基础练3-4-【超级考卷】2024-2025学年八年级下册语文学业质量评估

回时间：20分钟 基础练3（测试范围：第3一4课） ②满分：20分 班级： 姓名： 得分： 1.阅读下面的语段，完成(1)~(4)题。(8分) ①画线句子有语病，请写出修改后的句子。 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得zà0热 (2分) 了，使tian静的阳光立即变得飞溅了，使困 倦的世界立即变得元奋了。 使人想起：落日照大旗，马鸣风萧萧！ ②通知中有一处格式不规范，请提出修改意 使人想起：千里的雷声万里的闪！ 见： 。(2分) 使人想起：晦暗了又明晰，明晰了又晦 (2)请根据小贴士提供的知识，任选下面一 暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！ 个灯谜，判断其灯谜设计的方法并说明理 容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。 由。(4分) 是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！ 灯谜一：左边缺一半，右边空一半（打一字） 好一个安塞腰鼓！ 谜底：缸 (1)给加点的字注音。(2分) 灯谜二：重逢（打一字） 谜底：观 晦暗( 羁绊( 小贴士：灯谜设计的方法 (2)根据拼音写汉字。(2分) ①会意法：按谜面文字所表明的意 zào( )热 tian( )静 义设计。例如：“鼓掌”打一字，谜底 (3)语段主要运用了 的修辞手 “拿”，表“合手”之意。②离合法：按汉 法。(2分) 字笔画结构的分解、组合来设计。例 (4)仿照第1段写一个句子。(2分) 如：“一半甜，一半辣”打一字，谜底 “辞”，“甜”的一半取“舌”，“辣”的一半 取“辛”，合为“辞”。 我选灯谜 我认为这个灯 2.班级正在开展“灯谜的魅力”综合性学习活 谜设计的方法是 ,理由： 动，请你参与。(12分) (1)班委组织了猜灯谜大会，下面是一则通 知，请按要求修改。(4分) 通知 (3)猜灯谜大会结束了，大家各有评论。(4分) 各位同学： 小超：“都什么年代了，还搞这种猜灯谜大 为了发扬中华优秀传统文化，丰富 会，真没意思。” 校园文化生活，我班将于2月13日下午 小文：“猜灯谜能让我们开动脑筋，还能传承 3点在阶梯教室举行猜灯谜大会，请大 中华优秀传统文化，很好呀！” 家按时到场。 小语：“这些灯谜太难了，下次再也不参加了。” 此致 以上讨论中，表达得体的同学是 敬礼！ 请你帮另外两位表达不得体的同学纠 八(1)班班委 正表述： 2月10日 (任选一句纠正) 下册·周传清 41 区时间：25分钟 基础练4（测试范围：第5课） @满分：20分 班级： 姓名： 得分： 1.阅读下面的文字，完成(1)~(3)题。(8分) (1)在文中横线上补写恰当的关联词。 立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过 (2分) 来。冰雪溶化，草木mng发，各种花次第 (2)仿照文中画线的句子，再续写一个句子。 开放。再过两个月，潮然归来。不久，布谷 (3分) 鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物 y心n育果实的时期。到了秋天，果实成熟， 植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下 来…到处呈现一片衰草连天的景象，准备 迎接风雪载途的寒冬。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。(4分) 4.学习了《大自然的语言》后，班级举行“物候 meng( )发yùn( )育 与自然”主题实践活动，请你积极参与并完 簌簌( 风雪载途( 成下面题日。(5分) (2)文段中有一个错别字，请找出来并改正。 (1)小明同学在活动中搜集到了唐代诗人李 (2分) 白的《塞下曲六首》（其一）一诗，并摘录了其 ”改为“ 中四句：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻 (3)文段画波浪线的句子有语病，请写出修 折柳，春色未曾看。”联系从《大自然的语言》 改后的句子。(2分) 中学到的物候学知识，分析“五月天山雪，无 花只有寒”的原因。(2分) 2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项 是 )(2分) A.历代的国画创作者更是不惜笔墨描绘草 长莺飞的美妙春景。 B.寒冬腊月，屋外一片衰草连天的景象，西 瓜种植基地的温室大棚里却是绿意盎然。 C.在风雪载途的历史记忆里，只有建筑始终 (2)近年来，我们时常听到某种鸟改变了迁 用最直白的语言诉说着城市文明的源远 徙、栖息习性，某地杏花、桃花在年前就开放 流长。 了的消息。学习了《大自然的语言》一文后， D.每年暑假，有关部门都会加大对游泳池卫 联系有关知识，你认为在维护自然与人类的 生状况的管理力度，变化一年比一年大， 和谐相处方面，我们应该怎么做？(3分) 周而复始。 3.阅读语段，按要求完成下面的题日。(5分) 大自然的语言丰富多彩：从归雁的行列 中，我们读出了集体的团结：从蜂蜜的浓香 中，我们读出了勤劳的甜美。 是哪一种语言，都蕴含着大自然的无穷 智慧。 42 语文·8年级(RJ版)4.示例：元宵节舞龙灯寓意平平安安迎祥纳福 4.