精品解析：2025年江苏省连云港市海州区中考二模历史试题

2024—2025学年第二学期第二次学业质量调研 九年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1-10题，每题1分;第11-17题，每题2分。共24分） 1. 在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙。这有助于了解远古先民们的（ ） A. 农耕技术 B. 音乐生活 C. 建筑技艺 D. 宗教观念 2. 秦朝在全国范围内推行郡县制，汉武帝颁行“推恩令”，其共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 确立儒学正统 C. 开辟丝绸之路 D. 开发江南地区 3. 贾思勰在《齐民要术》中提到“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”这体现了作者善于（ ） A. 精耕细作 B. 工具改进 C. 经验总结 D. 因地制宜 4. “书手”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。“书手”职业衰落缘于（ ） A. 科举制度的发达 B. 书法艺术的进步 C. 商业经济的繁荣 D. 印刷技术的发展 5. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”由此可知元朝（ ） A. 驿站分布广泛，加强了各地联系 B. 丝绸之路畅通，便利贸易往来 C. 鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D. 实行开放政策，强化边疆管理 6. “军机处一日日程：接折（阅读奏折）、见面（请皇帝旨）、述旨（拟皇帝旨意）、过朱（皇帝过目确定）、交发（下以旨意）”。这些文字实质上反映了（ ） A. 辅佐皇帝，参与决策 B. 纵论军机，谋划战事 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 跪受笔录，上传下达 7. 某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（ ） A. 优秀文化传承 B. 祖国和平统一 C. 经济体制改革 D. 民族关系发展 8. 改革开放以来，我国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越。某同学绘制了下列对外开放进程年代尺，其中“?”处应填写的正确内容是（ ） 建立四个经济特区 增设海南经济特区 ? 加入世界贸易组织 提出“一带一路”战略 1980年 1988年 1990年 2001年 2013年 A. 开发开放上海浦东 B. 成立环渤海经济区 C. 实施西部大开发战略 D. 建立中国一东盟自由贸易区 9. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 10. 某学生用公众号推送“第一次世界大战”的学习成果，下设“战争背景”“战争进程”“战争影响”三个板块。以下史事可以放在“战争影响”板块的是（ ） A 俄国1861年改革 B. 萨拉热窝事件 C. 《凡尔赛条约》签订 D. 斯大林格勒保卫战 11. 在历史故事分享会上，同学们讲述了玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 唐朝时期的国际地位 B. 明朝时期的民族交融 C. 中国古代的民族关系 D. 中国古代的中外交往 12. 1928年，毛泽东说：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家”。在此，毛泽东强调的是（ ） A. 寻求共产国际支持的意义 B. 推翻南京国民政府的方针 C. 建立革命根据地重要性 D. 进行全民族抗战的必要性 13. 1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，为会议成功指明方向，促进了（ ） A. 和平共处五项原则的提出 B. 中国同欧洲国家关系的改善 C. 中国同亚非国家的广泛交往 D. 中美两国外交系的建立 14. “西方人认为拜占庭文化带有东方色彩，东方人则能从拜占庭文化中看出希腊罗马古典文化的身影。”上述材料认为拜占庭（ ） A. 兼容了东西方文化 B. 继承古代希腊罗马文化 C. 地理位置非常优越 D. 推动了罗马法律的发展 15. 1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字。到1800年，苏格兰90%以上成年人识字，法国有2/3的成年人识字。这说明工业革命（ ） A. 推动城市化的进程 B. 推动大众教育发展 C 促使城市人口大增 D. 加剧社会贫富分化 16. 据统计，1913年沙俄工业总产值占世界工业产值1.4%，1937年苏联工业总产值占世界工业产值的13.7%。20世纪30年代，苏联工业产量快速增长得益于（ ） A. 沙俄农奴制的废除 B. 战时共产主义政策的推行 C. 新经济政策的实行 D. 两个“五年计划”的实施 17. 2021年，全球电子商务交易额超过53万亿美元，同比增长14%。同年，全球网络诈骗案共造成553亿美元的损失，同比增长15．7%。这表明（ ） A. 全球面临人口剧增压力 B. 技术革命给人类带来巨额财富 C. 信息网络是一把双刃剑 D. 电子商务已完全取代传统商务 二、非选择题（18题12分，19题12分，20题12分，共计36分） 18. 老师以“明清经济寻踪”为主题设计了下面的学习任务单，解码明清经济发展的时代特质与盛世背后的转型挑战，请你参与学习任务。 