内容正文:
专题8 集合的基本运算
01 思维导图与题型归纳
02 全面梳理基础知识,夯实学习根基
03 聚焦核心题型,举一反三
04 过关测试,检验成效
知识点一:集合的运算
1、并集
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作:A∪B读作:“A并B”,即:A∪B={x|xA,或xB}
Venn图表示:
知识点诠释:
(1)“xA,或xB”包含三种情况:“”;“”;“”.
(2)两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只出现一次).
2、交集
一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集;记作:A∩B,读作:“A交B”,即A∩B={x|xA,且xB};交集的Venn图表示:
知识点诠释:
(1)并不是任何两个集合都有公共元素,当集合A与B没有公共元素时,不能说A与B没有交集,而是.
(2)概念中的“所有”两字的含义是,不仅“A∩B中的任意元素都是A与B的公共元素”,同时“A与B的公共元素都属于A∩B”.
(3)两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有公共元素组成的集合.
3、补集
全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.
补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集(complementary set),简称为集合A的补集,记作:,即补集的Venn图表示:
知识点诠释:
(1)理解补集概念时,应注意补集是对给定的集合和相对而言的一个概念,一个确定的集合,对于不同的集合U,补集不同.
(2)全集是相对于研究的问题而言的,如我们只在整数范围内研究问题,则为全集;而当问题扩展到实数集时,则为全集,这时就不是全集.
(3)表示U为全集时的补集,如果全集换成其他集合(如)时,则记号中“U”也必须换成相应的集合(即).
4、集合基本运算的一些结论
,
若A∩B=A,则,反之也成立
若A∪B=B,则,反之也成立
若x(A∩B),则xA且xB
若x(A∪B),则xA,或xB
求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.
题型一:交集的概念及运算
【例1】(2025·陕西·模拟预测)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为集合,所以
因为集合,所以.
故选:B.
【变式1-1】(2025·高一·湖南·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,,
所以.
故选:D.
【变式1-2】(2025·高一·浙江·期中)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】集合,,
则
故选:A.
【变式1-3】(2025·高一·福建三明·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为,,
所以,
故选:B
题型二:并集的概念及运算
【例2】已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】因为,
所以.
故选:D
【变式2-1】(2025·高一·内蒙古乌兰察布·期中)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由题意可得,
故选:D
【变式2-2】(2025·高一·辽宁·期中)设集合,,则的元素个数是( )
A.9 B.8 C.7 D.2
【答案】C
【解析】由题意可得,则有7个元素.
故选:C.
【变式2-3】(2025·高一·广东深圳·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为集合,,所以.
故选:B.
题型三:补集的概念及运算
【例3】设集合,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】,.
【变式3-1】(2025·吉林·模拟预测)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由,
可得:,
,
,
故选:A.
【变式3-2】(2025·高一·新疆吐鲁番·期末)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】因为集合,集合,
所以.
故选:C
【变式3-3】设集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】因为,
所以,,
故选:A
题型四:集合的交集、并集与补集的混合运算
【例4】设全集为,集合,.求,,.
【解析】由已知,,
则,,
或,
所以.
【变式4-1】(2025·高一·湖南株洲·期中)已知集合,,求,,,.
【解析】由,,
则,,
或,或,
所以或,或,
或,或或.
【变式4-2】(2025·高一·广西柳州·期末)已知全集,集合,集合.求:
(1)求;
(2)求;
(3)求.
【解析】(1)由题意,;
(2)由题意,
(3)由题意,,则
【变式4-3】(2025·高一·广西南宁·期中)已知全集,集合.
(1)求和;
(2)求
【解析】(1)
,,
所以,,
(2),
或,
.
题型五:已知集合的交集、并集、补集求参数
【例5】设集合,.
(1)当时,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
【解析】(1)当时,,
所以,
(2)由题意,得或,
因为,所以
①当时,,满足;
②当时,,
所以,
所以,解得
综上所述,实数的取值范围是.
