第1课 第1框 追求智慧的学问（同步练习）-【学而思·PPT课件分层练习】2024-2025学年高中政治必修4哲学与文化（统编版2019）

第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 第一框　追求智慧的学问 基础过关练 题组一　　哲学的起源 1.“一个不曾仰望星空的民族是没有希望的民族”,而哲学就“开始于仰望天穹”。这生动、形象地说明了(　　) A.哲学的产生、发展源于大自然 B.哲学源于哲学家的头脑 C.认识世界和改造世界从哲学开始 D.哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考 2.《尔雅》中说:“哲,智也。”《说文解字》中说:“哲,知也。”在古汉语中,“知”通“智”。“哲学”的英语单词philosophy源于希腊语philosophia。它由philo(爱、追求)和sophia(智慧)构成,意思是爱智慧或追求智慧。下列对哲学智慧的理解正确的是(　　) ①哲学智慧产生于人们脑海中的惊奇 ②哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问 ③哲学智慧指导人们认识世界 ④哲学智慧给人们提供解决问题的具体方法 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 3.“力箭”出鞘、“夸父”探日、“捷龙”首飞、“太空之家”遨游苍穹……2022年,中国航天跑出了新时代中国航天发展的加速度。2023年,中国航天活动全年实施近70次发射任务,再次刷新纪录。古往今来人们不断探寻世界奥秘,求索万物本原,试图解开“我是谁?从哪里来?向哪里去?”的“天问”,凡此种种,触及哲学问题。这表明(　　) A.哲学是系统化理论化的世界观 B.哲学起源于人们对宇宙的追问 C.哲学智慧产生于人类的实践活动 D.哲学对人们改造世界起促进作用 题组二　　哲学是系统化理论化的世界观 4.有人认为命由天定,因而在困难面前指望得到上天的恩赐。有人认为人定胜天,因而在困难面前不屈不挠。不同人的为人处世态度告诉我们(　　) ①世界观决定方法论 ②方法论体现世界观 ③认识世界,办好事情,需要哲学智慧 ④哲学促进人们更好改造世界 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 5.在古希腊晚期的伊壁鸠鲁看来,哲学的任务就是帮助人们诊断痛苦和欲望的脉搏,制定出摆脱精神苦难、谋求快乐人生的方案。这表明(　　) A.任何哲学都是对具体科学的概括和总结 B.哲学能为人们改造世界提供方法论的指导 C.人们对整个世界都会有自己的根本观点 D.哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考 题组三　　哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结 6.著名科学家钱伟长说:“哲学很重要,很多学问做深了,都会碰到哲学问题。数学是这样,物理、化学、生物、计算机,都是这样。所以科学家一定要研究一点哲学,要懂哲学。”钱老之所以这么讲,主要是因为(　　) A.哲学是所有科学的总和 B.哲学是改造世界的物质力量 C.哲学智慧产生于人类的实践活动 D.哲学研究的是整个世界的本质和普遍规律 7.哲学有什么用?一句话,哲学无所用,又无处不可用。倘若哲学只停留在哲学范围内,就没有用。当它走出哲学范围,了解对象,具有关于对象的知识时,才能发挥作用。对这段话理解正确的是(　　) A.哲学是各种具体知识的总和 B.具体科学推动哲学的发展 C.哲学要与具体科学相结合 D.具体科学存在于哲学之中 8.人工智能的迅速发展给人类的生活带来了一些困扰与不安,很多人认为机器的迅速发展会给人类带来极大的危险,随之而来的很多机器事故与机器武器的产生更加印证了人们的这种看法。于是,关于机器伦理、机器道德的研究层出不穷。材料旨在强调　(　　) A.具体科学的进步推动了哲学的发展 B.缺乏哲学指导科学研究会偏离方向 C.哲学概括升华具体科学,抽象出一般规律 D.哲学不是高悬于空中的思想楼阁 能力提升练 1.在人类社会从古到今的文明进程中,哲学思想界的工作其实就是把人们在日常工作生活中那些普遍的和真实简单的道理,结合自己在日常生活中所见所闻所思所想的诸多问题,进行深度思考和解疑,作出梳理和总结、概括和提升。