第1单元检测卷-【超级考卷】2024-2025学年八年级下册语文学业质量评估

每一项平元的工作发好就是不平见，起每一件小事做好就是大事业，性.请簧要分析这两再雀语的异国从 图 语文·年豆下国(J国】 只有甘下平元，脚局实地，星头香干，香或人才可以收获不平见的人生， 第一单元检测卷 5,下列填人文中横线处的语句，南接最恰雪的一项是（以g分） (专议时同：0拿物 满分：120身 A.伟大不需要惊天地之鬼持的丰功伟循 H名 以传大是较天地改鬼种的丰功纬顿 题号 多 总分 心，惊天地泣鬼棒的木功侈流便是伟大 得分 D伟大表蹙惊天地放鬼神的丰功伟装 《二》间读下页的文言文，完成9一11题。(10分) 一，语言文学远用(11分】 6.星期天上午，小图应同学小缸之的，雨去然家合作完成语文老等布置 刘想刀，字道原，持州人。怎为学，自所载、地里，宫彩，观继豆首现 何读下商的文字，完成1一2题 的授计于抄报的作业。小丽到地寒后，小红的父事对小红搅，“黎们公摩来融，皆取以中江。求书不这盘百里，章就之此且妆，后岛接食 古城南昌是骨郎文化的堂要代表之一。这是成律就是軍命圣地， 两个不好好学习，一到周未就的在一起成，一点儿位不上进.”小红很管司马无海万安山，道身有华，请之：分玉代列将，人斯不：名者，芯乾 登祖，又不敢与父亲争用，楚无助粒看看小形。见此情景，小丽废孩言其斯本女修，为验日之，伦属。 夏是文化高地。南昌的文化底(yn》罩厚，乐史感大的文物古 怎样应对呢？下面是小图对小红的父亲说的还，其中偏离题的一 宋忠理如毫耐，家多卡，想杠准借戛，火值日具城为主人花，想 连为道点事增奉了厚重的雨走票因。从入一起义忆金馆列万导宫， 项是 2分)日，“北非春斯为兔，珠成香事，”感之。做，口平抄，留 从藤至阁到海昏院墓，静一个角算第流满着热大的两克记忆，徐此之 A,复服，您好，我钉今天不是在一起玩，面是按照铅文老期的要派，一自日，尽其者后去， 外，望年产设()位色来南等，哪一个不是桶是游支的想楚 配完成拉计手抄报的作业 家走食，无以给冒材，一毫不套取于人。自海南归，时方么，无米具 1.根基拼音写区字，给相点字注音，〔2分) 鼠额起，慰好，您调会我们了，我们今天是墨一起完成设计千抄损的可马光进以和辣及放简得，辞不花，绩受尚到，行及渐，8好还之 (1(ydn) (21菱 作业，这是语文老体布置的作业。 (节法自（家史+州怒传》 玉.在括号内填人的标点符号是，1分) C,数复，您虾，我打今天是银一起完域设计手节报的作业，它能让我 【注释】①列想：比米史年家，官至转书系。色药州：今江百高变 阁读下直的义字，完成3一4题 们的思性更灵活，让我们更眼明 紫做：官府文蒂。①万岁山：在洛附南侧，与中岳希山遥道相对，为皇 为什么在道一重要时弗，任西文化花够热辅戊陆，创请最高或就平 权权，@好，我们今天不是在一起玩，面是要一起完成设计下抄报 昆验，我块壮见，心狂道，块建，⑧缓(huàn):找食，艺喝，团无其给 江西文化夏星有其所更源流。单在先喜时代，江西文化与全国先进地 的作业，这是语义学习的一原重要内容 能廿：烧有办法得到美★。⑧收剪搏，日得子。密所，预州，李安准桌海 区的文流与传语巴极：江香文化薰灿地于家明，把量持于春状。孔于 二.