精品解析:广东省深圳市深圳大学附属中学、东莞市东莞中学松山湖学校2024-2025学年高一下学期第二次检测数学试题

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2025-06-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 深圳市,东莞市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-10-12
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2025-06-02
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来源 学科网

内容正文:

广东省深圳市深圳大学附属中学、东莞市东莞中学松山湖学校2024-2025学年高一下学期第二次检测数学试题 试卷分值:150分 考试时间:120分钟 注意事项: 1.本卷共4页. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上. 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效. 5.考生必须保证答题卡的整洁. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:(每小题只有一个选项符合题意.本题共8小题,每小题5分,共40分) 1. ( ) A. 0 B. C. D. 2. 已知复数满足:,则( ) A B. C. D. 3. 在中,,则的面积为( ) A. B. C. D. 4. 已知两个不同的平面,一条直线,下列命题是假命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C 若,则 D. 若,则 5. 如图,在平面直角坐标系中,四边形是直角梯形,,,,若四边形的斜二测直观图为,轴的夹角为,则直观图中四边形的周长为( ) A. B. C. D. 6. 如图,将绘有函数部分图像的纸片沿轴折成直二面角,此时A,B之间的距离为,则( ) A. B. C. D. 7. 如图,在平行六面体中,点是上靠近的三等分点,直线DM交平面于点,则( ) A. B. C. D. 8. 如图,在中,分别是AC上的三等分点,记,则( ) A. B. 3 C. D. 2 二、多选题:(每小题有多个选项符合题意.本题共3小题,每小题6分,共18分) 9. 下列说法中正确的是( ) A. 在中,“”是“”的既不充分也不必要条件 B. 若是非零向量,则“”是“”必要不充分条件 C. 各个面都是三角形的几何体是三棱锥 D. 用一个平面去截正方体,在正方体表面形成的截面形状不可能是正五边形 10. 在圆锥SO中,底面直径MN为,母线长为2.P为底面圆周上任意一点,则( ) A. 该圆锥的体积为 B. 该圆锥的外接球表面积为 C. 的面积最大值为 D. 若,则点到平面SMP的距离为 11. 对于复数是的共轭复数,是的模,则下列说法正确的是( ) A. 对任意复数一定是实数 B. 对任意复数一定是纯虚数 C. 对任意复数一定是实数 D. 若,则的最小值为4 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,共15分) 12. 已知向量,且,则________________ 13. 已知正三棱台中,上底面边长为,下底面边长为,该几何体的体积为,则该几何体的侧棱长为______. 14. 在圆心在原点的单位圆上,有三个不同的点A,B,C,AB为直径,,点,则的取值范围是______. 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 如图,在正方体中,E,F分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 16. 在平行四边形ABCD中,已知,点为BC上一点,点为CD上一点,满足.当时,. (1)求值; (2)当取最小值时,求. 17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知. (1)求证:; (2)若,求和的面积. 18. 如图,在直三棱柱中,,点是线段的中点. (1)求证:平面平面 (2)若,求二面角的正弦值. 19. 