名著阅读中考真题展示-【学海风暴·PK中考】2025安徽中考语文备考讲练本

专题三 名著阅读(必考) 中考真题展示 1.(2024安徽)请运用积累的知识,完成(1)~ (2)下列对诗句朗读节奏的划分,不正确的一 项是 ( (4)题。(12分) )(3分) 【甲】 A.使高树/繁枝向它/舞蹈 它以难zhē掩的光芒 B.群众/在旷场上/高声说话 使生命呼吸 C.黑夜/收敛起/她那神秘的帷 使高树繁枝向它舞蹈 D.乘上/有金色轮子的/车辆 使河流带着狂歌奔向它去 (3)甲、乙、丙三则材料中,没有体现出艾青“诗 当它来时,我听见 中有画”创作特点的一则是 冬垫的虫 转动于地下 (2分) 群众在旷场上高声说话 (4)“太阳”是艾青诗歌中的主要意象之一:请 城市从远方 结合《艾青诗选》全书,概括这一意象的特点。 (3分) 用电力与钢铁召唤它 (节选自《艾青诗选·太阳》) 【乙】 2.(2023安徽)请运用积累的知识,完成(1)~ 黑夜收敛起她那神秘的帷慢 (3)题。(12分) 群星倦了,一颗颗地散去.... 却说那妖精脱命升空。原来行者那一棒 黎明--这时间的新嫁娘啊 不曾打杀妖精,妖精出神去了。他在那云 乘上有金色轮子的车辆 duān里咬牙切齿,暗恨行者道:“几年只闻得 从天的那边到来...... 讲他手段,今日果然话不虚传。那唐僧已此不 我们的世界为了迎接她, 认得我,将要吃饭,若低头闻一闻儿,我就一 已在东方张挂了万丈的sh光..... 把捞住,却不是我的人了?不期被他走来,弄 (节选自《艾青诗选·吹号者》) 破我这勾当,又几乎被他打了一棒。若饶了这 【丙】 个和尚,诚然是劳而无功也。我还下去戏他 光给我们以智慧 一戏。” 光给我们以想象 好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一 光给我们以热情 变,变作个老妇人,年满八旬,手注着一根弯头 创造出不朽的形象 竹zhàng,一步一声的哭着走来。八戒见了, (节选自《艾青诗选·光的赞歌》) 大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的, 字。(4分) 定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者 zhē( )掩 召( )唤 道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有 )去 shú( )光 。 八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假 28 口己5 语文 的!等老孙去看来。”...... 着厚玻璃,只要在这个球形帽子里面转一转 行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便 头,就可以朝各处观望。球形帽子一dàì上, 打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神, 安装在背上的那套鲁凯罗尔(也译作”卢格罗 脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。 尔”)设备即开始运转,就我而言,我觉得呼吸 (节选自《西游记》) 自如。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 【乙】林间空地,寸草皆无;丛生的灌木枝 字。(4分) 条,既不趴在地上 ,也不弯腰下垂;树 云duān( 八句( 枝没有一根呈水平状伸展。所有的枝条, 竹zhàng( 。. 抖数( 伸向洋面。任何一根细茎,任何一片带状 (2)小伟同学收藏有三枚《西游记》邮票(如下 叶子, 多细多薄,无不像铁丝一样笔 图),其中与选文内容相关的一枚邮票是 直。墨角藻和tèng本植物,受海水密度控制, (填写字母):按照小说故事情节的先后 都挺拔地直线向上生长。