内容正文:
一年级数学期中素养测评试卷
考察范围:1-54页 时间:60分钟 分值:100分
一、我会算。(每题1分,共27分)
1. 口算。
15-6= 7+4= 60-50= 16-8+30=
27-20= 15-7= 9+80= 2+9-8=
20+60= 68-8= 12-9= 76-70+9=
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4+7( )15-6 9+70( )79 88-80( )88-8
12-4( )2+9 5个十( )8个一 △+8( )△+5
3. 填一填。
( )+9=14 11-( )=2+4 60+( )=67
4. 括号里最大能填几?
3+( )<13 15-( )>10 14-( )>6
二、我会填。(每空1分,第7题2分,共31分)
5. 8个十和7个一合起来是( );58比( )大1。
6. 69是( )位数,“6”表示( )个( ),“9”表示9个( ),再添上1是( ),是( )个一。
7. 按规律填数
(1)20,22,24,( ),( )。
(2)93,( ),91,( )。
(3)50,60,( ),( ),90。
8. 爸爸今年三十几岁,姐姐今年十几岁,爸爸的年龄最大是( )岁,姐姐的年龄最小是( )岁。
9. 在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是( ),十位上是7的数是( ),最接近50的数是( ),最小的数是( )。
10. 根据百数表规律填数。
11. 从大到小写出4个十位上是5两位数。
( )>( )>( )>( )
12. 操场上12个小朋友排队做操,小明前面有4人,小明后面有( )人。
三、我会选。(在括号里填正确答案的序号)(每题2分,共10分)
13. 用( )可以画出3个不同的长方形。
A. B. C.
14. 故宫的城墙外有很宽的护城河,下图中“↓”所指的数就是护城河的宽度是( )米。
A. 48 B. 52 C. 58
15. 用这样两个完全一样的,不可以拼成( )。
A B. C.
16. 在计数器上拨3个算珠,可以表示出( )个不同的两位数。
A. 2 B. 3 C. 4
17. 王老师要带12名学生去参加演出,选第( )辆车最合适。
A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3)
四、我会画。(3分+4分+6分=13分)
18. 数图形。
( )个正方形 ( )个三角形 ( )个平行四边形
19. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。
20. 将这幅图按图形和颜色分类,并用画“√”表示分类结果,再分别数一数。
三角形
( )个
圆形
( )个
正方形
( )个
长方形
( )个
黑色
( )个
白色
( )个
五、我会想。(第2题4分,其余每问3分,共19分)
21. 巧手编织中国结小明第一天编了20个中国结,第二天编了30个,两天一共编了多少个中国结?
( )
22. 果园里有34棵苹果树,梨树比苹果树多得多,桃树比苹果树少一些梨树可能有多少棵?(画“△”)桃树可能有多少棵?(画“√”)
14棵
29棵
45棵
63棵
23. 打靶训练。红红打中了两枪,她每次的得分各不相同。
(1)红红最少得多少分?
( )
(2)红红最多得多少分?
( )
24. 一年级舞蹈社团有10人,声乐社团有8人,书法社团有30人。
(1)舞蹈社团和声乐社团一共有多少人?
( )
(2)书法社团男生有10人,女生有多少人?
( )
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一年级数学期中素养测评试卷
考察范围:1-54页 时间:60分钟 分值:100分
一、我会算。(每题1分,共27分)
1. 口算。
15-6= 7+4= 60-50= 16-8+30=
27-20= 15-7= 9+80= 2+9-8=
20+60= 68-8= 12-9= 76-70+9=
【答案】9;11;10;38
7;8;89;3
80;60;3;15
【解析】
【详解】略
2. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
4+7( )15-6 9+70( )79 88-80( )88-8
12-4( )2+9 5个十( )8个一 △+8( )△+5
【答案】 ①. > ②. = ③. < ④. < ⑤. > ⑥. >
【解析】
【分析】整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小。有算式的,先计算出结果再比较大小。
【详解】4+7=11,15-6=9,11>9,所以4+7>15-6;
9+70=79,79=79,所以9+70=79;
88-80=8,88-8=80,8<80,所以88-80<88-8;
12-4=8,2+9=11,8<11,所以12-4<2+9;
5个十是50,8个一是8,50>8,所以5个十>8个一;
在△+8和△+5中,8和5都加了△,因此只需要比较8和5的大小即可,8>5,所以△+8>△+5。
3. 填一填。
( )+9=14 11-( )=2+4 60+( )=67
【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 7
【解析】
【分析】( )+9=14和60+( )=67,根据“一个加数=和-另一个加数”计算填空即可;11-( )=2+4,先计算出等号右边算式的结果,再根据“减数=被减数-差”计算填空即可;
【详解】14-9=5,所以(5)+9=14;
2+4=6,11-6=5,所以11-(5)=2+4;
67-60=7,所以60+(7)=67。
4. 括号里最大能填几?
