内容正文:
语文四年级·下带
6.根据语境,下列选项中最能传神地表现人物性挤的一项是(】
我的父亲很球我,但是他管教我很严,很严很严。我有平晨赣在床上不起桌
期末精淮抽测卷(三)
的毛病。有一天,下大雨,我配来战知道不平了,想着上学要迟到了,我竞勇歌
(时同:刘分钟分值:0面分)成绩:
试画讲评
地在床上不起来了。蜗蜗进朵了,我低声向妈妈家求说:妈,今天已经晚了,
我就不要去上学了吧。”妈妈转身出去,爸爸进来了,他瘦瘦高高的,站到朱前朵,
一读拼音,写词语。(5分)
旺着我:“(
teng lu
chi dun
wei
chi
feng shuo
A.怎么还澄起床啊?
B.无论天气如何,学都是一定要上的。
C.快起米上学去吧!
D.怎么不起来?快起!快起!
zong
an xing
7,下列说法错误的一项是(
A.《塞下曲》中“月、雁,雪”等景物塔写,对于烘托战场的气氛起了很好的作用
B.(天窗》(母鸡》《海上日出》的作者依次是茅盾,丰子恺和巴金。
二选择题。【30分}
口.成语”悬梁刺股,程门立雪”与古人读书求学有关,其中“悬梁解股”的主人公是
1,下列选项中加点字读音完全正确的一项是(
孙数和苏秦。
A.所息(Pg)錡丽(G)
B,整凝(的)临危不棋()
D.《墨悔》一诗中的“洗现池”化用王袭之的典故,诗人王冕与王羲之同姓,故说
好
C.量车(y心n)利那(cha)
D.轮举(l心n)
交叉(ch的)
“我家”
2,下列选项中,没有错别字的一项是(
三按课文内容填空。(8分】
封
A隐型断绝B接笼怨天尤人C预防分端D,譬如焦燥不安
,大雪满弓刀。(卢纶(塞下曲》)】
3,下列加点字词解释错误的一项是()
2,相看两不厌
(李白《独坐敢亭山》)
A.平明送客楚山瓜(天刚亮)
B胤恭萄不您(肃散动勉)
3
无限风光尽被占。(罗隐(蜂)》
C,囊董夜读(用口袋装)
D.四时田园杂兴(随意写成的诗》
4.黄师塔前江水东。
。(杜甫《江肆独步寻花》)》
4.儿童节当天,校长发表了热情洋溢的讲话,对同学们提出了期望。请选择合适的
四阅读短文,回答问题。(27分)
三字俗语填空
(一}白公骑(11分)
A.应声虫B.演头羊C.井底蛙
D.千里马E.老黄牛
①要是可以把军衡授给禽类的话,这只白会斜理当荣费海军上将街了。它板正
线
如果把自己看到的一个角落当成整个世界,我们便成了目光短浅的(
》r
的娄势,步杏融,和利的公筒琴流时的腔调啦,余是海军上将的派头
如果没有自己的想法,整天人云亦云,我们变成了只随声附和的()。孩子
②它走起路来授条斯理,仔细热量着年一步。落步之前,它总委先把脚里往上
们,我们应该成为怎样的人呢?我们要做蜀劳的小蜜蜂,任劳任怨的(),更
指治,再合上掌,就像收越张开的扇面一样:然后摆一会儿这个姿势,再不低不性
要做纵横驰骋的():
地把种掌放到地上。通过车辙凌乱而说冲的路时,它色那么有办法,身上的任何一
5,读一读,下列远项中加点词讲使用有误的是(
根加细斯不洁上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔疤。它惑是
A在众人的注视下,她显得局促不安。
高微地、一动不动地共着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。
B,超市货架上的物品珠现满目,摆放得井然有序
③当白鹅在浅水滩里挺直身节,扇动起两只长长的有力的规障时,水面上便泛
C,只见她把纸-一张张铺好压平,再叠起来,整个过程纹丝不动
起层层涟满,岸边的芦苇也会沙沙作响
D,他年轻的时候就非常喜欢读书,到了这把年纪,还是每天手不释卷
37
38
④这只白鹅在整片河湾里装引人注月。它过得无机无虑,自由自在。青草茂密
D峰—华—“海水一浪转着一浪,永不或港。蛋强集急起来,他想:“爷爷
的河岸属于它,水边最洁净的沙滩也属于它
呢?爷爷在哪儿?应馆去把等等凭回来。”他吵常着下了床,刚要开门,“学”的一
1,在作若限里,白公鹅是“海军上将”,你从中体会到了什么?(3分)
声,一降大民花门吹开了,大风复扶进来的海水记他身上浇得淫德洗的。门外仲于
不见五指,丝强:餐编回脚,又钻进被窝。
①强猛从未经过这科的漫漫长夜。不知如过了多久,壁能中,他仿偏听到,在逐渐
2.作者运用了
的手法,赋予白公鹅人的情感,这样写的好处是
平息下来的风海声里,失杂着一种奇特的声响
(4分)
2附,爷爷的芦每!
