精品解析:山东省高青县2024-2025学年六年级下学期期中生物试题

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2025-06-02
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 淄博市
地区(区县) 高青县
文件格式 ZIP
文件大小 1.32 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-06-02
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内容正文:

2024-2025学年度第二学期期中复习训练题 六年级生物 第I卷(选择题) 一、选择题:(18分)(将选择题的答案写在第二卷的答题卡处) 1. 近年来,极地频现“红色的雪”-----雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是( ) A. 没有根、茎、叶的分化 B. 细胞中没有真正的细胞核 C. 根非常简单,称为假根 D. 属于生态系统中的消费者 2. 关于藻类、苔藓、蕨类三种生物叙述,正确的是(  ) A. 地钱属蕨类,叶片背面有褐色囊状隆起 B. 森林迷路,可观察树干辨向,生长苔藓一侧朝南方 C. 水绵属藻类,其叶片中含带状叶绿体,可以进行光合作用 D. 煤是重要的能源,煤的形成与古代蕨类遗体和地质年代有关 3. “伸筋草”又名“石松”(如下图),是一种中药植物,叶片呈披针形,螺旋状排列;匍匐茎细长,在地面横向生长,侧枝直立,高达40 cm;根为须状根;孢子囊生于叶腋基部,孢子在7、8月间成熟。该植物属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 4. 中药石黄皮有“清肺止咳,解毒消肿的功效”。其根状茎直立,匍匐茎呈棕褐色,有纤细的须根,叶簇生,孢子囊群成一行位于主脉两侧。据此,可推测石黄皮属于( ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 5. “杏树”与“银杏”名字相近,但不是一类植物,生物学上,它们最主要的区别是(  ) A. 花有没有鲜艳的颜色 B. 生长环境的不同 C. 种子外面有无果皮包被 D. 种子的基本结构不同 6. 一则关于某人生吃荸荠(俗称“马蹄”)感染姜片虫的新闻,引起了广泛关注。姜片虫背腹扁平,前端有吸盘,无肛门,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫的叙述,正确的是( ) A. 与涡虫属于同一类生物 B. 与蛔虫属于同一类生物 C. 与水螅属于同一类生物 D. 与水蛭属于同一类生物 7. 科研人员在中科院西双版纳热带植物园的蜘蛛网上发现丝蝽科的一个新物种,将其命名为版纳丝蝽。该发现标志着中国增加了一个昆虫新纪录。下列关于版纳丝蝽的推测,正确的是(  ) A. 附肢不分节 B. 没有触角 C. 体表有外骨骼 D. 四对足 8. “不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”说的就是蜜蜂。蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕皮的意义主要为( ) A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 9. 在大自然的各个角落里,都能看到无脊椎动物的身影。下列关于无脊椎动物的说法错误的是(  ) A. 水螅和涡虫都有口无肛门 B. 蛔虫的消化器官发达,生殖器官简单 C. 蚯蚓的身体分节,使躯体运动灵活 D. 蝗虫、蜘蛛、虾、蟹都属于节肢动物 10. 环节动物的身体由许多形态相似的体节组成,体节的出现对环节动物的意义不包括以下哪一项(  ) A. 促进了动物体各种系统的功能发展 B. 增强了动物体的代谢活动 C. 使动物的运动更加灵活 D. 使动物能够完全摆脱对水环境的依赖 11. 下列关于动物类群主要特征的叙述,正确的是( ) A. 扁形动物身体两侧对称,有口有肛门 B. 线虫动物身体分节,体表有角质层 C. 环节动物身体由许多不同的体节构成 D. 节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼 12. 通过对蝗虫的学习,我们知道了节肢动物的特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。下列生物不符合上述特征的是(  ) A. B. C. D. 13. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”等。请根据图中动物,选出说法正确的一项(  ) A. 蝉、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都是昆虫 B. 沙蚕酷似蜈蚣,他们都属于环节动物 C. 扇贝和蝗虫体表均有壳,都属于软体动物 D. 螃蟹“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 14. 下列关于鱼鳃的结构,说法不正确的是(  ) A. 如图②是鳃盖,①是鳃丝 B. 水中的氧气进入鱼体内的途径是:水→口→血液→鳃 C. 若鱼的鳃丝鲜红,说明鱼比较新鲜 D. 鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘是交替张合的 15. 鱼有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在淡水水域。下列有关鱼的说法正确的是(  ) A. 鱼的身体分为头部、颈部、躯干部、尾部四部分 B. 鱼类游泳的动力来自鳍的摆动 C. 