这些植物平时一动 顺序,三枚邮票应排序为 不动,但我用手一分,就会立即恢复原状。这 (填写字母)。(4分) 里是垂直线的王国。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 字。(4分) di( )上 运转( ~ ) tng( 细萃( )本植物 (2)依次填入文中横线处的词语,全都正确的 A.天竿收玉兔.B流沙河收沙僧C.三打白骨精 一项是 ( )(3分) (3)请从猪八戒、沙僧中任选一个人物,参照 A.曼延 一律 尽管 下面的示例,仿写句子。(4分) B.蔓延 一律 不管 示例:孙悟空神通广大,勇敢无畏,是取经队 C.蔓延 一直 尽管 伍的开路先锋。 D.曼延 一直 不管 (3)以上两段文字均出自《 》,甲语段中“加拿大人”指的是 (人名)。(2分) (4)富于幻想是科幻小说的重要特征,请联系 3.(2022安徽)请运用积累的知识,完成(1)~ 阅读全书的相关积累,简要说明这一特征在 (4)题。(13分) 甲、乙两个语段中的体现。(4分) 【甲】内莫(也译作“尼摩”)艇长把头伸进 球形帽子里。我和孔塞伊(也译作“康塞尔”) 也照着做了,还听到那加拿大人语带讥讽地 跟我们说了一声“祝你们打猎愉快”。潜水服 的上端是个带蝶丝的铜衣领,金属的头盛就 固定在这个衣领上。头盛上有三个大洞,镶 29 讲练本 劲( 缘( )故 4.(2021安徽)请运用所积累的知识,完成(1)~ )儿 引háng( (4)题。(13分) )高歌 虽然他们几乎全体都遭遇过人生的悲 (2)下列短语的结构类型与“新的民歌”相同 的一项是 剧,但是他们都没有太悲伤,也许是因为年纪 ( )(3分) A.粽叶飘香 太轻的缘故。在我看来,他们相当快活,也许 B.光辉历程 是我所看到过的第一批真正感到快活的中国 C.绿水青山 D.面向未来 无产者。他们在路上几乎整天都唱歌,能唱 (3)选文中提到的“琵琶”是一种民族乐器。下列 的歌无穷无尽。他们唱歌没有人指挥,都是 句子中没有写到乐器的一项是 )(3分) 自发的,唱得很好。只要有一个人什么时候 A.葡萄美酒夜光杯 B.谁家玉笛暗飞声 劲儿来了,或者想到了一个合适的歌,他就突 C.箫鼓追随春社近 D.五十弦翻塞外声 然引háng高歌,指挥员和战士们就都跟着 (4)以上文段节选自长篇纪实作品《 唱。他们在夜里也唱,从农民那里学新的民 》(又名《西行漫记》),选文中的 歌,这时农民就拿出来陕西琵琶。 “我”指的是 (人名)。 (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉 选文中“他们” 字。(3分) 的美好品质尤为突出。(4分) 命题规律总结 题型、题量及分值:2019年、2021年、2022年、2024年考查名著语段题,4个小题,12~13分;2020年考查现代 文阅读,5个小题,22分;2023年考查名著语段题,3个小题,12分。 九上《艾青诗选》:2024年考查艾青诗歌“诗中有画”的特点,以及意象的特点 九上《水浒传》:2016年考查作品及人物名称(林冲) 八下《钢铁是怎样炼成的》:2019年考查作者及其作品;考查细节内容(“悲剧”指什么?“呐喊” 表达了保尔怎样的心声?) 八上《红星照耀中国》:2021年考查作者及其作品;“红小鬼”的精神 七下《骆驼祥子》:2020年考查祥子决定做车夫的原因;祥子形象的变化并分析其原因;主要人 物(虎妞、刘四爷、曹先生) [2022年考查作品名称、主要人物(尼德·兰)及作品特点(分析“富于幻想” 回_ 教材篇目 七下《海底两万里》: 这一特点在所给语段中的体现) 考查情况 2017年涉及作者及其国别 2016年考查故事情节及主要人物(尼摩) 七上《朝花夕拾》:2017年涉及作者及其年代 (2023年考查故事情节及仿写句子 七上《西游记》:2018年考查主要人物(沙僧)及其封号(金身罗汉) 2017年考查作者及其年代 九下《儒林外史》九下《简·爱》 {近10年未考 八上《昆虫记》八下《经典常谈》 九上《水浒传》七上《朝花夕拾》→近6年未考 总结:近几年安微省名著题型基本以语段的形式考查,考查内容主要涉及作者、作品名称及相关情节、作品特 点。