位，错说上曰：“昔高帝初定天下，昆弟少，诸子弱，大封同姓，齐七十余城，楚四十余城，吴五十余城。封三庶孽，分天下半。今吴王前有太子之隙，诈称病不朝，于古法当诛。文帝弗忍，因赐几杖。德至厚，当改过自新，反益骄溢。即山铸钱，煮海水为盐，诱天下亡人谋作乱。今削之亦反，不削亦反。削之，其反亟，祸小；不削，反迟，祸大。”上令公卿、列侯、宗室杂议，莫敢难，独窦婴争之，由此与错有隙。(节选自《通鉴纪事本末·七国之叛》) 材料二： 汉有天下，矫秦之枉，徇周之制，剖海内而立宗子，封功臣。数年之间，奔命扶伤之不暇，困平城，病流矢，陵迟不救者三代。后乃谋臣献画，而离削自守矣。然而封建之始，郡国居半，时则有叛国而无叛郡，秦制之得亦以明矣。继汉而帝者，虽百代可知也。 (节选自柳宗元《封建论》) 注　①博局：棋盘。②吴王：刘濞，汉高祖侄子。 3．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节。文帝宽仁，吴王却得寸进尺，变本加厉。 B．晁错认为，吴王称病不朝见皇帝按古法应处死，现在他却不思悔改阴谋叛乱，朝廷应削减他的封地，否则祸害会更大。窦婴对此颇有争议。 C．柳宗元认识到，秦代的郡县制较分封制更具有历史的先进性，并以此论断讽谏唐王朝要削弱藩镇的力量。 D．晁错、柳宗元都肯定了分封制在天下初定时的历史意义，同时对于分封制的隐患二人也有着明晰的认识。 答案　D 解析　“晁错、柳宗元都肯定了分封制在天下初定时的历史意义”错。晁错、柳宗元都未明确肯定分封制的历史意义。晁错只是说“昔高帝初定天下……分天下半”，分析的是当初为何要分封诸王；柳宗元说“汉有天下……封功臣”，也只是陈述当初分封的情况，都没有明确肯定分封制在天下初定时的历史意义。 4．下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(　　) A．吴国太子侍奉皇太子饮酒、下棋，走棋路时与之发生了争执，态度不恭敬，被皇太子用棋盘砸死了，这成为吴王意图谋反的诱因。 B．因吴太子之事，吴王称病不再朝见文帝，此举有违藩臣的礼节，不过文帝在听了使者的解释后，未追究吴王过错，特许吴王不再上朝。 C．晁错多次上奏文帝，陈述吴王过失，建议削减他的封地，文帝于心不忍；景帝即位后，晁错仍力主削藩，他认为吴王最终会发动叛乱。 D．面对吴国的威胁，削藩已成朝臣共识；柳宗元也认为，西汉时由于谋臣献策，才分散削弱了诸侯王的势力，并由朝廷自己管理诸侯国。 答案　D 解析　“削藩已成朝臣共识”错。根据材料一“莫敢难，独窦婴争之”可知，削藩一事仍有人反对。 参考译文 材料一： 当初，在汉文帝时期，吴国太子入宫朝见皇上，侍奉皇太子饮酒、下棋。吴太子走棋时与皇太子发生争执，态度不恭敬，皇太子拿起棋盘猛打吴太子，吴太子被打死，灵柩送回安葬。到了吴国，吴王怨恨地说：“天下都同是一家，死在长安就埋在长安，为什么要送回来呢！”吴王又把吴太子的灵柩送回长安。吴王从此渐渐违背藩臣的礼节，声称有病，不再朝见皇上。京师知道吴王是因儿子的缘故，便拘留、审理、查问吴国的使者。吴王害怕，开始有了反叛的想法。后来，在长安行秋季朝见礼时，吴王派人参加，文帝再次问起吴王不来朝见的原因，使者说：“吴王其实没病。因吴国几批使者被朝廷拘留又被治罪，吴王害怕，所以才借口生病。前人说‘查看深渊中的鱼，是不吉祥的’。希望皇上不再追究他以前的过失，让他悔改自新。”于是文帝就赦免了吴国使者，放他们回国，并赏给吴王坐几和手杖，照顾他年老，特许不必朝见。吴王能够被赦免他的罪名，他谋反的意图也渐渐消解了。可是，因吴国内能冶铜、制盐，百姓不缴纳赋税，服兵役时，吴王发给代役金，雇人服役；每年按时慰问茂才，赏赐百姓；其他封国的官吏来吴国搜捕逃犯，吴王都阻止保护。这样持续了四十多年。 晁错多次上奏陈述吴王的过失，认为应削减他的封地。文帝宽厚，不忍心惩罚他，所以吴王更加骄纵。