任务一【图像解码——艺术中的时代图景】 材料一 图一：清朝《耕织图·耕》 图二：清朝《盛世滋生图》 ——《中国历史》（七年级下册） 任务二【材料析理——中国与世界连接】 新航路开辟促进了全球性经济互动关系。明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量，烟草、花生等新经济作物的引进，进一步丰富了农产品结构。商业领域，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。——万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》 材料二 任务三【数据透视——盛世经济下的隐忧】 《红楼梦》中文本材料： ①第四回薛家丧失垄断洋货地位（“各省中所有的买卖承局，总管，伙计人等，见薛蟠年轻不谙世事，便趁时拐骗起来，京都中几处生意，渐亦消耗”） ②第六回刘姥姥算螃蟹账（“二十两银子够庄户人过一年”） ③第七十二回王熙凤典当金项圈应急（“手上实在拮据”） 数据材料： ④乾隆时期户部存银峰值7000万两 vs道光时期（鸦片战争前）2000万两 ⑤1850年英国棉布占中国市场份额：70%，江南土布出口从1820年300万匹降至1860年50万匹 ⑥1845~1850年广东失业织工近万人加入天地会，成为太平天国运动重要兵源。 ——全汉昇《中国经济史论丛》 材料三 材料三 （1）艺术作品反映社会生活，请你任选下面一幅图片，结合所学知识，分别从社会风貌和艺术价值两个方面鉴赏艺术作品。 （2）据材料二并结合所学知识，构建关于“明清经济发展与全球性经济互动的关系”的知识结构。 （3）据材料三，任选两项材料（写出序号即可），并结合所学知识，说明清朝“康乾盛世”背后的危机。 19. 阅读材料，完成下列要求。 红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视，它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱。如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体现出大众的情感和生活。红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心。 ——李淑芳《红歌文化的历史沿革及其文化自信的彰显》 材料一 1927——1931年 1945——1949年 1978年—— 甲段 乙段 丙段 《秋收起义歌》 霹雳一声震天响，秋收起义举刀枪，跟着领袖毛委员， 浩浩荡荡上井冈山 《土地还家》 一群一群受苦人，啊呀呀呆，统统翻了身。一块一块好土地，分在咱穷人手，一条一条好牲口，啊呀呀呆 《走进新时代》 我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进那新时代 ——杨世宏《红歌融入“中国近现代史纲要”教学的探索》 （1）据材料一，概括影响红色歌曲广泛流传的因素。 （2）据材料二并结合所学知识，任选甲、乙、丙三段中的一段，指出其叙述的历史事件及其所蕴含的时代精神。 （3）据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 单元主题 ① 时间 事件 时间 事件 1947 杜鲁门主义出台 1964 勃列日涅夫改革 1949 北约成立，德国分裂 1967 欧共体成立 1953 赫鲁晓夫改革 1985 戈尔巴乔夫改革 1955 华约成立 1900 ② 1955 万隆会议召开 1991 ③ 1960 非洲独立年 1993 欧盟成立 1961 不结盟运动 1999 巴拿马收回运河 ——《世界历史》（九年级下册）绘制 如果说发展是20世纪人类所创造出的世界历史的主题，那么代价则是这一主题下难以割舍的衍生物。发展的辉煌与代价的深重造成20世纪世界历史进程中最令人瞠目的巨大反差。发展与代价是一对孪生双胞胎，在20世纪世界历史进程中它们已表现出一种从非同步运动到同步运动的发展趋势。发展与代价成为贯穿20世纪世界历史的主线，20世纪世界历史正是以发展与代价这对矛盾的同步运动过程展现在21世纪人类的回眸与反思的视野中。——程洪《20世纪世界历史进程：发展与代价的同步运动》 材料二 （1）据材料一，补充①②③的内容，并归纳这一时期历史发展的线索。 （2）据材料二并结合世界近现代史的相关知识，提取材料中的任意一种观点加以论述。（要求观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年第二学期第二次学业质量调研 九年级历史试题 一、选择题：在下列每题的四个选项中，选出最符合题意的一项。（第1-10题，每题1分;第11-17题，每题2分。共24分） 1. 在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙。这有助于了解远古先民们的（ ） A 农耕技术 B. 音乐生活 C. 建筑技艺 D. 宗教观念 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在贾湖遗址、河姆渡遗址和半坡遗址中分别发现了骨笛、骨哨和陶埙”和所学知识可知，贾湖骨笛（距今约8000-7500年）是中国迄今发现最早的可吹奏乐器。骨哨（河姆渡文化，距今约7000年）通常由动物骨骼制成，功能类似笛子，可用于模拟动物声音辅助狩猎或音乐表达。陶埙（半坡遗址，距今约6000年）是中国早期陶制吹奏乐器的代表，考古测音显示其音程接近五声音阶，证明先民已具备初步的音高控制能力。