03 期末学业水平自测卷(三)-【期末复习测评卷】2024-2025学年新教材五年级下册语文（统编版2012）

在其中的意思是绝对（用在否定问前育）。4项符 4乐同：A动态用“补进“宽刻“等动作展 参考答案与解析 合题色 悦出父亲瓷隔子刷水车中水液泽动的热倒 4.B【解析】一声不院的意楚是一句话也不以 垢保 圆来学使水平育周推引一 年静要成！其次，她喜欢站质古蒋词，具备 “蒂然起敏”形容户生严肃酸种的感情，“摩季物 。静壶用清早花圈上静静凝结的嘴球来 一，1.背许德才素备 肃然起敏黄钥特不自想 儿实的中国古具诗问功光：量厅，地喜煮去 拿“忌存线斗，壹荐或劳动面精件据奋的静子，“兴 能瑾花儿的更利同子的动人 2非 补区置传优秀传价文化.具备良好的请言 数然传形客兴头叙足，结合坊段中的”望推五星 玉，畏示：本☆习作为写人作义，要写的是常身边量有 3,B【解桥1“量见比喻话说得算规面能切中 表达便力。斯以正奶奶符合参加《中国诗 红能冉冉异妈”可知.请最合话 特点的一收同学，在写作墨结合其体事例来体理 受害，一般形容指出缺点。句中写书法直藏了当 同大会》的条作，可以去参加节日 5,宣外捧刷：我黑表地坐在胞道上，摸看受)的睫： 这位可学的转点，推写人物时可以用上多种指写于 地写出每个封代的精神风组，这是书法的优议，故 (二)16BA【解析1结合第3夏“宽因的红面减 看者笔海和小伙作冲向我候样，我的用水李便 法，将人制刘得生动形象 加点边不许合出境 声陈阵。鼓点降降、伊音室第”和“数声欧 面出 期末学业水平自酒接（三引 4.D【解析】0项指人店名骨.名声在外流传，为 是号角，弦声就是命令“可短，这里应州人 二，，C【解折】三打倪家庄这一校事出自古名著 二、1.博大隔深直脉基同高福海是非 众人所知，形容名气很大，已经传风了其他的湘 里拉声有关的督酒，战选结合第④程 (本传》，数事的主爱人物是宋江 2DI解析】A项阵培“的塔”应虞作c0,”碧 方。结合遵干“老出汉字烟，外国友人警粉要规 ·一案红、白，黄图杂处的不崔少数”和“界 2.C3D 鼓万桶”正确应为“碧发万期”：1用~倒笑”正确 有律物合影”，说明古祥梅餐有名，对应”名古在 用分明单知，人菲由不同的船月刻分为不 4.D【解断引A.B.C三项的诗句富是关于爱属的： 应为“案”，“含情膝酷的“球”应读作1C 外 同的面体，直或A D项诗句是核始量物的，放运D 项”发怪”的了餐”应读作hr的 5,五子得岳上摩天青为长云赠雪山子规青重 中.①队员者龙舟飞出2标平触手移命 5.D C B A 30【解析】A原句子中的·脑”正调成为“领”，B 解星出在团收镜麻 击，折挥顶阵3我胜的龙升以就“挂红 三，.意孙末解供棒机领蓝无驼值口吹 项句子中的”“正魂成为“知“，C项句子中的 6.A【解析】”造关尽胡生里，南望王韩义一年 8【解析】由第6段黄停了，妇球了， 2滤民阳尽湖生里南望王尊义一年 “斤”正横应为“掉了 出台陆游（装微将修出篱门江家有多）。这再句诗 术出候复了平静。参亲目却起格佩、光面 烈酒 41G,【解析！结合筒介及衡学蝉国可年，铜子 的意思是中惊人民在胡人压迫下眼用已流格，桂 希望都店在了鱼上”可知，龙舟竟事后不止 3.上之编也人有型 下的技艺毛常高机，严直生”西茎灯草的故 ]龄罐王出北找粉了一年又一年这里的”H“指 蜜得第一名的乡亲们是抗侧兴商、希草写 4以子之千常子之后 术闻礼常是夫予家高 事体观了他的齐尚 约是沦需区百性的失明之“用”，电是肠明王师收 在验上，故C调表6错误。由第行数“待 四.一)1，①墨攻陵 之狂样国教级在桂厦 42)D 国尖短的别望之“甜”， 趁舟赛率结束，各村都金烧好几大锅大鱼。 