3+( )<13 15-( )>10 14-( )>6
【答案】 ①. 9 ②. 4 ③. 7
【解析】
【分析】由题意可知:
3+( )<13要让括号里的数大,左边算式得数就会大,小于13的数中最大的是12,即3+( )=12,12-3=9,因此括号里最大能填9;
15-( )>10要使括号里的数大,左边算式得数就会小,大于10的数中最小的是11,即15-( )=11,15-11=4,因此括号里最大能填4;
14-( )>6要使括号里的数大,左边的算式得数就会小,大于6的数中最小的是7,即14-( )=7,14-7=7,因此括号里最大能填7。据此解答。
【详解】由分析可得:
3+( 9 )<13 15-( 4 )>10 14-( 7 )>6
二、我会填。(每空1分,第7题2分,共31分)
5. 8个十和7个一合起来( );58比( )大1。
【答案】 ①. 87 ②. 57
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,十位上是几就表示几个十,个位上是几就表示几个一。因此8个十和7个一合起来是87;100以内的数由小到大依次是0、1、2、……57、58、59、……。58比它前面的数大1,因此58比57大1。
【详解】由分析可知:
8个十和7个一合起来是(87);58比(57)大1。
6. 69是( )位数,“6”表示( )个( ),“9”表示9个( ),再添上1是( ),是( )个一。
【答案】 ①. 两 ②. 6 ③. 十 ④. 一 ⑤. 70 ⑥. 70
【解析】
【分析】一个整数,有几个数字组成就是几位数。一个两位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一,第二位是十位,表示几个十。69再添上1是几,就是69再往后数1是70,70里面有70个一;据此填空即可。
【详解】由分析可知:
69是两位数,“6”表示6个十,“9”表示9个一,再添上1是70,是70个一。
7. 按规律填数。
(1)20,22,24,( ),( )。
(2)93,( ),91,( )。
(3)50,60,( ),( ),90。
【答案】(1) ①. 26 ②. 28
(2) ①. 92 ②. 90
(3) ① 70 ②. 80
【解析】
【分析】(1)这组数的规律为:前一个数比后一个少2,后一个数比前一个数多2。
(2)这组数的规律为:前一个数比后一个数多1,后一个数比前一个数少1。
(3)这组数的规律为:前一个数比后一个数少10,后一个数比前一个数多10。
【小问1详解】
24+2=26;26+2=28
这组数为:20,22,24,(26),(28)。
【小问2详解】
93-1=92;91-1=90
这组数为:93,(92),91,(90)。
【小问3详解】
60+10=70;70+10=80
这组数为:50,60,(70),(80),90。
8. 爸爸今年三十几岁,姐姐今年十几岁,爸爸的年龄最大是( )岁,姐姐的年龄最小是( )岁。
【答案】 ①. 39 ②. 11
【解析】
【分析】整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小。
因为爸爸今年三十几岁,三十几岁是指从31岁到39岁这个范围,在这个范围内最大的数是39,所以爸爸的年龄最大是39岁;因为姐姐今年十几岁,十几岁是指从11岁到19岁这个范围,在这个范围内最小的数是11,所以姐姐的年龄最小是11岁。
【详解】由分析可知:
爸爸今年三十几岁,姐姐今年十几岁,爸爸的年龄最大是(39)岁,姐姐的年龄最小是(11)岁。
9. 在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是( ),十位上是7的数是( ),最接近50的数是( ),最小的数是( )。
【答案】 ①. 46 ②. 72 ③. 46 ④. 27
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次是个位、十位,因此所给数中个位上是6的数是46,十位上是7的数是72。100以内的数由小到大依次是0、1、2、……、26、27、……、46、47、50、51、……、63、64、……、70、71、72、……,所给数中46离50最近,因此最接近50的数是46;整数比较大小:先看位数的多少,位数多的数大;位数相同,从最高位比起,最高位上的数大这个数就大,若最高位上的数相同,就比较下一位,依次类推,直到比出大小,因此所给数中最小的数是27。
【详解】在46,63,72,27这4个数中,个位上是6的数是(46),十位上是7的数是(72),最接近50的数是(46),最小的数是(27)。