【变式5-1】已知集合,集合.
(1)若,求
(2)若,求实数的取值范围.
【解析】(1)因为,所以,
又,所以.
(2),因为,
所以当时,则,解得,符合题意;
当时,则或,解得
综上所述实数m的取值范围是.
【变式5-2】已知全集 .
(1)求集合;
(2)若集合,求实数的值.
【解析】(1),
所以,;
(2)由(1)得,
又,所以,
所以,得.
【变式5-3】已知全集,集合.
(1)求;
(2)已知集合,若,求实数的取值范围.
【解析】(1)全集,集合,
∴;
(2)∵或,
又集合,且,
∴,解得,
∴实数的取值范围是.
题型六:韦恩图在集合运算中的应用
【例6】(多选题)下图中阴影部分用集合符号可以表示为( )
A. B.
C. D.
【答案】AD
【解析】由图形可知,阴影部分用集合符号可以表示为或者.
故选:AD.
【变式6-1】(多选题)(2025·高一·江苏南通·期末)下列集合表示图中阴影部分的为( )
A. B.
C. D.
【答案】ABD
【解析】易知图中的阴影部分表示在集合中去除两集合的交集部分,即可表示为,即A正确;
还可表示为集合的补集与集合的交集,即,即D正确;
也可表示为集合的补集与集合的交集,即,B正确.
故选:ABD
【变式6-2】(多选题)已知全集,集合,,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B.
C. D.
【答案】AC
【解析】由图可知阴影部分所表示的集合为,故C正确,B,D错误;
因为,,
所以,故A正确.
故选:AC.
【变式6-3】(多选题)(2025·高一·浙江杭州·期中)集合U,S,T,F的关系如图所示,那么下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】由图可知,是的子集,故A正确;
不是的子集,故B错误;
是的子集,故C正确;
不是的子集,故D错误;
故选:AC
题型七:容斥原理的应用
【例7】为了丰富学生的课余生活,某校开设了篮球社团、AI社团、围棋社团,高一某班学生共有30人参加了学校社团,其中有15人参加篮球社团,有8人参加AI社团,有14人参加围棋社团,同时参加篮球社团和AI社团的有3人,同时参加篮球社团和围棋社团的有3人,没有人同时参加三个社团,只参加围棋社团的人数为( ).
A.10 B.9 C.7 D.4
【答案】A
【解析】有15人参加篮球社团,同时参加篮球社团和AI社团的有3人,同时参加篮球社团和围棋
社团的有3人,没有人同时参加三个社团,所以只参加篮球社团的9人;
设同时参加AI社团和围棋社团有人,因为有8人参加AI社团,
同时参加篮球社团和AI社团的有3人,所以只参加AI社团的有人;
又因为有14人参加围棋社团,同时参加篮球社团和围棋社团的有3人,
所以只参加围棋社团的有人.综上所述,共有30人参加了学校社团,
所以,解得,
故只参加围棋社团的人数为人.
故选:A.
【变式7-1】某年级先后举办了数学、历史、化学讲座,其中有人听了数学讲座,人听了历史讲座,人听了化学讲座,记是听了数学讲座的学生,是听了历史讲座的学生,是听了化学讲座的学生.用来表示有限集合中元素的个数,若 ,,,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】A选项:由已知,则,A选项错误;
B选项:,B选项正确;
C选项:,C选项错误;
D选项:,D选项错误;
故选:B.
【变式7-2】学校统计某班30名学生参加音乐、科学、体育3个兴趣小组的情况,已知每人至少参加了1个兴趣小组,其中参加音乐、科学、体育小组的人数分别为19,19,18,只同时参加了音乐和科学小组的人数为4,只同时参加了音乐和体育小组的人数为2,只同时参加了科学和体育小组的人数为4,则同时参加了3个小组的人数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【答案】D
【解析】如图,设同时参加了3个小组的人数为x,则,
解得,即同时参加了3个小组的人数为8.
