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专项4课内阅读
4.【示例】五官中最灵动、最美丽的是眼睛。他
一、1.【示例】调动
和面爱好灾摊
是五官中的颜值担当,也是实力担当。除了
2.【示例】发乌鲜艳星星点点吞吞吐吐
睡觉的时候,他一直都在为我们服务。走路
3.(1)特别(2)立即
时,要靠他帮我们看路:看书时,只有他认真
4.侧面正面技艺高超
地盯着书:找东西时,也只有他仔细搜寻。
5.【示例】我向大家介绍我爷爷的绝活“斑鸠
虽然非常勤恳,可好事却轮不上他。譬如冬
豆腐”。爷爷做的“斑鸠豆腐”方圆几十里
天寒风刺骨,其他器官都被包裹得严严实
闻名。爷爷在做豆腐前,先从山上精心挑选
实,好生暖和,可只有眼睛默默地承受着寒
斑鸠叶,然后用清水淘洗干净,再用开水烫
冷。因此我们要保护好我们的眼睛,让这双
泡、搅碎、过滤,最后加上盐水,冷却后就成
明亮的眼睛伴我们一生!
了豆腐。因为无污染、无添加,颜色像绿色
试卷1石家庄市裕华区
的斑鸠叶,所以人们叫它“斑鸠豆腐”。
-、1.g0
=1.k099h09w0k
1/
1/1//1
2.赴呐鞭策昼耘摩拳擦学崭
2.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床
3.列数字
单,手背青筋暴起,汗如雨下。他越来越使
二、1.C【解析】本题考查字音辨析。A项“躇”
劲,崭新的白床单居然被抓破了。
应读作“chú”;B项“涧”应读作“jidn”;C项
意志坚强、从容镇定
无误;D项“旖”应读作“y严。故选C。
3.C
2.C【解析】本题考查字形辨析。A项“岳岳
4.我们从沃克医生的神态、情绪变化中可以看
欲试”应为“跃跃欲试”;B项“兴至勃勃”应
出他对刘伯承从冷漠到赞许、钦佩的心理变
为“兴致勃勃”;C项无误;D项“蔚问”应为
化,其原因是刘伯承的勇气、坚忍不拔的意
“慰问”。故选C。
志感动、震撼了沃克医生。写沃克医生是为
3.C4.A5.B
了衬托刘伯承的精神品质。
三、机妙胸竹眼快不得惊胆一针
三、1.食指不窈窕、线条强硬、勤奋卖力、敢于探
手疾眼快胸有成竹一针见血
险、机敏、善于合作
四、1.春风不度玉门关孤帆远影碧空尽
2.排比作用及他勤奋卖力、敢于探险、不怕
2.黄沙百战穿金甲不破楼兰终不还
牺牲的性格特征
遗民泪尽胡尘里初闻涕泪满衣裳
3.【示例】第二句,食指的身材虽然不如其他手
五、1.C
指头好看,却和他坚强、勇敢的品格一样挺
2.【示例】诸葛亮的扮演者要能表演出他的神
直。运用拟人的修辞手法将手指拟人化,既
机妙算、有勇有谋、胸有成竹、从容镇定、以
写出食指的外表不好看,又写出食指的坚
大局为重的特点。
强、勇敢,可体会到语言生动风趣。
3.C
真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案
07
4.会议室好书我来讲
蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝莓果实都是
六、(一)
蓝色,比如兔眼蓝莓就泛着红色,有些野生蓝莓完
1.BA
全是鲜红色的。
2.【示例】动态:放学后的校园,仿佛一幅生动
蓝莓的花朵颇为精致,就像一串小小的灯笼。
的画卷。同学们或结伴而行,或独自行走。
花朵的内部有含糖量很高的花蜜,是蜜蜂、熊蜂所
每个人的脸上都洋溢着快乐的笑容。夕阳
喜爱的食物。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完
的余晖将他们的身影拉长,仿佛在诉说着青
成了授粉工作。
春的故事。