到景帝即位，晁错对景帝说：“以前高帝刚平定天下，兄弟少，诸子年幼，大封同姓诸侯王，封给齐国七十多个城、楚国四十多个城、吴国五十多个城。这三个非嫡亲诸侯王的封地，占去天下的一半。现在，吴王因先前吴太子死亡而生出嫌隙，谎称有病不来朝见，依古法应处死。文帝不忍心，赏赐他坐几和手杖。对他的恩德深厚，他本该悔改自新才对，但他却更加骄横放肆。利用矿山采铜铸钱，煮海水制盐，招诱天下逃亡人，阴谋叛乱。现在，削减他的封地会反叛；不削封地，他也会反叛。如果现在削减他的封地，反得快，祸害还小；不削减他的封地，反得慢，祸害会更大。”景帝下令公卿、列侯、宗室共同讨论这事，没人敢和晁错争辩，唯独窦婴有异议，从此窦婴与晁错有了矛盾。 材料二： 汉朝统一了全国之后，纠正秦朝偏颇的做法，遵循周朝的制度，分割天下来确立、分封宗族子弟和功臣。但没有几年，为了平息诸侯国的叛乱便闻命奔赴镇压，以致连救死扶伤都来不及，汉高祖刘邦被围困在平城，被飞箭射伤，如此衰落不振达三代之久。后来由于谋臣献策，才分散削弱诸侯王的势力并由朝廷命官管理诸侯国。但是分封制推行之初，诸侯国和郡县各占一半，时常有诸侯国反叛却没有郡县反叛，秦朝郡县制的正确性也很明显了。继汉朝而称帝的，就是再过一百代，郡县制比封建制优越，也是可以知道的。 阅读下面的文言文，完成下面小题。 文本一： 先人讳正，世为吴中著姓。先曾祖讳凤，中成化甲午乡试，选调兖州城武县知县。先祖讳绅，县学生，为太常卿夏昶之孙婿。昶以文学为一时名臣。诗、书之业，以故世有承传。先祖家教尤严，先人早游县学，屡试不第，而有光后出有名，及举乡试，先人遂谢去。先祖于诸父有分，独退让处其薄。 先祖以高年笃老，先人与伯父，年亦皆逾七十，侍侧，日忻忻然，如少年儿子，皆不知其老也。日闭门读书，每自喜，以为有所得。性坦率，未尝与人有争。与里中结社，有香山洛社之风。社中人尤敬其德，称其别号曰岫云，言如出岫之云，无心也。岁壬戌，有光八上春官，不第还，先人遂以是年卒，年七十有八。又三年，始登第，而先人不及见矣，悲夫！以有光之困于久试，祖父皆以高年待之，而竟不及。及先人之方殁，而始获一第，曾不得一日之禄养，所以为终天之恨也。有光仕官既不遂，独幸以建储诏得推封，此亦可少慰人子之情于万一。 先妻魏氏，光禄寺典簿庠之女，太常卿谥恭简公校之从女也。恭简公为当世名儒，学者称为庄渠先生云。先妻少长富贵家，及来归，甘澹薄，亲自操作。时节归宁外家，以有光门第之旧，而先妻未尝自言，以为能可以自给。及病，妻母遣人日来省视，始叹息，以为姐何素不自言，不知其贫之如此也。尝谓有光曰：“吾日观君，殆非今世人。丈夫当自立，何忧目前贫困乎？”事舅及继姑孝敬闺门内外大小之人无不得其欢。人以为有德如此，不宜夭殁。而生一子，甚俊慧，又夭。仅存一女，天道竟不可知矣！ 继妻王氏。吴中王氏，多自以为太原之后，然实无考，独先妻家，谱系最明，远有承传。先妻少丧父，妻母教之甚修谨。年十八来归，不失妇道。抚前子，爱甚己子。前子死，时哭之悲，病遂亟。其聪明慈爱，盖天性也。魏氏生时，有光方年少为诸生，及王氏，方乡举，家益贫。历岁岁北上辨装及下第之穷愁。有光之欢，生平于世，无所得意，独有两妻之贤，此亦释家所谓随意眷属者也。今蒙恩封赠，例当封妻前一人，与最后一人，而恩诏乃许移封。今妻费氏，亦愿推让王氏，则泉壤之下，亦被希世之旷典矣。 （节选自归有光《震川先生集》，有删改） 文本二： 然余居于此，多可喜，亦多可悲。先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 （节选自归有光《项脊轩志》） 1．材料二画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 事舅及继姑A孝敬B闺门C内外D大小E之人F无不G得H其欢。 【答案】BDF 【解析】本题考查学生文言文断句的能力。 正确断句：事舅及继姑孝敬，闺门内外，大小之人，无不得其欢。 2．