1.4 速度变化快慢的描述—加速度 导学案-2024-2025学年高一上学期物理人教版（2019）必修第一册

云南师范大学附属丘北中学驾驭式自主高效课堂导学案 年级：高一 班级： 学生姓名： 制作人： 科目：物 理 教导处审批 课题：§1.4速度变化快慢的描述 加速度 一、学习目标： 1．知道加速度是表示速度变化快慢的物理量．知道它的定义、公式、符号和单位，能 用公式a=△v/△t进行定量计算． 2．知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度与速度的方向关系，判断物体是加 速运动还是减速运动． 3．能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义． 二、导学指导与检测 1. 导学指导 2. 导学检测 （1）阅读P25“思考与讨论” 举例说明“速度大”“速度变化量大”“速度变化得快” 问题1：速度大，速度变化量(Δv)一定大吗？ 问题2：速度变化量大，速度变化一定快吗？ （2）阅读 P25 “加速度”部分 （2）①加速度定义：加速度等于速度的 跟发生这一改变所用 的比值，用a表示加速度。 ②公式：a= 。 ③物理意义：表示速度 的物理量。 ④单位：在国际单位制中，加速度的单位是 ，符号是 ，常用的单位还有cm/s2。 1．一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km／h，求加速度。（速度增大） 2．以40m／s的速度运动的车，从某时刻起开始刹车，经8s停下。（速度减小） （3）阅读 P26 “加速度方向与速度方向”部分 直线运动中根据图自我归纳： 1. a与v0同向物体做___________________运动。 2. a与v0反向物体做___________________运动。 3. 加速度的方向和 的方向总相同，加速度是矢量，不但有大小，而且有方向。 （4）阅读P27 “从图象看加速度”部分 曲线的倾斜程度越大，加速度 曲线的倾斜程度越小，加速度 三、巩固与诊断 1.关于加速度，下列说法中正确的是( ) A.速度变化越大，加速度一定越大 B.速度变化所用的时间越短，加速度一定越大 C.速度变化越快，加速度一定越大 D.速度为零，加速度一定为零 2.关于加速度的方向，下列说法中正确的是( ) A.总与初速度方向一致 B.总与平均速度方向一致 C.总与速度变化的方向一致 D.总与位移的方向一致 3.物体做直线运动，规定正方向后根据给出的速度和加速度的正负，下列说法正确的( ) A.v>0，a<0物体做加速运动 B.v<0，a>0物体做加速运动 C.v>0，a<0物体做减速运动 D.v<0，a<0物体做减速运动 ( v /(m · s -1 ) t /s O 10 20 30 20 10 30 40 50 60 图1 )4.足球以10m/s的速度飞来，运动员又把它以10m/s的速度反向踢回，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是( ) A.－200m/s2 B.200m/s2 C.－100m/s2 D.100m/s2 5.如图1所示是一个物体向东运动的速度图象。由图可知在0~10s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在10~40s内物体的加速度为 ；在40~60s内物体的加速度大小是 ，方向是 。 6.某汽车以恒定加速度做变速直线运动，10 s内速度从5 m/s增加到25 m/s，如果遇到紧急情况刹车，2 s内速度减为零，求这两个过程中加速度的大小和方向． 四、作业：P29练习与应用（做到课本上） 五、堂清、日清记录： 堂清 日清 今日事今日毕 日积月累成大器 学科网（北京）股份有限公司 $$