这些乐器的发现为研究远古社会的音乐文化、艺术创造力及精神生活提供了关键证据，B项正确；题目聚焦于骨笛、骨哨和陶埙，未涉及农具或耕作痕迹，排除A项；遗址中的房舍、窖窑等反映建筑水平，但题目中的器物均属音乐器具，排除C项；贾湖骨笛可能兼有宗教功能，但陶埙、骨哨更多指向日常音乐实践，宗教性并非三者共同核心，排除D项。故选B项。 2. 秦朝在全国范围内推行郡县制，汉武帝颁行“推恩令”，其共同目的是（ ） A. 加强中央集权 B. 确立儒学正统 C. 开辟丝绸之路 D. 开发江南地区 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，秦朝推行郡县制，郡县长官由皇帝直接任免，打破了分封制下地方的世袭特权，加强了中央对地方的垂直管理，从而强化了中央集权；汉武帝颁行 “推恩令”，允许诸侯王将自己的封地分给子弟，诸侯国越分越小，无力对抗中央，大大加强了中央对地方的控制，也是为了加强中央集权，A项正确；秦朝以法家思想为治国指导思想，焚书坑儒打压儒家，排除B项；开辟丝绸之路是汉武帝时期为了加强与西域的联系，促进中外贸易和文化交流而采取的举措，与秦朝郡县制无关，也不是 “推恩令” 的目的，排除C项；秦朝推行郡县制和汉武帝颁行 “推恩令” 主要是出于政治统治需要，针对的是全国范围内加强中央对地方的控制，而非专门为了开发江南地区，当时江南地区开发程度相对较低，也不是这两项措施的重点关注对象，排除D项。故选A项。 3. 贾思勰在《齐民要术》中提到“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”这体现了作者善于（ ） A. 精耕细作 B. 工具改进 C. 经验总结 D. 因地制宜 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“粟要半熟之后再储藏，防止发霉；小麦要暴晒晾干，防止生虫，此外还介绍了蔬菜的盐渍、腌制方法。”和所学知识可知，这是对生产生活经验的总结，C项正确；精耕细作、工具改进、因地制宜皆没有在题干中体现，排除ABD项。故选C项。 4. “书手”，是指专职于抄写书籍的人员。唐代是“书手”职业最盛行时期，而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失。“书手”职业衰落缘于（ ） A. 科举制度的发达 B. 书法艺术的进步 C. 商业经济的繁荣 D. 印刷技术的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“而到宋代，“书手”职业迅速衰落，直至消失”和所学知识可知，唐代 “书手” 盛行是因为当时书籍主要靠人工抄写。到宋代，活字印刷术发明并推广，印刷效率大幅提高，能快速批量生产书籍，大大降低了对人工抄写书籍的需求，所以 “书手” 职业迅速衰落直至消失，D项正确；科举制度主要是选拔人才的制度，它的发达与否主要影响的是人才选拔、官员任用等方面，和书籍抄写人员职业的兴衰没有直接关联，排除A项；书法艺术的进步更多体现在书法风格演变、技法提升等方面，与 “书手” 职业因书籍复制方式变化而衰落并无直接联系，排除B项；商业经济繁荣会促进文化等多方面的发展，但不是导致 “书手” 职业衰落的直接原因，排除C项。故选D项。 5. 《元史·地理志》记载：“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中。”由此可知元朝（ ） A. 驿站分布广泛，加强了各地联系 B. 丝绸之路畅通，便利贸易往来 C. 鼓励对外贸易，驿站最远达欧洲 D. 实行开放政策，强化边疆管理 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“《元史·地理志》记载：‘元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中’”和结合所学知识，元代统一以后，疆域十分辽阔，为了加强各地之间政治、经济、文化联系，元大力发展交通运输业，建立了四通八达的驿道、驿站体系，A项正确；丝绸之路一般指陆上丝绸之路，开辟于西汉，排除B项；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，没有体现驿站最远达欧洲，排除C项；题干材料主要体现元朝驿站分布广泛，实行开放政策，强化边疆管理不是题干材料直接所体现的，排除D项。故选A项； 6. “军机处一日日程：接折（阅读奏折）、见面（请皇帝旨）、述旨（拟皇帝旨意）、过朱（皇帝过目确定）、交发（下以旨意）”。这些文字实质上反映了（ ） A. 辅佐皇帝，参与决策 B. 纵论军机，谋划战事 C. 陪读陪写，赋诗作画 D. 跪受笔录，上传下达 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“接折、见面、述旨、过朱、交发”和所学知识可知，军机处官员主要是接收奏折，按皇帝旨意拟旨，经皇帝过目后传达下去，其职能就是跪受笔录，将皇帝的命令准确上传下达，D项正确；军机处的职责是跪受笔录，将皇帝旨意传达下去，并无决策权，排除A项；军机处工作重点在于上传下达，而不是军事战略谋划，排除B项；军机处的主要任务围绕处理政务、传达皇帝旨意展开，和陪读陪写、赋诗作画无关，排除C项。故选D项。 7. 某兴趣小组在项目式学习中，收集了有关“一国两制”、“香港、澳门回归”、“特别行政区”的资料。据此，该小组的研究主题应是（ ） A. 优秀文化传承 B. 祖国和平统一 C. 经济体制改革 D. 