2025年新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市第一中学中考三模历史试题

乌鲁木齐市第一中学2025年九年级5月学业测评 历史试卷（问卷） 注意： 1. 本试卷为问答分离式试卷，由问卷和答题卡两部分组成，答案务必写或涂在答题卡的指定位置上。 2. 答题前，请考生务必将自己的学校、姓名、准考证号、科别等信息填写在答题卡的指定区域内。 历史问卷（共75分） 一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求） 1. 距今5300-4300年的良渚古城遗址中发现一些大型墓葬集中分布，墓中随葬着数十件至数百件数量不等、制作精美的玉器，如玉琮、玉璧和玉，而很多小型墓没有任何随葬品，这反映当时 A. 人们过着定居生活 B. 发展了原始农耕 C. 玉器是主要生产工具 D. 产生了贫富分化 2. 诗句“朝为田舍郎，暮登天子堂”体现了科举制度 A. 社会阶层的流动 B. 营造了浓厚的读书风气 C. 文官地位超过武官 D. 消除了人们的门第观念 3. 下图是某同学复习中国古代政治制度时制作的年代尺。其反映出的趋势是 A. 中外交流不断深人 B. 地方权力不断增大 C. 中央集权不断加强 D. 封建经济不断发展 4. 明成祖在位22年，与郑和下西洋有关的亚非国家使节来华共318次，平均每年15次，盛况空前。这反映出郑和下西洋 A. 开创了世界航海史上的壮举 B. 增进了与亚非国家的友好交流 C. 扩大了明朝在海外的殖民地 D. 给朝廷增加了巨额的财政负担 5. 史料是认识历史的主要依据，下列史料主要警醒我们不要忘记的历史是 A. 第一次鸦片战争第二次鸦片战争 B. 第二次鸦片战争甲午中日战争 C. 第二次鸦片战争八国联军侵华战争 D. 甲午中日战争八国联军侵华战争 6. 武昌起义以后，一个月之内，湖南、陕西等十几个省相继宜布独立，并且没有一个地方发生激烈的战争。这种现象反映了 A. 清政府瓦解是大势所趋 B. 人民群众主导革命进程 C. 民主共和观念深人人心 D. 军阀割据局面已经形成 7. 这次会议是在红军严重受挫的历史关头召开的，它是党的历史上生死攸关的转折点。这次会议发生在 A. A段 B. B段 C.C段 D. D段 8. 1915年，李大钊疾呼“智者竭其智，勇者奋其勇，富者输其财，举国一致，众志成城。胜则此锦绣之江山可保，……下列事件最能体现其思想的是 A. 新文化运动 B. 五四运动 C. 北伐战争 D. 抗日战争 9. 1945年，毛泽东说：“我这次在重庆，深深地感到广大人民热烈地支持我们。他们不满意国民党政府，把希望寄托在我们方面。”“人民的希望”是 A. 和平建国 B. 自由平等 C. 获得土地 D. 建设工业强国 10. 1951年，周恩来明确指出：“我们必须进一步掀起抗美援朝运动的高潮，并把它同土地改革、肃清土匪、镇压反革命等工作结合起来。”这样做的根本目的是 A. 巩固社会主义制度 B. 巩固人民政权 C. 肃清国内外反动派 D. 消灭封建剥削 11. 2025年《政府工作报告》中，制定的工作任务之一是推动科技创新和产业创新融合发展，大力推进新型工业化。我国开始改变工业落后的面貌是在 A. 社会主义制度的确立 B. 三大改造的基本完成 C. “一五”计划的完成 D. 大庆、胜利油田建成 12. 1990年，邓小平在上海期间，很少外出，他在思考，能采取什么大的动作，在国际上树立我们更加开放的旗帜。在此“思考”下所采取的“大的动作”是 A. 设立经济特区 B. 开辟沿海经济开放区 C. 加人世贸组织 D. 建立上海浦东开发区 13. 孔子提出“和而不同”等理念，现代运用这种理念处理国家间的关系，取得成功的范例是 A. 