3.读第②段中画线的句子,仿照着写一组连续的动作。(4分)
B”爷爷!爷爷!”丝强棉奇地,情不白禁地大或起采。悠褥的芦福声将他的恐
棋驱赶得无影无紧。这时候,他觉得自己变得勇敢起来。强蛋想起了多爷平时爱说弥
的一句话:“海边的孩子,不沾点海水就长不站实“
二)
《16分
1.给短文起个合适的面日填在文前的横线上。(2分】
①在强伍的想象里,爷爷的小闸星是个好玩的地方,碧蓝碧蓝的海水就腺在脚
2,第8段中线的句子运用了
的修辞手法,这样写的好处是
下。白天,成群的海乌在窗外朝期:夜晚,天上的星星峡在海水里,如千万点莹火闪
。(4分)》
闪年烁。更有趣的是,海边长着一大片一大片的芦第。一张普普通通的言叶,经爷
3.下列说法不正确的一项是()(3分)
容三折两卷,就成了一支芦苗。吹奏起袋,曲调是那样婉特悠扬,还带着一段浓浓的
A,文中把环境捕写和人物心理活动紧密融合在一起,写得生动而扣人心弦。
海水味…
B.文中三次出现笛声,以笛声为线索,借笛声传真情
②帮眼间又列了苇叶幕笼的五月。强强来到了爷爷的小星
封
(.“强强裹紧被子,蜷省成一团“是外规描写,表现了强强的紧张,恐惧
③五月间的海水变得柔和温润。海面上平静得出奇,海风带着初夏的温馨,拂
D.第①段最后的省略号说明有避的事情还有很多,给人回味和想象
过强强柔嫩的脸填
4,对文中最后一个自然段中“强强惊奇地,情不自禁地大碱起来“理解不正确的一
④爷爹,爷爷,我们做芦证去!”
项是(){3分)
好的,我们这就去”
A.强强听到了爷爷的产笛声感到惊喜。B,悠杨的芦笛声将强强的恐惧赶跑了
6强强粒着爷爷的手来到芦苇丛生的地方。爷爷斯下一片苇叶,败了一支芦
G,屈强大碱起来是想让爷爷赶紧回来。D,强强觉得自己已经变得勇起来了。
箭。清脆的箭音传得很选,棉引来好岳海岛,在大海边飞来飞去。强强心里别提多
5,“海边的孩子,不沾点海水就长不结实。”联系短文内容和生活实际,谈谈自己的
高兴了
理第。(4分)
》夜晚很快就到了。爷爷此:“你先哈,令晚有潮汛,我得去查看查看。你一个
人留在厦里怕不怕?“强强说:“放心吧,爷等,我不怕。”
⑧大海不知什么时候变得狂始起来,四减的浪花和水球喷洒到窗户上。狂吼的
五习作与表达。(30分)
海风摇福着小星。这小星好似一只在波峰浪谷中颜候的小船,随时都有被海水香没
有朋友真好,可以一起辞天,一起玩要,一起学习,一起回家一多一个册友,多
的危险
一份快乐!把你和好朋友在一起时最让你感到快乐的,印象最深的一件事写下来,
⑨强强襄紧被子,蟾缩成一困。他大声呼或:“爷爷!爷爷!”可是听不到任何
让大家分享友情的快乐。题目自拟,不得出现真实的学校、班级和姓名,不少于
回答。又是一个大浪神打在窗户上,几乎把建璃打碎。强强下得钻进被窝,连大气
300字。
色不煮出
39
406C【解析】千里马,齿酸马,比赠有才十的人才.领
确应方焦程不安“:C可世有错割字,完全正磷
头单,单中足主导作用的人,具而天然的崇高观厘
校止C
纸老瓷,比哈外表我大内累而实际空感无力的人或用
入口【解析】“指时田网常兴”中的”条英”是陆兴
团。小蜜解,形容辛敌劳动且无E,的人。国此不适合
面阿的诗的黛见,山项刺点润证解稀有图,拉
形容当代少年L童的是纸老虎
远0
7,D【解析】A项《小英革刚来)阔干小说,B项(室尊
4.C A E D
的径常属于儿童文学作尾,C现(需厘)属于诗餐
5C【解析】~最灵不安”形容举止钩東,心中不