下天罗地网 (3)B【解析I题干所给的句子运用了比喻的修 7.心【解桥】”霸冠“泛指男子二十岁左右的年纪， 大肉和大米板，移之为·龙目饭”，全村男 2.D【解析】阅接短文可如，孙酱认为理在去 辞下法，A项句子运用了反问的馨辞手法， 不路靠人因十岁。“面立”指人三十岁。“花甲 女老动富米食用，高意据通龙气'，结 数那解，视得和酸国主力洗拼，不知拉看院国 魔句子品用了比喻的修醇壬甚，（项句子超 露人六十岁。由名片（二）可知，前红3引岁，因此 ‘龙像，面得龙幅”可知，吃“龙智饭 主力军在夏打即作，都城大梁空瘦，先假意用 州了国人的修于法，D项句子运用了李常 填人“立“最合适 等风帝寄托者人们新求风湖周顺，生浙安 文鹤国验，军科线国的兵力一定会国鲜自 的移得手法 8,A【解析引A围的意恩是君子痛得的是面义，小 束的美好单罩，离章接通“龙气”.广结“龙 量，再在伯们赶回的交通羹道桂陵处布下入 5不装棱兰篷不还关茜何溪盔格南南望王特 人懂得的是利益：用项的宣思是销心是能行巴 缘”，短得龙摇”，D项表述精成 罗自网，岂不品稳择卧养 又一年君了喻于义例隐之心 的开偏：C有的意县是不义的事蜡干多了，多然会 19.B 3,牌高、心雨设说孙酱足领多谋，加今看来 三、145321 自取天亡：D明的意里是一个人知果有了着《心 0我想米龙舟，纸受那员环观积极，盒过的 他息不过如比麻！ 有些不该做的率销就能够不去做了。银据名片 精牌，从龙升中，我还可以体会到中国优秀 4,不同意。，详阳描写成消的反皮韩从侧面材 国，一)1A【解板】“不由自主始站了品案”“中起 (三)中方志触的事逢可知，皮该痛”程子哈于文 传流文化的续特魅力。 托音孙盖的足征多硬，对于人物聪巢的到国 翼“是动作给写 小人喻干利” 三，，提示：本次习作要求露择自已量房患了解的中 有智时 2.A 9.B【解析】会智着江时，可以收集鼓从小到大新 园的世界文化速产米摇写，介第时，墨有意识阳地 (二)t.(t)V2W 3,毛丰第顿在味上据转反酬，想H在解解线场 有的微事，然后裤选合透的内容进行介绍 把白己的多情.感受号进去，给人以身悠其境 (3)x【解析】联暴群简法文可知，文中的 上销性约儿子，能失声痛吴。口中铺幽着： 1D,(1}(国演义》(2)（雨奇记）(3)（红核梦） 之感 父东，母京在隔子里忙个不停幕于他门 岸美，岸英，我的孩子“ (4《水许特》 期末学业水早自测W(二 对听动的热爱，对园子的鸭爱，园子是面 4.(IB 山，五齐天大子大则天富 一、.范帕城笼草赞许由表调去：幕毫 是饱门的生计所在在文中并未体现 (2D作为父帝2不搞特殊5志树运大 二，一)12非【解析】由材料一可知，（开门大右）不写 2.B【解析】非项阴片中的人坐在三角下自，其中 【解解引第二筒话文中的通“ “句子 (二).C【解舒1相彬第1日然段“淀线是掉色 于中央电视台大型演福室文化在程黄节日 三角表示前间.符合“令学的本义 将碱市里盗装的味道与母消刻千管流繁的 的，洗险时沾了水，手豌上就印得红一道起 13.C【解析】由材料三授名参相市口的选手 3.A【解析！“不绝于耳”的意恩是声音在耳边不 味谁进行对比，突出了得亲所伸麓菜的香 一道的“可知此短志C项 要求中的第(4)点”年龄在7-0业，表业 断鸭响，色在其中约意想是断：”篇希不地“的 用，表达了作着对母来的限念。A项静句表 2.0 学历，国璃不烈”知。有年静的限制 意限是指5很多.说品来拉个定，“的在其中的 达了对承人的思念之情.B诗句描险了山 3.江诗.两江棒锈博为“十二虹”插的是 14新盖了奎放腕的、田同，边害.