故选:D.
【变式7-3】第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行,为了办好这一届具有“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会,杭州某高校的40名同学报名参加足球、篮球、排球三个项目的志愿者服务活动,且每名同学至多参加两个志愿者服务项目.已知参加足球、篮球、排球项目的人数分别为26,15,13,同时参加足球和篮球项目的有6人,同时参加足球和排球项目的有4人,则同时参加篮球和排球项目的人数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】B
【解析】
如图所示,设同时参加篮球和排球项目的人数为,
则有,
解得,
故同时参加篮球和排球项目的人数为4.
故选:B.
题型八:集合新定义
【例8】已知A,B是非空集合,若,且满足,则称a,b是集合A,B的一对“基因元”.若集合,则A,B的“基因元”的对数是 .
【答案】13
【解析】,当a取2时,分别为1,1,4,6,共3对;当a取3时,分别为2,0,3,5,共3对;当a取5时,分别为4,2,1,3,共3对;当a取9时,分别为8,6,3,1,共4对..
【变式8-1】在中学阶段,对许多特定集合(如实数集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合由全体二元有序实数组组成,在上定义一个运算,记为,对于中的任意两个元素,规定:.则 .
【答案】
【解析】由题设定义知,
故答案为:.
【变式8-2】(2025·高一·湖南益阳·期末)如果对于非空集合中的任意两个不同元素,都有且,那么这样的集合称为封闭集合,例如集合就是一个封闭集合.用列举法写出一个至少有三个元素且只有有限个元素的封闭集合 .
【答案】(答案不唯一)
【解析】若,,则满足且,
取时,且,则且,即,
若令,则,此时取,经检验符合要求,
故答案为:(答案不唯一).
【变式8-3】对于集合,定义,且,,设,则
【答案】
【解析】由,得,当且仅当时取等号,则,
而,于是,,
所以.
故答案为:
1.(2025·高一·湖南娄底·期中)若集合,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由题意知.
故选:C.
2.(2025·高一·云南曲靖·期中)已知集合,,则的真子集个数是( )
A.3 B.4 C.7 D.8
【答案】C
【解析】因为集合,,则,则集合的元素个数为3,
所以的真子集个数是,
故选:C.
3.设全集,集合,,则图中阴影部分表示的集合为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】由图知所求阴影部分的集合为,
,,
又,
.
故选:D.
4.(2025·高一·浙江绍兴·期中)已知全集,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】因为,,所以,
因为,所以.
故选:D
5.已知非空数集A,B,C,其中A,B各有四个元素,,则集合( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】依题意可得3,,3,,1,,1,,故2,,故.
6.(2025·高二·湖南郴州·期中)已知集合,,则B可能为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】由题意,观察选项只有选项符合题意,
故选:C
7.(2025·高一·河北石家庄·期中)已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】集合,,所以.
故选:A
8.若集合,,则( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】由,所以,
所以,
故选:C.
9.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】因为集合,集合,且,所以,
故选:B
10.(多选题)如图,U是全集,M,N是U的两个子集,则阴影部分所表示的集合是( )
A. B. C. D.
【答案】AC
【解析】根据题意可知,阴影部分表示的元素不属于,也不属于,
可表示为;
也可指表示的元素属于,也属于,因此阴影部分可表示为.
故选:AC
11.(多选题)已知U为全集,集合M,N是U的子集,若,则下列判断错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】ABD
【解析】根据题意画出图,如图所示,由图可知.
12.(多选题)设,,若,则实数a的值可以是( )
A.0 B. C. D.3
【答案】ABC
【解析】∵,
又∵,∴
所以当时,此时;当时,此时;
当时,此时;时,此时不存在;
综上可得:实数a的值可以是,
故选:ABC.
13.设P,Q为两个非空实数集合,,,定义集合中的元素是,其中,,则集合的真子集个数是 .