四大家鱼的食性不同,生活的水层也不同 D. 鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,增大水中阻力 16. 在农村,常可看到夏天黎明时分,渔民们用长竹竿拍打鱼塘,其目的是( ) A. 振动水面使鱼多活动,多食饵料 B. 振动水面和空气,增加水中的含氧量 C. 拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 D. 让鱼群向四面散开,充分利用水体 17. 青蛙和鳄鱼都是既能在水中运动,也能在陆地生活的动物。下列说法正确的是(  ) A. 青蛙和鳄鱼都完全用肺呼吸 B. 青蛙和鳄鱼的体温都是恒定的 C. 青蛙和鳄鱼都在水中产卵 D. 鳄鱼比青蛙更能适应陆地生活 18. 有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。下列鸟的主要特征中,有利于减轻体重的是(  ) A. 心跳频率快 B. 胸肌发达 C. 有些骨内部中空 D. 前肢变成翼 19. 依据以下动物自述判断,丑小鸭的妈妈最可能是(  ) A. 一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 B. 终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,水中受精 D. 陆地上产卵,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 20. 下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是( ) A ①可以表示体温恒定 B. ②可以表示用鳃呼吸 C. ③可以表示卵生 D. ④可以表示体内有脊柱 第Ⅱ卷(非选择题) 二、理解与应用(30分) 21. 地球上绿色植物种类繁多,形态各异,下图A-E是常见的几类植物,图甲,乙和丙为玉米、花生和油松的种子结构模式图。请分析并回答下列问题: (1)图B植物出现了______器官的分化,但体内没有输导组织,该植物与图A植物相比,较小且结构较简单。图A和图B植物都可以产生______进行繁殖,但它们的繁殖过程都离不开水。 (2)从植物分类角度看,区分E和C、D植物的的主要依据是______。 (3)在图甲种子的切面上滴加碘液,实验现象是______。图乙中的[ ]______将来发育成植物的根,花生油主要取自图乙[ ]______中储存的营养。 22. 下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答下列问题: (1)A依靠湿润的______完成气体交换,它的运动靠发达的肌肉和______配合完成。(填结构) (2)B、C、D都是结构比较简单的动物,B的体型呈辐射对称;的身体呈______对称:D的身体细长,呈______。(填身体形态) (3)E具有贝壳,柔软的身体表面有______,属于软体动物。 (4)A∼E这些动物体内都无______属于______动物。 23. 下图是几种常见的动物,请仔细观察图中动物,回答下列问题: (1)鱼类的身体呈______。这种形状能减小运动时的阻力,鱼类依靠______感知水流,测定方向,使鱼类在水中游泳更加高效。 (2)青蛙的呼吸器官是______和______,可见青蛙不能完全摆脱水的限制。 (3)蜥蜴的头部后面的结构是______,这一结构特点使其头部______便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 24. 图A是鸟类呼吸系统示意图,图B是哺乳动物牙齿的图,据图回答下列问题: (1)图中[②]______除辅助呼吸以外还有哪些作用:______(至少写两条)。 (2)图B中是狼牙齿的是______,理由是________。 (3)根据结构功能观,可知鸟类有喙无齿的意义是:________;哺乳动物牙齿有了明显的分化的意义是:________(任写一条)。 25. 学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性,收获颇丰。 (1)在观察蚯蚓的实验中,可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,通过图一中蚯蚓[3]________的位置可以判断[1]是蚯蚓的________端(填前”或后”)。 (2)如图二所示蝗虫的身体可以分为________、________、________三部分。 (3)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位,进行了图三的实验,甲、乙两个试管中都灌满水,将两只蝗虫按图示方式放入试管中,最终的实验现象是:________(填甲”或乙”)试管中的蝗虫死亡,原因与蝗虫与外界进行气体交换的通道气门主要分布在________部。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中复习训练题 六年级生物 第I卷(选择题) 一、选择题:(18分)(将选择题的答案写在第二卷的答题卡处) 1. 近年来,极地频现“红色的雪”-----雪衣藻(单细胞藻类)。雪衣藻原本呈绿色,在阳光下会产生红色色素,吸收热量加速冰川融化。下列关于雪衣藻的叙述,正确的是( ) A. 没有根、茎、叶的分化 B. 细胞中没有真正的细胞核 C. 根非常简单,称为假根 D. 属于生态系统中的消费者 【答案】A 【解析】 【分析】 藻类的主要特征:有单细胞和多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化;全身都能从环境中吸收水分和无机盐,细胞中有叶绿体,能进行光合作用。