采摘蓝莓要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄
静态:放学后的校园,树叶不再摇曳,鸟儿也
处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。轻轻地捏
停止了歌唱,夕阳的余晖静静照着,整个校
住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓采
园显得温柔而寂静。
就被摘下来了。
3.将威尼斯形容成中国的水乡,使读者更加容
蓝莓果实为浆果型,耐贮性较强。在室内
易理解。
18~26℃常温条件下,采用小包装(小食品盒),鲜
4.移步换景
钟楼喜爱
果可保存2周不改变原来风味。低温保存,其保
(二)
鲜期可达3个月左右。把蓝莓先冷冻几小时,确
1.无论…都…
定它们已冻结后,再进行冷藏,至少可保存1年。
2.CA B
蓝莓清洗时一定要掌握好力度,尽量避免大
3.汉字是充满美感的文字意象之美
音律
力揉搓,应该把它放在流水下反复冲洗,在冲洗过
之美动感之美
程中可以用手轻轻搅拌,尽可能让蓝莓表面与流
4.甲骨文林结构
水多接触,这样能把脏东西全部洗掉,不会对它表
5.【示例】我不同意这种说法。汉字是中华民
面的果粉造成破坏。
族智慧的结晶,作为中华民族灿烂文化的传
听记题
承方式,汉字书写在我们的生活中有着不可
1.关系杜鹃花
替代的作用。即使科技再发达,也不能忽视
2.(1)×(2)×
(3)V
了汉字的书写。
(一基础知识
七、作文略
-、1.V
试卷2石家庄市桥西区
2.(zheng
zheng
听力材料
sui
蓝莓不是“莓”
hui
蓝莓虽说名字里面有个“莓”字,但是它跟草
(zèng)
zeng
莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃
二、1.慈祥馅堪兼垫共享
花是同出一门的表兄弟。
2.昼耘寨锄割搞
得到蓝莓这个通用名,就是因为它们果实的
锻炼崭新
08
真题期末抓分卷·五年级语文(部编)·参考答案5.在精线上填上合适的人物,将致后语补充完整。正确的一项是
五年级语文
)(2分)
河北·题期末林※
①
尊花-自叹命
②
斗孙悟空-以变应变
③
败走华容道--不出所料
④
10
打虎-举成名
试卷1
石家庄市裕华区
A.黛玉 红孩儿 曹 武松
B.黛玉 二郎神 曹操 武松
C.玉 二郎神 关羽 林冲
第二学期期末学业质量评价
D.晴雯 红孩儿 关羽 林冲
扣答量
测试时间:90分钟 测试总分:100分
三、把调语补充完整,再从中选择哈当的填在横线上。(6+3=0分)
神)
手嗅()(
)算
)有成
总分
心
)战
1
)
)
)见
提分
在比塞的决器环节,小林
过按下检答鉴
。
地说出答案,没想到
却回答错误,导致得分被对于反墙。赛后老师
一、认真读下面这酸话,按要求完成题目。(14分)
地播出,失败的原因是我们有些会
2024年4月25日神舟十八号截(2020)人飞郁发射成!叶充富、李题、季广苏三名献
于求成,我们一定要吸取教训,明年再战赛场
天员奔(bnbn)心)末空。发中心儿会里,现洲人群中喻起了呼和ro )
四、报揭理解和所学内容空。(6分)
,辈抖学高峰的航天bioncu
)批天人z )夜 )三仗
1.古诗在不同主题中传达不列情感,边塞诗展现看塞外的苦寒,“差简何阐规杨柳
”。送别诗表达了朋友间的情谊,”
,唯见长江天际渡”。
就天员进行了中国航天在空属站阶段的第15次出轮活结,历时的8.5小时,成功宠成了般
2.爱国情是王昌龄(从军行)中的言:“
外没备设施经检等任务。中国航天事业的发展深深影响看当代少年,他们至maucd
*:是陆送
笔下的憾:”
)为划选ztn(
zhngf
)新的明天积蓄力量!