民族关系发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，“一国两制”伟大构想为解决台湾问题实现祖国统一而提出，1997年7月1日香港回归、1999年12月20日澳门回归推动了祖国统一大业，香港、澳门回归后，我国将其设置为特别行政区，因此题干材料关键词对应的研究主题是祖国和平统一，B项正确；题干主要强调祖国统一，未涉及优秀文化传承，排除A项；题干主要强调祖国统一，未体现经济体制改革，排除C项；题干主要强调祖国统一，未阐释民族关系发展，排除D项。故选B项。 8. 改革开放以来，我国实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越。某同学绘制了下列对外开放进程年代尺，其中“?”处应填写的正确内容是（ ） 建立四个经济特区 增设海南经济特区 ? 加入世界贸易组织 提出“一带一路”战略 1980年 1988年 1990年 2001年 2013年 A. 开发开放上海浦东 B. 成立环渤海经济区 C. 实施西部大开发战略 D. 建立中国一东盟自由贸易区 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，我国对外开放不断推进，1980年设立四个经济特区，1988年增设海南经济特区，1990年开发开放上海浦东。这一举措是中国进一步对外开放的重要标志，推动中国经济发展和对外开放迈向新高度，符合对外开放进程的时间逻辑，A项正确；成立环渤海经济区主要是区域经济发展战略的体现，重点在于区域经济协作，并非对外开放进程中具有标志性、里程碑式的关键事件，不符合年代尺所体现的对外开放主线，排除B项；实施西部大开发战略是为了促进我国西部地区经济社会发展，缩小东西部差距，侧重于国内区域经济协调发展，不属于对外开放的标志性事件，排除C项；建立中国—东盟自由贸易区是在2010年正式建成 ，时间上晚于加入世界贸易组织（2001年），不符合年代尺的时间顺序，排除D项。故选A项。 9. 恩格斯认为巴尔扎克的《人间喜剧》“汇集了法国社会的全部历史”；列宁把列夫·托尔斯泰的作品称为“俄国革命的镜子”。由此可见，两位著名作家的作品都 A. 抨击了沙皇封建专制 B. 反映社会的客观现实 C. 找寻人类解放的途径 D. 完善了近代文学题材 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，巴尔扎克的《人间喜剧》再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景。列夫·托尔斯泰的小说描绘出俄国社会各阶层的生活场景。故两位著名作家的作品都反映社会的客观现实，B正确；巴尔扎克作品再现的是法国社会，排除A；CD与题干作家作品反映的问题不符，排除CD。故选B。 10. 某学生用公众号推送“第一次世界大战”的学习成果，下设“战争背景”“战争进程”“战争影响”三个板块。以下史事可以放在“战争影响”板块的是（ ） A. 俄国1861年改革 B. 萨拉热窝事件 C. 《凡尔赛条约》签订 D. 斯大林格勒保卫战 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1919年，战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会议，并与德国签订《凡尔赛条约》，涉及了德国的疆界、德国的境外权利和利益、军事、经济和赔偿，以及关于德国的战争责任和审判，是一战后如何处理战败国的条约，应该放在“战争影响”板块，C项正确；俄国1861年改革使俄国走上了发展资本主义的道路，与一战无关，排除A项；萨拉热窝事件是一战的导火线，应放在“战争背景”板块，排除B项；斯大林格勒保卫战是二战的著名战例，与一战无关，排除D项。 故选C项。 11. 在历史故事分享会上，同学们讲述了玄奘西行、鉴真东渡、郑和下西洋、戚继光抗倭等故事。这场故事会最恰当的主题是（ ） A. 唐朝时期的国际地位 B. 明朝时期的民族交融 C. 中国古代的民族关系 D. 中国古代的中外交往 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，玄奘西行是唐朝时前往天竺（今印度）取经，促进了中印文化交流。 鉴真东渡是唐朝高僧前往日本传播佛法和唐朝文化，加强了中日交流。 郑和下西洋是明朝时期大规模的航海活动，到达亚非多个国家和地区，增进了中国与亚非国家的友好往来。 戚继光抗倭是明朝抗击日本倭寇侵扰，维护沿海地区安全，也反映了中外之间的冲突与交流。 这些故事都围绕中国古代与外国之间的交往展开，所以最恰当的主题是中国古代的中外交往，D项正确；“唐朝时期的国际地位” 只涵盖了玄奘西行和鉴真东渡部分内容，不能包括郑和下西洋和戚继光抗倭，不全面，排除A项；“明朝时期的民族交融”，这里的故事主要体现的是中外交流，而非民族之间的交融，概念不符，排除B项；“中国古代的民族关系” 强调的是国内各民族之间的关系，而这些故事主要是对外交往，排除C项。故选D项。 12. 1928年，毛泽东说：“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家”。在此，毛泽东强调的是（ ） A. 寻求共产国际支持的意义 B. 推翻南京国民政府的方针 C. 建立革命根据地的重要性 D. 进行全民族抗战的必要性 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“我们闹革命，光是跑来跑去是不行的，一定要有一个家”和所学知识可知，毛泽东强调的是创立农村革命根据地的重要性，1927年建立第一个农村革命根据地后陆续建立了大小十几个革命根据地，C项正确；中国的无产阶级运动得到了共产国际支持，但是材料中没有涉及，排除A项；材料中没有提及南京国民政府这一目标，排除B项；1931年开始进行抗战，全民族抗战还没发生，排除D项。故选C项。 13. 