10. 根据百数表规律填数
【答案】见详解
【解析】
【分析】百数表中同一行由左到右,数字依次增大1;同一列中从上到下,数字依次增大10。由此规律填数即可。
【详解】32右面的数依次是33, 34;33上面的数是23;33下面的数是43,如图:。
53前面的数依次是52, 51;53上面的数是43;51下面的数是61,如图:。
11. 从大到小写出4个十位上是5的两位数。
( )>( )>( )>( )
【答案】 ①. 59 ②. 58 ③. 57 ④. 56
【解析】
【分析】由题意可知:十位上是5的两位数分别有:50、51、52、53、54、55、56、57、58、59。选择其中四个数(56、57、58、59),按照从大到小的顺序排列,填入对应的括号中即可。据此解答。
【详解】由分析可得:
59>58>57>56
12. 操场上12个小朋友排队做操,小明前面有4人,小明后面有( )人。
【答案】7
【解析】
【分析】用总人数减去小明前面的人数,再减去小明本人,即可求出小明后面有多少人。
【详解】12-4-1=7(人)
小明后面有7人。
三、我会选。(在括号里填正确答案的序号)(每题2分,共10分)
13. 用( )可以画出3个不同的长方形。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】A.,它是一个正方体。正方体的六个面都是完全相同的正方形,所以用它只能画出1种形状的图形,即正方形,无法画出3个不同的长方形。
B.,它是一个一般的长方体。长方体有6个面,相对的面完全相同,它有三组不同的面,所以用它可以画出3个不同的长方形。
C.,它是一个特殊的长方体。有两个相对的面是正方形,另外四个面是完全相同的长方形,所以用它只能画出2种不同形状的图形,即一个长方形和一个正方形,无法画出3个不同的长方形。
【详解】由分析可知:
用可以画出3个不同的长方形。
故答案为:B
14. 故宫的城墙外有很宽的护城河,下图中“↓”所指的数就是护城河的宽度是( )米。
A. 48 B. 52 C. 58
【答案】B
【解析】
【分析】由图可知,数字按箭头方向依次变大,每一格代表10。“↓”所指的位置在50和60之间,靠近50的位置,也就是接近50的数,由此分析各数应在的位置即可解答。
【详解】A.48:应在40和50之间,靠近50的位置,不符合题意;
B.52:应在50和60之间,靠近50的位置,符合题意;
C.58:应在50和60之间,靠近60的位置,不符合题意。
则图中“↓”所指的数就是护城河的宽度是52米。
故答案为:B
15. 用这样两个完全一样的,不可以拼成( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把两个完全一样的的斜着的边对在一起,就能拼成一个长方形,如图;把两个完全一样的的直着的边对在一起,就能拼成一个平行四边形,如图;经过对各种拼接方式的尝试,发现无论怎么拼,都拼不成一个。
【详解】用这样两个完全一样的,不可以拼成。
故答案为:C
16. 在计数器上拨3个算珠,可以表示出( )个不同的两位数。
A. 2 B. 3 C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】0+3=3,1+2=3,所以,计数器上拔3个算珠可以是:①十位上3个珠子,个位上没有;
②十位上2个珠子,个位上1个珠子;
③十位上1个珠子,个位上2个珠子;据此回答本题。
【详解】由题意可知:在计数器上拨3个算珠,这个两位数可以是:30、21、12;
可以表示出3个不同的两位数;
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成及推理能力。
17. 王老师要带12名学生去参加演出,选第( )辆车最合适。
A. (1)和(2) B. (2)和(3) C. (1)和(3)
【答案】C
【解析】
【分析】王老师带12名学生去参加演出,共有12+1=13(人)坐车。
A.如果选择(1)和(2)这两辆车,共有4+8=12(个)座位,13>12,坐不下,不合适;
B.如果选择(2)和(3)这两辆车,共有8+9=17(个)座位,17>13,能坐下,但是空余座位较多,不合适;
C.如果选择(1)和(3)这两辆车,共有4+9=13(个)座位,13=13,正好能坐下并且没有空余,最合适
【详解】由分析可知:
王老师要带12名学生去参加演出,选第(1)和(3)这两辆车最合适。
故答案为:C
四、我会画。(3分+4分+6分=13分)
18. 数图形。
( )个正方形 ( )个三角形 ( )个平行四边形