考查篇目主要出自统编教材推荐的12部名著。 30 2口己写安 过语文2.量副形容动名 2.A【解析】A项有误，广告词运用的是比喻、夸张的修 3.(1)×(2)/(3)/(4)× 辞手法。 考向2短语结构 3.A【解析】B项运用了对偶的修辞手法：C项运用了比 考向针对训练 喻、拟人的修辞手法：D项运用了对偶的修辞手法。故 1.字里行间电闪雷鸣 选A. 2.D【解析】“千金在手”是主谓短语 4.夸张拟人 3.C【解析】湿透了”“吓跑了”是补充短语。 5.比喻拟人设间 考向3复句类型 6.C【解析】文段中画线句子运用了拟人的修辞手法 考向针对训练 A项，运用了互文的修辞手法。B项，运用了夸张的修 1.并列递进假设 辞手法。C项，运用了拟人、比喻的修辞手法。D项 2.(1)/(2)/(3)×(4)/ 运用了反问、借代的修辞手法。故选C。 3.A【解析】①③⑤⑥句是转折复句，②①句是因果复 7.排比反复 句。故选A. 8.引用比喻 4.A【解析】①句是假设复句 考点六仿写与补写 考向4句子成分 考点针对训练 考向针对训练 1.示例：自信之心奋斗之心 1,B【解析】A项有误，“崇尚读诗”是动宾短语，“温馨 2.示例：锈炼“千磨万击还坚劲”的韧劲历经磨酶百 浪漫”是并列短语，“精神境界”是偏正短语。C项有 折不挠 误，“但是”表示转折关系。D项有误，④句的主语是 3.示例：蜜蜂：一群泐劳的空中园丁，在花丛中忙碌着采 “我们”。故选B 集花粉和蜜露，仿佛是在为大自然创作一幅美丽的画」 2.A【解析】A项有误。“中国民间艺术深深地根植于 4.示例一：站在杜甫草堂，我不禁想起“安得广厦千万间， 具有几千年农耕文明的土壤。”这句话主干是：艺术根 大庇天下寒土俱欢颜”。杜甫先生，您的济世情怀，激 植土壤 励我们共筑中国梦，共同追求美好生活。示例二：站 3.(1)我瞻仰了纪念碑。 (2)汉丰湖拥有景观 在李白故居，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河 考向5句子语气 落九天”。李白先生，您的浪漫情怀，激励着中国人建 考向针对训练 空间站，探月球背面，科技日新月异，不久的将来我们 1.陈述疑问 祈使感叹 真的要畅游银河了。 2.C【解析】②③④句的语气相同，都是陈述语气。 5.示例：邱少云，烈火焚身，严守纪律，纹丝不动直至牺 3.B【解析】①句有命令的意味，是祈使句：②句提出问 牲。这展现了他严守纪律，不畏栖牲的革命英雄主义 题，是疑问句：③句陈述想法，是陈述句：④句抒发赞 精神。 美之情，是感叹句。故选B 6.示例：(1)而且它们无处不在(2)但它们的成就是不 考点四句式变换 容小戡的 考点针对训练 7.示例：(1)书法和文化联系紧密(2)笔法呈现线条美 1.(1)徽州是一幅隐藏着无限苍谅的水墨画。(2)枯藤 老树诉说着点点滴滴。(3)这样的古城，不能让人 专题三名著阅读 不爱。 中考真题展示 2.示例：(1)我既喜欢风吹过树梢，也喜欢竹叶在风中狂 1.(1)遮zh00sàn曙(2)A(3)丙(4)示例：散 舞。(2)化为魔术师的风用手中的道其给这个世界 发光热，象征光明、理想、希望。【解析】(1)“遮”的偏 带来激情和宁静。 旁不要写错：“召唤“中的“召”读作“zhào”,“散去”中的 3.(1)我们若连些许严寒亦无法忍受，又怎能担起国之 “散”读作“sn”:“曙”是日字旁。(2)A项有误，“使”是 重任？(2)让我们肩负传承中华文明、振兴中华民族 动词，“高树”和“繁枝”是名词，“使”和“高树”“繁枝”构 之责吧！ 成动宾结构，因此“使”的后面要断开，“高树”和“繁枝 4.(1)岁月的轮回更替被时间这一只神奇的手推动着。 之间不能断开。正确的朗读节奏应是：使/高树繁枝 (2)而有些人之所以注定是幸福的，是因为他们看 向它/舞蹈。