下列对文中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是（   ） A．“及举乡试”与“后刺史臣荣举臣秀才”（《陈情表》）两句中的“举”字含义不同。 B．“言如出岫之云”与“言既遂矣，至于暴矣”（《诗经•卫风•氓》）两句中的“言”字含义相同。 C．“而先人不及见矣”与“君既若见录”（《孔雀东南飞•并序》）两句中的“见”字含义不同。 D．“及来归，甘澹薄”与“后五年，吾妻来归”（《项脊轩志》）两句中的“归”字含义相同。 【答案】B 【解析】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.正确。中举（人）；推举。句意：等到他乡试中举。/后来的刺史名荣荐举臣为优秀人才。 B.错误。说；助词，无实义。“言”字含义不同。句意：说的是父亲说的话就跟出岫之云一样。/满足了你的心愿，你就对我粗暴无礼了。 C.正确。看见；用在动词前，表示对自己怎么样，译为“我”。句意：而父亲却不能得见。/既然承蒙你这样的记着我。 D.正确。均为女子出嫁。句意：等到她嫁到我家来，甘于淡泊。/过了五年，我的妻子嫁到我家来。故选B。 3．下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（   ） A．归有光家学深厚，家教严格，诗书传承，曾祖归凤在朝为官，祖父岫云德高望重，性格坦率，淡泊名利。 B．归有光的妻子魏氏，对公公和婆婆极为孝顺敬重，闺门内外，全家上下，因她而其乐融融，却不幸早逝。 C．归有光的继妻王氏年少丧父，但母亲注重家教，本人天性慈爱，她处事谨慎，恪守礼法，对魏氏之子也甚是疼爱。 D．归有光以抚育两代人的老妪作为联结，围绕项脊轩回忆自己的母亲与祖母，表达了对亲人的深切怀念之情。 【答案】A 【解析】本题考查学生对原文有关内容的理解和分析能力。 A.“祖父岫云”错误，原文为“社中人尤敬其德，称其别号曰岫云”，说的是父亲，归有光的父亲号岫云。故选A。 4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）以有光之困于久试，祖父皆以高年待之，而竟不及。 （2）时节归宁外家，以有光门第之旧，而先妻未尝自言，以为能可以自给。 【答案】（1）因为我长久地受困于科考，祖父、父亲都以高年等待，却最终没能等到。 （2）在她回娘家省亲的时候，因为我（归有光）的家族早年是世家大族，并且妻子自己从来没有（对娘家人）说过），（娘家人）就认为（我和妻子）的生活可以自给自足。 【解析】本题考查学生理解并翻译文言文句中的能力。 （1）“以”，因为；“祖父”，祖父、父亲；“竟”，最终。 （2）“归宁”，多指已嫁女子回娘家看望父母；“以”，因为。“以为”，认为。 5．结合文本，概括归有光科考多次失败却依然能坚持的原因。 【答案】 ①肩负重振家族的希望的重任； ②家人的理解与信任； ③妻子贤惠并给予了他巨大支持。 【解析】本题考查学生筛选概括信息要点的能力。 结合“以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！’”可知，因为归有光肩负重振家族的希望的重任； 结合“尝谓有光曰：‘吾日观君，殆非今世人。丈夫当自立，何忧目前贫困乎？’”“顷之，持一象笏至，曰：‘此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！’”可知，因为归有光有家人的理解与信任； 结合“先妻魏氏‘事舅及继姑孝敬，闺门内外，大小之人，无不得其欢’”分可知，妻子贤惠并给予了他巨大支持也是归有光坚持科考的重要原因。 参考译文： 文本一： 我的父亲名讳为正，归氏为吴中大姓。曾祖名讳为凤，考中了成化年间甲午的乡试，被选调至兖州城武县做知县。祖父名讳为绅，县学生，为太常卿夏昶之孙婿。夏昶因为文章学问而成为当时的名臣。诗书的传统因此而传承下去。