在空间中,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量.由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量,这样任意两个空间向量的运算就可以转化为平面向量的运算.请根据以上信息,解决下列问题:在三棱锥中,若,则称这样的三棱锥为完美三棱锥. (1)在三棱锥中,,求证:该三棱锥完美三棱锥; (2)已知三棱锥中,为正三角形,. ①若,判断该三棱锥是否为完美三棱锥,并说明理由; ②若,且该三棱锥为完美三棱锥,求二面角的余弦值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 广东省深圳市深圳大学附属中学、东莞市东莞中学松山湖学校2024-2025学年高一下学期第二次检测数学试题 试卷分值:150分 考试时间:120分钟 注意事项: 1.本卷共4页. 2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、试室号和座位号填写在答题卡上. 3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号. 4.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答无效. 5.考生必须保证答题卡的整洁. 第Ⅰ卷(选择题) 一、单选题:(每小题只有一个选项符合题意.本题共8小题,每小题5分,共40分) 1. ( ) A. 0 B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】利用向量的加法的三角形法则即可求解. 【详解】. 故选:B. 2. 已知复数满足:,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据复数的除法运算公式求值. 详解】由题意知,带入得 故选:C. 3. 在中,,则的面积为( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】先利用余弦定理求出,可得,再由三角形面积公式可得答案. 【详解】,,, , , . 故选:D. 4. 已知两个不同的平面,一条直线,下列命题是假命题的是( ) A. 若,则 B. 若,则 C. 若,则 D. 若,则 【答案】A 【解析】 【分析】由空间线面位置关系及向量法逐个判断即可. 【详解】设平面的法向量分别为,直线的方向向量为, 对于A:若,则或,错误; 对于B:若,则,所以,所以,正确; 对于C:由,可得,所以,所以,正确; 对于D:由,可得:,,所以,所以,正确, 故选:A 5. 如图,在平面直角坐标系中,四边形是直角梯形,,,,若四边形的斜二测直观图为,轴的夹角为,则直观图中四边形的周长为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据斜二测画法的规则,画出直观图,求出各边长可得结果. 【详解】如图,作出对应的轴,轴,使. 由题意得,, 作于点,作于,则四边形为矩形,且, 由得为等腰直角三角形,故. 由四边形为矩形得,, 所以,故, 所以四边形的周长为. 故选:C. 6. 如图,将绘有函数部分图像的纸片沿轴折成直二面角,此时A,B之间的距离为,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据给定条件,利用正弦型函数图象性质列式求解. 【详解】如图,函数的周期,则, , 所以折成直二面角后,,解得, 因此,由,得, 而,且0在函数的单调递减区间内,所以. 故选:D 7. 如图,在平行六面体中,点是上靠近的三等分点,直线DM交平面于点,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】通过线线平行得到线面平行,再利用线面平行的性质得到线线平行,进而得到线段成比例,结合是上靠近的三等分点即可求得结果. 详解】设平面与交于点,连接交于点,连接, 平行六面体中, ∵∥,平面,平面, ∴∥平面, 又平面,平面平面, ∴∥, 又是上靠近的三等分点,∴ ∵平面,平面, ∴∥平面, 又平面,平面平面, ∴∥,∴ 所以. 故选:C. 8. 如图,在中,分别是AC上的三等分点,记,则( ) A. B. 3 C. D. 2 【答案】B 【解析】 【分析】由正弦定理得、,进而有,最后由即可得. 【详解】由题设,,, 令,又,, 所以,,即, ,,即, 所以, 又,则,即,故. 