第14课《山水画的意境》课件 2024—2025学年统编版语文九年级下册

《万山红遍》 “红色山水” 34.5 7751 34.5万 VS 7751万 山水画的意境 李可染 快速阅读课文,试着找出以下问题的答案 ①画山水,最重要的问题是什么? ②在作者看来,什么是意境? ③ “意境”是怎么获得的? ④除了 "意境”,山水画还有什么是关键? 任务一: 朗读课文。看看文中出现了哪些概念词?请你圈画出它们,并说说这些概念之间的关系。 ①什么是意境?我认为,意境就是景与情的结合;写景就是写情。 ②肯定的说,画画要有意境,否则力量无处使,但是有了意境不够,还要有意匠。 任务二: 再次浏览课文,完成下列思维导图,理清脉络,完成任务二。 引文意境赏析 引用内容 意境(景、情) 艺术效果 故人西辞黄鹤楼, 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽, 唯见黄河天际流。 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 峨眉天下秀, 夔门天下险, 剑阁天下雄, 青城天下幽。 帆已远,故人已不见,送别的人依然遥望江水的画面表达了诗人难舍的深情。 完全描写自然景色,没有一句写诗人的感情,却能让人深切地感受到诗人与“故人”深厚的友情。 壮丽的