故选A。(3)丙则材料通过连续的“光给 到丑陋的一面时，会翻看镜子的另一面。 我们以智慧…光给我们以热情”，强调了光对“我们 5.(1)文学艺术等是时代精神的载体和时代精神的一部 的重要性，表达了作者对光的赞美之情。这首诗歌没 分。 (2)我们必须承认唐代诗歌总体上体现了那个 有具体刻画光的形象，没有描绘画面，没有体现出艾 强盛王朝积极向上的时代精神和帝国气概。 青“诗中有画”的创作特点。故选丙。(4)联系《向太 6.一个个案例无不启示我们：坚持创造性转化，创新性 阳》“从远古的墓茔/从黑暗的年代/从人类死亡之流的 发展，让传统文化融人日常生产生活，实现传统与现 那边”可知，“太阳”是光明、理想、希望的象征。《向太 代的有机衔接，才能进一步激发中华优秀传统文化的 阳》中的“炫目的光芒”“刺醒”体现了“太阳”散发光热， 生机与活力 能够将黑暗驱走，将绝望赶走，可见太阳感召力强，有 7.(1)住作有身影。 (2)示例：这样的安徽怎能不让人 鼓舞人心的力量，表现了作者对于光明、理想、美好生 心驰神往呢？ 活热烈不息的追求。 考点五 修辞手法辨识 2.(1)端xin杖sδU(2)CBCA(3)示例 考点针对训练 猪八戒不怕苦累，战斗勇猛，是孙悟空的得力助手。 1,D【解析】D项有误，④句运用的是反问和比喻的修 【解析】(1)“端”的偏旁不要写错：“旬”与“句”要区分开 辞手法。 来，应读“x心n”:“杖”是木字旁：“数”读“sǒu”。(2)结合 2 、己0已5安徽语文 “好妖精，按落阴云，在那前山坡下，摇身一变，变作个 因为她在鲁迅的父亲临死时，一直怂思鲁迅大声喊父 老妇人”“师父！不好了！那妈妈儿来寻人了”“师兄打 亲，让父亲痛苦地离世，鼓励小孩吃冰、打旋，怂恿鲁迅 杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了”等内容 看不良书籍，唆使鲁迅去偷母亲的首饰变卖并散布阁 可知，这老妇人是白骨精所变，语段内容是“三打白骨 言，总盼者邻居小孩干坏事。衍太太是一个心术不正、 精”。故选C。根据原著可知，唐僧先在流沙河收沙僧 令人僧恶、自私自利、爱推卸责任的市会形象。 为徒，接着是三打白骨精的情节，因为在三打白骨精 2.①“我”在百草园自由玩要，在三味书屋读书求学 的时候沙僧已经在取经队伍中了，最后经过天竺国才 ②“我”想去看迎神赛会，父亲却让“我”背书。待“我” 收了玉兔精。据此可知正确排序为：BCA。(3)从两个 背会，再去看赛会已索然无味。 ③父亲的病 人物中选择其一进行仿写即可，注意把握人物性格， 二、《西游记》 句式要整齐 名著针对训练 3.(1)戴zhuan jing藤(2)B(3)海底两万里 1.第一次，悟空受不了气，说走就走：第二次，悟空明知师 尼德·兰(4)甲语段中的潜水服和金属头盔是作者 父冤枉了他，还是噙泪叩头辞别师父，走得无可奈何： 根据想象创造出来的，乙语段中的神奇美妙的海底世 第三次，悟空忍辱负重，求唐僧留下自已，不得已离开 界也是作者虚构出来的。 【解析】(1)“戴“注意不要 后，去向菩萨求助。 感悟示例一：悟空不断成长，心 写成“带”：“运转”在文中的意思是机器转动，故“转”应 智越来越成熟，解决问题的方法越来越灵活，师徒情 读“huǎn”:“细茎”的“茎”是后鼻音，注意不要读成前 感越来越深厚。 感悟示例二：我们在成长的过程中 鼻音：“藤本植物”中，注意“藤”的下面是“水”，不是 要禁得住考验，受得了委屈。 “马”。(2)“曼延”指连绵不断。“蔓延”意思是像蔓草 2.示例一：我选“大战黄袍怪”。唐僧误闯黄袍怪的波月 一样向周围扩展。“曼延”是单向连绵不断地延伸，“蔓 洞，黄袍怪的夫人放走唐僧并让他给白己的父王送 延”是向四面八方延伸扩展。第一空，根据所使用的 信。国王恳请猪八戒、沙憎降伏妖怪，救回自已的女 对象“从生的灌木枝条”可知，它应该是向四面八方延 儿。黄袍怪变作俊俏郎君拜见国王，将唐僧变成老虎 伸扩展的，应选“蔓延”。“一律”适用于全体，无例外。 