祖父家教尤严，父亲早年入县学读书，屡次考试都未考中，然而归有光后出有名，等到他乡试中举，父亲方才舍弃。在与伯、叔们分了家的时候，唯独退让选择了轻薄的部分。 祖父年高衰老，父亲与伯父，年龄也超过七十了，侍奉在侧，每天欣喜的样子，好似年少时候的小孩，不知道他们的年龄也很大了。每天闭门读书，自己也很高兴，都以为他读书有所得。父亲性情坦率，未曾与人争执。与同里的人结社，有香山洛社的风气。社中人尤其尊敬他的品德，称其别号岫云，说的是父亲说的话就跟出岫之云一样，毫无心机。岁壬戌，我八次科考，都没有中，父亲在这一年去世，年七十有八。又三年，我才考中，而父亲却不能得见，令人悲叹！我被困于久试，祖父虽高年而待之，父亲却不能等到。等到父亲刚刚去世，我才考中进士，（父亲）竟然没有得到我一天的官俸供养，这是我一辈子到死的遗憾啊！我通过科考做官不顺利，却很幸运地因为建储诏而得以推封，这也可以稍稍表达我作为人子的悲伤之情。 我去世的妻子魏氏，是光禄寺典簿魏庠的女儿，太常卿谥号恭简公魏校的侄女。恭简公是当时著名的儒者，有学问的人称呼他为庄渠先生。亡妻年少时生长在富贵之家，等到她嫁到我家来，甘于淡泊，事事亲自劳作。在她回娘家省亲的时候，因为归有光家族早年是世家大族，并且妻子自己从来没有（对娘家人）说过，（娘家人）就认为（我和妻子）的生活可以自给自足。等到妻子生病了，她的母亲派人每天来探望，才叹气感慨，认为大女儿（魏氏）为什么平日自己不说，不知道他们已经贫困到这种地步了。（妻子）曾经对有光说：“我每天观察你，大概与当今世人不同，大丈夫应当立志干一番事业，何必担忧眼前的贫困。”（妻子）侍奉公公和继母极为敬重孝顺，家里家外，大辈小辈，尊者仆人，没有不满意的。世人都认为她如此贤良淑德，不应该早早去世。她生了一个儿子，非常漂亮聪明，但是也早逝了。只存活了一个女儿。天道无常竟然如此不可琢磨！ 我的继妻王氏。吴中的王氏，多认为自己是太原之后，然而实在无从考证，唯独是先妻家家谱明晰，传承甚远。王氏小时丧父，她的母亲教育得十分谨慎，恪守礼法。十八岁出嫁，没有失了妇道。抚育我之前所生之子，超过了自己的孩子。前子夭折之时，哭得十分悲伤，病也因此而急迫了。聪明慈爱，是她的天性。魏氏在世之时，我刚刚成为诸生，等到王氏来到，我刚刚中举，家里也越发贫穷。经历了一年又一年北上科考和落第的穷苦。我的人生在世，最令我得意和高兴的是有两位贤妻，这也就是佛家所谓随意眷属的意思吧。如今蒙受恩典，获得封赠，按例当封妻前一人，与最后一人，而诏书也允许改封。如今妻费氏，也愿意把封赠让给王氏，她在九泉之下，也能感受到世上少有的恩典了。 文本二： 然而我住在这里，有许多值得高兴的事，也有许多悲伤的事。在这以前，庭院南北相通成为一体。等到伯父、叔父们分了家，室内外设置了许多小门、墙壁，到处都是。分家后，狗把原住同一庭院的人当作陌生人，东家的狗跑到西家叫，客人得越过厨房去吃饭，鸡在厅堂里栖息。庭院中开始是篱笆隔开，然后又砌成了墙，一共变了两次。家中有个老婆婆，曾经在这里居住过。这个老婆婆，是我已经去世的祖母的婢女，给两代人喂过奶，先母对她很好。房子的西边和内室相连，去世的母亲曾经来过这里。老婆婆常常对我说：“这个地方，你母亲曾经站在这里。”老婆婆又说：“你姐姐在我怀中，呱呱地哭泣；你母亲用手指敲着房门说：‘孩子是冷呢，还是想吃东西呢？’我隔着门一一回答。”话还没有说完，我就哭起来，老婆婆也流下了眼泪。我从十五岁起就在轩内读书，有一天，祖母来看我，说：“我的孩子，好久没有见到你的身影了，为什么整天默默地呆在这里，很像个女孩子呀？”等到离开时，用手关上门，自言自语地说：“我家祖祖辈辈都读书，长期以来却没有成就功名，而儿子的成功，却是可以盼到的！”不一会，拿着一个象笏过来，说：“这是我的祖父太常公宣德年间拿着去朝见皇帝用的，以后你一定会用到它！”瞻仰回顾旧日事物，就像发生在昨天一样，让人忍不住放声大哭。 5 / 6 学科网（北京）股份有限公司 $$