【答案】7
【解析】集合,,依题意,,
所以集合的真子集个数是.
故答案为:7
14.已知或,,若,则m的取值范围是 .
【答案】
【解析】由或,可得,
因为,,
所以且,
解得,
故答案为:
15.(2025·高一·云南红河·期中)已知全集,则 .
【答案】
【解析】全集,则,
所以.
故答案为:
16.已知集合,若,则符合题意的一个集合C为 (写出符合题意的一个集合即可,不必写出所有集合);集合,若,且,则 .
【答案】 (答案不唯一,也可以是)
【解析】由已可得.又,所以C是中的一个.显然1是方程与的公共解,且,则解得所以.
17.(2025·高一·四川眉山·期中)已知为实数,集合,全集.
(1)若,求;
(2)若,求实数的值.
【解析】(1)因为,所以,,,
所以.
(2)当时,,满足,所以成立;
当时,,可得且且,
得,且,且,
因为满足,所以,
所以或,得或或(舍去),
所以或;
综上,或或;
18.(2025·高一·四川眉山·期中)已知集合,非空集合,设全集为实数集.
(1)若,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
【解析】(1)时,,
故,
或,或,
故或;
(2),则,解得,
或,,
要想,需满足,解得,
综上,的取值范围是.
19.已知全集.
(1)若中有四个元素,求和q的值;
(2)若,求实数q的取值范围.
【解析】(1)因为中有四个元素,所以A为单元素集合,
则方程有两个相等的实数解.
又由根与系数的关系知,这两个相等解的积为4,
所以只有,从而,所以.
所以.
(2)由知,即方程无解,
所以,解得,
故实数q的取值范围是.
20.(2025·高一·浙江杭州·期末)已知集合.
(1)当时,求;
(2)若,求实数m的取值范围.
【解析】(1)当时,,则或,
则或.
(2)若,则,
当时,,即;
当时,,得,
则实数m的取值范围为.
21.(2025·高一·云南昭通·期中)设集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
【解析】(1)当时,,,
因此,
所以或.
(2)由,得,
当时,则,
解得,满足,因此;
当时,由,得,解得,
所以实数的取值范围是.
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专题8 集合的基本运算
01 思维导图与题型归纳
02 全面梳理基础知识,夯实学习根基
03 聚焦核心题型,举一反三
04 过关测试,检验成效
知识点一:集合的运算
1、并集
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素所组成的集合,称为集合A与B的并集,记作:A∪B读作:“A并B”,即:A∪B={x|xA,或xB}
Venn图表示:
知识点诠释:
(1)“xA,或xB”包含三种情况:“”;“”;“”.
(2)两个集合求并集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有元素组成的集合(重复元素只出现一次).
2、交集
一般地,由属于集合A且属于集合B的元素所组成的集合,叫做集合A与B的交集;记作:A∩B,读作:“A交B”,即A∩B={x|xA,且xB};交集的Venn图表示:
知识点诠释:
(1)并不是任何两个集合都有公共元素,当集合A与B没有公共元素时,不能说A与B没有交集,而是.
(2)概念中的“所有”两字的含义是,不仅“A∩B中的任意元素都是A与B的公共元素”,同时“A与B的公共元素都属于A∩B”.
(3)两个集合求交集,结果还是一个集合,是由集合A与B的所有公共元素组成的集合.
3、补集
全集:一般地,如果一个集合含有我们所研究问题中所涉及的所有元素,那么就称这个集合为全集,通常记作U.
补集:对于全集U的一个子集A,由全集U中所有不属于集合A的所有元素组成的集合称为集合A相对于全集U的补集(complementary set),简称为集合A的补集,记作:,即补集的Venn图表示:
知识点诠释:
(1)理解补集概念时,应注意补集是对给定的集合和相对而言的一个概念,一个确定的集合,对于不同的集合U,补集不同.
(2)全集是相对于研究的问题而言的,如我们只在整数范围内研究问题,则为全集;而当问题扩展到实数集时,则为全集,这时就不是全集.