藻类的典型代表:淡水藻类有衣藻(单细胞藻类)、水绵(多细胞藻类,呈绿色丝状);海洋藻类有紫菜、海带等。 【详解】A.雪衣藻属于单细胞藻类,没有复杂的组织分化,也没有根、茎、叶的分化,A正确。 B.雪衣藻属于真核生物,细胞中具有真正的细胞核,原核生物如细菌,则没有真正的细胞核,B错误。 C.藻类一般没有根,少数多细胞藻类会具有类似附着器的结构,但不称为“假根”,C错误。 D.雪衣藻是自养生物,通过光合作用将光能转化为化学能,从而制造自己所需的有机物,属于生产者而不是消费者,D错误。 故选A。 2. 关于藻类、苔藓、蕨类三种生物的叙述,正确的是(  ) A. 地钱属蕨类,叶片背面有褐色囊状隆起 B. 森林迷路,可观察树干辨向,生长苔藓一侧朝南方 C. 水绵属藻类,其叶片中含带状叶绿体,可以进行光合作用 D. 煤是重要的能源,煤的形成与古代蕨类遗体和地质年代有关 【答案】D 【解析】 【分析】1.植物根据生殖方式的不同可分为孢子植物和种子植物。孢子植物用孢子来繁殖后代,包括苔藓植物和蕨类植物。种子植物用种子来繁殖后代,种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。 2.以前,学者一般把藻类归为植物。现在,有的学者只把像水绵、紫菜这样的藻类归为植物;有的学者不把藻类当作植物。 藻类的细胞中一般都含有可吸收光能的色素,可以说,藻类是能进行光合作用的结构简单的生物,没有根、叶、茎等器官的分化。 【详解】A.地钱实际上属于苔藓植物,而不是蕨类。苔藓植物没有真正的根,但有茎、叶分化,而蕨类植物则有根、茎、叶的分化,叶片背面有褐色囊状隆起,故A错误。 B.苔藓植物喜欢生长在阴湿的环境中,因此在北半球,由于南侧阳光照射较强,树干朝北的一侧往往更阴湿,更容易生长苔藓。所以,如果通过观察树干上的苔藓来辨别方向,应该选择苔藓较少的一侧为南方,故B错误。 C.水绵是多细胞藻类,无根、茎、叶的分化,水绵的细胞中含带状叶绿体,可以进行光合作用,故C错误。 D.在距今2亿年以前,地球上曾经茂盛的生长着高达数十米的蕨类植物,它们构成了大片大片的森林,后来,这些蕨类植物灭绝了,它们的遗体埋藏在地下,经过漫长的年代,变成了煤炭,故D正确。 故选D。 3. “伸筋草”又名“石松”(如下图),是一种中药植物,叶片呈披针形,螺旋状排列;匍匐茎细长,在地面横向生长,侧枝直立,高达40 cm;根为须状根;孢子囊生于叶腋基部,孢子在7、8月间成熟。该植物属于( ) A. 苔藓植物 B. 蕨类植物 C. 裸子植物 D. 被子植物 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物有茎和叶,没有真正的根只有假根,用孢子繁殖;蕨类植物有根、茎、叶,茎内有输导组织,用孢子繁殖;被子植物与裸子植物相比出现了花与果实,使其繁殖能力更强、后代的成活率更高,适应能力更强,也就更高级。 【详解】A.苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,体内无输导组织,A不符合题意。 B.蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有输导组织和机械组织,能为植株输送营养物质,用孢子繁殖,B符合题意。 CD.被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物,种子植物是植物界最高等的类群,CD不符合题意。 故选B。 4. 中药石黄皮有“清肺止咳,解毒消肿的功效”。其根状茎直立,匍匐茎呈棕褐色,有纤细的须根,叶簇生,孢子囊群成一行位于主脉两侧。据此,可推测石黄皮属于( ) A. 藻类 B. 苔藓植物 C. 蕨类植物 D. 种子植物 【答案】C 【解析】 【分析】蕨类植物的主要特征有:有根、茎、叶的分化,叶片上一般有孢子囊群,体内出现了输导组织,一般植株长的比较高大等。 【详解】A.藻类大都生活在水中,有单细胞的,也有多细胞的,结构简单,无根、茎、叶的分化等。由题干可以看出,石黄皮的根状茎直立,匍匐茎呈棕褐色,有纤细的须根,叶簇生,孢子囊群成一行位于主脉两侧;说明石黄皮有根、茎、叶的分化,叶片上有孢子囊群,因此石黄皮不属于藻类,故A不符合题意。 B.苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根,有假根,体内没有出现输导组织等,因此石黄皮不属于苔藓植物,故B不符合题意。 C.石黄皮有根、茎、叶的分化,叶片上有孢子囊群,因此石黄皮属于蕨类植物,故C符合题意。 D.种子植物包括裸子植物和被子植物,它们都有根、茎、叶和种子的分化,而石黄皮没有种子,依靠孢子繁殖后代,因此石黄皮不属于种子植物,故D不符合题意。 故选C。 5. “杏树”与“银杏”名字相近,但不是一类植物,生物学上,它们最主要的区别是(  ) A. 花有没有鲜艳的颜色 B. 生长环境的不同 C. 种子外面有无果皮包被 D. 种子的基本结构不同 【答案】C 【解析】 【分析】被子植物和裸子植物都能产生种子并用种子繁殖,属于种子植物。根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类。 【详解】裸子植物的种子裸露着,其外没有果皮包被;被子植物的种子外面有果皮包被,能形成果实。所以,“杏树”属于被子植物,“银杏”属于裸子植物,它们最主要的区别是:种子外面有没有果皮包被,因此ABD错误,C正确。 故选C。 6. 一则关于某人生吃荸荠(俗称“马蹄”)感染姜片虫的新闻,引起了广泛关注。姜片虫背腹扁平,前端有吸盘,无肛门,一般寄生在人体小肠内。下列关于姜片虫的叙述,正确的是( ) A. 与涡虫属于同一类生物 B. 与蛔虫属于同一类生物 C. 与水螅属于同一类生物 D. 与水蛭属于同一类生物 【答案】A 【解析】 【分析】扁形动物的身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。