囚禁于铁笼中。白龙马变作宫女行刺黄袍怪却受伤， “一直”的意思是顺着一个方向不变：动作始终不间断 猪八戒到花果山用激将法请回孙悟空。孙悟空请来 或状态始终不变。第二空，结合“所有的枝条”中的“所 二十七宿星，收服黄袍怪，救出公主，恢复唐僧的真身 有”可以看出，应该填“一律”。“尽管”表示不必考虑别 师徒重归于好。示例二：我选“女儿国遇难”。唐僧 的，放心去做：表示姑且承认某种事实，下文往往有 师徒路经女儿国，册僧、猪八戒误喝子母河河水而怀 “但是、然而、还是”等表示转折的连词跟它呼应。“不 孕，孙悟空与如意真仙打斗，沙僧趁机取水，给两人解 管”指条件或情况不同而结果不变，后面往往有并列 了难。西梁女王看中唐僧，孙悟空设计带众人逃出女 的词语或表示任指的疑问代词，下文多用“都、总”等 儿国，面唐僧又被蝎子精抢走。孙悟空、猪八戒、沙僧 副词限它呼应。第三空，结合后面的“多细多薄，无不 三人与蝎子精展开搏斗，后孙悟空请来品日星官，最 像铁丝一样笔直”可以看出，使用“不管”更谁确。 终打败蜗子精、救出唐僧 (3)结合语段中的“内莫（也译作·尼摩）艇长”“我和孔 三、《骆驼祥子》 塞伊（也译作‘康塞尔'）也照着做了”“那加拿大人”等 名著针对训练 可以推测这是《海底两万里》的节选内容：根据名著内 1.示例一：A横在样子面前的是军阀的乱兵、政府的侦 容可知，“加拿大人”是尼德·兰。(4)根据题意，表述 探、车行的豪夺，这让他想买一辆人力车的渺小愿望 出两个语段中具体体现富于幻想这个特征的情节内 都无法实现，而他不可能凭个人的力量与这个病态的 容即可。比如甲语段中，他们潜入海底穿的服装与戴 社会抗衡，只能沦为牺牲品示例二：B他想靠个人 的金属头盔，是作者幻想的产物：乙语段中对海底世 的奋斗实现买车的愿望，但是他胆小，无理财头脑，没 界的描绘也是作者幻想虚构的。 听从高妈的建议放钱或入会，也没有听方太太的建议 4.(1)yuánin航(2)B(3)A(4)红星照耀中国 通过存钱获取利息：他软弱，不敢反抗孙侦探的蔽诈。 埃德加·斯诺乐观坚强 【解析】(1)“缘”读 这些致使他买车的愿望一再落空，他便陷入颓废的迷 “yudn”。“劲”表示“坚强有力"的意思时，读“ing”,如 惘和堕落的深渊 “劲敌、劲旅”等：表示“力气、精神、情绪，兴趣等”的意 2.示例：①小福子绝望自杀，让样子精神彻底崩遗。②曹 思时，读“jin”,如“手劲儿、高兴劲儿”等。“引hng高 先生突然离开，祥子不得不回到车厂，继续以前的生 歌”写作“引吭高歌”，注意“吭”是多音字。(2)“新的民 活。③小马儿的祖父在茶馆晕倒，他们祖孙的境過让 歌”是偏正短语。A项是主谓短语，B项是偏正短语，C 样子对自已买车的梦想产生了怀疑 项是并列短语，D项是动宾短语。故选B。(3)A项句 四、《海底两万里》 子的意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛在精美的夜光 名著针对训练 杯之中。句中没有写到乐器。故选A。(4)文段节选 1.示例：尼摩船长在“诺第留斯号”的航行过程中，退到过 自长篇纪实作品《红星照耀中国》。阅读名著可知，选 不少危机。在经过托雷斯海峡的时候，“诺第留斯号” 文中的“我”指的是埃德加·斯诺，根据“虽然他们几 搁浅，众人遭到当地土人的攻击，尼摩船长给楼梯扶 乎全体都遭遇过人生的悲刚，但是他们都没有太悲 手通电，用电赶走了土人，体现了尼摩船长处事的冷 伤”“他们相当快活”可知，“他们”具有乐观、坚强等美 静与智慧。在印度洋的采珠场，见到采珠人被鲨鱼攻 好品质。 击，尼摩船长为救采珠人和鲨鱼展开搏斗，最终和尼 教材十二部名著知识梳理 德·兰一起救下了采珠人，这体现了尼摩船长的勇 一、《朝花夕拾》 敢、善良。在南极，众人被困在厚厚的冰下，船上极度 名著针对训练 缺氧，尼摩船长指挥船上所有人轮流用工具和开水把 1.示例：我想为《朝花夕拾》中的衍太太设计白色脸谱。 厚十米的冰层刨破，用“诺第留斯号”自身的重量冲破 参考答案 3