味物感怀， 意思是所：·他俱要明”形容异常里明，“能”在其 中黄餐，C明诗句表达了对散乡的思念，》 十二道虹期色的棠，商“红烧尚，两红柿新 味史等爷个类湖，聚售着忠孝，仁之，爱国等 中的意思是极楼响的：”怎痛液地”的意思是悲 质诗物描绘了月下饮酒的商面，A填符合 曳都是红色的 中华优秀传烧文化主恩 盒信心到了板点，“地在其中的章里是气息中 思意 4.《11V(2)y(3)W(4)x 15.可以.首先，王巧奶今年的岁，符合节日的 止，死亡：“绝无仅有“的意密是板其少有，“绝 5.①国地期牌2这苗种花 【制新】文中侵鲜”鸭蛋路子报了多半天，什 么对懒孩子一高兴，就纪络子里的鸭五陶出： 电裤人们的于目 的占声音 件格等特点，林命选择典型事例表现人物的特点 吃了”，阳并没有说“必须林满半天”，放(4) 2.丙脚看陆准读书不术其解，只是道求数 8.D 委拉住重点，不要面面具到。重点留分要球写，写 说达墙浸 悬，读死书，面段有领会书中的受领：国先佳 9,B【解析引从人物名片中的领号、性格等可以列 具体.写详尽.治读青以深刻的印象 5.非【解桥】“表数我男”是车草用口袋装发火 写时一个字色写不出 局出人物是主程风。“桃同三结文”“过五关用内 用表学料能青课格地二 虫最亮书本读书的典战.联系文中“小时试 3.相比文学好典黄和历史科睿类图书.同学们 将”出白名著《三国滴义》，”线期三袖又”的东要 一，1I解新引A用“排%”的“创”应读作u,Ⅱ项 黄堂我雪的放事，觉得乘晋的东U用峰龚盗 夏关注娱乐每闻类和没国类霄书 人将有刘备关羽和张龙，“过五美斩六育“的主圆 ”敏建“的”肆”应读作，C项”发任”的“任”应 了几十只童火虫，照了族号，还不虹用臂蛋 4读书要读文学经具，要将话书与实置结合 人物量关用，由此可知人物是关用。从酸斯发约 作eg 未装壹火虫"可年作青是为了体尾出啊蛋壳 起米 月友周的第一句耳知说的量两天取经的放率，从 2B【解析】A顶蓝要有就鹿、节食意识，B现童为 均望南，数连B项 (二)1意心约刚默将坐在椅子上收将费汇款单 言快心畅他惠心”可妇习的是唐增 风情心是仁的开响，口项指夏珍量光闭，等力了 6,费域。《端午的啊西)以风是脚默的而言，不 称之为”坐格背币” 见想解活，时南新湘 ©.黄沙石根婴金甲不篮槽子终不压美前间面 习D项需要学会节伦，不雀银秀 仅描写出墙午节传统的节日文化内函，还指 的默 级杨柳存风不度五门关白日位歌阴线丽 3A【解析】“的”“国”，都读5g.“属”利 写出民间乡村本高多彩的传统文化和民智研 2生以待电冰心老人侧m不好，部递具给饱 青存作岸好还乡 "已”挥读W,”制“和°限“高读n,它打属于同百 动，高含“中闻味儿 远高黄汇款单时，城只管生在待子上粒 -)1(1)x《2》×(3) 字，战此题达A项 五，提示：本次习作为半命题作文，以“我送自己一个 “钱” [解折】从圳收第件“中的“8至1周岁“可 4G【解析】“男月松间原，清泉石上和“月色 “为题先亿白身性修，数”“乐 3作情可、神态指写和师言核可 知，00年生的条冰在2卫4年已经14沙 饺效，醇风习习，树幽斑班，泉水察德”都斯写了 “真”“俱”“侵“奇”等，可以这师白己认为月己性 大一儿骤节的肤典正如火如茶购进行，每 了，年的不符合相牧条件，不具备申清成为 月照泉水的景象 情量题转的一方真，可一停量使体观这一特面的事 白上，小友门正予鼻足幅地桃着舞，脸上 小小志圆者“的餐格，放(1)晚达结风。从 5C【解析】造民钳尽胡生笔，南亚王神又一年 件，往意按一定的期序，写出真朝实感。后用学过 洋苦看无法掩的的真悦。台下的逢众们不 “面以时风2心4年3月2日至24年3月 和死去无短万事空，但虑不见九州同都表达了 的作方送.