古代诗文阅读(0升1 9,解释文中知点司的含义，(3分) 的%子漫合死明盘时死来到江香·在令进骨是的妈健山说培通学。一时 《一阅读下面两首诗，完成7-8题。（每小题2分，共4分） 41)信 《2)香 求学者从各地足表， 【甲】味蒙火 《3》域 3文中通被浪线的句千有语病，下列修位正确的一项是《 1(2分1 E情7象 1.把文中面机线的傅子那泽成理代汉请。(4分) A,早在先案时代，江西义化与全国先进地区的交藏与传插。 明打灯难天，风吹色更明 1)水书不丛数首置，身就之培且妆，拾岛展食。 ,早在先素时代，江西文化与全同先进地区的交说与传播已烃展开 带飞天上头，定作月边星 C早在先秦时代，江西文化已经与全国先过胞区的交流与传接愿开， 【乙】若 D.早在先秦时代，江背文化与全佩先迷地区已经最开的奖德与花酒， [清门袁枚 。.下列填人文中情线处的间请，最恰当的一项是 ((2分) 白日不到处，青春治自来 (2》此非香所为来息，珠盛香事 A.有气无力且培译不绝仁，装模作样 山，韩扬领整 节花如来小，点学社开开 读下面的文字，完成蹄5题 7.下列对首诗的理解和食析，不正确的一项是 伟大是什么？ ·也不需要雪弟青史的不#之功，可能足是 A,甲诗首两何写风谢中童火虫光亮不求的形象将点。 生治中一授稍是平常却执着祭文的中能，息可能其是尼急美头一爱规 民乙诗前两可写身处骨先环境的行精过了春天。 11.请结合文登内容，说说规忽星一个怎样的人：(3分) 身而出的果敢：这些不平凡的的同都就子香场人以商光时射，于平 心，甲诗后两覆定黄火虫飞到天上可以作一履小琴。 无之中进出伟大之光，量光汇蒙在一起可议或就棋属塘瓷的烈格。把 D,乙诗后两句写苦花也像壮丹一样烷放 1 为了节者明膏，意百班开始或秦“者汝打”。这种灯出昆在家代， C材料一和材料二霜运用了举例子的说用方法 原厘很简单，就是位灯重放水，女燃烧时产生的热量舍通过女体传通 D从宋代开始，为了节省用明费，老百姓开始追求“省铺灯“ 到水中，水全鼻茶发，从而将热登带走，灯生的器度和灯袖态发的速率14，结合材料二三中的相关绍卫分钙：为什么说理代科技已经使传统的 色国无降低，这无达到省渔的目的。 灯其浅出了人们的生话，们灯溶文化不会随之面消亡？(4分) 材料二 行彩，民测包网“花女”，是人们在喜底节日富意吉祥的第韩品，转 到是每年元背时节，微子科授着六畜等各非围美和形民的绅此花灯，成 (三)默写.(6分 得着，跳就着，无与火，新奇与或肤，给节日增弟了儿分喜成气第和文化 12.补可出下列句予中的空缺部分。（每空1分） 或四， (1设歌是一种很好的表情达意的方式，细要表达恋人之利的相题之苦图 号刷灯利多以小巧种感见教：己多艳而不俗，形式有宫灯，析灯， 时我们可以到用（诗经·常风·子衿中的 局灯、婚箭订：花卉灯等，地型院美，斯规多委。场州的情就花灯式样整 二>阅读下鞋的文字，完成15一16题。(7分) 多，具有独特的地方风格，久自盛名 土门看戏 (2)为好友送行，人们常常用王纳送杜学府之任蜀州)一诗中的° 192年，特州首创”花重青屏女“全是吐逸行”，在全国上艺是我展 应辉量 “案表近朋友虽然相宽会上展出。192年，中夹电视白与杨城审效舟联备在河花海城唐城 ①巴是家秋，空中外飞着雨监：一且浪流的寒意包美着在色 距国量持如五在身边的移情。 