(3)表示U为全集时的补集,如果全集换成其他集合(如)时,则记号中“U”也必须换成相应的集合(即).
4、集合基本运算的一些结论
,
若A∩B=A,则,反之也成立
若A∪B=B,则,反之也成立
若x(A∩B),则xA且xB
若x(A∪B),则xA,或xB
求集合的并、交、补是集合间的基本运算,运算结果仍然还是集合,区分交集与并集的关键是“且”与“或”,在处理有关交集与并集的问题时,常常从这两个字眼出发去揭示、挖掘题设条件,结合Venn图或数轴进而用集合语言表达,增强数形结合的思想方法.
题型一:交集的概念及运算
【例1】(2025·陕西·模拟预测)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【变式1-1】(2025·高一·湖南·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【变式1-2】(2025·高一·浙江·期中)已知集合,则( )
A. B. C. D.
【变式1-3】(2025·高一·福建三明·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
题型二:并集的概念及运算
【例2】已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【变式2-1】(2025·高一·内蒙古乌兰察布·期中)已知集合,则( )
A. B.
C. D.
【变式2-2】(2025·高一·辽宁·期中)设集合,,则的元素个数是( )
A.9 B.8 C.7 D.2
【变式2-3】(2025·高一·广东深圳·期中)已知集合,,则( )
A. B. C. D.
题型三:补集的概念及运算
【例3】设集合,,,则( )
A. B.
C. D.
【变式3-1】(2025·吉林·模拟预测)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【变式3-2】(2025·高一·新疆吐鲁番·期末)已知集合,集合,则( )
A. B. C. D.
【变式3-3】设集合,则( )
A. B.
C. D.
题型四:集合的交集、并集与补集的混合运算
【例4】设全集为,集合,.求,,.
【变式4-1】(2025·高一·湖南株洲·期中)已知集合,,求,,,.
【变式4-2】(2025·高一·广西柳州·期末)已知全集,集合,集合.求:
(1)求;
(2)求;
(3)求.
【变式4-3】(2025·高一·广西南宁·期中)已知全集,集合.
(1)求和;
(2)求
题型五:已知集合的交集、并集、补集求参数
【例5】设集合,.
(1)当时,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
【变式5-1】已知集合,集合.
(1)若,求
(2)若,求实数的取值范围.
【变式5-2】已知全集 .
(1)求集合;
(2)若集合,求实数的值.
【变式5-3】已知全集,集合.
(1)求;
(2)已知集合,若,求实数的取值范围.
题型六:韦恩图在集合运算中的应用
【例6】(多选题)下图中阴影部分用集合符号可以表示为( )
A. B.
C. D.
【变式6-1】(多选题)(2025·高一·江苏南通·期末)下列集合表示图中阴影部分的为( )
A. B.
C. D.
【变式6-2】(多选题)已知全集,集合,,则图中阴影部分所表示的集合为( )
A. B.
C. D.
【变式6-3】(多选题)(2025·高一·浙江杭州·期中)集合U,S,T,F的关系如图所示,那么下列关系中正确的是( )
A. B. C. D.
题型七:容斥原理的应用
【例7】为了丰富学生的课余生活,某校开设了篮球社团、AI社团、围棋社团,高一某班学生共有30人参加了学校社团,其中有15人参加篮球社团,有8人参加AI社团,有14人参加围棋社团,同时参加篮球社团和AI社团的有3人,同时参加篮球社团和围棋社团的有3人,没有人同时参加三个社团,只参加围棋社团的人数为( ).