害蓬中心思里托内容写具体 时发出壁双和拿声，为孩子们的精彩表美 3日{9：0一42：00)”可每，“2024.年3月1 蒋人对收复失地的调望。A魔表达虎边十民的四 陶末学业水单有测雄（四引 喝彩 日5国这个时解不在国试时范国内，故 乡之情，B所表达作者国收复失地的盛悦装奋 一，1，雷拔申浅件：肃然起敏情不自禁神相 4餐者的响默潭于德博大的学识和丰高的 (2)设法错深。从“里名方式”中的°不接受 之情，山项表达诗人对额的风鳞与不调 妙算武艺传原则有成竹解年 生话阳历，所以我们我在要特览骨书.丰富 电话拟名，现据报名等方式”可知，李华无这 6印I解析1A则山情”后成该用层号，雷谓“你 2.不仅面且 学识，勇干实置，增加阅历，这样才能表就 通过钉电话的方式进行教名，放(3》说选 不仕我““我不计常“之国皮该用运号。C项”它 3.毫章精儒 “美干向默的 错误 的价线便立一准解可以买来吃”“解高意克”之问 二1，B【解析】A项中，孔指以示儿日“的“不”的德 五、舞示：本次习作是一筒半合增作文，百先把作文国 2.B1解析】从“智收条件：(1》8至目周岁 德该用湿号。 思是给一~看：C项中，”荟北矛日“的”营“的粤 日补充亮整，然行国危补充的内容，结合具体事例 身体健桌，(2)具有志划展务的热情，具有 工A[解析由A项中笔起来“刻出等蜗可短，运 里是今挥：D项中，“四释其未面守株”的“因”的 来说明人物特《，可国用上平倒积果的好好句 一的请青表达靠力，相织篱力，沟场靠力 用了动搞可。ⅡG,D鼻解运用了静态精军 宜思是于是 明求学用素界浮估卷（一1 可即，身高在1，S米以上不属于智收要求 D解析引A明中但凡”物意器是凡是，只夏是： 2.B【解析】“豆藏年华”带女予十三四岁的年纪， 一，：布置焦朝兴致物箱肃装起酸辽国 5.C B建中“颜高”形容颜燕想的书法就冉丰端，深厚 “及舞”霾女子年清十五岁，“衡指男子二十岁 2u好m爆划 4,目运城市博物馆博物馆里图金收娜线文 布力：C侧中（可言军收可南间北）是唐代诗人出 空右的年起，“留文“指人三十岁，·不感“指人四 3.下绿了，同学门争先必后跑跑向推畅上的人物长 物？ 老师 山的七言谁诗，目不是七言饱句：D项说法正确 十罗，“花甲常人★十岁，“古随”指人七十岁 海。转瞬问，人物长增甲人山人海，每一解简像 (二)，出题巧对下联知还回民筝 9C B A “制联”指人一百岁。联系圈干和选顶可维、B项 下直都杆满了第看美仔阳欣宜的同学。上课物 2.日【解析】由通线句子中察停说的话“对就 二、1珍堂手法顺林兴致物特架略 符合题意 声响越.同学们您参木名，不前品跑到了指室 财，你快出吧，我还等右（理“和察何当时 2是出左夜技底3.缘利 5.C【解析1由C境句子中的°一孝一参”·上丹” 人将长增重新出归干一片效罪之中 的南作可知，原得一点不怕如所的问通，镇白 三，示钢：于忙脚A能出门角，写解发悦车别不是了 “冲敲”“跳出”可知运用了动志指写 4.A 【解析】A项中的基非”正确成为蓝弹” 信满离，从中可以看出察授当时的内心是自 国处搅豪泡距找，他得虎头大汗 4,目【解析】由京脑（侧天宫）可知.信写的是韩相 3.A【精】A明”的应滨作 信的 四，（一）1.交环非来，以礼相待，文中皆人与网家耳 空大间天有，与天神打车的故事，应用“桥空斗天 6【解断A中.“心”形怕 3.知席出慧为难我，如暴我把下联对出来后，知 玩是 神，大显神通“的宜传语 谈写诸高亮许下承话，并半表现出言伯，不符 肾再次为我，不把风蒂还给我上么办？