1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，为会议成功指明方向，促进了（ ） A. 和平共处五项原则的提出 B. 中国同欧洲国家关系的改善 C. 中国同亚非国家的广泛交往 D. 中美两国外交系的建立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在1955年万隆会议上，周恩来提出“求同存异”方针，强调亚非国家间有共同的历史遭遇和民族独立、发展的共同诉求，搁置社会制度和意识形态分歧。这一方针得到与会亚非国家广泛认同，消除了部分国家对中国的误解和疑虑，促进了中国同亚非国家的广泛交往，C项正确；和平共处五项原则于1953年提出，早于万隆会议，并非万隆会议 “求同存异” 方针促进产生的，排除A项；万隆会议是亚非国家会议，主要涉及亚非国家关系，与中国同欧洲国家关系改善无关，排除B项；中美两国建立外交关系是在1979年，和1955年万隆会议及 “求同存异” 方针没有直接关联，排除D项。故选C项。 14. “西方人认为拜占庭文化带有东方色彩，东方人则能从拜占庭文化中看出希腊罗马古典文化的身影。”上述材料认为拜占庭（ ） A. 兼容了东西方文化 B. 继承古代希腊罗马文化 C. 地理位置非常优越 D. 推动了罗马法律的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“西方人认为拜占庭文化带有东方色彩，东方人则能从拜占庭文化中看出希腊罗马古典文化的身影。”结合所学可知，拜占庭帝国位于欧亚交界处，交通发达，它是古希腊文化的保存者，又吸收了东方文化的特点，因此拜占庭文化具有兼容东西文化的特点，A项正确；继承古代希腊罗马文化与“西方人认为拜占庭文化带有东方色彩”不符，排除B项；拜占庭帝国占据着重要的地理位置是表面现象，不能表达题干的主旨，排除C项；题干反映的是拜占庭文化的特点，未体现与法律发展的相关信息，排除D项。故选A项。 15. 1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字。到1800年，苏格兰90%以上成年人识字，法国有2/3的成年人识字。这说明工业革命（ ） A. 推动城市化的进程 B. 推动大众教育发展 C. 促使城市人口大增 D. 加剧社会贫富分化 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“1600年，在法国和苏格兰，每6个成年人中仅有一个略微识字。到1800年，苏格兰90%以上成年人识字，法国有2/3的成年人识字。”和所学可知，随着工业革命的开展，在工业化进程中，西方国家发生了一系列的变化，城市工业化发展加快，越来越多的人放弃农业生产，专门从事工业和商业，大众教育普及，妇女地位提高，人口增长，城市化速度加快，财富急速增长，出现了新的消费理念，妇女角色发生变化，环境污染也越来越严重。1800年是第一次工业革命时期，工业革命需要更多有知识的工人，工业革命推动大众教育的发展，B符合题意，B项正确；材料体现的是工业革命推动了大众教育的发展，材料没有涉及城市化的内容，比如城市人口比重在不断的上升等，排除A项；材料体现的是工业革命推动成年人识字率增加，没有涉及城市人口的增加的问题，不符合题意，排除C项；材料体现的是工业革命推动成年人识字率增加，没有涉及阶级分化，贫富差距拉大等，排除D项。故选B项。 16. 据统计，1913年沙俄工业总产值占世界工业产值的1.4%，1937年苏联工业总产值占世界工业产值的13.7%。20世纪30年代，苏联工业产量快速增长得益于（ ） A. 沙俄农奴制的废除 B. 战时共产主义政策的推行 C. 新经济政策的实行 D. 两个“五年计划”的实施 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“1913年沙俄工业总产值占世界工业产值的1.4%，1937年苏联工业总产值占世界工业产值的13.7%”分析可知俄国工业发展迅速，结合所学知识，20世纪30年代，斯大林主导下苏联实行两个“五年计划”，集中力量优先发展重工业，这使得苏联工业产量迅速增长，从而在短时间内显著提高了其在世界工业总产值中的比重，D项正确；农奴制的废除于1861年，时间不相符，排除A项；十月革命后实行战时共产主义政策，后期导致经济发展出现困难，排除B项；1921年实行新经济政策，但并不是针对发展工业，排除C项。故选D项。 17. 2021年，全球电子商务交易额超过53万亿美元，同比增长14%。同年，全球网络诈骗案共造成553亿美元的损失，同比增长15．7%。这表明（ ） A. 全球面临人口剧增压力 B. 技术革命给人类带来巨额财富 C. 信息网络是一把双刃剑 D. 电子商务已完全取代传统商务 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“全球电子商务交易额超过53万亿美元，同比增长14%。同年，全球网络诈骗案共造成553亿美元损失，同比增长15.7%”可知，电子商务交易额增长迅速，但网络诈骗案也增长迅速，说明信息网络是一把双刃剑，C项正确；材料没有涉及人口剧增压力，排除A项；材料强调信息网络是一把双刃剑，B项不符合材料主旨，排除B项；D项表述绝对，且材料无法说明电子商务已完全取代传统商务，排除D项。故选C项。 二、非选择题（18题12分，19题12分，20题12分，共计36分） 18. 老师以“明清经济寻踪”为主题设计了下面的学习任务单，解码明清经济发展的时代特质与盛世背后的转型挑战，请你参与学习任务。 任务一【图像解码——艺术中的时代图景】 材料一 图一：清朝《耕织图·耕》 图二：清朝《盛世滋生图》 ——《中国历史》（七年级下册） 任务二【材料析理——中国与世界连接】 新航路开辟促进了全球性经济互动关系。