8.1 压强-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材八年级下册物理（沪粤版2024）

第八章 压 强 8.1 压 强 知识 清单 课堂笔记 知识点1压力 物理学中,把① 作用在物体表面上的力叫做压力。 一切物体表面受到压力时,都会发生形变。 知识点2 探究压力的作用效果 压力的作用效果不仅跟② 有关,还跟③ 有关。当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效 果越明显。当压力相同时,受力面积越小,压力的作用效果越 明显。 知识点③压强 知识拓展 1.定义,物理学中,把物体表面受到的压力与受力面积的 ④ 特殊条件下的固体压强的 ,叫做压强。 变形公式 2.物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量,压强越 如右图所示,设 大,压力的作用效果越明显。 长方体的高度为。 3.计算公式:一 密度为o、底面积为 4.单位:1Pa-1N/m。 S.该长方体放在水平桌面上 知识点4增大或减小压强 时,对桌面产生的压强)- 1.增大压强的方法 Gmg-g-Shg-# (1)受力面积一定时,增大压力。 1 S (2)压力一定时, 受力面积。 pgh。-pgh作为- (3)同时增大压力和减小受力面积。 2.减小压强的方法 变形公式,有时使用它求解 (1)受力面积一定时,减小压力。 圆杜体、正方体、长方体等规 受力面积。 (2)压力一定时, 则固体对水平面的压强会更 快捷、准确。 (3)同时减小压力和增大受力面积 归类 探究 实验,探究过程如下图所示。 考点1探究压力的作用效果 1-# 【例1】某同学利用小桌、海绵、法码等实验 器材,进行探穷“影响压力作用效果的因素”的 下册第/八章 (1)实验中通过观察海绵的 3.(2024新余期末)物体A静止在水平桌面 来比较压力的作用效果 上,如图甲;用一个水平推力使物体A向右 (2)对比 两图,可以探究压 移动(不落地),如图乙,则物体A在移动过 力作用效果与受力面积的关系。 程中对桌面的压力 ,压强 (3)对比甲、乙两图可以得出结论:当受力 (均选填“变大”“变小”或“不 面积一定时, ,压力作用效 变”) 果越明显。请列举一个生产生活中应用该结 #_) 论的事例: (合理 即可)。 第3题图 【点拨】(1)通过海绵的形变大小来反映压 第4题图 力的作用效果,采用了转换法。(2)(3)压力的 4.骆驼素有“沙漠之舟”的美誉。图中这匹骆 作用效果与压力的大小和受力面积的大小有 驼的质量为350kg,每只脚着地的面积为 关,实验时应控制变量,即探究压力的作用效 250cm{,当其四脚站在水平地面上时,对地面 的压力为 果与压力大小的关系时,应控制受力面积的大 N,对地面的压强 为 小不变;探究压力的作用效果与受力面积大小 Pa。(g取10N/kg) 的关系时,应控制压力的大小不变。 二、选择题 考点2压强 5.如下图所示,物体静止在支持面上,物体对 【例2】(2024牡丹江)一辆质量为40t的坦 支持面的压力为F。图中能够正确表示压力 的是 ( 克,履带和地面接触的总面积为5m},静止时坦 ) Pa,宽 克对水平地面的压强是 ##7#### 大的履带是通过 的方法 A 来减小对地面的压强。(g取10N/kg) 【点拨】根据F一G一ng得到坦克对水平 6.将质量为200g、底面积为400cm{}的物理书 地面的压力,根据力一 平放在水平桌面中央,桌面面积为0.2m^①}; 则书对桌面的压强为(g取10N/kg)( 平地面的压强。影响压强大小的因素:压力和 A.5Pa B.10Pa 受力面积。压力一定时,受力面积越大,压强 C.50Pa D.5000 Pa 越小。 7.如图甲、乙所示,小明利用小桌、海绵、磕码 基础达标 进行实验。当装置静止时,码的下表面和 一、填空题 小桌的桌面均水平。已知小桌重G,桌面面 1.在物理学中,把 作用在物体表 积为S,磕码重G。,码下表面的面积为 面上的力叫做压力。压力的方向 S.。下列说法正确的是 ( ) 于接触面并指向被压物体。 ## 2.