中苏建立外交关系 B. 万隆会议的圆满成功 C. 美苏争霸局面的出现 D. 中美建立外交关系 14. 历史解释是对史实的认识或评判。下列选项属于历史解释的是 A. 古巴比伦王国制定了《汉谟拉比法典》 B. 希腊城邦的居民分为公民和非公民 C. 西欧庄园是独立的经济和政治单位 D. 日本自646年起进行大化改新 15. 2025年4月，美国总统特朗普签署关于所谓“对等关税”的行政令，宣布美国对贸易伙伴加征10%的“最低基准关税”，并对某些贸易伙伴征收更高关税，严重违反世界贸易组织规则，为此中国在世贸组织就美国对华产品加征“对等关税”措施提起诉讼。这体现世界贸易组织的职能是 A. 加快欧洲一体化 B. 维护国际安全 C. 重建国际秩序 D. 解决贸易争端 二、非选择题（本大题共3小题，其中第16小题16分，第17小题12分，第18小题17分，共45分） 16. （16分）中华文明博大精深。以下是某班同学围绕中华文明开展主题学习，据此回答问题。 【汉字载中华文明】 （1）图一反映的是什么事件？从史料价值看，图一属于哪一种？图二反映的事件有什么影响？（6分） 【经典书中华文明】 材料一 《福乐智慧》中有大量关于国家观念和伦理道德的阐述，其中“要仁爱为怀，保护人民”“优良的品德乃为善之本”“信义是处事为人之本”等思想。 ——《简明新疆地方史读本》 （2）材料一中《福乐智慧》受我国哪家思想学派的影响？请写一部产生于新疆地区的英雄史诗。（4分） 【制度固中华文明】 材料二 秦灭六国建立统一的秦王朝后，确立高度集中的中央集权体制，…启了中国统一的多民族国家的发展历程，促使经济往来频繁，带动文化交流融合，并逐渐将各地区、各民族文化融合于一体，初步形成了多元一体的文化格局。 ——《瞭望·习近平总书记这样谈中华文明的统一性》 （3）根据所学知识，回答秦朝的郡县制何时开始在新疆实行？根据材料二，概括多元一体的文化格局形成的基础是什么？通过以上探究，谈谈你的感悟。（6分） 17. （12分）阅读材料，回答问题。 材料一 台湾自古以来就是中国领土的一部分。依照国际法和国内法，中华人民共和国对台湾享有主权是无可争议的。 ——《人民日报:中华人民共和国成立的伟大历史意义》 （1）根据材料一和所学知识，回答中央政府首次在台湾建立的行政机构是什么？20世纪四十年代哪一部国际文献肯定了台湾是中国一部分？（2分） 材料二 一国两制构想本身就是实事求是的产物，它是中国共产党在纵观国际形势，根据中国国情，从实际出发，在尊重历史与现实的基础上，提出解决历史遗留的台湾问题、香港问题和澳门问题，用和平的方式实现祖国统一的一项基本国策。 ——冷铁勋《一国两制与澳门特区制度建设》 （2）根据材料二并结合所学知识，回答我国的“一国两制”是如何“尊重历史与现实的”？根据所学知识，指出和平统一的前提基础是什么？（6分） 材料三 1990年，德国统一，经济实力迅速增长，综合国力也大幅提升。··台是中国不可分割的一部分。没有两岸的统一，中华民族的伟大复兴就无从谈起。 ——易昌良《预见未来:2049中国综合国力研究》 （3）根据材料三和所学知识，回答20世纪四十年代德国分裂对欧洲局势的影响？综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对国家统一的认识。（4分） 18. （17分）世界历史是一部大国崛起和衰落交替的历史，而国际形势又风云突变，各方势力纵横捭阖，深刻影响着全球的政治、经济和安全秩序。阅读下列材料，完成相应学习任务 【史料分析】 材料一 英国在16世纪（1588年）打败了西班牙的“无敌舰队”，17世纪打败了世界范围的殖民帝国荷兰后，18世纪，又打败法国，最终确立了世界殖民霸权。