明朝后期，一些新的农作物品种输入中国。其中高产粮食作物玉米、甘薯的推广种植，大幅度提高了粮食总产量，烟草、花生等新经济作物的引进，进一步丰富了农产品结构。商业领域，中国的瓷器、茶叶、丝绸大量销往国外，美洲等地的白银通过海外贸易大量流入，促进长途和大额贸易的发展，也有利于商业资本的集聚。——万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》 材料二 任务三【数据透视——盛世经济下的隐忧】 《红楼梦》中文本材料： ①第四回薛家丧失垄断洋货地位（“各省中所有的买卖承局，总管，伙计人等，见薛蟠年轻不谙世事，便趁时拐骗起来，京都中几处生意，渐亦消耗”） ②第六回刘姥姥算螃蟹账（“二十两银子够庄户人过一年”） ③第七十二回王熙凤典当金项圈应急（“手上实在拮据”） 数据材料： ④乾隆时期户部存银峰值7000万两 vs道光时期（鸦片战争前）2000万两 ⑤1850年英国棉布占中国市场份额：70%，江南土布出口从1820年300万匹降至1860年50万匹 ⑥1845~1850年广东失业织工近万人加入天地会，成为太平天国运动重要兵源。 ——全汉昇《中国经济史论丛》 材料三 材料三 （1）艺术作品反映社会生活，请你任选下面一幅图片，结合所学知识，分别从社会风貌和艺术价值两个方面鉴赏艺术作品。 （2）据材料二并结合所学知识，构建关于“明清经济发展与全球性经济互动的关系”的知识结构。 （3）据材料三，任选两项材料（写出序号即可），并结合所学知识，说明清朝“康乾盛世”背后的危机。 【答案】（1）【示例1】选择图一《耕织图・耕》（局部）。社会风貌：画面展现了明清时期传统农耕场景，农夫驱牛耕地，体现以家庭为单位、男耕女织的小农经济模式；田间劳作的细节（如农具、服饰）反映了当时农业生产技术和社会生产力水平，以及民众对土地的依赖。艺术价值：采用写实主义手法，细腻描绘农耕动作与自然环境，具有浓厚的生活气息；作为官方推广的农耕图谱，兼具实用价值与艺术宣传功能，是研究明清农业社会的重要图像史料。【示例2】选择图二《盛世滋生图》（局部）。社会风貌：画面呈现清代城市商业繁荣景象，街道商铺林立、行人往来，体现商品经济发展和市民生活的丰富；不同身份的人物（商人、工匠、百姓）反映社会阶层的多元与市井文化的活跃。艺术价值：以长卷形式全景式展现城市风貌，构图宏大，细节丰富，兼具写实与艺术夸张；通过建筑、服饰、商业符号等元素，生动记录了清代中期的社会景观，是研究明清城市经济的视觉载体。 （2）知识结构，依据学业质量描述的三个层次赋分。 （3）【示例1】材料序号：③④。危机：王熙凤典当金项圈象征贾府“内囊尽上”的财务危机，暗示清代特权阶级经济基础的崩塌。从乾隆朝7000万两存银代表“康乾盛世”的积累，依赖外贸顺差（如广州十三行）与农业税基到道光朝2000万两则因鸦片走私白银外流、治河军费激增、官僚系统贪腐而枯竭，这反映出清朝国家财政体系的系统性溃败。【示例2】材料序号：②⑥。危机：刘姥姥的螃蟹账（20两银子=庄户人一年生计），暴露社会财富分配极度不均，必然激化社会矛盾。鸦片战争后，在列强的经济掠夺和封建统治阶级的双重剥削下，广东失业织工人数激增，面临生存困境，于是纷纷加入推翻清王朝封建统治的太平天国运动，沉重打击了清王朝的统治。 【解析】 【小问1详解】 材料一涉及两幅图，从社会风貌和艺术价值两个方面鉴赏艺术作品，选择其中一幅进行说明即可，如选择图一《耕织图・耕》（局部）。《耕织图·耕》体现了农业的发展，且涉及农业工具等，社会风貌从这两方面回答即可，如社会风貌方面，据材料一图片信息“清朝《耕织图·耕》”可知，画面展现了明清时期传统农耕场景，农夫驱牛耕地，体现以家庭为单位、男耕女织的小农经济模式，田间劳作的细节（如农具、服饰）反映了当时农业生产技术和社会生产力水平，以及民众对土地的依赖。艺术价值方面，《耕织图·耕》涉及具体的耕种场景，因此是写实主义手法，从这方面展开即可，如采用写实主义手法，细腻描绘农耕动作与自然环境，具有浓厚的生活气息；作为官方推广的农耕图谱，兼具实用价值与艺术宣传功能，是研究明清农业社会的重要图像史料。 也可以选择图二《盛世滋生图》（局部）。其描绘的是商业繁荣的景象，属于写实主义风格，从这两方面展开即可，如社会风貌方面，据材料一图片信息“清朝《盛世滋生图》”可知，画面呈现清代城市商业繁荣景象，街道商铺林立、行人往来，体现商品经济发展和市民生活的丰富，不同身份的人物（商人、工匠、百姓）反映社会阶层的多元与市井文化的活跃。艺术价值方面，据材料一“清朝《盛世滋生图》”并结合所学明清商业繁荣的知识可知，以长卷形式全景式展现城市风貌，构图宏大，细节丰富，兼具写实与艺术夸张；通过建筑、服饰、商业符号等元素，生动记录了清代中期的社会景观，是研究明清城市经济的视觉载体。 【小问2详解】 知识结构：首先，可从任务二的主题出发明确主题，如据材料“中国与世界连接”可知，这一部分强调明清经济与世界发展的联系，由此可确定主题：明清经济发展与全球性经济互动的关系。其次，从材料出发确定各个部分之间的关系，可从背景、内容和影响等三方面确定知识结构，强调明清经济发展与世界经济发展的关系，重点说明内容和影响，具体内容如下图所示： 【小问3详解】 首先选择两项材料，选择相互关联的材料，其次进行说明，重点说明清朝统治的危机，如可以选择材料序号：③④。危机说明时从材料出发强调体现的具体危机，且说明危机的影响，如据材料“第七十二回王熙凤典当金项圈应急（‘手上实在拮据’）”并结合所学康乾盛世的知识可知，王熙凤典当金项圈象征贾府“内囊尽上”的财务危机，暗示清代特权阶级经济基础的崩塌；据材料“乾隆时期户部存银峰值7000万两vs道光时期（鸦片战争前）2000万两”并结合所学清朝的危机的知识可知，从乾隆朝7000万两存银代表“康乾盛世”的积累，依赖外贸顺差（如广州十三行）与农业税基到道光朝2000万两则因鸦片走私白银外流、治河军费激增、官僚系统贪腐而枯竭，这反映出清朝国家财政体系的系统性溃败。 