第四单元 崇尚法治精神 单元测试卷-【支点·同步系列】2024-2025学年八年级下册道德与法治（统编版）

1正 0 1.人总是坚公的报来着照,但公的社命不会具整两地形点,会从 美好的愿望助化为理实,离不看我们母个人的机极来与如不力,赴,孜 第四单元 单元测试卷 ①用各补方式和干投追求公平 ②在就科登冲突时,选在公平的立场 满0分) ②在遇到不公平的行为时,收干说“不”①用自已的里方式来衡公平与 . C 14孤期末1]是,文考以人 D :0 提: A.小言,在现代社会:公平正文安现,婆法治给祝路 B. 小;求职者应采用合理合法的方式谋求赴大现度的么 一、单项选择题1本大题共11小题,每小题?分,共35分,在小题列些的西个各 C.小损,完理公正?,是匠家,会和会体公的共园责 名来,自抚院市时的题校军人刘小样梳“用又为好人”,刘握 选项中只一项是最符合题目要束的,错选,多选未选均不得分! D.小强,面对就业歧视不平现来,我们提追求地时平等 着跳深湖,数助演水学手,用实胜轻践投了“选没不极色的强室,让身 好上趋 1.(224,该动1道描与深上,老师忘示了下百三个词条,这三个阅是 .有一死,一拉生为国王看确,因王说。“你给我看痛,不鼎度者别的人那群!”这 生我雪丰地碗器:“原,睡下,在我眠里,弹有的痛人是园王,”孩生 B.表明见文类为一定能获得丰厚的物后回报 A.有弱子游起礼透的热,弘提社会定气 共同的大单远主是 说的话启污们:行笔等就要 心4和正文 B.故干托制不草等0行 A.反对枢 C.旨在鼓来成年人见义明为,制止违混提 心和他淳 C.等对特炮人的合法利 D.全心全意人风善 15.[2024改端12021年号影(第二十条】监映,这是内首”点点点 D.表明分证引技是排护抖分平正义的最后一语助性 心这A寸 3.这年来,那在对游身残准程度极而不入学的儿,年,展“泛数上 门”段务:与医存建复机构“医教结合,对批复画生,次文创险人导提 互”现材的影片,电影温基品青来检官守护公平五又及战的效事,看过 A.必扬传统美 维护国定制度 C.劳扣社会任 B.内访精神 升应痕学生受身复教变的水伞,对红,下列没法段的瑟 电影的观点,会深刻流记得到渔第二斗中反疫致生的条数,鼓励 效 上.清渔“如是一个分民法陪止的事路,那化就不有曲了,因 ①的是全人生存句发展的重要程题,②会军是托会段定和选段重要基 制上孟夜进行磅连法家,不闹担别钱:也记得的精神;活不游 为其他人也同样会有过个叔利”这 ③必是社会文明的尺度,现了人们对要好社会的得追求,①会来是 让事:是觉它的道,它具道德三,家是远制基,而是以高应对 ①公民必须在法掉充许的因之内行把权利,②在生话中,数们受到比的保 快治追承的基冰拾日标之一 正.电第二1条出 护和均束,②人人平等地展行定义务 ①公民章有的权析广这而真安 A.① B. C: D. ①人检院看过行些审权题起要分子,②维护公正义,是社会主名 A.① 可. C D 境熟对公众运无注的走本人使整水承面存点确滩难,拨院如相美 居治的情路求②实现公军正义,是国家,社会相全体公民的共回任 3.(224南区来)点某小没走生一火型元凡指吐的走,数其全青多是 A. 文要求诗跳服步式与驾意化盟各较新手行,此举体理了 ①合权益受到描时,要一切路护会法权益 可. 咬挂是贤按数指事件,档人大只土人虑基被总清家取引事制精垫,学效事 D A.根会么平,可让老年人的生语见赴无忧 B.权样公平,老年人也疑平等参与社会运动 16.注画(给1文掉题)明 ①白由是有限制的,相对的 ②必要的限制是时音由的保护,③容大行为会产 样响,文文的话题持精引直证,对匙:下强说运合理的是 ( D.施对公平,可程隐老年人的所有需求 二、规必平,老年人也要让会视的的 主严重社会危害性 ①夫是个人的自由,地人无校于海 A.①② C. D 11.(224短南区期末)01A一期是,35多上在该活效 4.断修证的《梳路客感规程)规定,题会本实名制和贴实名制的结型,分 水母子应牺拉,王尾的家山次省亭阳要新宽决定,战投王龙“新时代宁阳效 搭照龄和高精三童,为上童晚来这传相实往和提,这一坚是 根”曼感号,向来属度救问会100万元,去,数府夸将王龙的儿子 技到1风岁,时王龙的又母进安照,王龙的艺家山东百阳易 陆 A.词法维护公平艺义,有力变持见义为行 体线了不情况差对 ②流用规则不是一成不变的 反唤了个人用 ①有利干滋磅更多人见文勇为 些说明正又感是人们行为线 树干 护公平,护正义 表儿童李有语踏权 条混社会和语稳定,批动社会特续发①体境了正义是社会制度的重要 B.如是没有语法淳照,见义为者将寸必行 A.①② :. C. D. ,确人们不断一切去数人 二.有了间的可,人人部不题一坦见之发 5.2024开区束)没第故选“2021月《旨,会有人吐了是 1 C.① D.t A.②② D.维忙正交老品整高,一定会疫到表相意奖 命”的虚信息,以此引嫁球、故朋流量,端全言公安局技对酒基作出行 11.(2*24云改编)下画没画符合“公早正义“的 $7.