代表动物有:华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫等。 姜片虫是一种寄生虫,其特点包括背腹扁平、前端有吸盘以及无肛门,这些特征都符合扁形动物的定义。 【详解】A.涡虫同样是一种扁形动物,它的身体特征和生活习性与姜片虫相似,因此姜片虫与涡虫确实属于同一类生物,即扁形动物,A符合题意。 B.蛔虫是一种线形(线虫)动物,它的身体细长且呈圆柱形,这与姜片虫的体型特征明显不同。此外,线形动物通常有口有肛门,这也与姜片虫的无肛门特征不符。因此,姜片虫与蛔虫不属于同一类生物,B不符合题意。 C.水螅是一种腔肠动物,它的身体呈辐射对称,这与姜片虫的左右对称特征不同。此外,刺胞动物有口无肛门,但它们的体型和内部结构与姜片虫也有显著差异。因此,姜片虫与水螅不属于同一类生物,C不符合题意。 D.水蛭是一种环节动物,它的身体由许多相似的环状体节构成,这与姜片虫的体型特征完全不同。因此,姜片虫与水蛭也不属于同一类生物,D不符合题意。 故选A。 7. 科研人员在中科院西双版纳热带植物园的蜘蛛网上发现丝蝽科的一个新物种,将其命名为版纳丝蝽。该发现标志着中国增加了一个昆虫新纪录。下列关于版纳丝蝽的推测,正确的是(  ) A. 附肢不分节 B. 没有触角 C. 体表有外骨骼 D. 四对足 【答案】C 【解析】 【分析】昆虫属于节肢动物,节肢动物的体表有外骨骼;身体和附肢都分节。 昆虫是生物界中种类最多,数量最大的一类动物,它们的形态各异,生活环境和习性也千差万别。但所有昆虫的身体都分为头、胸、腹三个部分,这是昆虫的基本特征之一。此外,昆虫的体表有外骨骼,这不仅可以保护它们的身体,还可以防止体内水分的蒸发。更重要的是,昆虫的胸部有三对足和两对翅,这使得它们能够灵活地在各种环境中移动和寻找食物。 【详解】从题干描述可知,版纳丝蝽属于昆虫,昆虫的特点是:身体分为头、胸、腹三部分,头部有一对触角,胸部和腹部有三对足、两对翅,足和触角分节,身体由许多体节构成,体表有外骨骼防止水分蒸发,故ABD错误,C正确。 故选C。 8. “不论平地与山尖,无限风光尽被占。采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”说的就是蜜蜂。蜜蜂在生长发育过程中,会经历多次蜕皮,其蜕皮的意义主要为( ) A. 能够减轻体重 B. 利于继续生长 C. 使呼吸更顺畅 D. 排出代谢废物 【答案】B 【解析】 【分析】1.生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长、发育和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。 2.昆虫的体表具有坚硬的外骨骼,外骨骼不能随着其身体的生长而长大,因此在昆虫的生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,这就是蜕皮。 【详解】A.虽然蜕皮后昆虫体重可能会有所减轻,但这并不是蜕皮的主要意义。蜕皮的主要目的是为昆虫的生长和发育提供空间,而不是单纯地减轻体重,A错误。 B.昆虫的外骨骼不能随着身体的生长而生长,因此昆虫在生长发育过程中需要经历多次蜕皮,以脱掉旧的外骨骼,长出新的、更大的外骨骼,从而支持身体的继续生长,B正确。 C.蜕皮的主要目的并不是为了使呼吸更顺畅,C错误。 D.昆虫通过呼吸等途径来排出代谢废物,但蜕皮并不是昆虫排出代谢废物的主要途径,D错误。 故选B。 9. 在大自然的各个角落里,都能看到无脊椎动物的身影。下列关于无脊椎动物的说法错误的是(  ) A. 水螅和涡虫都有口无肛门 B. 蛔虫的消化器官发达,生殖器官简单 C. 蚯蚓的身体分节,使躯体运动灵活 D. 蝗虫、蜘蛛、虾、蟹都属于节肢动物 【答案】B 【解析】 【分析】无脊椎动物是背侧没有脊柱的动物,它们种类繁多,包括腔肠(刺胞)动物、扁形动物、线形(线虫)动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群,具有形态结构多样、生活习性各异、分布范围广泛等特点。 【详解】A.水螅属于腔肠动物,涡虫属于扁形动物。腔肠动物和扁形动物的共同特征是有口无肛门,食物从口进入消化腔或消化管,消化后的食物残渣仍从口排出,故A不符合题意。 B.蛔虫属于线形动物,它寄生在人体小肠内,靠吸食小肠中半消化的食糜生活,其消化管结构简单,肠仅由一层细胞组成,但生殖器官非常发达,这有利于它在寄生生活中大量繁殖后代,以增加感染寄主的机会,故B符合题意。 C.蚯蚓属于环节动物,身体由许多彼此相似的环状体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动更加灵活,有利于它在土壤中蠕动、钻行等,故C不符合题意。 D.蝗虫、蜘蛛、虾、蟹的身体都由许多体节构成,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,都符合节肢动物的特征,都属于节肢动物,故D不符合题意。 故选B。 10. 环节动物的身体由许多形态相似的体节组成,体节的出现对环节动物的意义不包括以下哪一项(  ) A. 促进了动物体各种系统的功能发展 B. 增强了动物体的代谢活动 C. 使动物的运动更加灵活 D. 使动物能够完全摆脱对水环境的依赖 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的身体细长,通常呈圆柱形,由许多形态相似的体节组成,体表覆盖角质膜,靠刚毛或疣足辅助运动。 【详解】A.体节的出现使动物的身体结构更加复杂,促进了动物体各种系统如神经系统、循环系统等的功能发展,故A不符合题意。 B.体节的出现有利于动物体的新陈代谢活动,例如呼吸、消化等过程的完善,增强了动物体的代谢活动,故B不符合题意。 C.