……1850年前 后，英国霸权达到了顶峰·· ——摘编自闵凡祥《英国世界工业霸权兴衰的宏观分析及其历史启示》 （1）根据材料一和结合所学，说一说英国殖民扩张的主要方式，分析英国殖民扩张活动产生的影响，同时列举出17、18世纪对英国实现霸权产生重大影响的两次革命分别是什么？（6分） 【构建知识网络】 材料二 20世纪世界格局演变示意图 （2）根据材料二和结合所学，请将世界格局演变趋势图中的①处补充完整，且简述20世纪以来世界格局的发展历程。（4分） 【阐述观点】 材料三 中国将始终不渝坚持走和平发展道路，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 ——摘自于习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会开幕式上的主旨演讲 （3）根据材料三并结合所学知识，请你从中国是“世界和平的建设者”“全球发展的贡献者”和“国际秩序的维护者”等这些角色语词中任选一个角色，加以阐释或说明。（要求：举出2个史实即可，史论结合，条理清楚）（7分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2025年九年级 5月学业测评历史问卷参考答案 一、选择题 1. D 2. A 3. C 4. B 5. C 6. A 7. B 8. D 9. A 10. B 11. C 12. D 13. B 14. C 15. D 二、非选择题 16. （1）图一反映的事件：武王伐纣（牧野之战）；史料类型：实物史料（铭文/青铜 器铭文）；图二事件影响：秦始皇统一文字，促进文化交流与国家统一。 （2）思想学派：儒家；英雄史诗：《玛纳斯》。 （3）郡县制在新疆实行时间：西汉（或汉朝）；文化格局形成基础：中央集权制度 （或国家统一）；感悟：中华文明具有统一性和多元一体特征，制度创新推动国家发展 等（言之有理即可）。 17. （1）行政机构：澎湖巡检司；国际文献：《开罗宣言》。 （2）“尊重历史与现实”：尊重港澳台地区历史上形成的社会制度，从中国国情出发允 许两种制度并存；前提基础：一个中国原则。 （3）德国分裂对欧洲的影响：加剧欧洲冷战对峙（或形成美苏两极对峙格局的一部 分）；认识：国家统一是综合国力提升的重要保障，统一是历史发展趋势等（言之有理 即可）。 18. （1）殖民扩张方式：海战击败竞争对手、建立殖民霸权；影响：促进英国资本主 义发展，给殖民地带来灾难；两次革命：17 世纪英国资产阶级革命、18 世纪工业革 命。 （2）①处补充：第二次世界大战；世界格局发展历程：一战后形成凡尔赛—华盛顿体 系，二战后形成两极格局，苏联解体后向多极化趋势发展。 （3）选择角色：全球发展的贡献者 史实一：一带一路倡议 背景：2013 年，中国提出“一带一路”倡议，旨在通过基础设施建设和经济合作，促 进沿线国家的经济发展。 影响：通过投资基础设施项目，如铁路、港口和能源设施，中国帮助许多发展中国家 改善了交通和物流条件，促进了贸易和经济增长。这一倡议不仅加强了中国与参与国 的经济联系，也为全球经济发展注入了新动力。 史实二：全球减贫贡献 背景：中国在过去几十年中成功使数亿人口脱贫，成为全球减贫事业的典范。 影响：中国的减贫经验为其他发展中国家提供了借鉴。通过分享技术和管理经验，中 国帮助其他国家提高农业生产力和工业发展水平，从而推动全球减贫进程。此外，中 国还通过国际援助和合作项目，直接支持其他国家的减贫努力。 结论 中国作为“全球发展的贡献者”，通过“一带一路”倡议和减贫经验的分享，为全球经 济发展和减贫事业做出了重要贡献。这些努力不仅提升了中国在国际社会中的影响 力，也为构建更加公正合理的国际秩序提供了支持。