是园70写不游市人院人失,效其女鼓垫 处全除不实视幅,这一野云们处已 m: 千每年难数万元的集赴土小,根排系高人风清院秀个陈教批朴人高 修框自山:&生行权利如缺立法,完律境 严精执法,打击 演及有是有的是斗规定上,巧市人送法院阻物是的子女就收高 院 文上屑,进守网格规则 A.达院的行为提庭了路呈早子女是数音程 品的私点学技,非其子女到会态学极疯,对此期正确的丛 C. A.③ 8.③ n B.法院的这一措号对将某某时产权的提阻 6. 对下”做行为““敬点评'正确的是 C.蒋某某的子支效虚收高昂的私立学校违育了达律面丽人人平等的原则 评 D.禁止善某某的子女就演收费离昂的私立学校是对社会会平正义的守护 ① 小冰毫变上格老入让屋 是学会平的行o _ .这意说来,我首实了一引法改措,施记上,有 是视自的行o 小晚在间上友量连道度德和语律的要本 点;这司法音任制,法官,梳官对承杂得格身直责:上法保障津病的指讼 ② 是当极本司积势的交通停远选车标 是学过的有的 ## 收:制文政策防上导干部临手,干预马法件,这恶间法改事施言 ③ 流人次,到文家 点今题的行走 8. A.① . D ①没国坦实维护司法兮正,不断是路可公力;②人检察院慰枝时 援评 ①词机关法行权,探障公配合法权点,把3社会公平正义 以受到其物织相个人的干涉 ①会民权受到侵有时,必向人民法院 7.在热与法清课上,考品了下面两幅漫品,下列对漫涵的看法没的 A. 1.② C. r.{ A { C. D② 二、要目答1本大题共2小题,每小题6分,共15分,第照视要,透清楚 三、概据与评析(共12分) 【学护文】202年了月:四,学生姓是在一惊店勤三恰学时,夜院两名第子在 19.120请州南区来1。:日答日题. 21.(24请金题束)结合材料:目担题目:运用财学短退进行多角度评论 拨门口度生口差阳互推接,突然,其一名子些步走进短店向后 党的中八大以来,以习建院态的核心的党中批强除加提选赴会公点 受知到会法渔国各摇会过程,在风真,本人往萨;扎 到容觉到况高,球后,只是那名累子拿起一把墓方走向大厅,刘里 泊络其抱客人这成伤宫,迅这盒选持乃子,菜渐指在其去路并将男子及点 逃然清行政,会进严格观茫公系文明批法,人风群在对党和政府的信任 下,成下策刀,院是,该离子间行的朋点起永将他拉起,可男手则起又 ,度星提,时治的信心不地强,深化法任制为重点的号 这园冲时习,对笑再次捉身品,考阻止事态选一步发,?? 清体改基,加握对号活活动的制的替,的刻益置播件,写数对在 甘,中改法委校予划是20年第二本度“见又为累士”挚标号 司法为死,正司结的新篇走。 (西省龙文强为人奖励和张障洁)第二十六条规度:嫁的过真独有 (4分) (2皆合材料,设现作为中学生,我们位怎样守护正义,有正交感的人 英:《命人各如因之难碍环境建没法)器三本九条规义,具破助 所点能各要竹无障碍设各和精劲具,标注指引无殊碍段撼,为移族人 美门工人员在是文为奖励和障三竹中,说飘,将私,涯 ,年人祖挂无隐码驱春 极,画者含活,疫占,把员见义第为奖基全的,对有青位的点人勇和直益 (1以上图文体理了评等的哪一含义?(2分 者任人染法给予处分;构点纪的,故法边元删事托。 品会如,否被争要,靠的是法治,223,全国别量得点常题展比 比心习】夫,人风法陵用更般的执行时间,点是的献上投益”变成”喜 降1.8;会置涂隐执行到处金精用比增长12%,平均用(选0站关,陆 23.12024要来,分1某校八(2)规弘社会主交法的精神”开 全自超 ()据所学知.读谈出合(中人民共相因无得环域设法).段行平等 (1)拟翻,运用所学加识,自数一个体现材料主要内容的题日,(7分) 【·喝正交】江考古安青区人孔法院指月会委 社学习语动,请你参与其中,完成相差任答 的题。(}) &日 序,从水记是题富当,重写点 则号:语则实书态题会已卷:胡 (23评论,不跨角现上述料选行分析评论。(母一身度3号,共3分) 和为徒的远心,抱这凉冷的温文才了混度,临冰的我时皮看了度 度一直变,也一直未,坚的是,是,五的是珍熟的精 13年来,夜$给要案神2000涂件,所案福微来这70以上。且无一 案,无一改树,起不抚用心化解了多时给,不会心理了诗多数件。 .国,回阳重 (口在材料,没没法祖关应何护正交,(1分) 202了年,全国各级格机美件绪加大暗叔不支动提别幸件的 度,时子文器数廷夫及悟易,握删事上度仍不抒文文善的 存,强渔建起家,效发握了州法始&治和&用,发时降发队工命 △里态作为和指程会的一巨大幽,不汉%人儿的生命附产安全带来 了大的是言,品且也响对了装社会的整荣追定。选来,会国各地 此善扣里降斗,运社会要和要全 【清治·课障翻由】文要在路上担下了一君未重头晶的电动自行本骑号弄 (1保障农民工合达权益和打黑要势力的实段是维护让会正义,请 道,”染行电动自行填安全号,”电自行劈好者说,”我不整是是 语有们的社会为什么考要正交。(4分 。 122请条结会自由与接治的程关知识,评析立行字建行者的言行,(5分 四、程突与实线(本大题共:小题,共20分,扣题意,合运用所学姓没选行规 22.