在物理学中,描述压力的作用效果的物理量 是 ,其国际单位是 海绵 海绵 甲 乙 物理/八年级HY版 A.图甲中磕码对小桌的压力就是码的 甲的大 乙的小 脚印 重力 一脚印 B.图乙中小桌对海绵的压力等于小桌的 重力 2.建筑工地上,工人利用杠 C.图甲中法码对桌面的压力大小为G 杆提起物体。如右图所 GG D.图乙中小桌对海绵的压强大小为 示,杠杆AOB在竖直拉力 S 的作用下恰好在水平位置平衡。已知OA; 8.如下图所示,将质量分布均匀的长方体置于 OB-3:1,物体的重力为1600N,与地面的 水平桌面上,现分别按照图示的方法切去一 接触面积为400cm{},此时物体对水平地面的 半,则剩余阴影部分(不倾倒)对桌面压强最 压强为2.5×10Pa。若工人的重力为700N. 大的是 C ) 则工人对地面的压力为 N.工人 最多能拉起 N的重物。(杠杆 B 与绳的自重、转轴上的摩擦均不计) 二、选择题 C C 3.(2024南昌青山湖区期中)如图甲,用手握住 ) 9.关于压力、压强,下列说法正确的是 一个核桃很难将其捏破;如图乙,将A、B两 A.压强越大,压力的作用效果越明显 个核桃放在一起捏,A破了,B没破。下列 ( ) B.压力的方向总是竖直向下的,并且和接触 说法正确的是 面是垂直的 C.物体自由静止放在水平地面上时,压力就 是物体的重力 乙 D.物体的底面积一定时,压力越大,压力的 A.图乙中,核桃容易被捏破,主要是增大了 作用效果越明显 压力 10.(2024长沙,多选)在下列生产生活的实例 B.图乙中,只有B对A有力的作用,A对B 中,属于增大压强的是 ( ) 无力的作用 A. 图钉尖做得很细 B.书包背带做得较宽 C.图甲中,核挑难以被掉破,主要是受力面 C.菜刀磨得很锋利 D.货车限载保护路面 积过小 ........... 能力提速 D.图乙A、B接触处,A受到的压强等于B 一、填空题 受到的压强 1.(2024九江都昌期中)如下图所示,甲、乙两 4.如图甲所示,一个质地均匀的长方体砖块放 人在完全相同的沙滩散步,留下深浅相同。 在水平地面上。现将砖块切去一部分,剩余 大小不同的脚印,则甲对沙滩的压力 部分如图乙所示,此时砖块对地面的压强为 乙对沙滩的压力,甲对沙滩的压强 2000Pa。将图乙中的砖块倒置(如图丙所 乙对沙滩的压强。(均选填 示),此时砖块对地面的压强为3000Pa,则 “大于”“小于”或“等于”) 图甲中的砖块对水平地面的压强为( ) 下册第八章 -,, (1)实验中是通过比较 乙 丙 来比较压力作用效果的,这里用到的科 A. 2 250 Pa B. 2400 Pa 学探究方法是 (选填“控制 C. 2500 Pa D. 2750 Pa 变量法”或“转换法”) 三、计算题 (2)比较甲、乙两图:得出结论:当受力面积 5.(2024吉安多校联考)右图中 相同时, 越大,压力的作用效 小明着滑板车滑行,请根 果越明显。 据所学知识通过计算回答下 (3)为了验证猜想二,比较 两 列问题:(g取10N/kg) 图,得出结论:当压力大小相同时,受力面积 (1)小明的重力是350N,求小明的质量。 越小,压力的作用效果越 (2)滑板车的质量是4kg,小轮与地面的总 (4)如果实验中利用如图丁所示的木板代替 接触面积是3×10m},当小明双脚站在滑 海绵, (选填“可以”或“不可 板车上滑行时,滑板车对水平地面的压强为 以”)完成实验;图丙中海绵受到的压强* 多大? 与图丁中木板受到的压强工的大小关系为 (选填“”“<”或“一”)。 丙 思维拓展 1.把同种材料制成的甲、乙两个 正方体各自平放在水平地面 上,甲、乙对地面的压强分别 为100Pa、200Pa。若把甲叠放在乙的上面, 如上图所示,则乙对水平地面的压强为 ) A.300Pa B. 225 Pa C. 150 Pa D. 75Pa 2.(2024遂宁,多选)质量分布均匀的实心正方 体甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方 向切去高度△,剩余部分对地面的压强/ 与△h的关系如下图所示,已知g一6× 四、实验与探究题 10*}kg/m,乙的梭长为30cm,下列选项正 6.某兴趣小组用下图所示的实验装置探究压 ( 确的是(g取10N/kg) ) 力的作用效果与哪些因素有关时,提出了以 A.