16《太阳》课件-2024-2025学年语文五年级上册统编版（2024）

、 有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。 后羿射日 就在今年暑假的一天，天气很热，老师也给我家5岁多的小弟弟讲这个故事。哪知道我讲着讲着，他突然说：“爸爸，你去给我买一把好弓箭，我要把天上那个太阳射掉，简直太热了！”同学们，这怎么办？要是你当时在我旁边，你怎么说？ 太阳，其实是这样的...... 太 阳 4 任务一 条理清楚说太阳 自由朗读课文，注意把字音都读准确，把句子读通顺，边读边想该怎么和弟弟说“太阳，其实是这样的......”？ 粮食 繁殖 煤炭 雨雪 杀菌 治疗 shi 你能把这些词语跟太阳联系起来吗？ 有了太阳，地球上的动植物才可以生存、繁殖。 粮食和太阳有密切的关系。 煤炭的形成离不开太阳。 雨雪的形成和太阳也有关系。 太阳光有杀菌的作用，可以治疗疾病 4-8 自然段 1-3 自然段 太阳的特点 有了太阳，地球上的动植物才可以生存、繁殖。 粮食和太阳有密切的关系。 煤炭的形成离不开太阳。 雨雪的形成和太阳也有关系。 太阳光有杀菌的作用，可以治疗疾病 太阳与人类关系密切 远 大 热 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 4-8 自然段 1-3 自然段 太阳的特点 有了太阳，地球上的动植物才可以生存、繁殖。 粮食和太阳有密切的关系。 煤炭的形成离不开太阳。 雨雪的形成和太阳也有关系。 太阳光有杀菌的作用，可以治疗疾病 太阳与人类关系密切 远 大 热 没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。 太阳与动植物、能源的关系 太阳与天气的关系 太阳的医疗作用 任务二 方法合理说太阳 孩子啊，太阳很远的，很远很远的，远得不得了！ 其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 一亿五千万千米 三千五百年 二十几年 列数字 约 差不多 几 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 举例子 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。 其实，太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪能射得到呢？ 弟弟啊，太阳，其实是这样的...... 哎呀！这么远，怎么能射得到呢？不行！不行！ 那么，“大”和“热”怎么说？大家读课文，读完课文再跟同桌试着说一说。 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。 作比较 抵得上 一百三十万个 一个 太阳的体积是水星的两千多万倍。 为什么不拿水星和太阳作比较呢？ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 举例子 钢铁的熔点是1500℃ 开水温度是100℃ 太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。 打比方 是个大火球 太阳是一颗黄矮星，黄矮星的寿命大致为100亿年，目前太阳大约45.7亿岁。在大约50至60亿年之后，太阳内部的氢元素几乎会全部消耗尽，太阳的核心将发生坍缩，导致温度上升，这一过程将一直持续到太阳开始把氦元素聚变成碳元素。虽然氦聚变产生的能量比氢聚变产生的能量少，但温度也更高，因此太阳的外层将膨胀，并且把一部分外层大气释放到太空中。当转向新元素的过程结束时，太阳的质量将稍微下降，外层将延伸到地球或者火星目前运行的轨道处。 能把这段话说给弟弟听吗？ 资料一：《太阳》一文，在建国初期（1953年-1957年）由通俗读物出版社出版在《通俗科学丛物》中。这套丛书是适合小学文化水平的工人、农民和小朋友阅读的一套科学读物。 ——《通俗科学小丛书》 资料二：我国人民的文化水平，一般说，还是比较低的，文盲还有很多。人们的文化水平普遍需要提高。 ——《建国初期周恩来对成人教育的正确主张》 4-8 自然段 1-3 自然段 太阳的特点 太阳与人类关系密切 自由读第二部分，思考太阳与人的关系如何密切？ 1.有了太阳， 。 2.如果没有太阳， 。 因为 。 任务三 迁移运用说月球 ①月球直径是 3476 千米。 ②白天月球温度可达 127 摄氏度。 ③地球与月球的平均距离约为 38 万千米。 ④月球的表面积有 3800 万平方千米。 ⑤月球的体积约有 219.9 亿立方千米。 ⑥夜晚月球温度可低到零下 183 摄氏度。 大小 大小 大小 温度 温度 距离 条理不清晰 只有列数字 没有“约”等模糊性词语 选择月球的一个方面，结合资料模仿课文写法， 合理运用列数字、 举例子、作比较、打比方等说明方法写一段话。 $$