(8分)公平正文是人类文明的重要标志,是衡量一个国家社会文明发现的际准 密与宫院) △随路的发,为人归的言这自提挂了广偏的空问。人们呵自点到览 【数轻耳】下面的没品 信息,我击克表晚点,归归交流不想,但是,风格世象群过有绝对的自肉,& 商上孜摇说卖,数体点,到用鸡、传播过报件,病他人隐社等 2 母密国家料益,杜会分利益和地人合活极益的为,同概会全则亮的者 和这 【少年·程翠】课堂上,小采败在的学习小阻耳了一没税颊,内家为,一 (请运用关知识,读读我行应何释持日.(2分 名女文学生到是会等应的,因其学效,学历,姓彩和执减高选到追视。 (3)题中云学生的选了什么。17处),会!1分。 她感时不. (1)上面爱测要到我国过计么保障公?41分)这于达是点了的多 表)(分)维护社会秩序，引导公民自觉遵守宪法和法律。 会主义制度的最大优势。党是最高政治领导力 (4分)(3)示例：①行使权力严格遵照宪法和法律， 量。党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 坚持法定职责必须为、法无授权不可为。②坚持 全心全意为人民服务是党的根本宗旨。②从公平 让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关 正义的角度：公平正义是人类追求的永恒目标，是 进制度的笼子。③切实做到有权必有责，用权受 法治社会的核心价值。实现社会公平正义，是国 监督，权责要对等，失责要追究，侵权要赔偿。（每 家、社会和全体公民的共同责任。党和政府努力 点2分，满4分为止) 实现社会的公平正义。公正司法是维护社会公平 第四单元单元测试卷 正义的最后一道防线。③从国家行政机关的角 度：行政机关必须依法行政，坚持法定职责必须 为、法无授权不可为。必须加强对行政权的监督 1.D2.C3.A4.A5.D6.B 和制约，切实做到有权必有责，用权受监督，权责 要对等，失责要追究，侵权要赔偿。④从国家司法 7.D8.A9.D 机关的角度：人民法院对公民权利提供有效救济 10.B11.C12.B13.D14.A15.C16.A 和保障，捍卫社会公平正义。司法机关必须坚持 17.D18.B 以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程 二、 序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、 19.(1)不同情况差别对待。(2分)(2)示例：①平等是 公正。⑤从法不可违的角度：无论是一般违法还 人类的崇高理想，是社会发展的水恒主题。②实 是犯罪，都要承担法律责任。我们要分清是非，增 现人与人之间的平等，是人类的美好梦想。③法 强守法观念，自觉依法规范自己的行为。（每一角 律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社 度3分，满9分为止，重复的角度不计分) 会主义法治的基本原则之一。（每点2分，满4分 四、 为止)》 22.(1)制度。(1分)对于立法而言，在规定权利义 20.(1)示例：①正义是社会文明的尺度，体现了人们 务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障 对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的 每个人得到他应得的。(3分)(2)示例：①培养守 基本价值目标之一。③正义是社会制度的重要价 护正义的勇气和智慧。②面对非正义行为，一方 值。④正义是社会和谐的基本条件。（每点1分， 面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶：另一方面 共4分)(2)示例：①自由主要指人们在法律规定 要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。 的范闹内，依照自己意志活动的权利。②自由不 (每点2分，共4分) 是为所欲为，它是有限制的、相对的。必要的限制 23.(1)示例：①必须坚持以事实为根据，以法律为准 是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的 绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司 反面，导致混乱与伤害。③无论现实世界还是网 法过程和结果合法、公正。②依法独立公正行使 络空间，自由都是法律之内的自由。（每点1分， 司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感 满2分为止) 受到公平正义。（每点2分，共4分）(2)电动自行 车骑行者的言行是错误的。(1分)示例：理由： 21.