故选:B 二、多选题:(每小题有多个选项符合题意.本题共3小题,每小题6分,共18分) 9. 下列说法中正确的是( ) A. 在中,“”是“”的既不充分也不必要条件 B. 若是非零向量,则“”是“”的必要不充分条件 C. 各个面都是三角形的几何体是三棱锥 D. 用一个平面去截正方体,在正方体表面形成的截面形状不可能是正五边形 【答案】BD 【解析】 【分析】由大角对大边及正弦定理可证明出充分性成立即可判断A不正确;结合共线向量,以及充分、必要条件的概念判断即可判断B正确;通过举反例可判断C不正确;利用反证法和平面平行的性质定理可以证明不可能是正五边形. 【详解】对于A,由,得,由正弦定理得,且, 所以,充分性成立,故A不正确; 对于B,由可知向量共线,但不一定是,所以充分性不成立; 由,可知向量共线同向,则,所以必要性成立,所以“”是“”的必要不充分条件,故B正确; 对于C,正八面体的各面都是三角形,不是三棱锥,故C不正确; 对于D,假若用一个平面去截正方体,所得截面是正五边形,则截面中的截线必然分别在5个面内, 由于正方体有6个面,分成两两平行的三对,故必然有一对平行面中有两条截线,而根据面面平行的性质定理, 可知这两条截线互相平行,但正五边形的边中是不可能有平行的边的,故截面的形状不可能是正五边形.故D正确. 故选:BD. 10. 在圆锥SO中,底面直径MN为,母线长为2.P为底面圆周上任意一点,则( ) A. 该圆锥的体积为 B. 该圆锥的外接球表面积为 C. 的面积最大值为 D. 若,则点到平面SMP的距离为 【答案】ABD 【解析】 【分析】根据给定条件,求出圆锥的高及轴截面等腰三角形顶角,再利用锥体的体积、球的表面积、三角形面积公式求解判断. 【详解】对于A,圆锥底面圆半径,母线,则圆锥的高,体积,A正确; 对于B,圆锥轴截面等腰底角,则,外接圆直径即为圆锥外接球直径, 因此圆锥外接球半径,该球表面积,B正确; 对于C,由选项B知,则的顶角为,等腰顶角, 的面积为,当且仅当时取等号,C错误; 对于D,由,,得,,则, ,设点到平面SMP的距离为,由, 得,因此,D正确. 故选:ABD 11. 对于复数是的共轭复数,是的模,则下列说法正确的是( ) A. 对任意复数一定是实数 B. 对任意复数一定是纯虚数 C. 对任意复数一定是实数 D. 若,则的最小值为4 【答案】ACD 【解析】 【分析】利用复数的平方运算,即可判断A,根据立方和差公式,集合复数运算,即可判断BC,根据复数的几何意义,判断D. 【详解】A.设,则,则,故A正确; B. ,若或时,为0,不是纯虚数,故B错误; C. 是实数,故C正确; D. ,即,且,即, 则复数,所以复数表示点的轨迹是, 表示复平面内的点与和连线的距离, 如图点关于的点为,则,得,即,此时的最小值是, 点关于的点为,则,得,即,此时的最小值是, 因为,所以的最小值为4,故D正确. 故选:ACD 第Ⅱ卷(非选择题) 三、填空题(本题共3小题,共15分) 12. 已知向量,且,则________________ 【答案】 【解析】 【分析】由向量垂直的坐标表示求参数m,再应用坐标公式求. 【详解】由题设,,解得, 所以. 故答案为:. 13. 已知正三棱台中,上底面边长为,下底面边长为,该几何体的体积为,则该几何体的侧棱长为______. 【答案】 【解析】 【分析】根据条件先计算出正三棱台的高,在根据勾股定理求出该正三棱台的侧面上的高,进而在侧面中可求解. 【详解】如图:    分别为正三棱台的上、下底面的中心,取的中点,连接,作, 则, 由题意得: 正三棱台的上、下底面的面积分别为, 设正三棱台高为,则, 解得, , 所以该正三棱台的侧面上的高为, 所以在侧面等腰梯形中,侧棱 故答案为: 14. 在圆心在原点的单位圆上,有三个不同的点A,B,C,AB为直径,,点,则的取值范围是______. 【答案】 【解析】 【分析】首先由几何图形,结合向量的线性运算,化简,转化为隐圆问题,求圆上的点与圆外的点的连线的取值范围. 【详解】如图,取的中点,取的中点, , 由条件可知,,,所以,, 则,所以点的轨迹是以原点为圆心,半径为的圆, 的最大值为,最小值为, 的最大值为,最小值是. 故答案为: 四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15. 如图,在正方体中,E,F分别为的中点. (1)求证:平面; (2)求证:平面. 