6.3 重力-【支点·同步系列】2024-2025学年新教材八年级下册物理(沪粤版2024)

2025-06-02
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教辅
江西铭文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版八年级下册
年级 八年级
章节 6.3 重力
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.37 MB
发布时间 2025-06-02
更新时间 2025-06-02
作者 江西铭文文化发展有限公司
品牌系列 支点·同步系列·初中同步教学
审核时间 2025-06-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/52392841.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参芳答案 第六章 力和机械 6.如下图所示 F=9N 6.1力 30 F=6N 知识清单 ①受力物体②1③运动状态④形状 ⑤相互 思维拓展 ⑥作用点⑦作用点 (1)N/cm0.5N/cm(2)①3.00②2.52.50 归类探究 ④如下图所示⑤丙 1.B2.相互墙3.作用点方向 m 基础达标 1.牛顿N2.球球拍3.形状运动状态 4.相互的喷出的气体5.作用点方向 6.A7.D8.C9.D10.C11.A 能力提速 0123456x/em 1.前方燃气力的作用是相互的 2.A作用点3.等于 6.3重力 4.C5.C6.C7.D8.D9.BD 知识清单 10.(1)钢条的形变程度(2)力的作用效果与力的作用 ①吸引②地球 ③正比④竖直:⑤几何中心 点有关(3)甲乙(4)错误没有控制力的作用 ⑥越低⑦越大 点相同 归类探究 思维拓展 1.重地球2.正比1503.较重降低 (1)等于物体间力的作用是相互的(2)等于万 基础达标 有引力的大小只与两个物体的质量和距离有关 1.相互重2.1400竖直向下 6.2弹力力的测量和表示 3.重心相互的4.竖直向下的左 5.C6.D7.B8.C9.D 知识清单 10.如下图所示 ①弹性②塑性③弹簧测力计④伸长量⑤量程 ⑥分度值⑦零⑧垂直⑨箭头 归类探究 1.D 2.(1)弹簧测力计(2)零刻度线(3)量程分度值 (4)一致 能力提速 3.如下图所示 1.不变变大2.重心左作用点 3.2400912240 4.C 5.B 6.ABC 7.解:(1)钢材的重力为 Gw=mwg=5×10kg×9.8N/kg=4.9×10N 基础达标 这辆卡车的总重力为 1,弹力弹性形变2.箭头箭头作用点 Ge=G年+Gm=1.47×10N+4.9×10N=6.37× 3.0-53.2N 10N 4.D5.D6.C7.A8.C (2)载有钢材的卡车总质量为 9.如下图所示 ma-G9-637XJ0N=6.5×10kg=651 g 9.8 N/kg 由于65t<70t,卡车通过该桥不违章 8.(1)①弹簧测力计天平②物体所受的重力跟它的 质量成正比⑧③B(2)避免偶然性,获得普遍性的规 能力提速 律(3)①竖直向下的②偏高 1.左减小2.0.11.5 思维拓展 3.B 4.B 5.BCD C 下册参考答案 1616.3重力 知识清单 课堂点拨 知识点1什么是重力 1.重力的施力物体是地 1.由于地球的① 而使物体受到的力叫重力,用字 球,受力物体是地球附近的 母G表示。重力的施力物体是② 物体。 2.重力的三个特点 2.重力是由于地球的吸 (1)普遍性。地球上的物体,不管质量大小,也不论有无生 引而产生的,但重力不是地 命,均受重力作用。 球对物体的吸引力,它只是 (2)相互性。重力是由于地球的吸引而产生的,根据力的作 地球对物体吸引力的一部 用的相互性可知,物体受重力时,地球也受到物体的吸引力。 分。 (3)非接触性。