体节可以使动物的运动更加灵活,不同体节的协调运动能让动物完成更复杂的动作,故C不符合题意。 D.环节动物大多生活在水中或潮湿的环境中,虽然体节的出现是一种进化,但并没有使它们能够完全摆脱对水环境的依赖,故D符合题意。 故选D。 11. 下列关于动物类群主要特征的叙述,正确的是( ) A. 扁形动物身体两侧对称,有口有肛门 B. 线虫动物身体分节,体表有角质层 C. 环节动物身体由许多不同的体节构成 D. 节肢动物身体和附肢都分节,体表有外骨骼 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的结构与功能是相适应的,即生物体的结构特点决定其功能,而功能的实现又依赖于特定的结构,这种适应是生物长期进化的结果。 【详解】A.扁形动物的主要特征是身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。“有口有肛门” 这一描述错误,代表动物有涡虫、血吸虫等,故A错误。 B.线虫动物的主要特征是身体细长,呈圆柱形,体表有角质层,有口有肛门,但身体不分节,故B错误。 C.环节动物的主要特征是身体由许多相似的体节构成,而不是 “许多不同的体节”,故C错误。 D.节肢动物的身体和附肢都分节,体表有坚韧的外骨骼。外骨骼可以保护和支持内部柔软器官,防止体内水分蒸发,如蝗虫、虾、蟹等都具有这些特征,故D正确。 故选D。 12. 通过对蝗虫的学习,我们知道了节肢动物的特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。下列生物不符合上述特征的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】节肢动物是体表具有坚韧外骨骼、身体和附肢都分节的无脊椎动物类群。 【详解】A .A蜗牛属于软体动物,体表为贝壳而非外骨骼,身体和附肢不分节,不符合节肢动物特征,故A符合题意。 BCD. B蜜蜂、C蝗虫(昆虫纲)及D螃蟹(甲壳纲)均属节肢动物,体表具外骨骼且身体附肢分节,故BCD不符合题意。 故选A。 13. 许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关,如“寒蝉抱枯枝——日暮穷途”等。请根据图中动物,选出说法正确的一项(  ) A. 蝉、蜈蚣、蝗虫、螃蟹都是昆虫 B. 沙蚕酷似蜈蚣,他们都属于环节动物 C. 扇贝和蝗虫体表均有壳,都属于软体动物 D. 螃蟹的“家”在河里,推测其可能用鳃呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】节肢动物的主要特征是:身体分部,足和触角均分节,体表有外骨骼。 【详解】A.蝉、蝗虫、蝎子、螃蟹的身体和附肢都分节,都属于节肢动物。其中蝉、蝗虫属于昆虫,螃蟹属于甲壳纲,蝎子属于蛛形纲,A错误。 B.沙蚕酷似蜈蚣,身体都是由许多体节构成,但沙蚕属于环节动物,蜈蚣属于节肢动物,B错误。 C.扇贝属于软体动物,体表具有坚硬的贝壳,能保护内部柔软的身体。蝗虫属于节肢动物,C错误。 D.螃蟹生活在水中,用鳃呼吸,D正确。 故选D。 14. 下列关于鱼鳃的结构,说法不正确的是(  ) A. 如图②是鳃盖,①是鳃丝 B. 水中的氧气进入鱼体内的途径是:水→口→血液→鳃 C. 若鱼的鳃丝鲜红,说明鱼比较新鲜 D. 鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘是交替张合的 【答案】B 【解析】 【分析】1.鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 2.题图中:①是鳃丝,②是鳃盖 。 【详解】A.鱼类用鳃呼吸,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的。鱼鳃呈鲜红色,由又多又细的鳃丝组成,鳃丝上布满了毛细血管,有利于鱼类在水中进行呼吸。 结合分析和题图可知,②是鳃盖,①是鳃丝,A正确。 B.氧气是在鳃部进行气体交换后进入血液的。所以,氧气进入鱼体内的途径,正确的途径应该是:水→口→鳃→血液,B错误。 C.鱼的呼吸器官鳃,鳃丝中有大量的毛细血管,内流大量的血液,所以活鱼鳃丝是鲜红色的。可见,若鱼的鳃丝鲜红,说明鱼比较新鲜,C正确。 D.鱼在呼吸时,口和鳃盖后缘会交替张合。当口张开时,水进入口腔;当鳃盖后缘张开时,水流出鳃盖,同时完成气体交换,D正确。 故选B。 15. 鱼有的生活在浩瀚的海洋中,有的生活在淡水水域。下列有关鱼的说法正确的是(  ) A. 鱼的身体分为头部、颈部、躯干部、尾部四部分 B. 鱼类游泳的动力来自鳍的摆动 C. 四大家鱼的食性不同,生活的水层也不同 D. 鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,增大水中阻力 【答案】C 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点: ①鱼的体形呈流线型,体表有黏液,可以减少水的阻力;②体表有鳞片具有保护作用;③呼吸器官是鳃,吸收水中的溶解氧;④通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳;⑤鱼体内有侧线可以感知水流,测定方向,为鱼的感觉器官。 【详解】A.鱼类的身体通常分为头部、躯干部和尾部三部分,并没有明显的颈部,A错误。 B.虽然鱼类的鳍在游泳中起到重要作用,但游泳的主要动力实际上来自躯干部和尾部的左右摆动,B错误。 C.鲢鱼、鳙鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。鲢鱼又叫白鲢,在水域的上层活动,吃绿藻等浮游植物;鳙鱼的头部较大,俗称“胖头鱼”, 又叫花鲢,栖息在水域的中上层,吃原生动物、水蚤等浮游动物;草鱼生活在水域的中下层,以水草为食物;青鱼栖息在水域的底层,吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物。