天津市河西区2023-2024学年三年级下学期期末检测语文试题

2023—2024学年度第二学期期末学科阶段质量调查 三 年 级 语 文 一、看拼音写词语。 qiān xū xīn shǎng zhì huì jiǎn chá ( ) ( ) ( ) ( ) jì xù yǔ zhòu xùn sù chèn shān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、用“✔”给带点的字选择正确的读音。 吹拂(fó fú) 模型(mó mú) 纤细(qiān xiān) 圆润(yùn rùn) 脊背 (jí jǐ) 似乎(sì shì) 比较(jiǎo jiào) 匀称(chèn chèng) 三、组词语。 娇 ( )历 ( )泼 ( ) 诱 ( ) 骄 ( )厉 ( )透 ( ) 拨 ( ) 四、选词填空。(填写词语序号，不可重复选择) ①灵活 ②灵敏 1.我们要 ( )运用学过的方法。 2.这台机器很( )，人一走近，它就发出报警的声音。 ①创造 ②创举 1.赵州桥的设计，在建桥史上是一个( )。 2.我们的祖先 ( )了文字。 五、下面例句是围绕一个意思写的，请你仿照样子写一写。 例：雨下得真大啊！树看不见了，房子看不清了，地上的水没过了脚面。 春天真美啊! , , 。 三年级语文第1页(共4页) 六、用修改符号修改病句。 1.从湖面上飞过。 2我变成了美丽的荷花一朵。 3.妈妈从超市买来了苹果、香蕉、蜂蜜、大西瓜等好多水果。 七、照样子连线。 梅子黄时日日晴 茭茜满地芦芽短 长恨春归无觅处 春潮带雨晚来急 日出江花红胜火 野渡无人舟自横 小溪泛尽却山行 正是河豚欲上时 不知转入此中来 春来江水绿如蓝 八、按照课文原文填空。 1. ,沙暖睡鸳鸯。 2.借问酒家何处有? 。 3. 把溪水当作梳妆的镜子，山溪像 一样平静。人影给溪水 了， 上立着一只红蜻蜓。 九、判断。(对的画“✔”, 错的画“×”) 1.“缝”和“夹”都是多音字。 ( ) 2.“栋”，是左边表示读音，右边表示意思的形声字。 ( ) 3.“文房四宝”指的是琴棋书画。 ( ) 4.联系生活中的人和事，可以帮助我们更深入地理解寓言故事中的道理。 ( ) 三年级语文第 2页 (共4页) 十、课内阅读。 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 1.上面语段选自哪篇课文? (在正确答案后面画“✔”) (1)荷花 ( ) (2)花钟 ( ) (3)蜜蜂 ( ) 2.这段话是围绕哪句话写的?用“ ”在文中画出来。 3.课文用不同的说法来表达鲜花的开放，照样子连一连。 牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 县花 绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 欣然怒放 含笑一现 从梦中醒来 4.写出下面词语的近义词。 芬芳——— 艳丽—— 十一、课外阅读。 魔 (mó) 语瓶 小老鼠常常很苦恼：“为什么我是一只老鼠呢?大家都不喜欢我，要是我能变成别的动物就好了。” 魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶，只要对着瓶子说出自己的愿望，想变什么都可以。 小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想：“变成什么好呢?变只蝴蝶吧，蝴蝶多美丽啊！可是蝴蝶活不长，我不要变成短命的蝴蝶！ “还是变只乌龟吧，乌龟能活好几百年呢。也不行，乌龟走起路来又慢又笨。 “要不就变成蚂蚁吧，蚂蚁爬得快。不行，蚂蚁会被人踩的呀！ 三年级语文第3页 (共4页) “还是变头大象吧， 大象又大，又壮实，多神气！可是 。”小老鼠现在住在一座漂亮的小房子里，要是被大象撑破，那可不行！ 想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想：老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……还是把魔语瓶还给魔术师爷爷吧。 小老鼠来到魔术师爷爷的家。魔术师爷爷问：“你怎么什么也没变呀?” 小老鼠说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐！这个瓶子还是还给您吧！”说完，小老鼠蹦(bèng)蹦跳跳地回家去了。 1.这篇短文共有 个自然段。第 到第 自然段写小老鼠想变成别的动物，魔术师爷爷送给他一个魔语瓶。第 到第 自然段写小老鼠回家想了很多，最后决定把魔语瓶还给魔术师爷爷。第 到第 自然段写小老鼠来到魔术师爷爷家归还了魔语瓶。 2.小老鼠拿到魔语瓶，想过要变成蝴蝶、 、 和 。 3.联系上下文，第6自然段中画线的地方填写哪个内容更合适?(在正确答案后面的括号里画“✔”) (1)大象也是又慢又笨 ( ) (2)我的小房子住不下大象 ( ) 4.阅读短文的最后一个自然段，回答问题。 (1) “快乐”的反义词是: (2)结合上下文，小老鼠最终感到快乐的原因是 (3)最后一个自然段中有一个表现小老鼠很高兴的动词是 。 5.这篇短文告诉我们什么道理? (在正确答案后面的括号里画“✔”) (1)小老鼠也有长处，其他动物也有短处。( ) (2)我们应该正确地看待自己的长处和短处。( ) 三年级语文第4页 (共4页) 学科网（北京）股份有限公司 $$参考答案 1.谦虚 欣赏 智慧检查 继续宇宙 迅速衬衫 2.fu mo xian run ji si jiao chen 3.娇贵骄傲历史厉害诱饵透明泼水拨开 4.(1)①(2)②(3)②(4)① 5.花儿都开了草儿都绿了鸟儿在枝头欢快地唱着歌 一只鸟 6.1) 从湖面上飞过。 (2)我变成了美丽的荷一朵。 (3)妈妈从超市买来了苹果、香蕉、 蜂蜜、 大西瓜等 好多水果。 7,梅子黄时日日晴 野渡无人舟自横 蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 长恨卷归无觅处 正是河豚欲上时 春潮带雨晚来急 不知转人此中来 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 8.(1)泥融飞燕子 (2)牧童遥指杏花村 (3)垂柳绿玉带 染绿钓竿 9.(1)/(2)×(3)×(4)/ 10.(2)花钟（√） 11.要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花 开放的时间是不同的。 12.牵牛花 绽开了笑脸 蔷薇 吹起了紫色的小喇叭 睡莲 欣然怒放 万寿菊 含笑一现 县花 从梦中醒来 13.示例：芬芳—芳香 艳丽一美丽 14.九一二三，七八九 15.乌龟蚂蚁大象 16.(2)我的小房子住不下大象(/) 17.(1)苦恼(2)每个动物都有长处和短处，自己原来 也有比其他动物强的地方(3)蹦蹦跳跳 18.(2)我们应该正确地看待自己的长处和短处。（√） 19.略。