外景盖地单办了“新州订套”，退某的0组大型彩灯和千美各式官灯，把 ②我名移建在我门的大好树下。台下童林，长备处沿街整赛摆我 (3)持续干早使调庭淘的水位降低，河床探露，这与国清摇（望调底颜后城装礼得灿越样境。“章花口子一竞震明良每”等大型红灯，以传统台上站情液昂的染律可荡在小成上空，成的开演总流有一校时间了吧？ 蜡张禾)中中 ”再句的“精，巧，情，治”镜拉，结会观代声虎，北挂表，格好会增添了无穷的儿百个他置，座无虚保。我装着一制藏神入速的桥手，层情特过每一个 指写的湖此湖入月水雀，本天浑然一体的最色划然不可， 魅力，规者人山人斋。 请作或是母一与唱河 三，现代文阔读(0分) 材料三 ③此时的夜晚，我感觉哭然邦海了超来。命上的角色凸容下的用 (一间读下面的文字，光成13一14题。7分) 可不纪是鞋明工喜，灯在出观不久后就成为灯答文化的常意民体，色数是不克的灯盏， 材料一 一是叠力竹光船将人原定连植的觉没长夜县明，也寄托了人们的十，静 ④越军门热表千看或，但平看效或了色们转有的缓承方式。以至于 记起中国古代的两明工其，第一框到的就是油打。《总种》中有生偏，所寿普美好地望和对生命、生希的热爱，是共气待最。 有着减的消是：马是不胫而先。儿时的我经常听见邓里升蜡情观了，%什 青明处，手多各些”之与，说明战国时期趁有海打。者时绮灯的烟料是 灯俗火化录于时火的素拜。香始人爱现了元之后，由火旋职赶西名自间的观，哪里来的戏监于.幸等。也有耳老的汽地，不硕绵或，专红起 动微油自，有限的原村料注度只有少数人乳使用尚女。香停一些的，延衡组等植而以为装猫赶一初长是鬼甚，物活成习，形或了常大整鬼的去看其，脱看特来，或的春什情带总旋装得一音热我时授 可风在油眉中加入奇料，然烧时殊有象最清香，逃往油南然烧教发色的 风唇，后来群清度成千秋万代作承不桃的灯茶 面外会使在的时城，龙其在欢套戏。者生，小生，式里，丫景，许论 草用充味。 灯唇不红具有氧是一胡妖是鬼任的竭南文化剂高，在发展过程中京战中的人新总是务头是道，当病，包会有板有眼地唱上几鼠。听说一 后来发展列植物油幽，这蛋此站物油隆资泽事，冲打的化用人群矿 人们减予了其更如未富的文化内漏，在同代，“慢”马“登循用，“孕”轻开船“限戏”的日子，德要纯个好时子，窝意风谓而原，亲居辰业。小 女了，但仍燃督及不到普通民众，常人就更副象生了。此像区衡，本是，乃卷培垫培，又引中为上丹，增加，增添，人的取~灯”“餐“醴音喻五器本酿才国的鸣山，水李，万全等地方，一到在戏的时间，就丛侧至极。为了 孙康这参好学却常得点不起灯的人。只能意春种青蕊办法来胜明。为角登，“丁”为成年男子，“灯“与“丁“请音，人们为灯咸羊“浒古源T“人总快赶上戏的开与，喜星哪里可议书小骆，原一清二是，期忙的午饭 己规取夜里读书岭时习。知区衡“雪壁情老”增年常灯文：车观用步车 了并旺”的民俗窝意。丰富的文化内蒲使打茶俱式点为平灵百姓乃至后：三五成年，结件否行，那限头在孙，拔代之司挡态陌生的量芜，发 数口景摄低警火真来聚虎原明：朴豪蜂雪的反老米传书， 运官青人的一种锋种背北。灯备仪式肚千平来在人生礼收，羊节时个白心息的远感同候，让他们在这最我长我址的看戏路上，不再是冷溪 普通百性点女墙不起动的消雪，用的是植物微的灯芯，取材枝为广中细埔生样，制是着框并亚盛的生每办 团衣总曾零景地看过两日线，就司看成，更注痛池镜是热表于是位 洗。