【答案】(1)证明见解析 (2)证明见解析 【解析】 【分析】(1)先根据正方体的性质可得,再利用线面平行的判定定理可得结论; (2)先根据线面垂直的判定定理证明平面,再根据可得结论. 【小问1详解】 连接,在正方体中,E,F分别为的中点, 因为,所以, 则四边形是平行四边形,可得, 又因为平面,平面, 所以平面; 【小问2详解】 因为在正方体中,平面, 而平面,所以, 又因为在正方形中, 且平面, 所以平面, 由(1)可知,, 所以平面. 16. 在平行四边形ABCD中,已知,点为BC上一点,点为CD上一点,满足.当时,. (1)求的值; (2)当取最小值时,求. 【答案】(1) (2) 【解析】 【小问1详解】 当时, , 可得,, , 化简得, 带入解得. 【小问2详解】 由题意可得,, 由(1)可知. 带入得, 设,对称轴,可知在上单调递减,在上单调递增, 则在上时取最小值,此时. 17. 在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知. (1)求证:; (2)若,求和的面积. 【答案】(1)证明见解析; (2),6. 【解析】 【分析】(1)利用正弦定理边化角,再利用和角的正弦化简推理即得. (2)由(1)的结论,利用和角的正切列式求出,再利用同角公式、正弦定理及三角形面积公式求解. 【小问1详解】 由及正弦定理,得, 即,整理得, 在中,,所以. 【小问2详解】 由(1)知,,则都为锐角, , 整理得,解得,则; 由,解得,由,解得, 由正弦定理得,则, 所以的面积. 18. 如图,在直三棱柱中,,点是线段的中点. (1)求证:平面平面 (2)若,求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【解析】 【分析】(1)根据空间中线面的位置关系,结合面面垂直的判定定理证明即可. (2)求出直三棱柱的各边长,找到二面角的平面角即可求出二面角的正弦值. 【小问1详解】 ∵三棱柱为直三棱柱,∴. ∵,点是线段的中点,∴, ∴为等腰直角三角形,故, ∴,即. ∵在直三棱柱中,,∴, ∵,平面,∴平面, ∵平面,∴, ∵,平面,∴平面, ∵平面,∴平面平面. 【小问2详解】 ∵四边形为矩形,点是线段的中点,∴, ∵,∴为等边三角形,故. 由题意得,,,∴, ∵,∴. 如图,过作平面,垂足为,连接,. 由(1)得,平面平面, ∵平面,∴平面平面. ∵,平面,平面,∴平面, ∴到平面的距离等于到平面的距离, ∵平面,平面,∴, ∵面,∴, ∴四边形为矩形,故,. 由平面,平面,∴,故. 由,得, 由(1)知,, ∵,平面,∴平面, ∵平面,∴,故为二面角的平面角, 在中,,∴. 由,,得为等腰直角三角形,即, ∴二面角的正弦值为. 19. 在空间中,我们把具有大小和方向的量叫做空间向量.由于任意两个空间向量都可以通过平移转化为同一平面内的向量,这样任意两个空间向量的运算就可以转化为平面向量的运算.请根据以上信息,解决下列问题:在三棱锥中,若,则称这样的三棱锥为完美三棱锥. (1)在三棱锥中,,求证:该三棱锥是完美三棱锥; (2)已知三棱锥中,为正三角形,. ①若,判断该三棱锥是否为完美三棱锥,并说明理由; ②若,且该三棱锥为完美三棱锥,求二面角的余弦值. 【答案】(1)证明见详解 (2)①不是,证明见详解;② 【解析】 【分析】(1)根据空间性向量基本定理,以为基底并结合完美三棱锥的定义化简得到,再结合向量垂直的性质得到证明等式即可. (2)①结合题意得到对应向量的数量积,再利用完美三棱锥的定义判断即可. ②由棱锥为完美三棱锥可得长,由两点间距离公式求得点坐标,进而求出关键平面的法向量,最后利用二面角的向量求法得到余弦值即可. 【小问1详解】 由题意结合空间向量的线性运算化简得 , , 因为,所以, 即, 故该三棱锥是完美三棱锥, 【小问2详解】 该三棱锥不是完美三棱锥, ①为正三角形,,故,,又, 得到,由勾股定理逆定理得, 即,同理可得, 所以, 则该三棱锥不是完美三棱锥. ②如图,以为原点建立空间直角坐标系,则, 因为,由余弦定理得, 所以,, 因为该三棱锥为完美三棱锥, 所以, , 解得,由余弦定理得,解得, 设,,解得, 即,向量, 则,则, 不妨取,则, 设平面的一个法向量, 则,则, 不妨取,则, 则, 由图可知二面角为锐角,故二面角的余弦值为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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