由此可见(　　) ①哲学思想源于人们对宇宙、人生的追问和思考 ②哲学致力于从总体上把握人与世界的关系 ③哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关 ④哲学总揽一切、综括一般,是“科学之科学” A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 2.重视哲学思维、善用哲学方法,是习近平总书记治国理政思想的鲜明特色。党的十八大以来,习近平总书记多次提出领导干部要学习马克思主义哲学,提高战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,团结带领人民不断书写改革开放历史新篇章。习近平总书记重视哲学是因为(　　) ①哲学是人们追求思想解放的源泉和动力 ②哲学是一种从总体上把握世界的人类智慧 ③哲学具有指导人们认识和改造世界的功能 ④哲学作为科学的世界观能够坚定人的信念 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 3新发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,是我们党对我国经济社会发展规律的新认识。坚持新发展理念,是“十四五”时期我国经济社会发展必须遵循的重要原则,是新发展阶段推动各领域高质量发展的理念引领。这说明(　　) ①哲学智慧源于创新思维,改造世界需要新理念指导 ②真正的哲学反映时代要求,可以支配社会的发展 ③任何哲学都是对一定时代和社会的经济政治的反映 ④时代孕育真正的哲学,真正的哲学推动时代前进 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 4.2023年初,根据《江苏省“十四五”哲学社会科学发展规划》《江苏省哲学社会科学促进条例》等要求,江苏省哲学社会科学界联合会提出进一步推进该省哲学社会科学的国际学术研讨交流与合作。该省重视哲学社会科学发展,主要依据是(　　) A.哲学为认识和改造世界提供方向指引 B.哲学是系统化、理论化的世界观 C.哲学是科学的世界观和方法论的统一 D.哲学的发展是具体科学进步的基础 5.乐观主义是老一辈共产党人在漫长的革命岁月中形成的。这种哲学智慧激励着无数后来者始终以闲庭信步的从容气度直面改革、建设中的发展难题,攻克一个又一个难关。这表明(　　) ①哲学是社会发展的决定力量 ②哲学为人们提供世界观与方法论的指导 ③只要拥有了正确的世界观,人们就能成为真正的哲学家 ④世界观决定方法论,有什么样的世界观就有什么样的方法论 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 6.英国哲学家罗素说:就我对哲学这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又像科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不论是传统的权威还是启示的权威。下列对哲学理解正确的是(　　) ①哲学研究整个世界一切事物、现象的共同本质和普遍的规律 ②哲学是关于世界观的学说,指导人们正确地认识世界和改造世界 ③哲学是对具体科学知识的概括和总结,它给出对世界本质的解释 ④哲学是对整个世界以及人与世界关系进行概括总结反思的具体科学 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 7.在杂交水稻试验过程中,袁隆平反复揣摩毛泽东《矛盾论》中“内因是变化的根据”的道理,对试验中存在的问题坚持从内部找原因,最终发现了天然雄性不育株,利用杂种优势,成功培育出杂交水稻。这印证了(　　) ①哲学是具体科学研究的前提和基础 ②哲学的产生和发展离不开具体科学 ③有什么样的世界观就有什么样的方法论 ④哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导 A.①②　　　B.①③　　　C.②④　　　D.③④ 8.当今世界正经历百年未有之大变局,在一切都愈发充满不确定的同时,人工智能技术不断突破常规认知,在推动生产制造、社会治理、文化建设发展的同时,也带来了数据隐私、安全隐患以及社会伦理等风险挑战。如何借助人类文明的“工具箱”,应对人工智能这个“科技变量”,这是包括中国在内的世界各国要解答的问题。