风光以前是先象炙黑明。到了汉代，打梦大标是麻结等晚好维。【春3，下列对材料内容的理解，不正确的一项是 《》(3分)祝速藏的等戏，在嘴周的人群中。爱着头掬着心爱的著片，体追我是， 氏要术·种麻子篇里到过“狂麻于”是“热洁作姓”的材补。《儒格外 A.材料一前两没主要控阻时闻顺序介馆了古代灯乳使用燃料的发此不爱，施君了，接下来的杰子也再特深上用两。大常悟看喻，酥着 之》中片明代春合患严直生临死都不恐是醒家人：灯望，点的是两整方草， 样变化。 眼，通手通脚地需简去张望看合后门处空常的一爷一动，个子经小特， 正廉受水！可鬼到寸明代人们用的正是植峰做的行芯 且在古代，箱灯只能为少数人享用，青通百鞋只能点植物灯艺， 就地机来一我小战凳，路起脚火，能斯地制门的实醇里看。流看热国： 2◆ 色看稀军，以目中的演首，原表寸以此基意参限地在自已脸上制饰肇 时展，像乡目弄处食炮迎河，有委地方叫序二应灶日” 景，社合上凝聚着深深的母爱 林。起总有邻家的方孩儿，麦通通地短耀着鲁巴就其刀格之类收收黄， ③多丝合，大每山十几印的大隔，风科构成。姓存上摆此着盖堡， 8如今，常常国着姓合补竹祖节，背童都平已离开注台：4了人坐， 样念桥锈地某摆追：“追是者戏的地方天的，”于是，者戏竹地方不议任海盐普附，界子，幕梁桃，韵院盆等日常生活必每周品。老杜容夫都地留下T我不尽的感念。母鼻想类与拉台的研两鼇事，我就会军罩怀合 局很于看戏，花上风挑钱，还可以有吃的，有玩的，真是木局单又温餐的通着土过，弄遁过星上的浮究可冒由朝去 已经不点的额母和母条， 好地方。其实，我根本不会率受“看线”的乐地，也不怪戏的南新情节以 由在过去的参村里，家家产户都有这样的一座或两厘社台。有了 面离开老家无十年了，角仍能记起老处存的极群。伐给终记得在 发有关荡生司骑的故事。 它。家里就有了妈犬气，就有了聚合和生息：没有它，家里批橡染少了许老注作烧安做战的情景：衣指外纪得高亿港水烧坏了盖垫：派一东们起 ⑦台上，卡来的米精海动网，位水凌灵动，损炒清无。煮世林一笔，多未香，堂原落修，用庄律人说法意是“不像个址时于表%一这家泛有大究的情蒙：戒动博记得烧T限5松计也漫北热地瓜的情兼：我始每记 成炳表自骨，易有平平的上块等传落定，科花一样的步代，含蓄深沉。 牌播“，长久%常注日子，漫有个灶台弄不什。 得我提火，父母给道梦菜的情茶，见在想来。不曾当时加树，都是浸造 为推而唱，飘忽率空，女手希有重重心事，衣物解舞间，价到派处，又是 ⑤任台，迁与时代发展相联系，后一家的兴我相美联。是如，在游着感情竹美好同味。 演华着格谁有天的故等？ 青置是的年代，有人靴说，“家里方得瓦天标弱不开保了，“他家穷挥浮 )随着让会的不潮发展，人其生法水年竹提高，老短台南行新连 成还在额续，是路·白上女子的声音暑中答离。一器王在想，杨臭斯不冒域了”从址台就煮出了需疗的程度，后来，生活条件好了，多了，在氏网巴很少了。老灶合，寄北青老盛情，感清老察于田了。老社自 若我能够好好业了来快雪姓止戏，是否被有芳一香味通7 村里息望常气出璃鸭意内竹香味，氧出山珍身味的年味，有人就表慕地竹离女，总骨走了人们龄它的感情，恒骨不走的灵人们时它特杯多和美 选自（我文选利·下丰月》，有别改 现：“整天电香的，喝难的，天天缘试年一样”从姓台上飘出的香味，就 好同味 15,作指国烧“北门看龙“同忆了哪儿件事？