乙的密度为2× p/(x10 Pa) 下猜想: 10③}kg/m3 B.未切前,甲的质量为 24kg h20 Ah/cm 乙 C.图中h-10cm 猜想一:可能与压力的大小有关。 D.图中y-3×10Pa 猜想二:可能与受力面积有关。 物理八年级HY版2.左20 3.D4.A5.AC 8.2液体的压强 6.【进行实验】否【结论】相等同一直线【交流与评 知识清单 估】(1)方向定滑轮(2)重支持 ①流动性②重力③各个④相等D增大⑤密 挑战中考 度①pgh ⑧连通⑨相平 1.运动轻舟2.运动状态惯性 归类探究 3.1.5货车司机（合理即可） 1.(1)C(2)增大(3)②③(4)上窄下宽 4.(1)不变(2)改变(3)直线运动 2.D3.D 5.46 基础达标 6.C7.A8.A9.A10.B11.D12.B13.BD 1.帕斯卡压强2.侧壁增大3.变大变大 14.如下图所示 4.连通器壶盖5.1×10 6.C7.C 8.A9.C10.B11.A12.B13.C 能力提速 1,小于大于2.小于大于 3.C4.D5.C6.AD G 7.解：(1)水壶装满水时，水的体积V*=V=3L=3dm= 3×103m 15,解：由v一广得，汽车通过该特大桥主桥需要的时间 4=三=1792m=64.512s 由p一罗可得，水的质量m=4V=1.0X10k短/m× 100 3.6ms 3×101m3=3kg 由G=mg可得，水受到的重力G本=m*g=3kgX 16.(1)小(2)0.25(3)快 10N/kg=30N 17.(1)速度(2)做匀速直线运动(3)转换 (2)水壶装满水时，水面距离壶底的深度h=h,一h: 第八章压强 12cm-4cm-8cm-0.08m 由p=Pgh可得，水壶装满水时，水对壶底的压强p= 8.1压强 P*gh=1.0×10kg/m×10N/kg×0.08m=800Pa F 知识清单 由P一5可得，水壶装满水时，水对壶底的压力F一 ①垂直②压力的大小⑧受力面积④比⑤5 pS=800Pa×400×10-·m2=32N (3)水壶装满水时，水壶对桌面的压力等于壶内水和 ⑤减小⑦增大 水壶受到的重力之和，即FP=G*十G=Gk十m,g= 归类探究 30N+0.2kg×10N/kg=32N 1.(1)凹陷程度 (2)乙、丙 (3)压力越大 压路机的 碾子很垂 水蜜装满水时，水壶对泉面的压强P=号 2.8×10增大受力面积 32N 基础达标 400×10m =800 Pa 1.垂直垂直2.压强帕斯卡 8.(1)C(2)高度差(3)乙，丙控制变量(4)0.8×10 3.不变变大4.3.5×1033.5×10 思维拓展 5.C6.C7.D8.A9.A10.AC 能力提速 1器 1.大于等于2.50021003.D4.B 2.解：1)由p一受可知，液体乙的质量 5.解：(1)小明的重力是350N,由G=mg可知，小明的 质量m-名-的公-一35如 mc =pz.V =0.8 g/cm'X5 000 cm=4 000 g=4 kg (2)根据题意可知，两种液体在水平面MN处的压强 (2)滑板车的质量为4kg,滑板车的重力 相等，即pm1=pa G=msg=4 kgX10 N/kg=40 N 由p=pgh可知，a师g(hm-h)=peg(hz-一h-h) 当小明双脚站在滑板车上滑行时，滑板车对水平地面 则液体甲的密度=二人 的压力F=G+G,=350N+40N=390N hm-h Pe= 滑板车小轮与地面的总接触面积S=3×10m 19 cm-8 cm-1cm0.8g/cm-1.0 g/em' 16crm一8cm 滑板车对水平地面的压强 (3)从两个容器中分别抽出高度均为△h的液体后，液 F 390N p=s=3X10m=1.3X10Pa 体甲的深度为hm一△h,液体乙的深度为hz一△h,根 据题意可知，Pg(hm一△h)一Peg(h2一△h) 6.(1)海绵的凹陷程度转换法(2)压力(3)乙、丙 明显(4)不可以= 则抽出液体的高度△h=四h一色2 P师P化 思维拓展 1.B 2.AD 1.0 g/em'X16 cm-0.8 g/cm19 cm-4cm 1.0g/cm-0.8g/cm 164 物理八年级HY版