不 工2让客人有话圈可谈，家中重得结闻 5,【解精】汉字字体的流变过程是甲骨文，金文 合语境：非项中，向有域竹”尼扇做事之前已格 如我雀心中御两个字，一为”康”一为”食”， 4何球样待小客人，互相解样 小豪重书桥书 有通自的考虑，该句写孙，餐对于自己的计划十分 让知府米做选择，并且心甘情修地把风落还 3道过中送信人及都潘是“客人”“女损子”对 三，遗民用尽胡生里南氧王斯又一年 自信.管合婚境：汇面中，”哭笑不得“形客必境域 给我 阿味“的喜欢，体我出“阿球”受欢连的程 孤肌运影到空琴情别应人 这，不如虹何是好，该句写零便林爷爷里念放多 4我不量同这个评授。因为在这句话中“收”是授 度，可接表达“我”对“阿球的极度喜爱 持中有景子规声用雨如 井非是城道的，不若合语境：D魔中，“一镜见直 州的总思，即所说小黎罗狡罚有我不恰当，小装 4.示例：成时你印使有要摩在身，也风得营时 《鸟鸭例)月出惊山岛 比哈话说得简世真佬切中受害，该句四毛主席殿 污是一个机智形明，商且银有的人 嫩开，与它应州一下：即使有锲恼在心，也日 小人喻于和侧隐之白 出将儿子的速体安葬在朝解韵读定，不符合 5,阳大，有才华 会忘杯一切，笑3侧开。 四，（一》1.或书要美注窗外率，学会或“自然”“化金 诗境 三，提示：本次习作为半命道的互人作文，餐来写一个让 人在额风的时候，和霸麻一起玩要，不仅可 ”人生“的大书：读书翼普于思考，读轮书金 1B【解析】”应声“在”儿应声答日“中的意思是 常可以为微的人：可作时可以无介锦人物的外粮。 以店却苦冈，舒畅心情，还能够系成乐我的 43语文五年级：下前 G.锌(b0加)搅样：规和：搅--收子馅儿1-草W牛 D.牛(6)梢在或端住，使跌倒成行走不方便：~马索1一不留神被石头一倒了 期末学业水平自测卷（三） (3)下列句子和身体挺脱似树，神柔飞扬似虎”运用同一缘辞乎法的是( (时间：100分钟9值：100分》成情： 试题课评 人鼻指演员的手指不是常作兰龙状马？ .扑通一声，孩子探颗道弹一样扎进了海里 一书写。[2分) G.静发笼聚着这室水上城市，古老的威尼所又慌沉地人肆了 世料方物皆有印记。请用情书将下度的句子抄写在情线上。 D.大虫见撞他不着，吼一青，印以半天里起个露雳，银得那山同也动 探寻万物本相，留存世阀印记。 5.根据课文内容和古诗文填空。(10分) 少年们，多读诗吧！诗中临含家国之情。爱叫是“黄沙百战穿金甲， 二期黑。3引分) 的宜言，是“ ,春风不度玉门关”的思念，是遗民泪尽胡坐里， 1.鼠据拼音和请境，在括号里写出正确的词语。《6分) “的期奇。诗中用释是非道义，自古以米，君子有道，正如（论语）里所言“ 中国传锭文化o的nghn( ),古诗文经奥已楼人中华见族的u喻m _,小人喻于利“《孟子)所讲“ ,仁之端电”，是在告诉我1如果有一颗会怜 ).成了我们的n( )。学史可以看虚败，签得失，兴替：学诗可以情飞扬， 物别人的善良的心，那就是仁文之人的最高境界了！ 志gao ang( 》,人灵秀：学伦理可以知廉址，带须厚.banh州i可 三快乐读书吧。(7分 之下列加点学往音或学形完全正确的一项是( )。(3分 1.请按凰放事情节排序。《5分) A.瑞路（办0） 类峨(wei) 退强(chrg) 碧波万倾(qg》 )白骨精心生一计，变成一位白发老公公，被孙帮空识破，挥棒打死 B.孙胺(bn) 离案(ang) 低峰(yin) 含情林味(mai) )唐曾写下贬书，将孙悟空赶回了花果山 C.的是(di) 狼沧(q白ng】 发征(zh6ng 敲牙别(》 )白骨精论计多端。变成八句老妇人，复摩痛哭，孙悟空见状当头一棒 D.料播(s0u) 家篇(q的) 憧憬(chong】 昏甫无能(0ng )自骨精变成一位年轻的村结，被小西空俱被后灵魂出窍海走了 封 3.