试用简洁的言按颗序气单断出时代在发展和发展的显成。过去在乡传里，如黑几天听不见有 《有到此》 括。(4分) 的人零拉民箱的~哈”声，看不到浮费冒妈，年居们越会关村地精至新 【注释】]印：胡只寸大小的计竖单位。[2]浮其)：烟曲。[3]老桌 听着，”是不是到他子女掌女了于己经好几炎澄听看挂风箱了”给于关千，多批了，北方岁官： 心，还会过去看个完竟达每是姓台发出的性号。其要着家里“哈哈“的17，“老灶台”记凉着童年的生活场墩，精制居踏⑤一心段内容，写出3个 烧火声，就明币着一家人平平务安过日于，台螺示着一家人的量省、并 场量，每个场景不植过10个字。(3分】 16.下列对文章的理解与登折，不正确的一项是 《)(8分)我，缝及平安，所以远，不是小煮了址合。 A.在“深秋”“果丝”一乘意”中，几百个位置博座无虚席，第①段的环 面最从小在农行长大，老社作对于我来说，是多氢其&和章切。从 境摇写反刊出人们对观由的喜爱 记李起：就见成家堂星南裤的未西两边外立着两虚灶好，像一对零生姐 品，说是看戏，其实并不局限于看戏。于我”醇言，看德戏的生折情节以妹一样，无手一表夫，车是原种大大岭灶会，两个社台元手占了车同莲 【.从整辞手法的角度簧析义中满线句子。(4分) 及有关瑞气回断的故事，太色赶得上有吃有玩的那份植单里第， 下，模样色长得律，大规部是出自吴手巧的父香之于，两个林台牌性 C,北门最戏，台上热精衡带的瓷律，台下座无呢席的接况，使“我也柏近，先米相拉，一老相寸几十年。 视部其中，最斯瓶品，亨受看戏的乐起。 戒家的老灶台与我就像老画友一样，有着限罩的感情，儿时考姓 山作者以授多篇幅情写料忆，文章语言平实园有情味，生动馆有镇合的是雨雨雨在目。解时保，点母和号委常国着拉卷转，让合乾是地何 直感，多风民督及量真席是联然旺上 的每台，花得和母雪生在址会前，点着女酷草，为衣漫径地烧锋看小成 (三)阅读下面的文学，光成17一0蕴，0分) 童，并不时地船对着，用火棍盐打看烤桌的海辛。，祖身烧将山竹小或是9.下列对文登标题的分析与理解，不正确的一明是 (3分) 新行萧远的老处台 限连真香，香满了望于，吃着妍于，感看小成负真对味，形雪闻香：衣记 .“乘行凝运“微含作若对儿时围馨乡付生话的无尽的题念，漆浓的 江北香木 不忘。还记得母条屑大隔岁死生岭情景。那时候，生产积里分了到花 管套之情 ①处址台，屏是多计里不知选待了事少年的百州减领的药台，所以 生任青，企军人都国皇在位上到乾生，利着，刺着，北打融附了，表和革 孔“新行渐远”也包合作餐对处于城慎化进程中，逐渐清失的多十民 许多人北网所作”：群是年内所晚总含文响为，令得德水油盘社房北 弟都无精打采了，我巴导不开服，养最就银境看鼠，篷时背条此说，“妙 俗凤物的深深愧错与无奈， 伴套“古悠、咕喝”种奏山的香白：那是过去早雪百社一日三餐美不了的 长是了，“或杯接着就略发了蚁聚。得清宽着说：”一听说要炒长果，每来 C标题内喜在文章结尾处有手应，深化了作者的情感 “厕易厨必”，屏是展帖飘套在外游于公中的一楼乡热 肿了，”接着母泽靴把宽任导刺醇来的花主拿过来，利好本隔何，我就 ,灶轻歌现看农村的时代变迁，蹈不看一家人的质富，兴意，健素和 ②址，火，上结物，很久以算，址是由火和士棒合而成的，后来大都晚下蛇去烧丸，一会凡工夫戏物鸡了，那时竟得导责材帅花生燕春，那 平安，氨狐着多土气息，餐黎看民督文化和诈浓多情承情，但灶台 是用砖受脚成的。