重力是非接触力,在空中运动的物体与在地 温兽提示 面上静止的物体都会受重力。 1.重力的方向总是竖直 知识点2重力的三要素 向下的,是指向地球中心的, 1.重力的大小 一定不能说成是垂直向 物体所受的重力跟它的质量成③ 用公式G=mg 下的。 表示,其中g≈9.8N/kg,其含义是质量为1kg的物体受到的重 2.物体的重心不一定在 力约为9.8N。在粗略计算时,g可以取10N/kg。 物体上,如圆环,它的重心在 2.重力的方向 圆心而不在物体上。 重力的方向总是④ 向下的。在生产、生活中,常利 用铅垂线来确定竖直方向。 课堂笔记 3.重力的作用点—重心 重力的等效作用点叫重心。质量分布均匀、形状规则的物 体的重心在其⑤ 上。如:粗细均匀的棒的重心在 中点,球的重心在球心,方形薄板的重心在两条对角线的交点。 知识点3稳度 1.稳度就是物体的稳定程度。物体的重心⑥ 、支 承面⑦ ,物体的稳度就越大,物体就越不容易倾倒。 2.从重心引出的铅垂线,如果通过支点或在物体底部的支 承面内,物体就不会倒下:如果处于支承面以外,物体就会倒下。 3.增大物体稳度的措施 (1)增大物体底部的支承面积。 (2)降低物体的重心。 下册第大章 归类探究心 的:击出去的网球最终会落向地面, 是因为受到 力的作用。 考点1重力的产生 2.(2024上饶广信区期末)如图所示的是我国 【例1】熟透了的杏子离开树枝后,总是落 首辆月球车玉兔号,玉兔号的设计质量为 向地面。这是由于杏子受到了 力 140kg,在地球上受到的重力大小为 的作用,施力物体是 N,方向 (g取 【点拨】地球附近的物体都受到地球的吸 10 N/kg) 引,由于地球的吸引而使物体受到的力叫重 力。重力的施力物体是地球,受力物体是该 物体。 考点2重力的三要素 【例2】小明在科技 G/N 第2题思 第3题图 第4题图 120 3.某同学利用寒假去滑雪场体验了一次滑雪 博览阅读中,查阅了不 100 80 60 (如图所示)。为了防止摔倒,他通过弯曲身 同星球上重力与质量的 体的方式降低 来增加稳度:在 关系图像,如右图所示。 通过图像可知,在甲、乙 8 10 m/kg 雪地上滑行时要用滑雪杆用力向后推地,人 才可以向前滑行,说明力的作用是 两个星球上,重力与质量都成 一个物体的质量为10kg,它在甲星球上受到 4.墙体的竖直性是房屋质量的重要指标。在 的重力为 N。 建造房屋时,建筑工人常常利用如图所示的 【点拨】由重力G与其质量m的关系图像 铅垂线来检测墙体是否竖直,这运用了重力 可以得到两者的关系,还可以得出在甲星球上 的方向是 。 图中所示 重力与质量的比值,并算出质量为10kg的物 的墙体向 (选填“左”或“右”) 体在甲星球上受到的重力。 倾斜。 考点3稳度 二、选择题 【例3】汽车在运输货物时,一般会把 5.(2024鹰潭余江区期中)测力计的挂钩上依 (选填“较重”或“较轻”)的货物放在 次悬挂了几个物体,当读数为20N时,测量 车厢底部。这样做的目的是 (选 的物体可能是 () 填“升高”或“降低”)货物的重心,使货物不容 A.一袋方便面 B.一支铅笔 易倾倒。 C.一只鸡 D.一张课桌 【点拨】物体的重心越低,物体越稳定。据 6.在跳台滑雪比赛中,下列运动员在空中滑翔 此分析回答 时所受重力示意图正确的是 基础达标 一、填空题 1.2024年4月13日,由江西省网球协会主办 B 的“江网杯”江西省青少年网球分站赛在南 7.关于重力,下列说法正确的是 昌市网球中心举行。运动员击球时,球拍网 A.苹果只有在下落时才受到重力作用 面发生形变,说明物体间力的作用是 B.重力的施力物体是地球 物理八年级HY版 C.上升的物体不受重力 3.如右图所示,我国的“祝融 D.从斜面上下滑的物体不受重力 号”火星车成功着陆火星, 8.下列关于重心的说法,正确的是 已知“祝融号”的质量为 A.重心一定在物体上 240kg,则“祝融号”在地球上受到的重力为 B.球形物体的重心一定在球心处 N。已知物体在火星上受到 C.