这说明(　　) ①具体科学的进步会推动哲学的发展,使哲学充满生机活力 ②哲学是“科学之科学”,哲学通过发展可以取代具体科学 ③缺乏世界观和方法论的指导,科学研究就会偏离正确方向 ④哲学是世界观和方法论的统一,能够指导具体科学的研究 A.①②　　　B.①④　　　C.②③　　　D.③④ 答案与分层梯度式解析 第一单元　探索世界与把握规律 第一课　时代精神的精华 第一框　追求智慧的学问 基础过关练 1.D　哲学智慧产生于人类的实践活动,不是从人的头脑中凭空产生的,A、B表述错误;哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中,在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的,C错误;“仰望天穹”指人们思考世界、思考周围的人和事的一种状态,而这些思考会触及这样或那样具有哲学性质的问题,因此,哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,D正确。 易错点拨　哲学或哲学智慧产生于/来源于/起源于实践,不能说源于哲学家的大脑,也不能说源于人们对自然万物的惊讶、好奇、主观需要等。哲学更不是与生俱来的。 2.C　材料表明哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问,②符合题意;哲学智慧产生于人类的实践活动,①错误;哲学为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导,而不是具体方法,④错误,③说法正确。 3.C　材料不涉及哲学与世界观的关系,排除A;哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,B错误;古往今来人们不断探寻世界奥秘,求索万物本原,试图解开“我是谁?从哪里来?向哪里去?”的“天问”,凡此种种,触及哲学问题,这说明哲学智慧产生于人类的实践活动,C正确;科学的哲学对人们改造世界起促进作用,D排除。 4.A　不同人有不同的为人处世态度,不同的为人处世态度有着不同的行为方式,说明世界观决定方法论,方法论体现世界观,①②符合题意;材料体现了世界观和方法论的关系,未体现哲学智慧指导人们认识改造世界,③不符合题意;哲学有科学和非科学之分,并不都能起到促进作用,④错误。 巧学易记　世界观和方法论 世界观可以简单理解为人们的“看法”,方法论可以简单理解为人们的“做法”。世界观和方法论是同一问题的两个方面。一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。 5.B　题干强调的是哲学的作用,不涉及哲学与具体科学的关系、世界观的内容、哲学的起源,A、C、D排除;哲学的任务就是帮助人们诊断痛苦和欲望的脉搏,制定出摆脱精神苦难、谋求快乐人生的方案,这表明哲学能为人们改造世界提供方法论的指导,B符合题意。 6.D　哲学是对具体科学知识的概括和总结,并不是“所有科学的总和”,A错误;哲学是改造世界的精神力量,B错误;C与题干不构成因果关系,排除;哲学研究的是整个世界的本质和普遍规律,为具体科学研究提供世界观和方法论的指导,所以钱老讲要重视哲学,D正确。 7.C　材料反映的是哲学若只停留在哲学范围内,就没有用,但是如果运用于具体科学之中,就会发挥重要作用,体现了哲学要与具体科学相结合,C正确;哲学是对各种具体知识的概括和总结,而不是各种具体知识的总和,A错误;具体科学的进步推动哲学的发展,但材料强调的是哲学对具体科学的作用,B排除;哲学与具体科学是共性与个性的关系,哲学存在于具体科学之中,D排除。 8.A　人工智能的发展带来了问题,促使机器伦理、机器道德的研究层出不穷,这说明具体科学的进步推动了哲学的发展,A符合题意;“缺乏哲学指导科学研究会偏离方向”反映的是哲学对具体科学的作用,B排除;材料强调的是具体科学的发展推动哲学的发展,不涉及“哲学概括升华具体科学,抽象出一般规律”,C排除;材料强调具体科学对哲学的作用,D与材料主旨不符。 能力提升练 1.C　哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,①错误;哲学思想界的工作是对日常生活中的问题进行思考,作出梳理和总结、概括和提升,说明哲学致力于从总体上把握人与世界的关系,②符合题意;哲学思想界的工作其实就是把人们在日常工作生活中那些普遍的和真实简单的道理与自己在日常生活中所见所闻所思所想的诸多问题相结合,说明哲学与我们置身于其中的自然和社会密切相关,③符合题意;哲学是对具体科学知识进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律,哲学不是凌驾于具体科学之上的“科学之科学”,④表述错误。 