民间还有在灶头上贴“上天言好事，下不保平安”的是片余的味道。直到观在我证时常返起附亲常食财太督妙花生的情 往定会在不久后消失，人们再也见不它了， 3◆ 2.在（灯笼》一文中，作者从不可方面表远了灯笼对于地乃至民藏的重 息有美最望斯，美种感悟，让绵的公灵重长出一最”最蜡”岭花，住得 要套又，有情感上的，也有文化上的。本文的灶台”也蕾育着多重 幢怪 文化意又，清结合全文该该体的明解。（得分） 请以（盘好的 为题，写一篇叙事发文童，写出自已的 故事。 妻求：①把题日并充完整迎写出真情实多，不剂抄激，套作， 不少于0字. 因，名著阅读(9分】 山，下到对经角含该)的解说.不正暗的一勇是 (1(3分1 A.《“春秋三传“第六中，作者试为坐官记流“超肾孩其君“海杆就 其君”，即使边君杀身之丽也不后恂，露为的是任实和慧恶，以麦 后优 且唐代又有两种新文体发民，一是“小说“，一是按“，裕是受佛家 影响形成的 C.仪乐府的声测和当时称为~作乐”的三百篇不司，质采取的是新 湖子 D把卜黛官用来古卜的卦受醇拉春卦受的顺序编辑起案，就成了 (周易) 22,瓷了《诗第十二后，销袋益元精，白国悬的诗家主紫。(2分》 设。小图拿其了《经肉骨谈)御不知从何读起，请你写一以话指计感阅读 这本搭。(1的学左右，1分) 五，写作(5动分】 4,阁读下面的义字，按要术作义 “鼻的，一直到现在，我劣在厚意有吃到形夜位的好生”，是块 土“自婚少年葛哥儿成梨竹特记。正修少年竹年幻，美于过女，相情 4◆参考答案 ▣8 答案详解 的向往，这种情感需求是经久不衰的，具有旺盛的生 1第一单元检测卷 命力：(2分)此外，现代高科技也可以很好地与灯俗 1.(1)蕴(2)q602.、3.B4.B5.A6.C7.B 文化相结合，以创新技术助推文化发展，使灯俗文化 8.共同点：两首诗都属于咏物诗，以小见大，托物言志 焕发新生。(2分) (1分)不同点：甲诗洋溢着胸怀壮志、渴望闪耀之豪 15.①祖辈们看戏：②外公健在时喜欢看戏：③人们看戏 气：乙诗寄托了诗人要在逆境中坚强，自信地实现自 路上的兴奋与喜悦：④“我”小时候和伙伴们看戏时 己价值的理想。(1分) 的乐趣。（每点1分） 9.(1)的确(2)全，都(3)赠送 16.C 10.(1)(他)为了得到书来读，走上几百里路都不觉得 17.①灶台里飘出各种香味②邻居们的相互关切 远，亲自拿到书一边读一边抄，几乎忘了吃饭睡觉。 ③母亲用大锅炒花生 (2)这不是我来（你家）的目的，请不要中止我（读 18.示例一：运用比喻的修辞手法，(1分)把“灶台”比作 书)的事情。 “舞台”，生动形象地说明了灶台演绎着乡人朴实幸 11.由“恕为学，自历数、地里、官职、族姓至前代公府案 福的生活剧，是平凡现实中的浪漫，抒写着乡人对生 牍，皆取以审证”可知他治学严谨：由“求书不远数百 活的热爱，表达了作者对老灶台的怀念和对家乡的 里，身就之读且抄，殆忘寝食”可知他勒奋好学：由 思念之情。