可见,这四种鱼的食性不同,生活的水层也不同,混合放养能提高饵料的利用率,增加鱼的产量,C正确。 D.鱼的体表常有鳞片覆盖,鳞片的表面有滑滑的黏液,但这并不是为了增大水中阻力。相反,鳞片和黏液的主要作用是减小水中阻力,帮助鱼类更高效地游泳,D错误。 故选C。 16. 在农村,常可看到夏天黎明时分,渔民们用长竹竿拍打鱼塘,其目的是( ) A. 振动水面使鱼多活动,多食饵料 B. 振动水面和空气,增加水中的含氧量 C. 拍打水面让鱼躲过中午高温袭击 D. 让鱼群向四面散开,充分利用水体 【答案】B 【解析】 【分析】在每天黎明时分,渔民用竹竿拍打鱼塘水面,其目的是增加氧气的溶解量,如果水里缺少氧气,鱼会因缺氧窒息而死。 【详解】A.虽然振动可能会使鱼稍微活跃一些,但这不是渔民们拍打鱼塘的主要目的。鱼的活动量和食欲更多地受到其生理状态和饵料质量的影响,A错误。 B.在夏天黎明时分,由于植物的光合作用尚未开始,水中的氧气含量相对较低。渔民们通过用长竹竿拍打鱼塘,可以振动水面和空气,增加水与空气的接触面积,从而促进氧气的溶解,增加水中的含氧量。这对于鱼的生存至关重要,因为低氧环境可能导致鱼窒息,B正确。 C.拍打水面并不能让鱼躲过中午的高温袭击。中午的高温主要影响水温,而水温的升高与拍打水面无关。此外,鱼通常会通过寻找阴凉处或下潜到较深的水域来应对高温,C错误。 D.虽然拍打水面可能会使鱼群稍微散开,但这并不是渔民们的主要目的。鱼群的分布更多地受到食物、水流和栖息地等因素的影响,D错误。 故选B。 17. 青蛙和鳄鱼都是既能在水中运动,也能在陆地生活的动物。下列说法正确的是(  ) A. 青蛙和鳄鱼都完全用肺呼吸 B. 青蛙和鳄鱼体温都是恒定的 C. 青蛙和鳄鱼都在水中产卵 D. 鳄鱼比青蛙更能适应陆地生活 【答案】D 【解析】 【分析】(1)两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸,以青蛙、蟾蜍,蝾螈及大鲵(又称娃娃鱼)为代表。 (2)爬行动物的主要特征:体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳,以壁虎、蛇、乌龟为代表。 【详解】A.青蛙作为两栖动物的代表,其幼体(蝌蚪)使用鳃进行呼吸,而成体则主要使用肺呼吸,它的肺不发达,通过皮肤进行辅助呼吸。相比之下,鳄鱼作为爬行动物,已经完全适应了陆地生活,它使用肺进行呼吸,不再依赖其他方式进行辅助,A错误。 B.青蛙和鳄鱼是变温动物,其体温会随着环境温度的变化而变化,无法保持恒定,B错误。 C.青蛙的幼体在水中生活,使用鳃呼吸,成体在水中产卵,生殖发育离不开水。鳄鱼则完全在陆地上产卵,其卵具有坚硬的卵壳以保护卵在孵化过程中的安全,生殖发育不需要水,C错误。 D.鳄鱼作为爬行动物,其身体结构、生理机能和行为习性都已经完全适应了陆地生活。它使用肺进行呼吸,生殖发育离开了水,这些特点都使得鳄鱼比青蛙更能适应陆地生活,D正确。 故选D。 18. 有人说,鸟的全身都是为飞行而设计的。下列鸟的主要特征中,有利于减轻体重的是(  ) A. 心跳频率快 B. 胸肌发达 C. 有些骨内部中空 D. 前肢变成翼 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类的主要特征有:有喙无齿;前肢变成翼;体表被覆羽毛,具有保温作用;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合;胸肌发达,能够牵引两翼在空中飞行;直肠很短,能减轻体重。这些特点与鸟类的空中生活相适应。 【详解】A.鸟在飞行过程中运动量大,消耗的氧气和营养物质多,其心跳频率快,能够为鸟的飞行提供足够氧气和营养物质,从而为鸟的飞行生活提供足够的能量,不是有利于减轻体重,故A不符合题意。 B.鸟的龙骨突上着生着发达的胸肌,通过胸肌的收缩和舒张能够带动翅膀快速扇动,从而产生足够的升力和前进的动力,不是有利于减轻体重,故B不符合题意。 C.鸟长骨一般是中空的,里面充满空气,这样有利于减轻身体重量,与空中飞行相适应,故C符合题意。 D.鸟的前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官,这一特征并不是有利于减轻体重,而是更多地与飞行效率和速度有关,故D不符合题意。 故选C。 19. 依据以下动物的自述判断,丑小鸭的妈妈最可能是(  ) A. 一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 B. 终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 C. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,水中受精 D. 陆地上产卵,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】(1)两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 (2)鱼类生活在水中,体表常有鳞片覆盖,用鳃呼吸,通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 (3)爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲;用肺呼吸;在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。鸟类体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,气囊辅助呼吸。 (4)鸟类的体温不会随着环境温度的变化而改变,属于恒温动物。 【详解】A.鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,并用鳍来游动,丑小鸭的妈妈不是鱼类,A不符合题意。 B.爬行动物终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲,丑小鸭的妈妈不是爬行动物,B不符合题意。 C.两栖动物,如青蛙或蝾螈,它们在幼体阶段(如蝌蚪)用鳃呼吸,在成体阶段则用肺呼吸。但丑小鸭并不是两栖动物,C不符合题意。 D.鸟类通常在陆地上产卵,用肺呼吸,并有气囊辅助呼吸,以提供足够氧气支持飞行,丑小鸭的妈妈是天鹅,属于鸟类,D符合题意。 故选D。 20. 下图圆圈的重合部分表示动物之间的共同特征。下列观点正确的是( ) A. ①可以表示体温恒定 B. ②可以表示用鳃呼吸 C ③可以表示卵生 D. ④可以表示体内有脊柱 【答案】D 【解析】 【分析】图中:①表示爬行动物和哺乳类动物的共同特征;②是鸟类和爬行动物的共同特征;③代表哺乳动物和鸟类的共同特征;④是爬行动物、鸟类和哺乳动物三类动物的共同特征。 【详解】A.爬行动物的体温并不恒定,它们属于变温动物,而哺乳类动物则是恒温动物,体温能够保持相对稳定。因此,体温恒定不能作为爬行动物和哺乳类动物的①共同特征,A错误。 B.鸟类和爬行动物都用肺呼吸,而不是用鳃呼吸,故②不可以表示用鳃呼吸,B错误。 C.鸟类是卵生动物,但哺乳动物通常是胎生动物,它们的幼崽在母体内发育成熟后出生。因此,卵生不能作为哺乳动物和鸟类的③共同特征,C错误。 D.根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类等的体内有脊柱,属于脊椎动物。可见,体内有脊柱可以作为这爬行动物、鸟类和哺乳动物的共同特征,D正确。 故选D。 第Ⅱ卷(非选择题) 二、理解与应用(30分) 21. 地球上的绿色植物种类繁多,形态各异,下图A-E是常见的几类植物,图甲,乙和丙为玉米、花生和油松的种子结构模式图。请分析并回答下列问题: (1)图B植物出现了______器官的分化,但体内没有输导组织,该植物与图A植物相比,较小且结构较简单。图A和图B植物都可以产生______进行繁殖,但它们的繁殖过程都离不开水。 (2)从植物分类角度看,区分E和C、D植物的的主要依据是______。 (3)在图甲种子的切面上滴加碘液,实验现象是______。图乙中的[ ]______将来发育成植物的根,花生油主要取自图乙[ ]______中储存的营养。 【答案】(1) ①. 茎、叶 ②. 孢子 (2)E的种子裸露无果皮包被(或种子有无果皮包被) (3) ①. 5处变蓝(胚乳变蓝) ②. ③胚根 ③. ⑥子叶 【解析】 【分析】分析图可知:A肾蕨属于蕨类、B葫芦藓属于苔藓、C玉米、D花生属于被子植物、E油松属于裸子植物。甲图1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶、5胚乳、6果皮和种皮;乙图③胚根、④胚轴、⑤胚芽、⑥子叶。 【小问1详解】 葫芦藓属于苔藓植物,有茎和叶的分化,茎中无导管,叶中无叶脉;根是假根,只有固着作用,没有吸收水和无机盐的作用。 孢子是一种生殖细胞,成熟以后从孢子囊中散放出来,如果落在温暖潮湿的地方,就会萌发和生长;苔藓植物和蕨类植物都不结种子,用孢子繁殖后代,都属于孢子植物。 【小问2详解】 C玉米和D花生都属于被子植物,种子外面有果皮包被;E松属于裸子植物,种子外面没有果皮包被。因此,从植物分类角度看,区分E和C、D植物的的主要依据是E种子裸露,无果皮包被。 【小问3详解】 碘液能与淀粉发生化学反应,生成蓝色复合物。玉米种子中含有5胚乳,其富含淀粉,因此在玉米种子的切面上滴加碘液,胚乳处会出现变蓝的现象,表明其中有淀粉的存在。 种子萌发时,会吸收水分,子叶内的营养物质逐步分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚的胚轴、胚根和胚芽。③胚根生长最快,首先突破种皮向地生长,并发育成根;随后胚轴伸长,发育成连接根和茎的部位;胚芽突破种子背地生长,发育成茎和叶。 花生属于双子叶植物,种子的结构由种皮和胚组成,胚由胚根,胚芽,胚轴和子叶组成,子叶两片,储存营养物质,所以花生油主要取自图乙⑥子叶中储存的营养。 22. 下图为生活在不同环境中的几种动物,请据图回答下列问题: (1)A依靠湿润的______完成气体交换,它的运动靠发达的肌肉和______配合完成。(填结构) (2)B、C、D都是结构比较简单的动物,B的体型呈辐射对称;的身体呈______对称:D的身体细长,呈______。(填身体形态) (3)E具有贝壳,柔软的身体表面有______,属于软体动物。 (4)A∼E这些动物体内都无______属于______动物。 【答案】(1) ①. 体壁 ②. 刚毛 (2) ①. 两侧 ②. 圆柱形 (3)外套膜 (4) ①. 脊柱 ②. 无脊椎 【解析】 【分析】图中:A是蚯蚓,属于环节动物;B是海蜇,属于腔肠动物;C是涡虫,属于扁形动物;D是蛔虫,属于线形动物;E是河蚌,属于软体动物。 【小问1详解】 A蚯蚓属于环节动物,在土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动,依靠湿润的体壁完成呼吸。 【小问2详解】 B是海蜇,身体呈辐射对称,属于腔肠动物;C是涡虫,身体呈两侧对称,属于扁形动物;D是蛔虫,身体细长,呈圆柱形,体外有角质层,属于线形动物。 【小问3详解】 E是河蚌,具有贝壳,柔软的身体表面有外套膜,属于软体动物,与E河蚌属于同一类的动物还有蜗牛等。 【小问4详解】 动物根据整个身体是否具有有脊椎骨组成的脊柱,分为脊椎动物和无脊椎动物;无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。