A.10 B.9 C.7 D.4
【变式7-1】某年级先后举办了数学、历史、化学讲座,其中有人听了数学讲座,人听了历史讲座,人听了化学讲座,记是听了数学讲座的学生,是听了历史讲座的学生,是听了化学讲座的学生.用来表示有限集合中元素的个数,若 ,,,,则( )
A. B.
C. D.
【变式7-2】学校统计某班30名学生参加音乐、科学、体育3个兴趣小组的情况,已知每人至少参加了1个兴趣小组,其中参加音乐、科学、体育小组的人数分别为19,19,18,只同时参加了音乐和科学小组的人数为4,只同时参加了音乐和体育小组的人数为2,只同时参加了科学和体育小组的人数为4,则同时参加了3个小组的人数为( )
A.5 B.6 C.7 D.8
【变式7-3】第19届亚运会将于2023年9月23日至10月8日在浙江杭州举行,为了办好这一届具有“中国特色、浙江风采、杭州韵味、精彩纷呈”的体育文化盛会,杭州某高校的40名同学报名参加足球、篮球、排球三个项目的志愿者服务活动,且每名同学至多参加两个志愿者服务项目.已知参加足球、篮球、排球项目的人数分别为26,15,13,同时参加足球和篮球项目的有6人,同时参加足球和排球项目的有4人,则同时参加篮球和排球项目的人数为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
题型八:集合新定义
【例8】已知A,B是非空集合,若,且满足,则称a,b是集合A,B的一对“基因元”.若集合,则A,B的“基因元”的对数是 .
【变式8-1】在中学阶段,对许多特定集合(如实数集等)的学习常常是以定义运算(如四则运算)和研究运算律为主要内容.现设集合由全体二元有序实数组组成,在上定义一个运算,记为,对于中的任意两个元素,规定:.则 .
【变式8-2】(2025·高一·湖南益阳·期末)如果对于非空集合中的任意两个不同元素,都有且,那么这样的集合称为封闭集合,例如集合就是一个封闭集合.用列举法写出一个至少有三个元素且只有有限个元素的封闭集合 .
【变式8-3】对于集合,定义,且,,设,则
1.(2025·高一·湖南娄底·期中)若集合,则( )
A. B.
C. D.
2.(2025·高一·云南曲靖·期中)已知集合,,则的真子集个数是( )
A.3 B.4 C.7 D.8
3.设全集,集合,,则图中阴影部分表示的集合为( )
A. B.
C. D.
4.(2025·高一·浙江绍兴·期中)已知全集,,,则( )
A. B. C. D.
5.已知非空数集A,B,C,其中A,B各有四个元素,,则集合( )
A. B. C. D.
6.(2025·高二·湖南郴州·期中)已知集合,,则B可能为( )
A. B. C. D.
7.(2025·高一·河北石家庄·期中)已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
8.若集合,,则( )
A. B.
C. D.
9.已知集合,集合,且,则实数的取值范围是( )
A. B. C. D.
10.(多选题)如图,U是全集,M,N是U的两个子集,则阴影部分所表示的集合是( )
A. B. C. D.
11.(多选题)已知U为全集,集合M,N是U的子集,若,则下列判断错误的是( )
A. B. C. D.
12.(多选题)设,,若,则实数a的值可以是( )
A.0 B. C. D.3
13.设P,Q为两个非空实数集合,,,定义集合中的元素是,其中,,则集合的真子集个数是 .
14.已知或,,若,则m的取值范围是 .
15.(2025·高一·云南红河·期中)已知全集,则 .
16.已知集合,若,则符合题意的一个集合C为 (写出符合题意的一个集合即可,不必写出所有集合);集合,若,且,则 .
17.(2025·高一·四川眉山·期中)已知为实数,集合,全集.
(1)若,求;
(2)若,求实数的值.
18.(2025·高一·四川眉山·期中)已知集合,非空集合,设全集为实数集.
(1)若,求和;
(2)若,求实数的取值范围.
19.已知全集.
(1)若中有四个元素,求和q的值;
(2)若,求实数q的取值范围.
20.(2025·高一·浙江杭州·期末)已知集合.
(1)当时,求;
(2)若,求实数m的取值范围.
21.(2025·高一·云南昭通·期中)设集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值范围.
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