1.4 速度变化快慢的描述—加速度 导学案-2024-2025学年高一上学期物理人教版(2019)必修第一册

| 2页
| 1127人阅读
| 510人下载
普通

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com

云南师范大学附属丘北中学驾驭式自主高效课堂导学案

年级:高一   班级:       学生姓名:         制作人:          科目:物 理  教导处审批     

课题:§1.4速度变化快慢的描述 加速度

一、学习目标:

1.知道加速度是表示速度变化快慢的物理量.知道它的定义、公式、符号和单位,能

用公式a=△v/△t进行定量计算.

2.知道加速度与速度的区别和联系,会根据加速度与速度的方向关系,判断物体是加

速运动还是减速运动.

3.能从匀变速直线运动的v—t图象理解加速度的意义.

 

二、导学指导与检测

1.  导学指导

2.  导学检测

 

 

(1)阅读P25“思考与讨论”

举例说明“速度大”“速度变化量大”“速度变化得快”

 

问题1:速度大,速度变化量(Δv)一定大吗?

 

 

问题2:速度变化量大,速度变化一定快吗?

 

 

 

 

 

 

(2)阅读

P25 “加速度”部分

(2)①加速度定义:加速度等于速度的        跟发生这一改变所用        的比值,用a表示加速度。

②公式:a=             。

③物理意义:表示速度        的物理量。

④单位:在国际单位制中,加速度的单位是        ,符号是        ,常用的单位还有cm/s2。

1.一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10s速度达到108km/h,求加速度。(速度增大)

 

 

2.以40m/s的速度运动的车,从某时刻起开始刹车,经8s停下。(速度减小)

 

 

 

(3)阅读

P26 “加速度方向与速度方向”部分

直线运动中根据图自我归纳:

  1. a与v0同向物体做___________________运动。
  2. a与v0反向物体做___________________运动。
  3.  加速度的方向和         的方向总相同,加速度是矢量,不但有大小,而且有方向。

page number 0

 

学科网 zxxk.com学科网 zxxk.com学科网(北京)股份有限公司


由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。