(3分)示例二：运用排比的修辞手法， “偕司马光游万安山，道旁有碑，读之，乃五代列将， (1分)增强了语势，写出灶台不仅关系若人们的日常 人所不知名者，恕能言其行事始终，归验旧史，信然” 生活，还是游子对家的思念之情的寄托。(3分) 可知他博学多才：由“家素贫，无以给旨甘，一毫不安 19.D 取于人”可知他清贫自守：由“司马光遗以衣袜及故 20.①灶台是一家人贫富、兴衰、健康、平安的象征：②灶 茵褥，辞不获，强受而别，行及颖，悉封还之”可知他 台是人们对美好生活的向往与寄托：③灶台是联结 洁身自好。（答出3点即得3分） 飘零在外游子心中的一缕乡愁：④灶台是互相关心 【参考译文】 的邻里情的象征：⑤灶台是一家人在一起浓浓的亲 刘恕，字连原，筠州人。刘恕做学问，从推算岁 情：⑥杜台是时代变迁，社会发展的见证。（答出3 时节气的次序、地理，官职、家族名姓到前代官府的 点即得6分) 文书，都拿来仔细分析认真求证。（他）为了得到书 21.B 来读，走上几百里路都不觉得远，亲自拿到书一边读 22.①主张诗要“上以补察时政，下以泄导人情”：②反对 一边抄，几乎忘了吃饭瞻觉。（刘怒曾）和司马光一 雕琢字句，主张诚实自然。（答出1点得1分） 起游万安山，山路旁有石碑，读上面的字，才知道是 23.阅读《经典常谈》，可先浏览该书的日录，初步了解全 五代的众位将军，人们不知道名字的（将军），刘恕能 书的结构和内容。再根据阅读兴趣和阅读目的有选 够说出他的生平事迹，回去后查验过去的史书，的确 择性地进行阅读。如果对古代文学感兴趣，可先读 是这样。 《诗第十二》《文第十三》，当然，在阅读自已感兴趣的 宋次道担任毫州知州时，家里有很多藏书，刘恕 篇目的同时，也可寻找新的兴趣点，由此扩展到其他 绕道去他家里借阅。宋次道每天（都为他）准备美食 部分，进而阅读整本书。（答案不唯一，言之有理，符 显示主人的礼节，刘恕说：“这不是我来（你家）的目 合要求即得4分) 的，请不要中止我（读书）的事情。”（于是把这些礼 24.【写作指导】这是一道半命题作文题。第一，审题立 节)都去除了。（刘恕）独自一人关在书房里，白天黑 意。“最好的”是一个形容词，它可以形容具体的事 夜都在诵读和抄写书籍，（他在宋次道家）住了十天， 物，也可以形容具体的人物，因此横线上填写的应该 看完了他家的书然后离开了。 是一个名词或者名词短语，可写人写物，如写人，应 (刘怒)家里一向贫困，没有办法得到美食，（但 写出人物身上的某种精神品质，表达自己对他的欣 他)一点儿也不随意向别人奈取。从洛南回来，当时 赏和赞美。第二，选材构思。本文要求写一篇叙事 正是冬天，家里没有防寒的物品。司马光赠送给他 类文章。可以选取自己的生活与学习经历，可以写 衣服鞋袜以及旧褥子，（他）没有得到推辞的机会，勉 某次观察到的景物，以写景抒情为主：也可以写在人 强接受而告别，等（他后来）到了颗州，把物品包襄起 生的路途中遇到的人和事。选材要符合中学生生活 来都还给了司马光。 实际，内容要合情合理。可以采用借物抒情、以小见 12.(1)一日不见如三月兮(2)海内存知己天涯若 大的写法及细节描写，写出自己的内心体验。 比邻(3)八月湖水平涵虚混太清 2第二单元检测卷 13.B 14.灯俗文化中包含了人们对生命的热爱和对美好生活 1.(1)孕 (2)rng2.,3.B4.A5.A6.C7.D 179 下册·参考答案