也可以选择材料序号：②⑥。危机从社会财富分配、人民起义的角度展开，如据材料“第六回刘姥姥算螃蟹账（‘二十两银子够庄户人过一年’）”可知，刘姥姥的螃蟹账（20两银子=庄户人一年生计），暴露社会财富分配极度不均，必然激化社会矛盾。据材料“1845—1850年广东失业织工近万人加入天地会，成为太平天国运动重要兵源”并结合所学太平天国运动的知识可知，鸦片战争后，在列强的经济掠夺和封建统治阶级的双重剥削下，广东失业织工人数激增，面临生存困境，于是纷纷加入推翻清王朝封建统治的太平天国运动，沉重打击了清王朝的统治。 19. 阅读材料，完成下列要求。 红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视，它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱。如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体现出大众的情感和生活。红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心。 ——李淑芳《红歌文化的历史沿革及其文化自信的彰显》 材料一 1927——1931年 1945——1949年 1978年—— 甲段 乙段 丙段 《秋收起义歌》 霹雳一声震天响，秋收起义举刀枪，跟着领袖毛委员， 浩浩荡荡上井冈山 《土地还家》 一群一群受苦人，啊呀呀呆，统统翻了身。一块一块好土地，分在咱穷人手，一条一条好牲口，啊呀呀呆 《走进新时代》 我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进那新时代 ——杨世宏《红歌融入“中国近现代史纲要”教学的探索》 （1）据材料一，概括影响红色歌曲广泛流传的因素。 （2）据材料二并结合所学知识，任选甲、乙、丙三段中的一段，指出其叙述的历史事件及其所蕴含的时代精神。 （3）据材料一、二，概括从中得出的历史结论。 【答案】（1）党和政府的重视；红歌属于民歌，便于传唱；能体现出人民群众的情感与生活；乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。 （2）【示例1】选择：甲段；历史事件：发动秋收起义，开辟农村革命根据地。时代精神：坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。【示例2】选择：乙段；历史事件：开展解放区土地改革，得到土地和牲口的农民翻身成了主人。时代精神：坚持以人民为中心、勇于革新的土地革命精神。【示例3】选择：丙段；历史事件：实行改革开放，建设中国特色社会主义。时代精神：解放思想、实事求是、兼收并蓄，开拓创新、锐意变革的改革开放精神。 （3）历史结论：发展红歌文化是彰显文化自信的重要途径；红色歌曲是革命战争年代和和平建设年代的宝贵精神财富；传承红色歌曲是社会主义事业不断发展的重要保障；坚持群众路线是中国共产党不断走向胜利的保证；人民军队的发展离不开人民群众的支持和拥护。（言之有理由即可） 【解析】 小问1详解】 因素：根据材料一“红色歌曲在我国流传很广，国家相关部门对于红歌都比较重视”，可知党和政府的重视；由“它起源于民歌，在老百姓口中广为传唱”，可知红歌属于民歌，便于传唱；由“如井冈山时期的江西民歌、延安时期的信天游等。红歌不仅是创作人写的，也是大众丰富完善的，能够充分体出大众的情感和生活”，可知；能体现人民群众的情感与生活；由“红歌的乐段结构通常都是两句或四句的形式，通过不断的诵唱，使得原本就通俗易懂的歌词，会更加容易被人牢记于心”，可知乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。因此影响红色歌曲广泛流传的因素，是党和政府的重视；红歌属于民歌，便于传唱；能体现人民群众的情感与生活；乐段工整，便于诵唱；歌词通俗易懂，便于记忆。 【小问2详解】 时代精神：根据材料二，由甲“《秋收起义歌》霹雳一声震天响，秋收起义举刀枪，跟着领袖毛委员，浩浩荡荡上井冈”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是秋收起义；1927年9月，毛泽东在湘赣边界举行起义。起义军受挫后，毛泽东决定放弃攻打中心城市长沙的计划，改向敌人统治力量薄弱的山区进军，10月，毛泽东在井冈山地区创建了第一个农村革命根据地；开辟农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。可知发动秋收起义，开辟农村革命根据地；体现的时代精神，是坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利的井冈山精神。 时代精神：根据材料二，由乙“《土地还家》一群一群受苦人啊呀呀呔统统翻了身，一块一块好土地回到咱穷人手，一条一条好牲口啊呀呀呔……”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是解放区土地改革；1947年，中国共产党颁布《中国土地法大纲》，规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。可知开展解放区土地改革，得到土地和牲口的农民翻身成了主人，体现的时代精神，是坚持以人民为中心、勇于革新的土地革命精神。 