【答案】 ①. 5 ②. 6 ③. 3
【解析】
【分析】三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边;根据图形特点结合本题所示图像,数出各种图形数量即可。据此解答。
【详解】由分析可得:
第一幅图:大一点的正方形有3个,正方形两两相交又形成了2个小正方形,共:3+2=5(个);
第二幅图:单个的三角形有3个,两个两个组合又形成2个大一点的三角形,三个三角形又合成了1个大三角形,共:3+2+1=6(个);
第三幅图:单个的平行四边形有2个,两个平行四边形又组成了一个大的平行四边形,共:2+1=3(个);
19. 在下面的点子图中画一个三角形和一个平行四边形。
【答案】见详解。
【解析】
【分析】本题属于三角形和平行四边形的作图题,关键是掌握各种图形的特点; 三条线段首尾相接组成的图形是三角形,由此在点子图中画出一个三角形;对边平行且相等的四边形是平行四边行,由此在点子图中画出一个平行四边形即可。据此解答。
【详解】由分析可得:
(答案不唯一)
20. 将这幅图按图形和颜色分类,并用画“√”表示分类结果,再分别数一数。
三角形
( )个
圆形
( )个
正方形
( )个
长方形
( )个
黑色
( )个
白色
( )个
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据不同的分类标准(按图形和颜色分),分别数出各个图形的个数,填表即可。
长方形是四个角相等的四边形,长长的方方的;四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形;圆是由一条曲线组成的圈,圆圆的;三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。
【详解】由题意分析得:
三角形
√√√√√√√
7个
圆形
√√√√√
5个
正方形
√
1个
长方形
√√
2个
黑色
√√√√√
5个
白色
√√√√√√√√√√
10个
五、我会想。(第2题4分,其余每问3分,共19分)
21. 巧手编织中国结。小明第一天编了20个中国结,第二天编了30个,两天一共编了多少个中国结?
( )
【答案】20+30=50(个);50个
【解析】
【分析】用第一天编的中国结个数加上第二天编的中国结个数,即可求出两天一共编了多少个中国结。
【详解】20+30=50(个)
答:两天一共编了50个中国结。
22. 果园里有34棵苹果树,梨树比苹果树多得多,桃树比苹果树少一些。梨树可能有多少棵?(画“△”)桃树可能有多少棵?(画“√”)
14棵
29棵
45棵
63棵
【答案】见详解。
【解析】
【分析】比较两个数的大小时,如果两个数的大小比较接近,可以说两者差不多,也可以说大数比小数多一些,或者小数比大数少一些;如果两个数的大小相差很多,就说大数比小数多得多,或者说小数比大数少得多。据此进行判断。
【详解】45大于34;63也大于34;相比之下63比45跟34的差距更大。可因此以说63比34多得多,故:梨树可能是63棵。
29小于34;14也小于34;相比之下29比14更接近于34;因此可以说29比34少一些,故:桃树可能有29棵。
14棵
29棵
45棵
63棵
√
△
23. 打靶训练。红红打中了两枪,她每次的得分各不相同。
(1)红红最少得多少分?
( )
(2)红红最多得多少分?
( )
【答案】(1)7+6=13(分);13分
(2)8+9=17(分);17分
【解析】
【分析】由题意可得:因为每次得分各不相同,要使红红得分最少,两枪应该在最外的两环,即6分和7分环;要使红红得分最多,两枪应该在最内的两环,即8分和9分环。据此解答。
【详解】由分析可得:
(1)7+6=13(分)
答:红红最少得13分。
(2)8+9=17(分)
答:红红最多得17分
24. 一年级舞蹈社团有10人,声乐社团有8人,书法社团有30人。
(1)舞蹈社团和声乐社团一共有多少人?
( )
(2)书法社团男生有10人,女生有多少人?
( )
【答案】(1)10+8=18(人);18人
(2)30-10=20(人);20人
【解析】
【分析】(1)舞蹈社团的人数加上声乐社团的人数,即可求出舞蹈社团和声乐社团一共有多少人,据此解答。
(2)书法社团的总人数减去男生的人数,即可求出女生有多少人,据此解答。
【详解】(1)10+8=18(人)
答:舞蹈社团和声乐社团一共有18人。
(2)30-10=20(人)
答:书法社团的女生有20人。
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