上述动物的身体内都无脊椎骨组成的脊柱,都属于无脊椎动物。 23. 下图是几种常见的动物,请仔细观察图中动物,回答下列问题: (1)鱼类的身体呈______。这种形状能减小运动时的阻力,鱼类依靠______感知水流,测定方向,使鱼类在水中游泳更加高效。 (2)青蛙的呼吸器官是______和______,可见青蛙不能完全摆脱水的限制。 (3)蜥蜴的头部后面的结构是______,这一结构特点使其头部______便于在陆地上寻找食物和发现敌害。 【答案】(1) ①. 流线型 ②. 侧线 (2) ①. 肺 ②. 皮肤 (3) ①. 颈 ②. 转动灵活 【解析】 【分析】图中A鱼属于鱼类,B青蛙属于两栖动物,C蜥蜴属于爬行动物。 【小问1详解】 流线型身体可减少游泳时水的阻力,提高运动效率,是鱼类适应水生生活的典型特征。 侧线是鱼类躯干两侧的特殊感觉器官,内含感觉细胞,能感知水流速度、方向及周围物体的振动,帮助鱼类在水中导航、躲避障碍和捕食。 【小问2详解】 青蛙成体用肺呼吸,但肺结构简单,需湿润的皮肤辅助呼吸(皮肤内密布毛细血管,可进行气体交换);幼体(蝌蚪)用鳃呼吸,生活在水中,成体虽可上岸,但皮肤需保持湿润,因此不能完全摆脱水的限制。 【小问3详解】 蜥蜴的颈部是爬行动物适应陆地生活的重要特征,头部灵活转动便于其在陆地上全方位观察环境、寻找食物和及时发现敌害,提高生存能力。 24. 图A是鸟类呼吸系统示意图,图B是哺乳动物牙齿的图,据图回答下列问题: (1)图中[②]______除辅助呼吸以外还有哪些作用:______(至少写两条)。 (2)图B中是狼牙齿的是______,理由是________。 (3)根据结构功能观,可知鸟类有喙无齿的意义是:________;哺乳动物牙齿有了明显的分化的意义是:________(任写一条)。 【答案】(1) ①. 气囊 ②. 散热、减轻比重、减少内脏之间的摩擦 (2) ①. 乙 ②. 肉食动物有发达的犬齿 (3) ①. 喙可以方便鸟类取食减,没有牙齿可以减轻鸟类的头部重量,使鸟类在飞行时更加灵活 ②. 哺乳动物牙齿有了分化后能够很好的对食物进行咀嚼,有利于食物的消化,使其更适应多变的环境 【解析】 【分析】图A中①是气管,②是气囊,③是肺。 图B中,①门齿,②臼齿,③犬齿。 【小问1详解】 鸟类的气囊与肺相通,主要功能是储存空气,辅助呼吸,即吸入的空气两次通过肺,保证肺充分地进行气体交换,协助肺完成双重呼吸,为飞行提供充足的氧气。同时,气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。 【小问2详解】 狼属于肉食性动物,其牙齿具有明显的分化特点,有门齿、犬齿和臼齿,其中③犬齿特别发达,尖锐锋利,适于撕裂食物。图B中是狼牙齿的是乙。 【小问3详解】 鸟类有喙无齿,喙的形状和大小因鸟类的食性不同而有所差异。喙可以方便鸟类取食,例如啄木鸟的喙又尖又硬,适合啄食树皮下的害虫;鸭子的喙扁平,适合在水中滤食浮游生物等;没有牙齿可以减轻鸟类的头部重量,使鸟类在飞行时更加灵活,有利于鸟类的飞行和生存。 哺乳动物的牙齿分为门齿、犬齿和臼齿,门齿适于切断食物,犬齿适于撕裂食物,臼齿适于磨碎食物。这种明显的分化使得哺乳动物能够更好地对食物进行咀嚼,有利于食物的消化,使其更适应多变的环境。 25. 学校生物小组的同学们通过实验活动进一步了解了蚯蚓和蝗虫的特征和生活习性,收获颇丰。 (1)在观察蚯蚓的实验中,可以观察到蚯蚓的身体由许多相似的环状体节构成,通过图一中蚯蚓[3]________的位置可以判断[1]是蚯蚓的________端(填前”或后”)。 (2)如图二所示蝗虫的身体可以分为________、________、________三部分。 (3)生物小组的同学们为了进一步探究气体进出蝗虫的身体部位,进行了图三的实验,甲、乙两个试管中都灌满水,将两只蝗虫按图示方式放入试管中,最终的实验现象是:________(填甲”或乙”)试管中的蝗虫死亡,原因与蝗虫与外界进行气体交换的通道气门主要分布在________部。 【答案】(1) ①. 环带 ②. 前 (2) ①. 头 ②. 胸 ③. 腹 (3) ①. 乙 ②. 胸、腹 【解析】 【分析】(1)蚯蚓属于环节动物,身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成;靠刚毛或疣足辅助运动。 图一中,1是前端,2是环形体节,3是环带。 (2)蝗虫属于节肢动物,体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。 图二中,①头部,②胸部,③腹部。 【小问1详解】 蚯蚓身体细长约由许多个彼此相似的环状体节构成,属于环节动物,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的3环带。因此,通过图一中3环带的位置可以判断是蚯蚓的1前端。 【小问2详解】 蝗虫的身体分为头部、胸部、腹部三部分。蝗虫的胸部生有足三对,分别为前足、中足和后足,足分节,后足发达,适于跳跃;另外蝗虫胸部还生有两对翅,前翅革质、狭长,有保护作用,后翅柔软宽大,适于飞行。 【小问3详解】 蝗虫的呼吸器官是气管,但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门,位于蝗虫的胸腹部。蝗虫甲头部没入水中,呼吸正常进行,不会窒息而死。蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中,只露出头部,无法进行呼吸而死亡,原因与蝗虫与外界进行气体交换的通道气门主要分布在胸腹部。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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