,南望王师又一年”:也是杜甫胸中的喜悦:“剑外忽传收
斑
1.用“V给加点字选择正确的读音。(2分)
2.根据拼音和语境,在括号内填写正确的字间。(11分)
五.续合实活动.(6分)
3.上文中可”的句子健用了
的说明方法,让我们感受到了处天员的专业家养科
每年的4月23日是“世界读书日 ,学校号石各年级同学开展第二届读书节,下面是五年
坚强志。(1)
词学开展话动的情况。
二、选择正确的甚案,把序等填在括里。(10分)
)(2分)
1.下列选项中,加点字读音完全正确的一项是(
--五耳短”寡读书日”活动
(h)
凄清(chérg)
A.排(p)
春恋(j)
一、相对回
刻(jn)
B.(jir)
征住(zhrg)
厚(f)
4月22:.下午2.00
质()
超(shh)
公(j)
C.督促(d)
二、彩内客
活动一 课本刻表演
兼(ring)
D.窘迹(jòrg)
憎戳(zng)
跨()
地点:“集贤“告厅
斑
活动二多彰游戏
)(2)
2.下其选项中,字形完全正确的一项是(
地点:体育馆
活动三 书我来讲
B.截止 慈祥 负 兴至勃勃
A.铲除 准 繁忙 岳岳敌试
地点:会试室
C.疑感 自衷 衔接 手忙乱
D.遮盖 锻炼 萧问 半夜三更
1.学校给五年级同学推荐的阅读书日是中国古典“因大名著”,上图是网学们设计的读书节海
3.在“章真童趣”诗歌朗会上,下列诗句不适合选人幅诵篇日的是(
)(2分
报。 下列最适合作为海报主题的一项是(
)(:)
A.牧童骑黄牛,收声无林腿
B.稚子金脱晓冰,彩经穿取当银征
A.足不出户 遍界
B.拉色轻典永演传
C.读古典名著 品直味人生
C.松下同意子,言题采药去。
D.牧童归去牛背,短植毛胶信口吹
D.传统文化千年
4.在人物名片中填入年龄别称,正确的一项是(
)(2分)
2.五(1)班回学打算表演课本剧《草船借箭),在讨论”诸葛亮”由谁扮演时,小东提出了这样
的建议:“我认为.
(一)毛厚美
(二)黄起率
(三)114
"(2分)
将远_之年的
九十入梦时的黄旭气
190年些生,已是
3.多彩游戏的”火眼金晴我来选”环节,很受网学们欢迎,请你一起来参加,下面这段文字,出
之年。
即将A__
毛岸共英剪牺牲,生命求
之年始王三寻出
自《西游记)哪一国?()(填序号)(1分)
选定格在二十八梦。
仍坚排不地工非。
“凝斋
色地宠点了献天任务。
好大圣,纵身又要跳出,被佛祖翻拿一扑,把这数王推出西天门外,将五指化作金、本
水、火,土五座襄山,唤名”五行山”,轻轻地祀他压住
A.立 期 不惑
B.冠 古藉 不惑
A.乱大圣偷丹,反天官诸神怀
B.观音赴会问因,小圣施减降大圣
C.而立 古 花甲
D.面立 花甲 不惑
C.八护中进大圣,五行山下定心猿
D.园海千山皆拱伏,九禽十类尽除名
末分·五年提文(部第)第1页(共&页)
真题期末分卷·五年级语文()第2页(共4页)
01
4.”世界读书日”活动当天,小来想了解其他同学推荐的好书,他可以到 (填地点)多
③汉字有意象之美,汉牢是展线条来摇摹事物的,因此,其中充满了一种意象之美。比
加
“活动。(2分)
如,我们寻常见到的“契”与“笑”两个字。(
)你用何种字体来写,看上去(
)会觉得
六、阁读材料和短文,回落问题。(23分)
“哭”就是在哭,“笑”批是在笑,一书法家把一个繁体的“龙”字写得像一龙在飞舞,活脱
1一)
既是一幅写意的园画,舞蹈教室外面挂了一个“舞”字,浩生生是一个女子在独舞,这就是汉
【材料一】年夜,戏院数场了,一大群人拥出来,走上了各自好的小般,拨在一起的心
字的社奇之处。
献一会儿就散开了,消失在弯临的河道中,远处传来一片唤笑和别的声音,水面上渐渐说
④汉字有音律之美,汉字一字一音,发音抑扬顿排,极富美感。中国的诗数历来是语宽把