2.C　社会实践是人们追求思想解放的源泉和动力,哲学来源于生活与实践,①说法错误;要重视哲学思维、善用哲学方法,因为哲学是一种从总体上把握世界的人类智慧,能指导人们认识和改造世界,有利于提高人们的战略思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力,②③符合题意;哲学有科学、非科学之分,并不都是科学的世界观,④说法错误。 易错点拨　哲学有科学与非科学之分,不能笼统地说哲学能使我们正确地认识世界和改造世界。 3.D　哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考,而不是创新思维,①前半句表述错误。真正的哲学可以促进而不是支配社会的发展,②表述错误。新发展理念是针对我国发展中的突出矛盾和问题提出来的,是我们党对我国经济社会发展规律的新认识,体现了任何哲学都是对一定时代和社会的经济政治的反映,时代孕育真正的哲学;新发展理念是新发展阶段推动各领域高质量发展的理念引领,体现了真正的哲学推动时代前进,③④正确切题。 易错点拨　不同哲学对时代反映的差异性 角度:面对一定时代的社会生活,哲学可以反映它的这一方面,也可以反映它的那一方面。 性质:哲学可能正确或比较正确地反映,也可能不那么正确乃至歪曲、错误地反映一定时代的社会生活。真正的哲学之所以是时代精神的精华,是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求,把握了时代的脉搏,总结和概括了时代的实践经验和认识成果。 4.A　江苏省重视哲学社会科学发展,是因为哲学为认识和改造世界提供方向指引,A符合题意;“进一步推进”强调的是哲学的作用,而不是强调哲学与世界观的关系,B排除;哲学有科学与非科学之别,并不是所有的哲学都是科学的世界观和方法论的统一,C错误;具体科学的进步是哲学发展的基础,D错误。 5.D　哲学对社会发展具有重要的作用,但不能说是“决定力量”,①说法错误;乐观主义激励着无数共产党人始终以从容气度直面改革、建设中的发展难题,攻克一个又一个难关,表明有什么样的世界观就有什么样的方法论,哲学为人们提供世界观与方法论的指导,②④符合题意;哲学是系统化、理论化的世界观,但并不是只要拥有了正确的世界观,就能成为真正的哲学家,③排除。 易错点拨　世界观≠哲学 　　世界观往往是零散的、朴素的,缺乏理论论证。哲学是系统化、理论化的世界观,是逻辑严密、结构完整的知识体系。世界观人皆有之,但不能把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。 6.B　哲学研究整个世界一切事物、现象的共同本质和普遍的规律,哲学是对具体科学知识的概括和总结,它给出对世界本质的解释,①③正确;哲学有科学与非科学之分,科学的哲学才能指导人们正确地认识世界和改造世界,②错误;哲学不是具体科学,④错误。 7.D　具体科学是哲学的前提和基础,①错误;材料强调哲学对具体科学的作用,未涉及哲学的产生和发展离不开具体科学,②不符合题意;袁隆平根据“内因是变化的根据”的道理,对试验中存在的问题坚持从内部找原因,最终发现了天然雄性不育株,利用杂种优势,成功培育出杂交水稻,这印证了有什么样的世界观就有什么样的方法论,也体现了哲学为具体科学研究提供世界观和方法论指导,③④正确。 8.B　如何借助人类文明的“工具箱”,应对人工智能这个“科技变量”,这是包括中国在内的世界各国要解答的问题。这说明具体科学的进步会推动哲学的发展,使哲学充满生机活力;哲学是世界观和方法论的统一,能够指导具体科学的研究,①④符合题意。具体科学是哲学的基础,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学不是“科学之科学”,也不能取代具体科学,②错误。③错误,应是缺乏正确世界观和方法论的指导,科学研究就会偏离正确方向。 规律总结　哲学与具体科学的关系表现在两个方面:一方面,具体科学的进步推动哲学的发展;另一方面,哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。学生做题时一定要分析材料,看其体现的是具体科学对哲学的作用,还是哲学对具体科学的作用,还是两个方面都有体现。 9 学科网（北京）股份有限公司 $$