物体的形状改变,其重心的位置可以不变 的重力约为在地球上的38%,则“祝融号”登 D.将均匀木球的中心挖去以后,木球就没有 上火星后受到的重力为 N,质 重心了 量为 kg。(g取10N/kg) 9.下图所示的是我国三位航天员在太空过春 二、选择题 节的画面。三位航天员所在舱内部为“失 4.小明将一个正常的铁质外壳 重”环境,若航天员在舱内进行体能锻炼,下 测力计的挂钩挂在铁架台(未 列活动可进行的是 画出)上,静止时有如图a所示 甲 的示数。接着,他在这个测力 计(图b中测力计乙)上,下两 0非0 A.举哑铃 B.做俯卧撑 端各挂一个100g的钩码,并 C.用单杠做引体向上D.用弹簧拉力器健身 一起挂到测力计甲下,g取 B 三、作图题 10N/kg,则甲、乙两个测力计 6 10.(2024湖南)请画出下图中灯笼所受重力G 的示数分别是 的示意图(重心在O点)。 A.1.0N和2.0N B.3.0N和1.0N C.3.0N和2.0N D.2.0N和3.0N 5.一辆小车载人后停在水平 放置的地磅上时,左前轮、 右前轮、左后轮、右后轮对 能力提速 地磅的压力分别为 右后轮 一、填空题 4750N、4980N、4040N、 1.(2024新余期末)2024年6月4日,嫦娥六号 3960N。假设该小车四个轮子的轴心围成 从月球背面采集月壤样本起飞,准备将其带 一个长方形,O为几何中心,AB、CD为两条 回地球。嫦娥六号从月球取回的月壤样本 对称轴,如上图所示。若再在车上放一个重 到达地球后,其质量 ,重力 物,能使整辆小车所受重力的作用线通过O 。(均选填“变大”“变小”或 点,则该重物的重心应落在 “不变”) A.AOC区域上 B.AOD区域上 2.表演走钢丝的杂技演员,手中总拿着一根木 C.BOC区域上 D.BOD区域上 棒,他是在利用它来调整自己的 6.(多选)假如重力突然消失,下列情况不再存 当他向右倒时,他要及时把木棒送向 在的是 ( 边,使自己稳定不倒。这说明力 A.万马奔腾 B.垂涎三尺 的 会影响力的作用效果。 C.缺斤少两 D.五光十色 下册第大章 三、计算题 7.(2024赣州于都期中)右图所示的 是桥头限重标志牌,一辆卡车自重 70t 1.47×105N,车上装有5×10kg的钢 材。问: (1)这辆卡车的总重力为多少? (2)这辆卡车通过该桥是否违章? (2)实验中获取多组实验数据的目的是 (3)该组同学在探究重力方向时,实验装置 如图乙所示,操作如下: ①将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木 板M与桌面的夹角a,会观察到悬线OA的 方向不变,剪断悬线OA,小球竖直下落。从 以上实验现象分析得到:重力的方向总是 ②建筑工人在砌墙时,用如图丙所示的水平 仪检查砌的墙是否水平。若空气泡偏向A 端,则表示A端墙面的位置 四、实验与探究题 (选填“偏高”或“偏低”)。 8.(2024吉安多校联考)某兴趣小组在探究“影 …思维拓展心 响物体重力大小的因素”和“判断重力方向” “倾斜小屋”在娱乐场所流行,如图甲所示。 的实验中,进行了如下的实验探究。 它的原理如图乙,把小屋倾斜建设,以给屋 (1)在探究物体所受重力大小与物体质量的 内视角的人造成“倾斜站立”的错觉。在屋 关系时,实验记录如下表: 内桌面上放一桶水,静止时,屋内视角如图 被测 质量 重力 丙所示。若在屋顶用软绳悬挂一个重锤,则 物体 m/kg G/N G/(N.kg) 重锤静止时,它的位置应为选项中的() 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8 ①在探究过程中,需要的测量工具有 ②分析表中实验数据,得出的结论是: B ③分析表中实验数据,图甲中能正确描述物 体所受的重力大小G与质量m关系的图像 D 是 (填字母)。 物理八年级HY版

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