时代精神：根据材料二，由丙“《走进新时代》我们讲着春天的故事，改革开放富起来，继往开来的领路人，带领我们走进那新时代”，结合所学知识可知，材料叙述的历史事件是改革开放；中共十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了我国改革开放历史新时期，可知实行改革开放，建设中国特色社会主义，体现的时代精神，是解放思想、实事求是、兼收并蓄、开拓创新、锐意变革的改革开放精神。 【小问3详解】 历史结论：根据材料一“红歌文化”、根据材料二“红色歌曲”，结合所学知识可知，使我们认识到，发展红歌文化是彰显文化自信的重要途径。红色歌曲是革命战争年代和和平建设年代的宝贵精神财富。传唱红色歌曲是弘扬社会主义先进文化的重要途径。人民群众的广泛参与是中国革命与建设不断发展的重要保障。坚持群众路线是中国共产党不断走向胜利的保证。人民军队的发展离不开人民群众的支持和拥护。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 单元主题 ① 时间 事件 时间 事件 1947 杜鲁门主义出台 1964 勃列日涅夫改革 1949 北约成立，德国分裂 1967 欧共体成立 1953 赫鲁晓夫改革 1985 戈尔巴乔夫改革 1955 华约成立 1900 ② 1955 万隆会议召开 1991 ③ 1960 非洲独立年 1993 欧盟成立 1961 不结盟运动 1999 巴拿马收回运河 ——《世界历史》（九年级下册）绘制 如果说发展是20世纪人类所创造出的世界历史的主题，那么代价则是这一主题下难以割舍的衍生物。发展的辉煌与代价的深重造成20世纪世界历史进程中最令人瞠目的巨大反差。发展与代价是一对孪生双胞胎，在20世纪世界历史进程中它们已表现出一种从非同步运动到同步运动的发展趋势。发展与代价成为贯穿20世纪世界历史的主线，20世纪世界历史正是以发展与代价这对矛盾的同步运动过程展现在21世纪人类的回眸与反思的视野中。——程洪《20世纪世界历史进程：发展与代价的同步运动》 材料二 （1）据材料一，补充①②③的内容，并归纳这一时期历史发展的线索。 （2）据材料二并结合世界近现代史的相关知识，提取材料中的任意一种观点加以论述。（要求观点明确，史实准确，史论结合，表述清晰） 【答案】（1）战后世界格局的演变（或“20世纪世界政治经济的变迁”，围绕战后国际格局与发展主题即可）；②纳米比亚独立；③苏联解体。线索：两极格局的形成与瓦解；世界殖民体系逐渐瓦解；欧洲由对峙走向联合等。 （2）【示例】观点：20世纪世界历史中，发展与代价呈现同步运动趋势。论述：20世纪是人类社会高速发展的时代，也是代价沉重的时代。两次世界大战（1914—1918、1939—1945）既是帝国主义国家争夺霸权的结果，也推动了科技与军事工业的发展（如坦克、飞机的应用），但代价是数千万人伤亡和巨大的经济损失。二战后，第三次科技革命带来生产力的飞跃（如计算机、航天技术），推动了全球化进程，但也引发了环境恶化（如工业污染）、资源短缺等问题。冷战时期，美苏的军备竞赛和科技竞争（如太空竞赛）加速了高科技发展，但两大阵营的对峙导致地区冲突不断（如朝鲜战争、越南战争），威胁世界和平。20世纪末，经济全球化深入发展，世界经济快速增长，但同时也加剧了贫富分化（如南北差距扩大）和金融危机风险（如1997 年亚洲金融危机）。结论：总之，20世纪的发展始终伴随着代价，二者如“孪生双胞胎”，警示人类在追求发展的同时需重视协调与可持续性。其他论题如：发展是20世纪世界历史的主题, 代价是其衍生物；20世纪世界历史发展与代价是一对孪生兄弟等。 【解析】 小问1详解】 ①：根据材料和所学知识可知，表格中的事件从杜鲁门主义到巴拿马收回运河，事件可以体现出在二战后的美苏对峙的国际背景下殖民体系逐渐瓦解，国际格局逐渐出现了变化，所以主题可以写成：战后世界格局的演变。 ②：根据所学知识可知，1900年，纳米比亚获得了独立，所以②处应该填写：纳米比亚获得独立。 ③：根据所学知识可知，1991年，苏联解体，美苏冷战结束，两级格局结束，所以1991年可以填写的历史事件是：苏联解体。 线索：根据所学知识可知，从杜鲁门主义的出台到苏联的解体，整个世界从美苏冷战到结束，与此同时，在表格中也有：欧盟成立、非洲独立年、不结盟运动等等，这体现了世界殖民体系逐渐瓦解，欧洲由对峙走向联合等。 【小问2详解】 观点：根据材料可知，材料中强调，20世纪的历史有很多的人类创造出的文明辉煌，但是发展也有代价，辉煌和代价是同步的，要正面看待历史的发展。所以，观点可以写为：20世纪世界历史中，发展与代价呈现出同步运动的趋势。 论述：在本题的论述中，需要注意需要史论结合。史实的选取要符合观点，在论述的过程中，可以从历史事件的意义或者影响角度进行论述。如：20世纪是人类社会高速发展的时代，也是代价沉重的时代。两次世界大战（1914—1918、1939—1945）既是帝国主义国家争夺霸权的结果，也推动了科技与军事工业的发展（如坦克、飞机的应用），但代价是数千万人伤亡和巨大的经济损失。二战后，第三次科技革命带来生产力的飞跃（如计算机、航天技术），推动了全球化进程，但也引发了环境恶化（如工业污染）、资源短缺等问题。冷战时期，美苏的军备竞赛和科技竞争（如太空竞赛）加速了高科技发展，但两大阵营的对峙导致地区冲突不断（如朝鲜战争、越南战争），威胁世界和平。20世纪末，经济全球化深入发展，世界经济快速增长，但同时也加剧了贫富分化（如南北差距扩大）和金融危机风险（如1997 年亚洲金融危机）。结论：总之，20世纪的发展始终伴随着代价，二者如“孪生双胞胎”，警示人类在追求发展的同时需重视协调与可持续性。 其他论题如：发展是20世纪世界历史的主题， 代价是其衍生物；20世纪世界历史发展与代价是一对孪生兄弟等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$