(1)示例：《法治守护公平正义》《促进公平正义 ①法治与自由相互联系，不可分剃。法治标定了 保障长治久安》等。(3分，一个即可)(2)示例： 自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违 ①从中国共产党领导的角度：中国共产党领导是 反法律可能付出失去自由的代价。②骑行电动自 中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社 行车不戴头盔的行为超越了法治的界限，危害自 下册参考答案 165 身安全和道路交通安全。电动自行车骑行者可能 代表大会制度是我国的根本政治制度。中闲共产 会失去骑行电动自行车的自由。因此，电动车自 党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项 行车骑行者应佩戴安全头盔。（每点2分，共 基本政治制度。②从行政机关的角度：人民是国 4分)(3)在现实生活中，仍然存在若就业歧视等不 家的主人，行政机关的权力来自人民，是人民授予 平等现象，损害了公民的人格尊严，违背了法律面 的。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建 前人人平等的原则。(2分)据理力争，必要时依 设人民满意的服务型政府。③从宪法的角度：任 法维权。(1分) 何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法 期末测试卷 律为行为准则。宪法是国家的根本法，在国家法 律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律 效力。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪 1.A2.C3.A 法。④从尊重和保障人权的角度：国家尊重和保 障人权。尊重和保障人权是我国宪法的基本原 4.B5.D6.B 则。（每一角度3分，满9分为止，重复的角度不 计分) 7.A8.B9.D10.D11.D12.C13.C 14.C15.A16.B17.B18.B 四、 22.(1)示例：①有利于学生增进对宪法的了解。②有 二、 利于增强学生的宪法意识和法治素养，维护宪法 19.(1)示例：全国人大及其常委会行使国家立法权： 的权威。③有利于弘扬宪法精神，推进法治中国 法律是由国家制定或认可的（每点1分，共2分） 建设。④有利于培养学生的责任意识，提高学生 (2)示例：中国共产党领导是中国特色社会主义 的实践能力。（每点2分，满4分为止）(2)示例： 最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大 ①宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离 优势，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国 不开宪法的保护。②宪法规定公民的基本权利和 各族人民的利益所系，命运所系：党是最高政治领 义务。（每点2分，共4分） 导力量：党政军民学，东西南北中，党是领导一切 23.(1)示例：①人民代表大会制度是我国的根本政治 的（每点1分，满2分为止）(3)示例：公民权利 制度。②全国人大及其常委会行使国家立法权。 受到损害，要依照法定程序维护权利：践行平等， ③法律是由国家制定或认可的。④我国是人民民 就要敢于抵制不平等的行为（每点1分，共2分） 主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人 20.(1)示例：公民要自觉履行法定义务，不履行法定 民。（每点2分，满4分为止）(2)示例：①国家尊 义务要承担法律责任：依法纳税是公民的一项基 重和保障人权。②党和政府致力于实现社会的公 本义务：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违 平正义。③平等是人类的崇高理想，是社会发展 法行为：法定义务是由我国宪法和法律规定的，具 的永恒主题。党和政府践行平等，坚持不同情况 有强制性。（每点1分，满3分为止）(2)示例：有 差别对待。④党和政府坚持全心全意为人民服务 利于形成尊重他人合法权利的社会风气：有利于 的宗旨。（每点2分，满4分为止）(3)示例：①制 捍卫法律的尊严：有利于增强公民的法治意识，引 定无障碍设施建设标准。②支持老旧小区加装电 导公民依法行使权利、自觉履行法定义务：等等。 梯。③加大对破坏无障碍设施行为的查处力度。 (每点1分，共3分) ④开展有关教授残疾人、老年人使用网络和智能 终端的培训，推动信息无障碍，破解数字鸿沟间 21.(1)示例：《保证人民当家作主，增进民生福祉》等 题。（每点2分，满4分为止） (3分)(2)示例：①从我国的政治制度的角度：人民 166 道德与法治八年级RJ版