示例：雾霾，似轻烟，如薄纱，笼罩着大地。雾霾，看似 5.小生老旦 与雾相似，实则有所不同。雾是水蒸气凝结成的悬浮 6.(1)①将“令尊”改为“家尊”②称呼应顶格 (2)京 的微小水滴，而雾霾是雾和霾的混合物，会使空气混 剧忠勇 浊、能见度低。雾霾形成的原因有几种，但是近年来 基础练2 随着城市的汽车越来越多，汽车尾气的排放成为雾霾 1.D2.A3.D4.B 形成的一个主要因素。雾霾天气频发，对人类的危害 5.示例：(1)追思革命前辈奋斗历史，感悟延安精神丰富 不撕加剧，合理利用能源、提倡节能减排、防止颗粒性 内蕴。(2)举办“歌颂延安精神”征文比赛。举办 扬尘是预防和治理雾霾的有效措施。只要大家行动 “牢记革命传统”主题报告会。(3)延安时期，中国 起来，从自身做起，雾天气一定会有所改善，我们的 共产党人面临着很多困难。他们不仅要面对艰难的 家园也会更美好。 形势、困难的生活，还要在党的事业与亲人、家庭乃至 基础练6 生命之间进行抉择。中国共产党人正是因为怀指着 1.A2.D3.C4.B 实现国家和中华民族伟大复兴的崇高理想，才能坚定 5.(1)将“圭表”后的“，”改为“、”(2)不 信念，前赴后继，不计个人得失，在困难的环境下，义 6.示例：一对雪白的天鹅，像两朵优雅的白莲浮在水面 无反顾，投身于国家和人民的解放事业中。我们应该 此时，它们正用粉红色的脚掌划着湖水向前游动，湖 明白今天的幸福生活来之不易，应该更加努力、积极 面上荡起粼粼的波纹。它们一会儿追逐嬉戏，一会儿 地学习、生活。 并肩畅游，不时发出低沉而柔美的叫声，好像情侣在 基础练3 窃窃私语 1.(1)hui ban(2)燥恬(3)排比(4)示例一：这 基础练7 夕阳，使单调的天空立即变得富有生机了，使沉闷的 1.bin yan huo gian tiao yi 大海立即变得无比热闹了，使低沉的清秋立即变得活 2.C3.D4.D 力四射了。示例二：这书声，使空虚的心灵立即变 5.(1)武陵人/捕角/为业(2)白云/先世/避秦时乱 得充实了，使混浊的空气立即变得清新了，使沉寂的 (3)率/菱子色人/来此绝境(4)太守/即/遣人随 世界立即变得活泼了 其往 2.(1)①为了弘扬中华优秀传统文化，丰富校园文化生 6.(1)B(2)BA(3)示例一：桃花源是一个环境优美 活②删去“此致”和“敬礼！”(2)示例一：一离合 的地方，那里“夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英 法它是按照汉字笔画结构的分解、组合来设计的， 缤纷”。你看，桃花盛开，漫天飞舞，葱葱芳草，生机盎 左边“缺”的一半取“缶”，右边“空”的一半取“工”，组 然。示例二：桃花源是一个和谐美丽的地方，那里 合成“缸”字示例二：二会意法它是按照谜面文 “土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属”。你 字所表明的意义来设计的。“重”是“又”的意思，“逢” 看，秩序井然，良田肥沃，生活安定，自给自足。 是“见”的意思，组合成一个字就是“观”(3)小文 基础练8 示例一：不管什么年代，灯谜都不会过时，反而会史有 1.D2.B3.C4.C 意思。示例二：这些灯谜确实比较准，下次我要提 5.(1)青树翠蔓蒙络摇缀参差披拂(2)凄神寒骨 前淮备好，争取多猜出几个。 悄怆幽邃(3)潭中鱼可百许头皆若空游无所依 基础练4 日光下澈影布石上 1.(1)萌孕sùzài(2)溶融(3)示例：再过两 6.示例：(1)小石潭凄寒幽静(2)漫步葱郁的竹林，聆 个月，燕子睡然归来。 听清脆的水声，我们来到了小石潭。大家看，下面的 2.D 潭水清澈透明，底部为一整块石头，雨卷露出水面的 3.示例：(1)无论(2)从冰雪的消融中，我门读出了春 像醮，像屿，像垒，像岩，青树翠蔓，随风飘拂…水中 天的脚步：从穿石的水滴中，我们读出了坚持的可贵。 的鱼儿像在空中游动一样，游得轻快迅疾，快活极了 4.(1)从物候方面来讲，这主要是由于高下的差异。天 请大家再向小潭西南方看去，就会看到一条曲曲弯 山海拔高，气温自然偏低。因此五月的天山仍然大雪 弯，时隐时现的小溪，那便是潭水的来源。小石潭不 纷飞，没有盛放的鲜花，只有凛冽的寒风。(2)示 仅仅谭美，四周的景色也很美。它的四面被竹子和树 例：维护自然与人类的和谐相处，应从保护生态环境 木层层环绕，当我们来到这里，就会感觉到它的清静， 开始，从日常生活做起：植树造林，保护植被：降低噪 抛却心中一切杂念，感觉就像处在仙境中一样，这里 声：减少污染物（废气，废水等）的排放：等等。 的一切都是那么完美… 基础练5 基础练9 1.(1)C(2)B(3)D2.B 1.min yi ji shu ruo san guan ran ji qu 3.(1)地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动(2)“撞击 2.D3.(1)C(2)A(3)A(4)D(5)B4.B 说”和“火山说”(3)造成恐龙灭绝的原因不是火山 5.(1)示例：微雕艺术.中华瑰宝。(2)①精湛精纯 活动，而应该是撞击(4)不同科学领域之间是紧密 ②完美的统一(3)示例：李老师，您好！我是光 相连的，一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 明中学八(2)班的××，我们班想邀请您来班上为大 相应的影响 家做一场主题为“传承中华文化，光大微雕艺术”的讲 88 语文·8年级(RJ版)