笑话也是一种#默，我们有时会因为情字而阀笑话。下列句子中没有惜宁的是( 3分) )唐曾师徒四人为取真经，行至白虎岭锦，道竭尸魔白骨精 2,请将与该人物有关的事件填在括号内。（填序号》(2分》 A.早上起来，我的鹅头滚领.原来是发烧了， 目.今天的植炒票子真乾 C.廖位上的一堆垃极让我大吃一行 》我在一个钟手不见五指的晚上陌太阳 ①与孙肝空斗战斗法 ②下界招抚戴王③创骨还父④率天英神将，杀向花果山面 4字里行向众生相，大干世界你我他，人物的特点成藏他们胞有的印记。(9分) 太白金星{》 托塔天王(》死() 二郎神(） 四阅读理解。{30分】 名：剩子李 姓名： (一)(14分 特点：① 特点：小气客青 毛主唐不西自主地站了起来，御起头，望着天花瓶，蛋品着心中的悲痛，耳无中流常出无限的 萌介：干活湾着一身黑，干完不留一点白 个：临死不青咽气，只为两薹灯草 善恋。岸英来业朝鲜时，稳为工特整忙，未能艺上一面，掉知克成了永剩！“儿于清着不能相 见，就证我见克建骨吧！”毛主带想。就而，他很快新消了这种舍头。绝若有所思地议连：”率个 线 数君：小嘎子 效名：样于 战士的血内之然不是父母所生学不轮国为表是主席，战要格特珠：不是有千干万万志路军凤士 特点：机教莫活 静点：健钻结实 安葬在制鲜吗？岸美爱我的儿于，包是解鲜人民的儿于，就尊重制鲜人民的意愿吧” 简介：精神科批3 对于，单璃子 薇介：身外提配很树，神求飞椅板虎 秘书格电接记录得交毛主席基字的一醉同，毛主席下意识地磷婚了一会儿。神情分明在 块用巧动 说，难道岸英真的四不表了？父子真的不能和乳了？毛主席卷然的母光转向窗外，右子指指写字 台，帝唐秘书将电报记录鹅妆在上面 (1)下列填人①.2的战线处最合还的远美是(》 第二天平上，融书来列毛上席的欧室。毛上岸巴经出去了，签过字的电报记承稿依救在了就 A.微惰无能严监生且意志坚强刘伯承C,技艺高韬严监生D.技艺高福孙院 并 天上，下面是藏潮水打湿的枕中。 (2)根据字典里的意恩，适合填在3的横线处的是{)。 青山处处理志骨，时壤马车泉尸还 A.半(bm)①二分之一：-尺1一斤=。g在…中科：=夜1一童而废。不完全~透 【阅读链接】 明1一脱产 190年秋天，毛泽东离开常多韶山，走向外面更广闻的侯界这是格人生两程中的第一个 锌(b0)①同伴：搭个-儿1结-同行。2脐件：隋同：-用-送 le 转斯，面对著难中的国家，瞬怀凌安之志纳毛泽东决心为回奇起！高家之时，写下了： 子。端午一平，鸭要煮熟了，由孩子自己去挑一个，高买有什么可地的呢！有！一要艳浅青壳的 七地·及诗暗父余 响买壳有白的和便音的两种。二要批形找好看的，利玩鸭买都是一样的，：看海不同。有的拜 减儿主志出多美，学不盏名是不泛 于盒，有的秀气。桃好了，装在格子里，壮在大标的点扣上。这有什名好看呢？然而它是孩子心 里骨匀项桑排地，人生无处不青山 爱的饰折。鸭蛋修干挂了事半天，什么时候孩子一高兴，就北修干里的鸭蛋构出，吃了。感牛的 1.同学门对选段中的内答选行了时论，下列理解不正确的一项是{)3分)】 鸭蛋，斯疮不久，只有一成浅境的或味，白喷吃也可以 A.从“不由白主地站了起来“钟起头“等神态藕写，我们感受到毛主害失去爱子的悲痛。 藕子吃同蛋是很小·出的，摩了敲去空头，不花蛋是维硫。蛋黄蛋白吃光了，别清水花鸭量里 我.从“日光中流露出无限的行恋“中，我们感受河毛主席多么想两见见儿子利： C.从毛主席“若有所思”和“下意识地斯端“等神态能感及到当时他内心的矛盾。 面洗净晚上规了蒙火或来，装在竖壳里，空头的地方懒一层得罗。羹大虫在鸭蛋壳里一网一闪 D.