口项(灰生的蜜》展干科睿类书静
安:”骨然有序“的德思是整整齐齐,次序分明,条
8,B【解析】“生于优是死于安”的度思是优密佳人
理南是:“议丝不动“物宣思是一点儿位木动:手
发赖阳强,因衡得生,安多使人好逸包情,因山饮统
不释卷插手里的书角不碍较下,形料建书默奋
“书山有路勤为轻,学海无毒苦作升”的宜思是知用
戏看督人连:;结合语境可知,这筐不动”与”把虽
常想在无边无际的加识青津甲畅跨,耐心,尽力.刻
张然使好压平,再迎起来”进登子替,放透C
的学习态攻算是一表能行的程,郭够载驶向成功的
6.0
金弹,“不卷天,不尤人”的意里晶不指县天,不者福
7.器【解析】(天窗)《母青》《测上日出)的作者分
人。”果斜百花成蜜后,为常率苦为徐用“的意思是
科是羊后,老舍和四金。
指世道不公,有人辛否劳作却不群夏心1有人每坐享
三,1.歌得轻骑逐工.只有最厚山
其成,不身商铁,属以量适合挂在书店的是思项
美.不论半胞与山尖4.存完解闲倚微国
9.D
四(一).体会到了白公鹅高量的特点
0.
社骨。学于美,杭后人我为“诗圣”。
2.划人使白公鹅的形象变得解话,让人读包
案够司北毫表切,同时也表站了作青对白公
地竹诗款械保管下表的么的有150首是省,
融的离爱之情
是传诗里流纬鼠广运的。2地走患代膜得大
3小白免走格来,一刚一线的因为后期装
的现害主及诗人,对后仕那%深这
面有力,府间却餐题,跳医的时候,后侧用力
山.重叠在一起麦花写1菜花畅
住后登.身子面之向前一家,一下子就藏出
翼云拉去用已是是增百丈冰
老玩
君子以自怪不皂不要人身好解色
(二)1.爷爷的芦首
博学多通
2,比哈把小探比作程蓝的小?,美出了天(
2每天煮鱼板肯食核法毛随时打扫黄梗
的感劣,油是了餐张的气氧
3.明题实良作者对自限王子的宫爱百灵乌我的
3.C【解析】由句中的”表”“蝗缩”可知是动
声音请脆悦耳,明起重案更是动所
作指写,真不是外织焰,数项晚达不
从动作“说不害的是的,包我更里把人数上来!“
正确
礼死们美爵无畏
4,C【解析1显据量后一个自然段的内存可
15.G16.Ⅱ
知,保衡大碱越来暖是州为听可芦前声感到
们,A我从两个“啊!”“英雄”这里感受到了这首诗取
第膏,也是从为日己的恐铜截股:变得因
期朗上口,架话合我们读积果
酸了,芹不晶呼明容答性米
B我从°毫不思棉,英勇无晨“等同感受到了作着
5.人在成长的过程中,要不新径受磨效,才使
利英峰的费美之销
麦得强,睫域为章去显强的人
18.B
玉,习作提示:本次习作为自合作文,要求可一样与
9习作题界:本次习作为平角整作文,骨先我门看要结
好明友之间发生过的止称球象深的事情,写的和到
合生活实期适补充党整,袋后按建州,经过和
候要把事情写具体.写出事椅的起州,过程和结果。
可以写一写移在这作事中获程的收底,生意倍遇
结的的解序得事情叙E定雪。
顺,表达真情实感
期末精灌抽测参三
《率分基案不唯一,复供参青】
一,韩节尽纯聚作特丰镜编逐可
武厅南清移通
二,1.C【解桥】A项中”屏息“的屏“读bg,B项中
“格烟”的“蜗”读的.D壤中“交又”的°灵”"埃
ch0,C明加点字读音党全正确,收志C,
2,C【解斯】A别中“应型”正请度为“瞳石”:B现
中”檬笼“正请应为顿线:D项中“焦燥不安“正
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