寂,只见月亮的影子在水中摇尾。高大的石头建筑笨立在河战,古老的游婆横在水上,大大小
物的,这样才能把汉字的查律美体现出来,一重好诗,不但意境要美,而且要有音律美。这
小的船都停油在码头上。静我笼雁着这座水上城市,古老的威尾渐又沉沉地入睡了。
样,诞时才会感听众。
《感尼的小概》(节选)巧克·吐温
汉字有动感之美。汉字书像盼繁,要态万干。不同书你你现不同风格。(),如益
【材料二】①成尾斯是”海中的域”,在意大利车岛的东北角上,是一群小岛,外面一道沙堤
危生的君子:( ).如建步行走的军人:( ).如步雁匆匆的离贾。写得好的汉字,使成了
品升至得里至海。
书法,点了艺米精品。
②在圣马可广场的钟楼上看,园花藏锦似的东一块西一块在绿波里荡着,远处是水天
在征界文字之林中,中国汉字确实显示出独具特色的文明和传统
相接,一月茫茫,这里没有什么谋醒,天空干干净净,在温和的老中,一切都像遗明的,中国
1.请在短文笔③白然段括号内填入恰当的关颗词语。(1分)
人到此,仿佛在江南的水乡,海水郡么绿,会带你到梦中去。
2.认真读第自然段面” “的句子,选择恰当的字体,把序号填入括号内。(3分)
③成尾斯不羊是明媒,在圣高可广场走走就知道。威尾斯藏热闹酌地方是流儿,最年妙度
A.行书
B.草书
C.节
严的地方也是这儿,从圣局可广场向西北去,有两个教堂在艺术上是很重要的,一个是圣多
3.根据短文内客,补全下面思维导图。(4分)
珂堂,舍边有一所屋子,墙上屋项上满是画,从圣马可广场遇河直向东去,有一处公园,从一八
中句:
九五年起,每满年在此地弄园际乙术展览会一次。
汉字有构之美。
汉字有
《威尼)(有删改)来自清
中国汉字显示出独
汉字有
1.【材料一】中匠 ”的句子是对威斯景物的 指写,确” ”的句子是对威尼斯
具特色的文明和传统。
嚣物的
描写。(填序号)(2分)
汉有
。
A.态
B.
4.本学期”遗游汉字王国”综合性学习,让我们知道汉字字体演变过程中,以
2.【材料一】写出了成已斯量物的动,静之美,请从下面任选一个场量,分列别描写其动态、静态的
金文,小
样子。(4分)
案、隶书,书五种字体最为真型。下图是某汉字的三种字体演变过程,我精想这个字是
“.这个字左右对称,正体现了短文中所说,汉字有
放学后的校园
鸟飞过的潮面
共车进站
之美。(3分)
态:
态:
林
3.读一读【材料二】中断 的句子。作者描写威尼断,同时提到了中国的“江南水乡”,联
全文
小
系短文内容说一说,这样写有什么好处?(2分)
素书
5.现在越来越多的人使用电子产品打字,一些人认为写一手好字已经不重要了,你同意这种
说法吗?说说理由。(3会)
4.两则材料描写减尾斯各有侧重。【材料一】动静结合,【材料二】按用
_序来
写、作者次来到了
圣马可广场,接看从圣马可广场向西北去,又沿河直向东去。
之情。(3分)
两则材料都表达了作者对威尼斯的
七.习。(30分)
(二]设字的美学价值
在成长过程中,你一定有很多难忘的时则,那一则你是否快乐?是否忧伤?是否感动?
是否在困难面前奋力一搏?以“那一刻,我
①汉字是充满是感的文字,可以毫不夸张地说,世界上连级难我到一种文字能与汉字相
“为题,写一件自已成长过程中印象最深的
就&。
事吧!
②汉字有结构之美,汉字是一种象形文字,这一特点决定了它美的底临,汉字像建装物
要求:1.补全题日
一样,有间架结构,不管是左右结构、上下给构、包围结构,汉字的荡一要求就是稳定,不能摇是
2.把事情的经过写清楚,表达真情实感.
倒地。千是,汉字特别娇完协调和孕衡,有许多字,实际上是一种时称的结构,汉字的这一特
3.语句通顺,书写规范,工整,不写错别字。
点,成为了书法艺永的基础
4.不少于350字。
02
期求批分·五年语文(部)第3页(共4页)
要题末报分卷,五年级语文(部编)第4页(共4页)