毛泽东离家改诗赠父，这一行为让我们感受到他抵救民族，为国奋起的凌云准志和决心。 地亮，好看板了1 之联系上下文，对法段中的青山处经埋忠骨，何领马革爽尸还”理解正确的一项是()(2分) 小时续食登缺雪的故事，觉得东骨的年廉用倦景盛了几十只蜜火史，税了续书，迁不：用鸭 A,烈士的精神与青山同在，不在乎是吾将速体运同放乡。 蛋壳乘装堂火实 B,人拼性了，速体运回家乡已经没有意义了。 (节选白江曾瑞（敢乡的食物》） C把速体运回家乡既麻填又费的物，不找个好地方里韩 1.幽午时把百常子系在手陶上，乎陶上会印得江一道绿一道，是因为()2分》 D.既篮初鲜人民要求把遗休埋在那儿，就不必把量体运国国了 A五色丝线是沾了染料染上去的 B,用额料面在手上形成的 3.透过第3自然段中的“被用水打湿的优巾”，请你想象毛主离这一整夜是如柯度过的，用几句 G,给找是掉色的，钻了水印在手篱上了， D.系得太蠶了 话写下来。(4分)】 2.下列不属于“我”家乡端午风舒的一项是(》。(2分) A贴五毒 且.做香角子 C.贴行 D.赛龙舟 4联系选授内客和蜜料时接，完成下列练习。(5分) 3,偏午午霞要”十二红”.票单中事些菜可能属于”十二红”？为什么？(2分) (1)“理骨柯领桑锌地”中的“桑梓”的意思是()。(2分》 A刻鲜 荣单：浪拌黄瓜，红烧肖炒白装，周江椅汤 B.故乡 C.草地 D.野外 (2)倦一定对毛主常有了更多认识，请用关键词写一写你最中的毛主瑞，填在下图的方框中 (3分) 4.判断下列关干“鸭蛋络子”的能法，正确的面“√”，错误的面×。(4分) 深爱儿于2刻 (1)“路子“品用彩色丝线编自战的 (2)臀蛋要挑淡青壳的，形状好看的，翎看秀气的 作务生席 作为少年 (3)臀蛋将子是一种佩藏在大襟组扣上的饰物。 (4)臀面路子里花的背蛋必须挂满半天才能掏出来乾。 毛泽求 5,作者提到“囊实陕写”的故事是为了(){2分》 (二)端午的鸭覆6分)】 A告诉人们要用圆蛋壳装蛋火虫。 县.说明鸭蛋壳轻薄透亮的特点 家多的编午，很多风俗和外地一样。系首索子。五色的世战护盛小绳，系在子院上。丝线是 C,告诉人们]车凰的数法是错误的 D.说明练囊不适合装莹火虫 掉色的，洗脸时活了术，子轮上就印得虹一连绿一道的。微香角子。批翼幢成小探子，里头装了 6.任曾祺的散文充微着“中国味儿”，你赞成马？结合短文，谈谈休的思法。〔4分》 春面，一个一个率起来，拉在张的上。贴至奉。红纸剪成五奉，贴在门块上。卧蒋。这芬是城控 庙国泉的。减度西的考道士还是我的等君干苦，总每年鸢年节筒北派小道士以转来，还有两把小 纸扇。杆送来了，就贴在堂星的门期上。一尺来长的瓷色，短色的纸条，上面解来笔西北莫无并 妙的建道，这就就降祁么7喝单黄酒。用西和的蜂青在载于的额兴上居个字，这受很多地方 五习作。(30分) 郭有的。还有一个风居，是鳩中节的午饭叠吃“干二江”，就爱十二红箱色修革。十二红里我 如果让你适给自己一个字，你会选择得一个呢数“到”“乐”“直”“勇”“度”“奇”你为什 只记得有》江见莱，油爆好，成吟蛋，其余的都记不清，数不出了。也并十二红只是一个名日，不 么要把这个字宁运给自已呢？通过亲身经历的一件事写明白选这个宁的鲸同。请以“我送自己一 一定真凑是十二样。不过午饭的莱布是红的，这一点是我现有记铅的，而且，克荒，答，鸭鬓，一定 个学 二”为断结合白身经历，写一菊习作。期忘记将事情的起因，经过结果写清楚。 受有的。这三样，在表的家多，都不青，多数人家是吃得起的 表达出白己的真情实感哦！ 鸿牛节，我们那里的孩子说挂“味要络卡”。头一天，战出站姑域姐姓用彩色址找虹好了缘 n 12